PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II 10 de 10

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II 10 de 10 
 
 
1. Sobre plágio, é correto afirmar que: I. É usar as palavras de outras pessoas como se 
fossem nossas. II. Um trabalho sem plágio deve conter uma produção autônoma por 
meio da qual todas as ideias sejam originalmente do autor. III. A Internet é um universo 
amplo e tudo que há por lá é livre e pode ser copiado. IV. Os trabalhos comprados são 
sempre isentos de plágio, pois vêm de fontes sérias e confiáveis. É correto o que se 
afirma em: 
I e II, apenas. 
II, III e IV, apenas. 
I, II, III e IV. 
I, II e IV, apenas. 
I, apenas. 
2. Segundo as orientações de Judith Bell (2008), para referenciar um livro, a forma mais 
adequada é: 
JUDITH BELL. Projeto de Pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, 
saúde e ciências sociais. Porto Alegre(RS), ARTMED, 4a.Edição, 2008. 
JUDITH BELL (2008) 4a.Edição. Projeto de Pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes 
em educação, saúde e ciências sociais. Porto Alegre(RS), ARTMED. 
BELL, Judith. Projeto de Pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, 
saúde e ciências sociais. 4a.Ed. Porto Alegre: ARTMED, 2008. 
BELL, J. (2008). Projeto de Pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, 
saúde e ciências sociais. 4a.Ed. Porto Alegre: ARTMED. 
BELL, Judith. Projeto de Pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, 
saúde e ciências sociais. (2008) Porto Alegre: ARTMED 
3. A pesquisa documental tem características próprias. Analise as afirmações a seguir: I. 
Documento é um termo geral para uma impressão deixada em um objeto físico por um 
ser humano. II. São considerados documentos: fotos, filmes, vídeos, slides e fontes não 
escritas. III. Somente os registros escritos e manuscritos são fontes documentais 
primárias. IV. Os documentos escritos são fontes quantitativas. Após a análise das 
assertivas, indique a alternativa que contém as verdadeiras: 
Apenas I, III e IV. 
I, II, III e IV. 
Apenas I e II. 
Apenas I, II e III. 
Apenas II, III e IV. 
4. As entrevistas são excelentes para a coleta de dados, pois podem aprofundar ideias, 
investigar motivos e sentimentos. Contudo, há também desvantagens em realizá-las. 
Considere os itens a seguir e a relação entre eles: I. O preparo da entrevista é o mesmo 
de um questionário. É preciso selecionar o tema, elaborar questões, considerar os 
métodos de análise, preparar e direcionar um cronograma de trabalho. II. Por ser uma 
conversa entre o entrevistador e o informante, a entrevista é uma atividade que requer 
preparação cuidadosa, muita paciência e prática considerável. Assinale a alternativa 
correta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são falsas. 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. Desde o nosso ingresso no Ensino Superior estamos constantemente pesquisando. São 
diversos os trabalhos nas disciplinas, ou na iniciação científica, ou mesmo no trabalho 
final de curso. Por isso, desde que começamos a pesquisar há uma atividade que é 
fundamental em qualquer pesquisa e para qualquer área do conhecimento. Analise as 
alternativas a seguir indicando o que é fundamental para começar qualquer pesquisa: 
A pesquisa é uma aventura complexa que exige uma série de procedimentos, como o 
registro de informações literais para que possamos reproduzi-las em nosso trabalho, pois 
nenhuma pesquisa séria e de cunho científico parte das ideias de um autor, mas dos 
registros de livros e artigos científicos. 
Pesquisa sem cronograma é trabalho sem rumo, por isso temos que planejar o tempo 
de realização das pesquisas para que não fiquemos ao longo de todo o curso elaborando 
um trabalho único. 
Para realizarmos uma pesquisa inicial, é fundamental a existência de um orientador, 
pois todo iniciante precisa ser guiado, visto que a pesquisa exige conhecimentos que os 
graduandos ainda não dispõem. 
O principal em uma pesquisa é cuidar da produção escrita, pois as pesquisas que não 
são escritas não são conhecidas, logo, não trazem contribuições à ciência, dessa forma, é 
imprescindível que tenhamos o cuidado com o uso da norma culta da língua, além de 
expressões rigorosas de cunho científico. 
Desde que nos aventuramos na pesquisa somos impelidos à leitura, esse é o primeiro 
movimento, sem informação não há caminhar na pesquisa, além disso, é importante 
conhecer os percursos que os outros pesquisadores percorreram antes de nos 
aventurarmos. 
