PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022_48

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03/12/22, 21:26 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Painel / Meus cursos / Introdução aos Estudos Históricos
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Iniciado em sábado, 3 dez 2022, 14:35
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 3 dez 2022, 21:26
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia a citação a seguir:
“Ninguém pensa que se trata de uma “invenção” ideológica (que “rapta” a cultura grega como
exclusivamente “européia” e “ocidental”) e que pretende que desde as épocas grega e romana
tais culturas foram o “centro” da história mundial. Esta visão é duplamente falsa: em primeiro
lugar, porque, como veremos, faticamente ainda não há uma história mundial (mas histórias
justapostas e isoladas: a romana, persa, dos reinos hindus, de Sião, da China, do mundo
meso-americano ou inca na América, etc.). Em segundo lugar, porque o lugar geopolítico
impede-o de ser o “centro” (o Mar Vermelho ou Antioquia, lugar de término do comércio do
Oriente, não são o “centro”, mas o limite ocidental do mercado euro-afro-asiático).” (DUSSEL,
2005, p. 27). 
DUSSEL, E. A colonialidade do saber: eurocentrismo e as ciências sociais. Buenos Aires:
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2005
A citação acima faz menção a qual tipo de invenção ideológica e quais as consequências desta
na escrita da história? Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Aos povos oprimidos, que ao sustentarem um discurso vitimista têm maior aceitação
na historiografia mundial .
b. A centralidade da história do Oriente, a consequência é desconsideração da história
ocidental, principalmente na Europa.
c. As identidades regionais, que fragmentaram o ideal de Estado-nação e hoje permitem
o fim do discurso eurocêntrico
d. Ao discurso eurocêntrico, cujas consequências pode-se constatar na desconsideração
de outros tipos de organização da história. 
e. A nova ordem global, que foi consequência do processo de globalização e colocou
todas as concepções historiográficas em equidade.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
Na obra “O mediterrâneo e o mundo mediterrâneo na época de Felipe II”, publicada pela
primeira vez em 1949, Fernand Braudel não concede protagonismo à figura do rei Felipe II,
mas ao próprio mar mediterrâneo. Para isso, o autor escolhe pensar as implicações da
paisagem natural no comportamento das sociedades e, apesar de se propor a pensar o
período de 1550 à 1600, acaba retrocedendo alguns anos em razão de sua proposta de
abordagem. Esta proposta está fortemente ancorada por um suporte metodológico da
geografia, que o permite inclusive elaborar a sua noção de temporalidades.
 Sobre as temporalidades é correto dizer que:
Escolha uma opção:
a. A longa duração pode ser estudado pela geografia, enquanto cabe ao historiador o
estudo do tempo das conjunturas.
b. O tempo das conjunturas, de caráter cíclico, manifestada pelas décadas, mantém
primazia sobre a longa duração.
c. A longa duração, quase análoga ao tempo da natureza, se beneficia em relação ao
tempo das conjunturas e a curta duração.
d. São os eventos de média duração que determinam o ritmo da longa duração e da
temporalidade de curta duração.
e. Cabe ao historiador se dedicar ao estudo dos eventos da curta e média duração, em
detrimentos dos de longa duração. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Seja qual for o domínio da historiografia, História Antiga, História Medieval, História do Brasil,
História da alimentação, História das religiões, etc., o que vemos é a prevalência do estudo do
passado. O estudo do passado é pedra angular da História e este estudo tem significância.
