Buscar

Teoria e Prática Desportiva Fundamentos Metodológicos do Ensino do Handebol2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 05/12/2022 22:40:28 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 30/11/2022 11:08:26 (579016 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TEORIA E PRÁTICA DESPORTIVA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DO HANDEBOL [219045] - Avaliação com 5 questões, com o
peso total de 15,00 pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Graduação: Educação Física - Licenciatura - Grupo: MAIO/2021 - EDFISLIC/MAIO/21 [22193]
Aluno(a):
91209464 - JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[359393_1367
86]
Questão
001
(Concurso Município de Cantagalo – 2013 – questão 24)
No jogo de handebol, esse tipo de tiro é concedido em algumas situações,
por exemplo, quando um jogador de quadra da equipe defensora é o último a tocar na
bola antes dela cruzar a linha de fundo de sua equipe.
A descrição anterior se refere ao tiro:
FONTE: Disponível em: <http://consulplan.com/concursos/387/8838.pdf>. Acesso em:
04 ago. 2021.
X Lateral.
De saída.
De meta.
Livre.
De sete metros.
[359393_1367
88]
Questão
002
(Concurso Público Prefeitura Municipal Picos-PI – questão 59)
Com relação ao handebol, é correto afirmar:
o jogo transcorre entre duas equipes de cinco jogadores em quadra e cinco no banco
de reservas, numa área de 40 m x 15 m.
o jogo é desenvolvido num campo de 30 m x 10 m onde duas equipes de sete
jogadores se enfrentam, seis jogadores de linha e um goleiro.
X
o jogo é desenvolvido num campo de 40 m x 20 m, onde duas equipes de sete
jogadores se enfrentam, seis jogadores de linha e um goleiro.
o jogo é praticado por duas equipes de 11 jogadores, numa área de 40 m x 10 m.
o jogo transcorre entre duas equipes de seis jogadores em quadra e onze no banco de
reservas, numa área de 40 m x 15 m.
[359393_1531
53]
Questão
003
O esporte pode ser entendido como a ação de praticar atividades físicas de maneira
coletiva ou individual, gerando bem-estar físico e emocional a todas as pessoas que o
envolvem, sendo considerado um dos fenômenos socioculturais mais importantes no
final do último século. Neste sentido, temos o esporte de rendimento, cujos aspectos
singulares o diferenciam dos jogos e das brincadeiras e fazem com que o esporte
tenha um caráter formal e profissional.
Entre as alternativas, qual é um aspecto do esporte de rendimento?
O esporte de rendimento não apresenta ligas e campeonatos.
O esporte de rendimento é exclusivo para adultos.
O esporte de rendimento é praticado em âmbito escolar.
X O esporte de rendimento não pode ter suas regras alteradas.
O esporte de rendimento é praticado em âmbito escolar.
Pincel Atômico - 05/12/2022 22:40:28 2/2
[359394_1367
91]
Questão
004
(Concurso Público Prefeitura Municipal de Água Doce – 2014 –questão 37)
Durante uma aula de Educação Física, o professor Pedro está realizando um jogo de
handebol com seus alunos. Paula é uma aluna que está na equipe vermelha e recebe
a bola de outra colega de equipe por um passe. Ao receber a bola, Paula não sabe o
que fazer com ela e a segura com as duas mãos junto ao peito. O professor aguarda e,
percebendo que Paula segura a bola junto ao peito com as duas mãos durante seis
segundos, apita, sinalizando que a bola deveria ser da outra equipe. Paula pediu então
para o professor Pedro explicar o que ela havia feito de errado nesse lance.
Analisando as alternativas a seguir e o fato que gerou dúvidas em Paula, responda
qual das alternativas deveria ser a resposta do professor à aluna.
FONTE: (Adaptado) Disponível em:
<http://www.unoesc.edu.br/images/uploads/unoesc/Prova_Concurso_-_
Professor_de_Educa%C3%A7%C3%A3o_F%C3%ADsica_-Superior_2.pdf>. Acesso
em: 03 ago. 2021.
Quando você segurou a bola, mexeu o seu pé de apoio que estava no solo, isso não é
permitido no handebol.
Você segurou a bola com as duas mãos e realizou, ao não passar a bola, a infração de
duplo-drible.
Você segurou a bola utilizando as duas mãos, no jogo de handebol só é permitido
segurar a bola com uma das mãos.
Quando você recebeu a bola, estava na quadra de defesa, como a bola veio da quadra
de ataque, ela foi recuada, isso não é permitido no handebol.
X
Você segurou a bola sem driblar, passar ou arremessar por mais
de três segundos, e isso não é permitido no handebol.
[359395_1367
77]
Questão
005
A BNCC (2018) tem como objetivo basilar promover a qualidade da educação no país,
e para isso o uso das tecnologias é algo constante dentro das propostas de área,
incluído a Educação Física. Isso resultou em uma nova tarefa pedagógica do
professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível frente
ao grande poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal.
Partindo dessa premissa, um profissional recém-formado, tendo sido designado para
atuar em uma escola, verificou que os alunos não gostavam da aula de Handebol
tradicional e decidiu alterar esse cenário utilizando da tecnologia da informação.
Com base no texto acima, avalie as práticas pedagógicas que podem ser realizadas
pelo professor que utilize a tecnologia de informação na Educação Física Escolar, mais
especificamente para as aulas de handebol.
I. Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para desenvolver aptidão
esportiva dos alunos.
II. Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações
relacionadas ao conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode ampliar as
discussões na articulação do saber.
III. Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os
alunos os erros e corrigi-los, sem contextualização com a proposta pedagógica.
É correto o que se afirma em
X II, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.

Continue navegando

Outros materiais