METOD DO ENS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC SIMULADO

Prévia do material em texto

Meus Simulados
	Teste seu conhecimento acumulado
	
				Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC   
	Aluno(a): MANUELLE SILVA ALVES RODRIGUES
	202110187041
	Acertos: 8,0 de 10,0
	09/12/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O uso de metodologias ativas e recursos didáticos variados são essenciais no processo de ensino-aprendizagem, de forma que colabora com o aluno no entendimento do problema e o auxilia a pensar de forma ativa no desenvolvimento de hipóteses. As Metodologias Ativas de Aprendizagem preconizam que:
		
	 
	O aluno é o protagonista da construção do conhecimento.
	
	A sala de aula é a única ferramenta eficaz no processo ensino-aprendizagem.
	
	O aluno é o mediador no processo ensino-aprendizagem.
	
	O professor é o protagonista da construção do conhecimento.
	
	O aluno deve construir seu conhecimento com base apenas em conceitos teóricos.
	Respondido em 09/12/2022 11:02:03
	
	Explicação:
Com o uso das metodologias ativas o aluno é o ator do processo ensino-aprendizagem, atuando junto com o professor, que se torna um mediador. Assim, o aluno pode desenvolver suas capacidades de geração de hipóteses e busca pela solução dos problemas.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em cada época há modos, metodologias e técnicas que marcam a educação. Conforme o tempo passa e as necessidades exigem que os Professores renovem suas ações pedagógicas. A BNCC apresenta a formação das competências como caminho. As competências específicas são trabalhadas no documento BNCC:
		
	
	Apenas nos campos de experiência.
	
	Somente no Ensino Médio.
	
	Somente no Ensino Fundamental.
	 
	Através do desenvolvimento em cada segmento da Educação Básica.
	
	Separadamente entre os segmentos, sem continuidade.
	Respondido em 09/12/2022 11:04:06
	
	Explicação:
As competências específicas são trabalhadas de forma que haja uma conexão entre as áreas e entre todos os anos escolares da Educação Básica. A BNCC tem objetivo superar a compartimentalização do ensino, por isso está previsto em suas preocupações que seja banida a fragmentação do conhecimento.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(Prefeitura Municipal de Tijucas do Sul/PR - 2021 - Adaptada)
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
 
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
 III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas os itens I e II estão certos.
	
	Apenas o item III está certo.
	
	Apenas o item I está certo.
	 
	Apenas os itens I e III estão certos
	 
	Apenas os itens II e III estão certos.
	Respondido em 09/12/2022 11:06:08
	
	Explicação:
Estão corretas as afirmativas que demonstram a necessidade da teoria e prática serem consideradas conjuntamente quando nos referimos aos saberes do docente. O exercício da docência está em constante renovação a consciência crítica é fator essencial e insubstituível.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(IF/BA - 2019 - Adaptada)
O Professor é um mediador de uma sala de aula que se torna espaço de trocas, interações e construções.  É valorizada a utilização da tecnologia, inclusive da internet, mas os alunos não são dispensados das aulas presenciais e esses são respeitados em seu tempo e ritmo de aprendizagem. Sobre os aspectos relacionados ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na prática pedagógica e a qualidade para o processo ensino-aprendizagem, podemos afirmar que:
		
	
	O emprego das tecnologias da informação e comunicação não impõe mudanças nos métodos de trabalho dos professores, gera apenas modificações no funcionamento das instituições e no sistema educativo.
	
	As atividades educacionais com apoio tecnológico diminuem o tempo de planejamento do trabalho do professor e requerem menor capacidade de criação, já que muitos programas trazem tudo pronto para ser usado em sala.
	
	O docente necessita ter consciência que é a tecnologia o meio e a ferramenta do fazer pedagógico, porque as TICs são o mais importante centro da ação.
	 
	Um melhor desempenho educacional não acontecesse com o uso de melhores instrumentos de ensino, é necessário um professor "bem formado" que os utilize.
	
	A formação docente em nada precisa ser alterada, pois as tecnologias são instrumentos coadjuvantes à prática docente (tanto tecnicamente, quanto pedagogicamente) e perceba quando integrá-las a sua prática pedagógica.
	Respondido em 09/12/2022 11:07:17
	
	Explicação:
Quatro alternativas apresentam situações totalmente contrárias a realidade: com o uso de tecnologias da informação o professor deve continuar se preparando e atuando como docente mediador do processo de ensino aprendizagem de forma que ele é quem define como e quando inserir essas ferramentas em sua prática. Uma apresenta que as tecnologias são importantes, mas não ajudarão se o docente não for bem formado para usá-las com significância.  
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A linguagem, enquanto importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, pode ser utilizada em diferentes modalidades. Analise as afirmativas abaixo.
I. A linguagem verbal integra-se sobretudo da escrita, envolvendo meios específicos para expressão, como livros, artigos e manuais.
II. A linguagem não verbal engloba diversos recursos de comunicação, como desenhos, fotografias, símbolos, entre outros.
III. A linguagem digital está associada ao uso de tecnologias, como vídeo e podcast.
IV. A linguagem mista abarca a utilização de escrita e fala e é usada em diversos meios, como rádio e televisão.
Está correto o que se afirma em:
		
