AVALIAÇÃO LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO INFANTIL

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AVALIAÇÃO – LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO 
INFANTIL 
• De acordo com Luckesi (2000) é correto afirmar que a ludicidade: 
Resposta Marcada : 
Foca na experiência lúdica como uma experiência interna do sujeito que a vivencia. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Para Vygotsky, a criança é introduzida no mundo adulto pelo jogo e 
a sua imaginação, estimulada por meio dos jogos, pode contribuir 
para a expansão de suas habilidades conceituais. Sobre os jogos 
que envolvem socialização é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Fazem relação com aprender a viver em sociedade. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sabendo que o brincar é parte importante do desenvolvimento do 
sujeito, analise as sentenças abaixo: 
I – O verbo brincar deriva de apreciar, tendo vários significados, 
como foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, jogar, etc. 
II – O verbo brincar deriva da palavra jogo, tendo vários 
significados, como foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, jogar, 
etc. 
III – É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou 
adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral. 
IV – Brincar relaciona-se ao objeto e ao imaginário. 
 
Quais sentenças estão corretas? 
Resposta Marcada : 
I, II, III e IV. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• O educador deve reconhecer a importância do brincar no processo 
de alfabetização e letramento. Ele também precisa entender os 
elementos que compõem a cultura lúdica do aluno, incluindo o 
ajuste de _________________, _________________ e _________________ quando 
necessário. 
Assinale a alternativa abaixo, que complete corretamente as 
lacunas acima: 
Resposta Marcada : 
Materiais, brinquedos e jogos 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O caráter lúdico para a formação de professores e, 
consequentemente, para o cotidiano da escola, é de extrema 
importância. Por isso, é urgente inserir nos currículos de formação 
docente, disciplinas que abordem os jogos, brincadeiras e 
brinquedos como potentes ferramentas que auxiliam e favorecem a 
alfabetização e o letramento. 
Essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A psicomotricidade no Ensino Infantil é uma ferramenta da qual o 
educador poderá lançar mão a fim de sistematizar o ensino e 
otimizar a aprendizagem das crianças desde a mais tenra idade. 
Ciente disso, analise as sentenças a seguir: 
I. Psicomotricidade é uma ciência holística que busca conectar 
aspectos emocionais, cognitivos e motores nas diversas etapas 
da vida do ser humano. No Ensino Infantil, o educador, seja 
um pedagogo ou o profissional de educação física, poderá 
lançar mão de sua teoria e técnicas a fim de oportunizar às 
crianças o desenvolvimento integral. 
II. Dentre outros aspectos, a importância da psicomotricidade, 
nesta que é a primeira etapa da Educação Básica, está 
centrada na possibilidade de identificar precocemente as 
deficiências e limitações das crianças desde a mais tenra 
idade, tendo pela frente tempo hábil para amenizá-las ou até 
mesmo revertê-las. 
III. Ademais, todas as crianças podem se beneficiar da prática 
profissional do psicomotricista no Ensino Infantil, visto que sua 
intervenção nem sempre precisa ser individualizada. A 
dinâmica da sala de aula é o local onde o educador 
pode exercer a beleza de sua profissão ao integrar os 
deficientes, identificar as limitações e potencialidades da 
turma, bem como oportunizar a todos, sem exceção, o acesso 
a um ensino sistematizado de qualidade direcionado ao seu 
desenvolvimento integral. 
IV. Devido à salutar contribuição da psicomotricidade para o 
Ensino Infantil, todos os educadores interessados nessa teoria 
e conhecedores das técnicas psicomotoras estão habilitados a 
intervir sob essa ótica na Educação Infantil. A psicomotricidade 
é um adendo formativo importante na engrenagem do 
ensino e, justamente por exigir formação na área, é um 
recurso de fácil acesso a todos os professores que 
diretamente exercem a profissão da creche à pré-escola. 
Selecione a alternativa que apresenta afirmações corretas acerca da 
importância da psicomotricidade aplicada à Educação Infantil. 
Resposta Marcada : 
I; II e III. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O FOCO DA PSICOMOTRICIDADE NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
É ABORDAR A CRIANÇA INTEGRALMENTE, NÃO SE RESTRINGINDO APENAS A 
ASPECTOS: 
Resposta Marcada : 
Emocionais, cognitivos ou motores 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A criança cria seus mecanismos para compreender o seu entorno e, 
nessa perspectiva, a criatividade alimenta a vida. Os recursos, por 
vezes, podem ser simples: histórias, contos, parlendas, brinquedos 
adaptados, jogos, brincadeiras, rimas, ou seja, um universo de 
possibilidades e um caminho de infinitas aprendizagens. E tudo 
isso deverá ser reconhecido e utilizado nos processos educativos 
de: 
Resposta Marcada : 
Alfabetização e letramento 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A psicomotricidade, como campo profissional e área de 
intervenção, tem passado por transformações estruturais nos 
últimos anos. Há vários anos, essa área de intervenção tem sido 
incorporada por diferentes perfis de profissionais da saúde, 
educação e até mesmo do lazer. Muito disso, está centrado no fato 
de que somente recentemente a psicomotricidade foi reconhecida 
como: 
Resposta Marcada : 
Campo profissional 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É por meio do brincar que a criança experimenta diversas 
possibilidades de ser. A criança passa a se conhecer melhor, passa a 
conhecer suas dimensões, seu corpo, seus limites, faz descobertas 
brilhantes, passa a dominar suas angústias e a representar o 
mundo exterior, usando para isso o brinquedo, os jogos e suas 
construções. Tais ações se fundamentam e se constroem através 
da: 
Resposta Marcada : 
Ludicidade. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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