Sobre o significado do estudo do passado, marque a alternativa verdadeira:
Escolha uma opção:
a. O passado chega até nós por meio da memória e possui significado no tempo
presente, sendo assim ele está presente em todos os âmbitos da sociedade. 
b. O passado tem significado a partir do momento em que o Estado monopoliza as
memórias importantes para aquela nação.
c. O significado do passado está apenas na memória dos mais velhos e nos registros
escritos, a escrita da história depende disso.
d. Passado e memória são sinônimos, por isso, o significado do passado está na
conservação da memória da maior parte das pessoas.
e. O historiador tem monopólio sobre o passado, a partir do que se produz na
historiografia é que se pode falar em significado.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O conhecimento histórico mostra-se fundamental para a compreensão do presente, de modo
que sempre há uma relação entre presente e passado. O fato é que os seres humanos sempre
tiveram uma relação especial com o passado e procuravam representá-lo de diferentes formas,
como é o caso das narrativas míticas das civilizações tradicionais. Com base nisso, identifique 
a definição correta de mito dentre as alternativas abaixo:
Escolha uma opção:
a. O mito é uma história falsa contada entre os povos antigos entre o senso comum,
sendo que a verdade ficava entre os governantes.
b. O mito narra histórias de caráter sobrenatural de como um estado de coisas passou a
existir, tendo função explicativa de criação. 
c. O mito era uma das formas de entretenimento entre os povos antigos, se
desvinculando de histórias de entes sobrenaturais.
d. O mito contava a história do agora, do tempo presente, pois havia total ausência de
artifícios explicativos que se relacionassem com o passado.
e. O mito conta a história de heróis humanos e como estes foram responsáveis por
fundar o cosmo e iniciar a humanidade.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Revolução Francesa marcou não apenas o fim da Idade Moderna, mas lançou as bases para
um novo olhar sobre a escrita da história, agora desvinculada do poderio da Igreja e do Estado
absolutista. O olhar sobre a história modifica-se e emergem duas correntes distintas de
interpretação da história, uma delas estava vinculada aos valores da Revolução Francesa e
fazia frente ao historicismo. 
Sobre esta corrente é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Era resistência e defendia os valores da Igreja, em detrimento do humanismo.
b. Desejava promover uma ruptura com o passado, mirando na ideia de futuro e
progresso. 
c. Ficava longe das especulações filosóficas e selavam um compromisso com o
passado.
d. Apegava-se às tradições, concedendo espaço em suas narrativas à nobreza.
e. Vinculava-se à nobreza e exaltava o período medieval como auge da história.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A memória de uma dada sociedade é elemento fundamental de sua constituição, não apenas a
memória, mas também o que escolhe esquecer-se. O historiador deve estar sempre atento às
manifestações da memória e do esquecimento e sua relação com o passado. Sobre memória e
esquecimento, analise as assertivas a seguir:
I. A memória é fruto de uma representação do passado tal como aconteceu, enquanto que o
esquecimentocoletivo é raro. 
II. A relevância do estudo da memória para a história incide nas individualidades e critérios
psicológicos e subjetivos de cada pessoa.
III. O abuso da memória pode estar vinculado a uma reivindicação de uma identidade e a
manifestação pública de memória.
IV. As ideologias usam e abusam da memória ao criar narrativas bem delimitadas do passado,
bem como escolhem não narrar certos eventos históricos.
V. Um dos papéis do historiador é desconstruir narrativas pré-fabricadas que evocam a
memória como legitimador e propor o pensamento crítico.
 Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. I e II, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. III, IV e V, apenas. 
e. II, III e V, apenas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Era através dos mitos que as sociedades arcaicas organizavam seu modo de estar no mundo.
O mito não apenas contava a história de um passado primordial, mas por meio dos ritos, era
sempre rememorado e estava presente em todas as esferas da vida social, seja no trabalho,
no casamento, na passagem da infância para a vida adulta, dentre outros. Hoje, a História se
propõe a organizar o passado dentro do contexto de uma sociedade que se quer livre de mitos.
Sobre a relação entre História e narrativa mitológica, aponte a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O mito e a História são complementares nos dias atuais, quando não há resquício
histórico de um fato recorre-se às explicações mitológicas.
b. Os mitos funcionavam de modo semelhante à História no que se refere à investigação
do passado, obedecendo a critérios científicos.
c. A História como disciplina antecedeu a explicação mítica, por isso, hoje estas duas
versões do passado se mostram concorrentes.
d. Antes da História se constituir como ciência os mitos davam uma resposta,
procurando organizar o passado segundo seus critérios. 
e. A História nasceu em uma via distinta do mito, os “pais da história” negavam as
interferências dos mitos na constituição do passado.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Santo Agostinho, que viveu entre os séculos IV e V, foi um dos teólogos mais importantes da
Idade Média. Uma de suas obras, intitulada “A cidade de Deus”, fundamenta muitos dogmas da
religião cristã que começava a mostrar a sua força. Nesta obra, podemos enxergar um fator
característico da Idade Média com relação à noção de tempo. 
