revisao_simulado 8

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
WANDERSON MARINHO DA SILVA
Disciplina:
História da Educação Física
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Questão
001 (Quadrix – CFP – 2020) A respeito do Movimento Olímpico, assinale a alternativa
correta.
 
A) Foi no pós-Segunda Grande Guerra que emergiram, com mais força, as questões de
natureza cultural. O autor Michel Foucault foi um dos autores de destaque nos estudos
sobre o Movimento Olímpico.
B) O fair play é um dos elementos fundamentais do Movimento Olímpico. Esse termo foi
utilizado pela primeira vez por Shakespeare, em 1959, e está relacionado com a prática
esportiva para designar um tipo de conduta, um conjunto de princípios éticos que
orienta a prática esportiva.
X C) Originária do francês antigo disport, a palavra sport foi registrada, pela primeira vez, na
França do século XV, mas foi somente na transição dos séculos XVIII e XIX que ela
assumiu o sentido atual, dando sentido ao Movimento Olímpico.
D) O Movimento Olímpico tem como objetivo a construção de um mundo melhor e, para
isso, se baseia nos princípios da amizade, da compreensão mútua, da igualdade e da
solidariedade, assegurando a prática esportiva como um direito de todos.
E) O Movimento Olímpico nasceu no continente americano, lugar de diversas guerras nos
séculos XIX e XX, e buscou ir contra os desdobramentos desses conflitos, com uma
proposta pacificadora: um grande evento de esporte como os Jogos Olímpicos poderia
ser uma metáfora de ganhar ou perder, sem a necessidade da degradação, da ruína e
do derrotado.
Questão
002 Bulimia e anorexia são distúrbios alimentares associados:
A) à imagem corporal.
X B) ao controle motor.
C) à psicomotricidade.
D) à cultura.
E) ao estresse.
Questão
003 (UNESC/Adaptado – Pref. de Maracajá/SC – 2019) De acordo com Oliveira (1993), a
“esportivização” na educação física escolar brasileira, ou seja, a influência direta do
esporte de rendimento nas aulas de Educação Física aconteceu principalmente após a
década de 1950. Sua efetivação na escola em seu início trouxe principalmente a
seguinte implicação:
A) O ensino do esporte se torna fundamental, desde que ensinado de forma crítica.
X B) Os alunos devem compreender os aspectos históricos dos esportes, para que possa se
desenvolver plenamente, para além da técnica.
C) Os alunos são tratados como futuros atletas.
D) Somente o futebol é explorado nesse primeiro momento.
E) O ensino do esporte é central, porém não preocupado com a formação de talentos.
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Questão
004 (FFC – SEDU/ES – 2016) Os megaeventos esportivos (Copa do Mundo e Olimpíadas)
fomentaram políticas públicas, formuladas no âmbito do Ministério dos Esportes,
visando incrementar, valorizar as práticas esportivas na Educação Física escolar e
atrelar o esporte ao binômio educação-saúde e, ainda, contribuir para a formação da
personalidade da criança mediante a incorporação de valores importantes para a vida
social e para o pleno desenvolvimento da cidadania: espírito de grupo, espírito
competitivo, respeito às regras (leis), entusiasmo pelo esforço, assimilação adequada
das derrotas, atitude humilde na vitória etc. A prática esportiva ainda contribui para que
as crianças em situações de vulnerabilidade social não se envolvam no consumo de
drogas e na delinquência. No entanto, essas políticas sofrem severas críticas porque o
modelo esportivo presente
A) considera que em termos sociológicos tanto a Educação Física escolar como o esporte
são instituições com universos simbólicos muito distintos, que permite ações
pedagógicas diferenciadas, valorizando as diferenças culturais.
B) incentiva que a organização de eventos escolares e a prática pedagógica sejam
realizadas em conformidade com as decisões da comunidade educativa presentes no
projeto político e pedagógico de cada unidade escolar.
X C) não apresenta uma proposta diferente daquilo que, historicamente, tem pautado as
ações do Estado no setor, qual seja, o esporte de alto rendimento como referência, o
que dificulta para que a Educação Física não se submeta aos princípios do sistema
esportivo, que valoriza a performance e o mérito.
D) concebe o esporte como um direito social que deve ser ampliado, pois sua prática
funciona como elemento de compensação dos efeitos colaterais da globalização
econômica, o que facilita a inclusão dos sujeitos despossuídos de bens materiais na
sociedade.
E) apresenta os benefícios da prática esportiva tais como: reabilitar pessoas em condições
de risco, promover a saúde da população, possibilitar a alguns ascender
economicamente e socializar as pessoas de classes sociais distintas.
Questão
005 (Master Consultoria – Pref. de Coruripe/AL – 2016) “Disputados pela primeira vez em
776 a.C., os Jogos Olímpicos foram criados pelos gregos em homenagem a Zeus, Apolo,
Afrodite e aos outros deuses cultuados na Grécia Antiga. O nome vem da cidade onde
eles aconteciam, Olímpia, varrida do mapa no século VI por um terremoto. Mas, quando
Olímpia veio abaixo, os Jogos já haviam acabado já que, em 393 d.C., o Imperador
romano Teodósio I alegou que se tratava de um evento pagão e pôs fim à festa.”
Marque a alternativa que apresenta a cidade sede das Olimpíadas de 2016:
A) Paris.
B) São Paulo.
X C) Brasília.
D) Londes.
E) Rio de Janeiro.
Questão
006 Antes da regulamentação da Profissão de Educação Física, os cursos de formação em
sua maioria eram:
A) cursos técnicos com duração de 2 anos.
X B) graduação Plena com duração de 4 anos.
C) cursos de capacitação com duração de 6 meses.
D) cursos de ensino médio profissionalizante.
E) graduação tecnológica com duração de 4 anos.
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Questão
007 (Avança SP – Pref. de Rio Claro/SP – 2022) Essa abordagem da Educação Física destaca
a função social da Educação Física dentro da cultura corporal desenvolvendo sua
capacidade intelectual ao promover a reflexão do conhecimento científico apresentado
tomando com ponto de partida “a constatação, a interpretação, a compreensão e a
explicitação da realidade social complexa e contraditória. Trata-se da Abordagem:
A) Fenomenológica.
B) Humanista.
X C) Psicomotora.
D) Crítico-superadora.
E) Crítico-emancipatória.
Questão
008 (AOCP – Pref. de Feira de Santana/BA – 2018) Sobre a relação entre Educação Física e
cidadania, assinale a alternativa correta.
A) A escola é um espaço importante para o desenvolvimento das capacidades necessárias
aos indivíduos exercerem sua cidadania. Em tal contexto, a concepção de cultura
corporal contribui e afirma tal perspectiva ao prever que o patrimônio cultural possa ser
acessado por todos os estudantes por meio do movimento e das práticas corporais.
X B) A cidadania é um atributo social possível de ser exercido apenas na fase adulta da vida,
todavia, na escola, a criança inicia seu aprendizado, por exemplo, ao resolver
coletivamente problemas que ocorrem durante as práticas esportivas.
C) A Educação Física escolar não tem espaço suficiente no currículo escolar para colaborar
no desenvolvimento de conhecimentos e habilidades necessárias para o
desenvolvimento das capacidades individuais que levam os sujeitos ao pleno exercício
da cidadania.
D) A escola é um espaço importante para o desenvolvimento das habilidades necessárias
para os indivíduos exercerem sua cidadania e a educação física pode contribuir para
esse fim ao tratar apenas de futebol na escola.
E) A cidadania é uma característica das democracias gregas na Antiguidade que não é
possível de ser aplicada nas democracias modernas.