Artes Visuais - Pós Educação Anhanguera EAD

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1)
Alternativas:
· I-B; II-A; III-C.
· 
	I-A; II-B; III-C.
· 
	I-C; II-B; III-A.
· 
	I-B; II-C; III-A.
· 
	I-C; II-A; III-B.
· checkCORRETO
Resolução comentada:
	Na pré-história, as pinturas rupestres eram inspiradas na observação da natureza e especialmente nos animais. Já no Renascimento, a arte passou a ser investigada assim como a ciência e, em alguns momentos, os conhecimentos científicos eram aplicados à arte. Na contemporaneidade, as linguagens da arte se misturam e perdem seus contornos rígidos.
Código da questão: 51133
2)
Sobre o uso da tecnologia nas criações artísticas, podemos afirmar que:
I. A fotografia impressa pode ser utilizada, assim como as fotografias digitais.
II. A tecnologia pode ser utilizada na arte apenas como ferramenta para construção de um trabalho artístico, ou seja, no caso da fotografia, apenas a impressão da imagem pode ser considerada arte.
III. o computador é essencial para criação de arte usando a tecnologia, pois, por meio dele, as imagens podem ser editadas, animadas e até mesmo projetadas.
IV. A tecnologia só pode ser utilizada por artistas profissionais, no contexto escolar não é aconselhável que tais técnicas sejam praticadas.
São verdadeiras:
Alternativas:
· Apenas II e III.
· Apenas I e IV.
· Apenas I; II e IV.
· Apenas I; III e IV.
· Apenas I e III.
checkCORRETO
Resolução comentada:
As afirmações I e II estão corretas, porém, as afirmações II e IV não. A tecnologia pode ser utilizada como ferramenta e também como suporte na arte, pois algumas obras são expostas por meio de dispositivos eletrônicos. As tecnologias digitais devem ser utilizadas na sala de aula, desde que sejam bem contextualizadas, assim como as demais técnicas.
Código da questão: 51157
3)
Alternativas:
· I-B; II –A; III-C.
checkCORRETO
· I-C; II-B; III-A.
· I-C; II-A; III-B.
· I-A; II-B; III-C.
· I-B; II-C; III-A.
Resolução comentada:
A espacialidade se refere as dimensões das formas, os gêneros pictóricos são os temas representados e a comunicação tem poder casual ou intencional.
Código da questão: 51147
4)
Alternativas:
· I-B; II-D; III-C; IV-A.
· I-A; II-B; III-C; IV-D.
· I-D; II-C; III-B; IV-A.
· I-C; II-A; III-B; IV-D.
· I-C; II-D; III-A; IV-B.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Desenho de observação precisa do objeto presente. O desenho de memória precisa da observação prévia do objeto. O desenho de criação é criado na mente do artista antes de ser desenhado. O desenho de projeto é um esboço do que será construído.
Código da questão: 51156
5)
Dentre os tipos de tintas estudadas, quais são as mais recomendadas para utilização em escola?
Alternativas:
· Tintas óleo e guache, pois permitem a sobreposição de cores.
· Tintas óleo e aquarela, pois permitem o efeito de transparência.
· Tintas óleo e acrílica, pois permitem efeitos semelhantes.
· Tintas aquarela, guache e acrílica, pois são solúveis em água.
checkCORRETO
· Tintas guache e acrílica, pois são opacas.
Resolução comentada:
As tintas mais recomendadas para utilização em escola são as solúveis em água, como guache, aquarela e acrílica. São atóxicas e não possuem cheiro forte, além de serem mais baratas.
Código da questão: 51150
6)
As releituras são um recurso importante para exploração da poética pessoal dos alunos, mas é preciso ficar atento para que a atividade não se resuma a cópia de uma obra de arte. Leia as afirmações abaixo e verifique se são verdadeiras ou falsas:
( ) Estudar a biografia dos artistas é o melhor recurso para criar uma boa releitura.
( ) As releituras devem, obrigatoriamente, utilizar a mesma técnica escolhida pelo artista na obra de referência.
( ) Um releitura é uma nova criação que deve ter um elo com a obra utilizada como referência.
( ) As releituras foram muito exploradas por artistas consagrados no decorrer da história.
( ) Imitar fielmente uma obra de referência é criar uma releitura.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· F – V – F – V – V.
· F – F – V – V – F.
checkCORRETO
· V – V – F – V – F.
· F – V – F – V – F.
· V – V – V – V – F.
Resolução comentada:
Fazer uma releitura é criar um novo trabalho artístico a partir de uma referência, mantendo sempre um elo entre a nova criação e a obra lida. As técnicas e formas não precisam ser as mesmas, mas é preciso conhecer e investigar a poética pessoal do artista de referência para possuir subsídios que embasem a nova criação.
Código da questão: 51163
7)
As tintas guache e a aquarela são muito semelhantes em sua composição, pois possuem como aglutinante, a goma laca e como diluente, a água. Entretanto, os efeitos das pinturas são bem diferentes. Por que isso acontece?
