Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação final_ Revisão da tentativa

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A alienação  é um conceito discutido na filosofia marxista relacionado ao distanciamento do trabalhador com relação ao produto do seu trabalho e as condições em que é realizado. De forma geral se refere a um afastamento da realidade que nos cerca, a um distanciamento de si mesmo e do outro. Estar alienado, é estar alheio à realidade, sem consciência crítica. No campo da educação tem relação com um processo educativo desumanizante, que afasta o ser humano da sua realidade, uma educação massificadora e que induz à acomodação, ao conformismo e a obediência cega. Escolha uma opção: Verdadeiro  Falso.
Verdadeiro
Falso

Ao planejar um curso, é preciso pensar na carga horária que ele terá. A carga horária é o tempo estimado (sempre  ) do processo de ensino-aprendizagem de determinada disciplina, conteúdo ou tema. É importante desfazer o mito da carga horária, como se ela pudesse ser algo  calculado. A carga horária de um curso,  (presencial) ou online,    é o tempo de fala do professor, ou o tempo de duração da aula de 50 minutos multiplicado pela quantidade de aulas do curso, nem mesmo o tempo que o aluno está presente dentro da sala (fisicamente ou online). Escolha uma opção: matematicamente, não físico, subjetivo.
matematicamente
não físico
subjetivo

Durante a pandemia, professores e alunos foram grandes heróis que apesar de todas as adversidades e dos sistemas de ensino burocráticos, insistiram em aprender e ensinar com os recursos que tinham, com exemplos desde cópias de material impresso entregue em casa, uso de grupos no facebook, whatsapp, telegram etc, em cenários mais ou menos estruturados de forma a tentar interromper o menos possível o processo de ensino-aprendizagem. Alguns objetivos fundamentais que ficaram de lição destes tempos em função de sua importância para a melhoria da educação digital são:
Escolha uma opção: a. garantir o acesso à internet somente para os que tem acesso ao ensino superior, de modo a qualificar a internet e a educação b. proibir o uso de celulares no ambiente escolar pois causam distrações e facilitam a cola e conversa entre alunos c. luta pelo acesso à internet como direito humano fundamental, pela inclusão digital, por capacitação docente em novas tecnologias e metodologias adequadas   É preciso refletir sobre os problemas para podermos avançar rumo a uma educação digital humanizada. d. criar condições para que as pessoas mais pobres tenham acesso aos dados móveis, classe média a banda larga em geral e os mais ricos tenham internet por fibra.
a
b
c
d

Em realidade, não se pode definir a carga horária de um curso, pois um curso é o caminho que o estudante leva para aprender, e a aprendizagem é um processo relacional e interno. Escolha uma opção: Verdadeiro, Falso .
Verdadeiro
Falso

A tarefa do professor não é a de ensinar, mas é antes de tudo, cuidar que a aprendizagem aconteça para os participantes do curso. Neste sentido, conteúdos, textos, vídeos, apresentações, são todos meio para se alcançar a aprendizagem ativa dos alunos. Não confunda os fins com os meios. A aprendizagem pode ser definida como um processo humano com as seguintes características para a pessoa quem aprende: Escolha uma opção: a. ativo, gradual, pessoal e intransferível  Excelente! b. passivo, rápido, pessoal e transferível c. disciplinar, organizacional, com tempos e espaços definidos d. claro, objetivo, compassivo e exige paciência.
a
b
c
d

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

A alienação  é um conceito discutido na filosofia marxista relacionado ao distanciamento do trabalhador com relação ao produto do seu trabalho e as condições em que é realizado. De forma geral se refere a um afastamento da realidade que nos cerca, a um distanciamento de si mesmo e do outro. Estar alienado, é estar alheio à realidade, sem consciência crítica. No campo da educação tem relação com um processo educativo desumanizante, que afasta o ser humano da sua realidade, uma educação massificadora e que induz à acomodação, ao conformismo e a obediência cega. Escolha uma opção: Verdadeiro  Falso.
Verdadeiro
Falso

