Aspectos das Humanidades na Educação Física

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] o termo política pode ser condensado em duas correntes de pensamento: a ciência do poder e a ciência do Estado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 191.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a política como Ciência do Estado:
Nota: 10.0
	
	A
	Um ramo das Ciências Sociais que estuda o Estado e seus significados.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Friede [...] aponta que há defensores do ponto de vista de que a política corresponde a uma ciência do Estado. Nessa perspectiva, a ciência política, um dos ramos mais recentes das ciências sociais, seria o estudo sistematizado do Estado e seus significados” (livro-base, p. 191).
	
	B
	Uma área que estuda os efeitos do poder na sociedade.
	
	C
	Ciência que estuda a política partidária.
	
	D
	Área que estuda os direitos políticos e sociais.
	
	E
	Um ramo das Ciências Sociais que desenvolve estudos sobre as ideologias.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As políticas públicas visam assegurar direitos de cidadania, de forma geral ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou econômico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 201.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características aos conceitos:
1. Políticas públicas.
2. Políticas públicas setoriais.
3. Políticas públicas sociais.
( ) Visam à conquista de direitos e mudanças de valores.
( ) Têm o objetivo de atender a demandas da sociedade.
( ) Conjuntos de programas, projetos ou ações desenvolvidas pelo Estado que visam a produção de determinado efeito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1.
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Políticas públicas: Políticas públicas são conjuntos de programas, projetos ou ações desenvolvidas pelo Estado que visam a produção de determinado efeito” (livro-base, p. 201). [2] Políticas públicas setoriais: as políticas públicas que têm o objetivo de atender a demandas da sociedade são chamadas políticas públicas setoriais. [3] Políticas públicas sociais: as que visam à conquista de direitos e mudanças de valores são denominadas políticas públicas sociais” (livro-base, p. 202).
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 3 – 2.
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a política envolve fenômenos pertinentes ao Estado e à habilidade no trato das relações humanas e que ela vai além da política partidária”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 210.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características:
1. Sociedade.
2. Governo.
3. Públicas.
( ) Consistem em programas, projetos ou ações que visam assegurar direitos de cidadania.
( ) Grupo de pessoas que convive em um mesmo tempo e espaço.
( ) Esfera pública responsável por administrar o Estado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	3 – 2 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 3.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Sociedade: um rupo de pessoas que convive em um mesmo tempo e espaço. [2] Governo:  a esfera pública responsável por administrar o Estado. [3] Políticas Públicas:  as quais consistem em programas, projetos ou ações que visam assegurar direitos de cidadania” (livro-base, p. 211).
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Após a [...] crise dos anos 1980, a filosofia também se mostrou presente e passou a ser mais valorizada na formação do professor de Educação Física no Brasil [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 155.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente as duas perguntas relacionadas às esferas das humanidades que sempre são feitas pelos alunos nos cursos de formação:
Nota: 10.0
	
	A
	Para que estudar e qual a utilidade do estudo da biomecânica num curso de Física?
	
	B
	Para que estudar e qual a utilidade do estudo da fisiologia do exercício num curso de Biologia?
	
	C
	Para que estudar e qual a utilidade do estudo da filosofia num curso de Educação Física?
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] como ocorre em outras esferas das humanidades aqui contempladas, algumas perguntas sempre são feitas pelos alunos quando estes têm contato com essa disciplina nos cursos de formação: ‘Para que estudar filosofia num curso de Educação Física?’ e ‘Qual é a utilidade do estudo da filosofia na área da Educação Física?’” (livro-base, p. 155).
	
	D
	Para que estudar e qual a utilidade do estudo do lazer num curso de Pedagogia?
	
	E
	Para que estudar e qual a utilidade do estudo da recreação num curso de Recursos Humanos?
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] a filosofia surgiu quando o modelo mitológico começou a sofrer um certo esgotamento na sociedade grega. As respostas dadas pelos mitos passaram a não mais satisfazer as exigentes mentes humanas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 160.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, relacione corretamente os diferentes conceitos às suas respectivas definições:
1. Logos.
2. Mito.
3. Conhecimento.
( ) Fruto de uma tradição cultural de um povo.
( ) É fundamentalmente uma explicação, em que as razões são dadas.
( ) A palavra vem do latino cognoscere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Logos – “O logos é fundamentalmente uma explicação, em que as razões são dadas.” [2] Mito – “[...] o mito é fruto de uma tradição cultural de um povo.” [3] Conhecimento – “Japiassú e Marcondes (2008) para definirem conhecimento, revelam que a palavra vem do latino cognoscere, que significa ´procurar, saber, conhecer.” (Livro-base, p. 160-162)
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 3 – 2.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 3.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] na Antiguidade grega que ocorreu a distinção [...], entre sophia e filosofia, considerando que o primeiro vocábulo se refere somente ao saber, ao passo que o segundo indicaria o desejo de busca por esse saber”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 156.
Considerandoa citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica o corretamente o significado de doxa:
Nota: 0.0
	
	A
	Pesquisa.
	