Sobre a concepção de tempo na Idade Média, assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. A noção de tempo foi assimilada das concepções pagãs.
b. O tempo foi criado antes de Deus e explica a sua origem.
c. A concepção de passado está articulada à própria criação divina. 
d. Tempo e história foram categorias subestimadas por Agostinho.
e. Há o predomínio da vertente laica na concepção de tempo.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Compreender as temporalidades e como estas se operam na análise histórica é fundamental
para compreender os fatos históricos. Fernand Braudel, precursor da segunda geração da
Escola dos Annales, utiliza-se de conceitos geográficos, bem como do estruturalismo de Lévi-
Strauss para compor sua noção de temporalidades. Sobre as noções de temporalidade de
Braudel, associe as colunas abaixo:
1. Tempo factual 
2. Tempo conjuntural 
3. Tempo longo 
( ) É o tempo de média duração, das décadas, por exemplo, aqui podemos ver as mudanças
cíclicas.
( ) É o tempo de curta duração, acontece no âmbito do indivíduo e tem pouca relevância
histórica.
( ) É o tempo das estruturas, com mudanças lentas que seguem o ritmo da natureza.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. 2, 3, 1.
b. 3, 2, 1.
c. 2, 1, 3. 
d. 3, 2, 1.
e. 1, 2, 3.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O surgimento do historicismo esteve fortemente vinculado à própria ideia de formação do
Estado Alemão. Ele se fundamentava na tradição e na exaltação nacional, por vezes, até
mesmo se aproximando do romantismo. É fato, que neste contexto que os ideais de liberdade,
de humanidade, de razão também pairavam, graças aos feitos da Revolução Francesa.
 Neste sentido, o historicismo se apresentou como? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Um atraso ao desenvolver histórico, ao passo que a Revolução significou progresso.
b. Um episódio a parte da história da Revolução Francesa, com conexão ínfima.
c. Uma contrarrevolução, rivalizando com os ideais da Revolução Francesa e dos
filósofos iluministas. 
d. Uma continuidade dos ideais da Revolução Francesa, mas em território alemão.
e. Uma outra revolução com ideais parecidos com as ideias dos filósofos iluministas
franceses.
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Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
O mundo pós Segunda Guerra Mundial era radicalmente outro, a ascensão e derrocada do
Nazifascismo, o holocausto e as inúmeras vidas perdidas, fizeram que a humanidade
repensasse os ideais de progresso e centralidade da Europa foi questionada. É neste contexto
que a Escola do Annales ganha espaço e fama internacional, sob a direção de Fernand
Braudel. Tendo em vista a trajetória e escrita de Braudel, analise as afirmativas abaixo:
I. A obra “O mediterrâneo” deixa claro a tentativa da história em afastar-se de outras ciências
humanas.
II. A escrita de “O mediterrâneo” foi feita enquanto Braudel estava preso, em virtude da II
Guerra.
III. Braudel dialoga bastante com a geografia, um exemplo disso é sua obra “O mediterrâneo”. 
IV. Braudel se desliga das concepções da Escola dos Annales, especialmente de Febvre.
V. Braudel retoma a metodologia de outras ciências humanas para sufocá-las.
 Com base na análise das afirmativas, assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. IV e V apenas.
b. II, III e V, apenas.
c. V, apenas. 
d. I, II e III, apenas.
e. II, III e IV, apenas.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A citação a seguir mostra algumas das características da escrita da história por parte do
romano Tito Lívio:
[...] ele expõe um fato, um acontecimento seguindo com fidelidade o que encontra na fonte; no
fim do segmento narrativo, introduz sua consideração pessoal, de caráter político, religioso,
ético, ou cita também as opiniões de outros escritores nas ocasiões que sejam divergentes da
fonte principal. (VITORINO, 2012, p. 108) 
Ainda sobre as características da prática historiográficas de Tito Lívio, analise as seguintes
assertivas:
I. Em sua escrita havia uma preocupação estética, assim sua preocupação era narrar e expor
de maneira bela.