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· Porque são vendidas em formatos diferentes.
· Porque uma é feita para uso escolar e a outra não.
· A diferença está na forma de manipulação do pintor.
· Porque a tinta guache é opaca e a aquarela translúcida.
checkCORRETO
· Porque a tinta aquarela só existe no formato de pastilhas.
Resolução comentada:
A diferença entre as duas se deve a opacidade da tinta guache, que possui o pigmento branco em sua composição. Os outros elementos que as compõem são iguais.
Código da questão: 51149
8)
Segundo Bueno (2012), antes de qualquer trabalho artístico, o desenho é sempre utilizado, ele transforma o visual e torna compreensível algo que, muitas vezes, não conseguimos entender por meio de palavras. Você, provavelmente, já ouviu aquela velha frase: não entendeu? Quer que eu desenhe? É uma maneira irônica, mas não irreal. É uma forma perfeita de fazer com que alguém entenda o que queremos transmitir. Até mesmo numa partida de futebol, isso acontece. Esquemas são feitos preparando jogadas num quadro ou papel, antes dos jogadores entrarem em campo.
A partir dos seus estudos sobre desenho, e do texto acima, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· O desenho feito a partir de uma partida de futebol não é desenho.
· O desenho feito depois de assistir a uma partida de futebol é o desenho de observação.
· O desenho feito assistindo uma partida de futebol é o desenho de projeto.
· O desenho feito antes de uma partida de futebol é o desenho de memória.
· O desenho feito antes de uma partida de futebol é o desenho de projeto.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Um desenho feito para esquematizar posicionamentos de uma equipe para uma partida e futebol é um desenho de projeto, demarcando a composição do time.
Código da questão: 51151
9)
	 No contexto educacional, cabe destacar que a função de arte/educador vai além de ser detentor do conhecimento, é ser responsável por propiciar ao aluno um ambiente em que ele seja protagonista de seu processo de aprendizagem. Para isso, é necessário que o docente esteja em constante processo de formação, busque estimular a criatividade de seu educando e esteja munido das ferramentas necessárias para executar suas ideias, pois “ensinar Arte não é ensinar a copiar, a repetir, a imitar. É estimular a criatividade e a expressão pessoal do aluno, é instigar o prazer da busca pelo conhecimento. O professor de Arte é um orientador e um provocador. (ZAGONEL, 2012, p. 104)
Sobre arte/educador, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas:
· Arte/educador precisa dominar as técnicas e conhecer as produções dos artistas, a fim de orientar seus alunos na reprodução de obras consagradas.
checkCORRETO
· Arte/educador precisa estimular os alunos a irem além do que é posposto, incentivando a pesquisa e experimentação.
· Arte/educador deve instigar seus alunos a desenvolver suas ideias e criações, assim como a questionar o que observam.
· Arte/educador deve estimular os alunos a buscar soluções próprias para expressar suas ideias.
· Arte/educador deve estar sempre pesquisando sobre arte, experimentando técnicas e para aprimorar sua prática docente.
Resolução comentada:
Arte/educador deve estimular os alunos a exercitar a poética pessoal e não a reproduzir obras de artistas renomados da história da arte.
Código da questão: 51160
10)
Sobre a história da arte nacional e internacional, podemosafirmar que:
I. A história da arte nacional foi influenciada pela arte europeia a partir da chegada dos colonizadores. Apenas com a modernidade começou a se libertar dos padrões europeus.
II. Durante a Idade Média, todo conhecimento da Grécia clássica ficou adormecido, sendo retomado apenas no Renascimento.
III. Na contemporaneidade, as obras de arte devem, obrigatoriamente, negar todo conhecimento artístico anterior e utilizar apenas a tecnologia.
IV. A linha do tempo da história da arte é uma constante. A cada século, uma nova manifestação artística surge.
São verdadeiras:
Alternativas:
· 
	I; II e IV.
· 
	I e II
· checkCORRETO
· 
	II e III.
· 
	III e IV.
· 
	I; II; e, III.
Resolução comentada:
	A afirmação I é verdadeira, pois a arte brasileira sofreu influência da arte europeia até o Modernismo, quando surgiram ideias de valorização da cultura nacional. A afirmação II também é verdadeira, pois o conhecimento artístico hibernou durante os séculos da Idade Média, sendo retomado no Renascimento. A afirmação III é falsa, pois na contemporaneidade todas as manifestações artísticas são válidas, as tradicionais e as que utilizam tecnologia. A afirmação IV é falsa, pois não há regularidade temporal na história da arte. Em alguns momentos, existiram grandes inovações e em outros, ocorreram poucas mudanças. Conforme o ser humano evolui, a arte se transforma também. A velocidade das mudanças, nos últimos dois séculos, é mais acelerada que nos séculos anteriores.
Código da questão: 51135