	B
	Estudo.
	
	C
	Sabedoria.
	
	D
	Aprendizagem.
	
	E
	Opinião.
Esta é a alternativa correta porque: “Santos [...]informa que existia entre os gregos antigos um saber comum e um outro especulativo [...]. O primeiro, o vulgar, era denominado de doxa (opinião); e o segundo, por sua vez, era chamado de episteme, que seria o saber especulativo, conforme a divisão proposta por Platão (427 a.C.-347 a.C.)” (livro-base, p. 157).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] no decorrer da história, muitas formas de conhecer o mundo foram produzidas. Cada uma dessas maneiras de interpretar depende da relação específica estabelecida entre o sujeito e o objeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 162.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente a forma de conhecimento que é mágico, permeado pelo desejo de atrair o bem e afastar o mal:
Nota: 10.0
	
	A
	Filosófico.
	
	B
	Senso-comum.
	
	C
	Mítico.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Mítico: refere-se a um conhecimento que é mágico/sobrenatural, visto que é permeado pelo desejo de atrair o bem e afastar o mal, proporcionando com isso segurança aos indivíduos” (livro-base, p. 160).
	
	D
	Artístico.
	
	E
	Científico.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] ato educativo ocorre em locais variados e de diversas formas, como na família, na rua, na política, no trabalho. Dessa forma, se há diferentes práticas educativas, também há diferentes pedagogias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 123.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as concepções pedagógicas da educação, relacione-as com suas respectivas características e conceitos: 
1. Compreensão da educação.
2. Teorização da educação.
3. Prática da educação.
( ) Refere-se à sistematização dos conhecimentos da área educacional que facilitam a percepção sobre o papel e o lugar da educação na sociedade.
( ) Abrange o nível da filosofia da educação, explicando as finalidades desta, as visões de homem, de mundo e de sociedade.
( ) Diz respeito à organização e à realização do ato educativo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 3 – 2.
	
	D
	2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: [1] – “compreensão da educação, que abrange o nível da filosofia da educação, explicando as finalidades desta, as visões de homem, de mundo e de sociedade que lhe dão embasamento para que se entenda o fenômeno educativo”. [2] – “teorização da educação, que se refere à sistematização dos conhecimentos da área educacional que facilitem a percepção sobre o papel e o lugar da educação na sociedade, assim como à sistematização dos métodos, processos e procedimentos educativos para que se garanta sua eficácia”; [3] – “prática da educação, que diz respeito à organização e à realização do ato educativo” (livro-base, p. 123).
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a afirmativa a seguir: 
É necessário conhecer alguns conceitos utilizados na área para compreender assuntos relativos à política. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a afirmativa e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características: 
1. Poder.
2. Ideologia.
3. Politicagem. 
( ) Conjunto de ideias que fundamentam a ação política organizada.
( ) Pode ser resumido como a capacidade de influenciar outras pessoas ou grupos.
( ) Fazer política de acordo com interesses pessoais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] Poder: [...] pode ser resumido como a capacidade de influenciar outras pessoas ou grupos. [2] Ideologia: um conjunto de ideias que fundamentam a ação política organizada. [3] Politicagem: o fazer política de acordo com interesses pessoais” (livro-base, p. 211).
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Para Platão, governar não significava agir conforme as leis, mas sim exercer a arte do comando”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 196.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponte corretamente o conceito que envolve a fiscalização do cumprimento de regras e a punição por sua violação.
Nota: 10.0
	
	A
	Ideologia.
	
	B
	Política pública.
	
	C
	Sociedade.
	
	D
	Poder.
	
	E
	Governo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “De forma resumida, Starepravo [...] afirma que o governo é um dos elementos que constituem o Estado, que recolhe taxas, é o responsável por implementar as políticas públicas, garante a segurança dos cidadãos, fiscaliza o cumprimento das regras e pune sua violação" (livro-base, p. 197).