II. O tom adotado por Tito Lívio era contestatório, reivindicando o poder ao povo, em detrimento
do poder real. 
III. Tito Lívio buscava as origens de Roma de forma a restaurar valores tradicionais e relativos
à pureza do povo. 
IV. Tito Lívio dialogava com autores de sua época a fim de destituir do poder do Augusto e
defender a República Romana.
V. Tito Lívio lidava com temas como a tirania e liberdade de expressão, temáticas recorrentes
entre os intelectuais romanos. 
 Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas. 
b. III e IV, apenas.
c. V apenas.
d. I e II, apenas.
e. III, IV e V, apenas.
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https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2201927 14/16Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A noção de temporalidade no âmbito da escrita da história sempre esteve articulada ao seu
contexto. Se dentre os povos ditos primitivos reinava a concepção de tempo cíclico, a noção de
tempo que aparece na Idade Média é completamente distinta e está fortemente arraigada na
concepção cristã influente no período. 
Sobre a relação entre temporalidade e escrita da história na Idade Média, assinale a resposta
correta:
Escolha uma opção:
a. A escrita da história na baixa Idade Média prezava pela noção do eterno retorno,
calcada na perspectiva bíblica.
b. A história começava na criação e terminaria no Juízo final, esboçando portanto um
caráter teleológico do tempo. 
c. As concepções sobre a temporalidade tinham influência nula dos dogmas da Igreja, se
pautando em princípios laicos.
d. A noção de temporalidade era teleológica na medida em que considerava o tempo
como uma eterna narrativa de criação e destruição.
e. A noção de temporalidade tal como a história concebe hoje, fundamentada em
métodos, já existia na Idade Média.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O predomínio das ciências naturais, que buscavam compreender as leis que regiam a
natureza, se mostrava presente no século XIX. Frente a isso, os conhecimentos válidos
procuravam prezar por um caráter lógico-matemático ou mesmo por um aspecto mecanicista. 
Diante disso, como as ciências humanas se comportaram? Assinale a alternativa correta em
relação a isso:
Escolha uma opção:
a. Tentaram aplicar estes princípios e descaracterizaram seu objeto.
b. Deixaram de existir e tornaram-se um ramo da biologia
c. Emanciparam-se do desejo de participar do rol de ciências.
d. Fizeram frente ampla contra a existência das ciências naturais.
e. Tentaram aplicar estes princípios ou estabelecer métodos próprios. 
03/12/22, 21:26 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia a citação a seguir: 
A história de todas as sociedades até hoje existentes é a história das lutas de classes. Homem
livre e escravo, patrício e plebeu, senhor feudal e servo, opressores e oprimidos, em constante
oposição, têm vivido numa guerra ininterrupta, ora franca, ora disfarçada; uma guerra que
terminou sempre ou por uma transformação revolucionária da sociedade inteira, ou pela
destruição das duas classes em conflito. (MARX; ENGELS, 2005, p. 40, grifo nosso). 
Acerca da particularidade da luta de classes no contexto capitalista, na concepção de Marx,
assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. A burguesia é desapropriada dos bens e meios de produção pelo Estado, da mesma
maneira que o proletariado.
b. É necessária a tomada de consciência da classe trabalhadora para si para promover a
abolição das classes. 
c. A luta de classes implicaria para Marx em uma guerra explícita, por isso seria
necessária a abolição das classes.
d. A consciência de classe é fruto direto da influência da classe dominante nas ideias e
sugestões de melhoria.
e. A história, através da luta de classes, mostra que a humanidade nunca teve paz em
termos políticos.