Ao planejar um curso, é preciso pensar na carga horária que ele terá. A carga horária é o tempo estimado (sempre  ) do processo de ensino-aprendizagem de determinada disciplina, conteúdo ou tema. É importante desfazer o mito da carga horária, como se ela pudesse ser algo  calculado. A carga horária de um curso,  (presencial) ou online,    é o tempo de fala do professor, ou o tempo de duração da aula de 50 minutos multiplicado pela quantidade de aulas do curso, nem mesmo o tempo que o aluno está presente dentro da sala (fisicamente ou online). Escolha uma opção: matematicamente, não físico, subjetivo.
matematicamente
não físico
subjetivo

Durante a pandemia, professores e alunos foram grandes heróis que apesar de todas as adversidades e dos sistemas de ensino burocráticos, insistiram em aprender e ensinar com os recursos que tinham, com exemplos desde cópias de material impresso entregue em casa, uso de grupos no facebook, whatsapp, telegram etc, em cenários mais ou menos estruturados de forma a tentar interromper o menos possível o processo de ensino-aprendizagem. Alguns objetivos fundamentais que ficaram de lição destes tempos em função de sua importância para a melhoria da educação digital são:
Escolha uma opção: a. garantir o acesso à internet somente para os que tem acesso ao ensino superior, de modo a qualificar a internet e a educação b. proibir o uso de celulares no ambiente escolar pois causam distrações e facilitam a cola e conversa entre alunos c. luta pelo acesso à internet como direito humano fundamental, pela inclusão digital, por capacitação docente em novas tecnologias e metodologias adequadas   É preciso refletir sobre os problemas para podermos avançar rumo a uma educação digital humanizada. d. criar condições para que as pessoas mais pobres tenham acesso aos dados móveis, classe média a banda larga em geral e os mais ricos tenham internet por fibra.
a
b
c
d

Em realidade, não se pode definir a carga horária de um curso, pois um curso é o caminho que o estudante leva para aprender, e a aprendizagem é um processo relacional e interno. Escolha uma opção: Verdadeiro, Falso .
Verdadeiro
Falso

A tarefa do professor não é a de ensinar, mas é antes de tudo, cuidar que a aprendizagem aconteça para os participantes do curso. Neste sentido, conteúdos, textos, vídeos, apresentações, são todos meio para se alcançar a aprendizagem ativa dos alunos. Não confunda os fins com os meios. A aprendizagem pode ser definida como um processo humano com as seguintes características para a pessoa quem aprende: Escolha uma opção: a. ativo, gradual, pessoal e intransferível  Excelente! b. passivo, rápido, pessoal e transferível c. disciplinar, organizacional, com tempos e espaços definidos d. claro, objetivo, compassivo e exige paciência.
a
b
c
d