6. Analise as asserções a seguir: I. Os softwares como EndNote, entre outros, têm muitas 
vantagens para os pesquisadores, possibilitando criar, armazenar, organizar, recuperar 
e citar referências em relatórios de pesquisas. PORQUE II. A pesquisa é um trabalho 
minucioso e contém muitas exigências, como as formas de referências digitais. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II não é uma justificativa 
da I. 
7. Segundo Youngman (1982 apud BELL, 2008, p. 120), há, pelo menos, sete tipos de 
perguntas para se elaborar um questionário. Associe a primeira coluna, que contém os 
tipos, com a segunda, que traz as respectivas definições, de forma a estabelecer a 
correta relação: I - Verbais ou abertas II - Listas III - Categorias IV - Classificação V - 
Quantidade VI - Grade VII - Escala 1 - São registradas respostas a uma ou mais perguntas 
ao mesmo tempo em uma tabela. 2 - Há vários estágios nas respostas. 3 - São oferecidas 
várias opções, e o respondente pode escolher mais de uma delas. 4 - São oferecidas 
várias opções, mas o respondente só pode escolher uma delas. 5 - Pode ser utilizada até 
mesmo uma única palavra ou expressão; é muito rica em informações, mas difícil de 
analisar. 6 - As respostas oferecem a possiblidade de ordenamento. 7 - A resposta é um 
número exato ou aproximado de algumas características. Estão corretas: 
I - 6; II - 4; III - 2; IV - 1; V - 3; VI - 5; VII - 7. 
I - 2; II - 1; III - 7; IV - 3; V - 5; VI - 6; VII - 4. 
I - 7; II - 5; III - 1; IV - 2; V - 6; VI - 4; VII - 3. 
I - 1; II - 2; III - 5; IV - 7; V - 4; VI - 3; VII - 6. 
I - 5; II - 3; III - 4; IV - 6; V - 7; VI - 1; VII - 2. 
8. Sobre a pesquisa documental, assinale com “V" as afirmações verdadeiras e com “F" as 
falsas: ( ) Os documentos podem ser divididos em fontes primárias ou secundárias. ( ) As 
fontes secundárias podem ser deliberadas ou inadvertidas. ( ) As fontes inadvertidas 
são aquelas produzidas por órgãos governamentais com segundas intenções. ( ) Cartas e 
correspondências podem ser consideradas fontes primárias. ( ) Um documento pode 
trazer evidências intencionais e não intencionais. Assinale a alternativa que completa as 
lacunas de forma correta: 
F, F, V, F, F. 
V, F, V, F, V. 
F, V, F, V, F. 
V, V, V, V, V. 
V, F, F, V, V. 
9. Todo trabalho acadêmico e científico precisa ser referenciado, assim, é correto 
afirmar que: 
Quando as citações trazem o sobrenome do autor, o ano e a página ao lado da citação 
no próprio texto, não é necessário referenciar, pois isso já estará colocado no corpo do 
texto. 
Livros e capítulos de livros contêm a mesma forma de referenciar, pois são da mesma 
origem, no entanto, materiais oriundos de meios eletrônicos contêm outra forma de 
referenciar. 
Cada instituição ou editora poderá utilizar um padrão de referência, assim, sempre 
que for produzir um texto, ao referenciá-lo, deve-se buscar a forma adotada. 
O recurso de referência mais adequado, segundo Harvard, é a nota derodapé ou a 
referência no final de cada capítulo, facilitando a leitura. 
As referências são padronizadas internacionalmente, assim, é preciso cuidar apenas 
das diferenças que existem entre os tipos de materiais consultados, se livros, CD, 
periódicos, etc. 
10. A escolha do pesquisador em coletar dados por meio de um questionário ocorre: 
Inicia a pesquisa, pois é preciso ter em mãos os resultados dos questionários para a 
escolha do referencial teórico mais adequado. 
Quando o pesquisador quer e, então, planeja, pois a elaboração das questões 
depende do momento em que todos as pessoas já estiverem selecionadas. 
Não há critérios rígidos para a definição do momento de aplicação do questionário; 
basta que as questões estejam prontas e o público selecionado. 
Depois de organizar todo referencial teórico e as categorias de análise, pois poderão 
ser selecionadas as informações mais adequadas para cada categoria. 
Depois de terminar o trabalho preliminar de planejar, consultar e decidir exatamente 
o que se precisa descobrir.