Prévia do material em texto

Página inicial Meus cursos EducaDigital Aplicação à realidade / Planejamento Avaliação final
Iniciado em domingo, 4 dez 2022, 21:25
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 4 dez 2022, 21:40
Tempo
empregado
14 minutos 59 segundos
Avaliar 8,25 de um máximo de 10,00(83%)
Comentários
Excelente! Parabéns pelo empenho. 
Leia os feedbacks sobre suas respostas, eles podem ter dicas de aprendizagem (veja nas
questões respondidas mais abaixo). 
No que depende desta avaliação você já alcançou nota de aprovação. 
Confira também se já participou do Fórum ou falta alguma atividade por ser feita na barra de
progresso. 
Se quiser pode fazer esta avaliação final até 3 vezes (3 tentativas no total). Vale a nota mais
alta dentre as 3 tentativas.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"Uma educação de qualidade  inclui o desenvolvimento de habilidades, valores, atitudes
e conhecimentos que possibilitam aos cidadãos construir vidas saudáveis e realizadas, fazer escolhas bem
informadas e responder a desafios locais e globais." (Unesco, 2015, p.33)
caráter duvidoso tendencias alternativas orientação superior
Sua resposta está correta.
https://mooc.ifro.edu.br/
https://mooc.ifro.edu.br/course/view.php?id=8
https://mooc.ifro.edu.br/course/view.php?id=8#section-3
https://mooc.ifro.edu.br/mod/quiz/view.php?id=257
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A alienação  é um conceito discutido na filosofia marxista relacionado ao distanciamento do trabalhador
com relação ao produto do seu trabalho e as condições em que é realizado. De forma geral se refere a um
afastamento da realidade que nos cerca, a um distanciamento de si mesmo e do outro. Estar alienado, é estar
alheio à realidade, sem consciência crítica. No campo da educação tem relação com um processo educativo
desumanizante, que afasta o ser humano da sua realidade, uma educação massificadora e que induz à
acomodação, ao conformismo e a obediência cega.
metodologia preservação avaliação
Ótimo!
O foco muito estreito em habilidades específicas para o trabalho reduz as habilidades dos alunos de se adaptar
às demandas em constante mudança do mercado de trabalho. Portanto, para além da aquisição de habilidades
específicas para o trabalho, deve-se dar ênfase ao desenvolvimento de habilidades cognitivas e não
cognitivas/transferíveis de alto nível – como resolução de problemas, pensamento crítico, criatividade, trabalho
em equipe, comunicação e resolução de conflitos, que podem ser usadas em uma gama de áreas de ocupação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Muito bem, essa é uma boa definição de qualidade de Educação para a UNESCO.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Parcialmente correto
Atingiu 0,25 de 1,00
Desumanizar é tratar alguém como objeto, usá-lo sem lhe considerar como pessoa, é agir sem amor ou
consideração humana, despersonalizar, não considerar características humanas e pessoais. Na educação, a
desumanização ocorre quando alunos ou professores são tratados como números, desconsiderando questões
pessoais, a história e tempo de cada um, com instrumentos de ensino e avaliação que tratam as pessoas como
uma massa uniforme.
Em contraponto, humanizar, tem relação com:
Escolha uma opção:
a. perceber o mundo de forma mais colorida, resiliente e descompromissada, de forma a levar a vida e os
problemas mais leves.
b. um ambiente de sala de aula mais arejado, com entrada de luz natural, sem sinais tocando.
c. facilitar a descoberta do eu mais profundo de cada pessoa, tornando a todos mais felizes, na medida do
possível.
d. a compaixão, o cuidado, a solidariedade, a liberdade de escolha e a autonomia, com o
bem viver, em dar condições humanas para o desenvolvimento das pessoas e
comunidades de forma justa, democrática, livre e consciente.
 Excelente!
Sua resposta está correta.
Ao planejar um curso, é preciso pensar na carga horária que ele terá. A carga horária é o tempo estimado
(sempre  ) do processo de ensino-aprendizagem de determinada disciplina,
conteúdo ou tema. É importante desfazer o mito da carga horária, como se ela pudesse ser algo
  calculado.  A carga horária de um curso,  (presencial)
ou online,    é o tempo de fala do professor, ou o tempo de duração da aula de 50
minutos multiplicado pela quantidade de aulas do curso, nem mesmo o tempo que o aluno está presente dentro
da sala (fisicamente ou online). 
matematicamente
não físico
subjetivo
Hum... sugiro relembrar isso, vá até a página https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=163
Você selecionou corretamente 1.
https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=163
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É a partir da definição dos objetivos de aprendizagem que são feitas as escolhas sobre quais cenários de
aprendizagem, desafios, interações e conteúdos devem existir para que o estudante trabalhe os objetivos
inicialmente previstos. Esse é um ponto muito importante, os conteúdos devem aparecer em função dos
objetivos de aprendizagem, e nunca ao contrário.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Muito bem! Agora é colocar em prática em seu curso.
Durante a pandemia, professores e alunos foram grandes heróis que apesar de todas as adversidades e dos
sistemas de ensino burocráticos, insistiram em aprender e ensinar com os recursos que tinham, com exemplos
desde cópias de material impresso entregue em casa, uso de grupos no facebook, whatsapp, telegram etc, em
cenários mais ou menos estruturados de forma a tentar interromper o menos possível o processo de ensino-
aprendizagem.
Alguns objetivos fundamentais que ficaram de lição destes tempos em função de sua importância para a
melhoria da educação digital são:
Escolha uma opção:
a. garantir o acesso à internet somente para os que tem acesso ao ensino superior, de modo a qualificar a
internet e a educação
b. proibir o uso de celulares no ambiente escolar pois causam distrações e facilitam a cola e conversa entre
alunos
c. luta pelo acesso à internet como direito humano
fundamental, pela inclusão digital, por
capacitação docente em novas tecnologias e
metodologias adequadas 
 É preciso refletir sobre os problemas para
podermos avançar rumo a uma educação digital
humanizada.
d. criar condições para que as pessoas mais pobres tenham acesso aos dados móveis, classe média a
banda larga em geral e os mais ricos tenham internet por fibra
Sua resposta está correta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em realidade, não se pode definir a carga horária de um curso, pois um curso é o caminho que o estudante leva
para aprender, e a aprendizagem é um processo relacional e interno. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Hum, valeu a intenção, mas sugiro rever o texto na página em https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?
id=163
A Educação Digital tem o potencial de promover mudanças significativas nos processos de ensino-
aprendizagem, criando aprendizagem em rede, colaboração e interação entre atores humanos e atores não
humanos (robôs, inteligencia artificial, bots), de forma a organizar novos tempos e espaços de aprendizagem e
inteligência coletiva, de formas impensáveis na era pré-digital (analógica).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Excelente. É isso! E a Educação Digital Humanizada busca qualificar a Educação Digital em seu aspecto
problematizador, de consciência e transformação da realidade e dos estudantes como protagonistas do
processo, utilizando metodologias ativas e valores humanos como aspectos centrais da aprendizagem.
https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=163
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A tarefa do professor não é a de ensinar, mas é antes de tudo, cuidar que a aprendizagem aconteça para os
participantes do curso. Neste sentido, conteúdos, textos, vídeos, apresentações, são todos meio para se alcançar
a aprendizagem ativa dos alunos. Não confunda os fins com os meios. 
A aprendizagempode ser definida como um processo humano com as seguintes características para a pessoa
quem aprende:
Escolha uma opção:
a. ativo, gradual, pessoal e intransferível  Excelente!
b. passivo, rápido, pessoal e transferível
c. disciplinar, organizacional, com tempos e espaços definidos
d. claro, objetivo, compassivo e exige paciência
Sua resposta está correta.
Atividade anterior
◄ Glossário
Seguir para...
Próxima atividade
Avaliação do curso ►
Manter contato
Diretoria de Educação a Distância
 https://portal.ifro.edu.br/educacaoadistancia-nav
 projetomooc@ifro.edu.br
   
 Resumo de retenção de dados
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis
https://mooc.ifro.edu.br/mod/glossary/view.php?id=166&forceview=1
https://mooc.ifro.edu.br/mod/feedback/view.php?id=688&forceview=1
https://portal.ifro.edu.br/educacaoadistancia-nav
mailto:projetomooc@ifro.edu.br
https://www.facebook.com/ifrondonia
https://twitter.com/ifrondonia
https://www.youtube.com/user/IFRONDONIA
https://www.instagram.com/ifro_oficial/
https://mooc.ifro.edu.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php
https://download.moodle.org/mobile?version=2021051700.07&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile

Mais conteúdos dessa disciplina