	 
	II e III
	
	I, II e IV
	 
	I e III
	
	II e IV
	
	II, III e IV
	Respondido em 09/12/2022 11:09:00
	
	Explicação:
A linguagem verbal vai além da oralidade. Ela também abrange a comunicação escrita. A linguagem não verbal engloba a comunicação que acontece por muitos meios, entre eles as imagens, as fotografias, os desenhos os símbolos, os sons, os ícones. Já a linguagem digital conta com as várias formas de comunicação como vídeo, podcast, visitas virtuais, textos digitalizados entre tantos outros. A linguagem mista não é somente composta pela linguagem oral e escrita, mas também abrange todas as possibilidades da linguagem não verbal.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento vigente no Brasil. A Educação, em todo território Nacional, sistemas públicos e privados, devem ser organizados levando em conta sua normatização. Sobre a BNCC julgue as afirmativas abaixo.
I. Conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais necessárias, de abrangência restrita aos alunos do Ensino Fundamental, assegurando seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com o que é preconizado no Plano Nacional de Educação.
II. Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana.
Marque a alternativa que apresentaa(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	 
	Estão corretas somente II e III.
	
	Está correta somente III.
	
	Estão corretas I, II e III.
	
	Estão corretas somente I e II.
	
	Está correta somente I.
	Respondido em 09/12/2022 11:10:26
	
	Explicação:
A BNCC é um documento normativo que compõe um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens para os anos de escolaridade na Educação Básica (e não apenas no Ensino Fundamental) que foram preconizados no Plano Nacional de Educação. É objetivo que sejam asseguradas as condições pedagógicas e orgânicas de um currículo que define as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e competências são valorizadas na BNCC como possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais. Neste sentido, as três informações estão corretas.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Pio IX - PI / 2017 - adaptada) Os novos rumos da Educação Formal está cada vez mais na direção de um conhecimento integrado superando a fragmentação e a compartimentalização da aprendizagem. Em relação à interdisciplinaridade, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Apresenta uma concepção diferenciada do currículo atual, e se opõe principalmente a disciplinarização do conhecimento.
II. Apresenta-se como resposta a uma demanda da sociedade atual que se contrapõe a especialização ilimitada que acarreta a setorização do conhecimento.
III. É compreendida como uma forma de trabalhar em sala de aula, no qual se propõe um tema com abordagens em diferentes disciplinas.
IV. É uma concepção fragmentada do conhecimento valorizando a especialização do conhecimento.
		V. 
	
	Somente I, III são corretas.
	
	Somente II, IV são corretas.
	
	Somente I, II são corretas.
	
	Somente II, III, IV são corretas.
	 
	Somente I, II, III são corretas.
	Respondido em 09/12/2022 11:12:14
	
	Explicação:
Gabarito: Somente I, II, III são corretas.
Justicativa: A afirmativa "É uma concepção fragmentada do conhecimento valorizando a especialização do conhecimento" está incorreta, pois, na verdade, é a interdisciplinaridade é uma concepção não fragmentada, em que os conteúdos ensinados devem ser apresentados de forma global e não fragmentada, integrado e formando uma grande teia.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A pesquisa cientifica possui uma imensa responsabilidade e comprometimento com a sociedade. É a pesquisa que permite à ciência balizar suas descobertas e conhecimentos e oferecer respostas às muitas interrogações da humanidade. Assinale a alternativa correta em relação à pesquisa científica.
I. Para solucionar e tornar os resultados mais fiéis e mais confiáveis foi estabelecida uma padronização com regras essas devem ser seguidas até o fim do estudo.
II. O passo a passo do método científico de pesquisa pode ser definido como uma espécie de manual, que guia o pesquisador em seu trabalho.
III. Depois de realizados todas etapas da pesquisa científica é feita uma análise minuciosa dos resultados dos experimentos.
		IV. 
	
	Está correta somente a afirmativa I.
	
	Estão corretas somente as afirmativas I e II.
	 
	Estão corretas as afirmativas I, II, III.
	
	Estão corretas somente as afirmativas II e III.
	
	Está correta somente a afirmativa II.
	Respondido em 09/12/2022 11:14:07
	
	Explicação:
Gabarito: Estão corretas as afirmativas I, II, III.
Justificativa: A pesquisa precisa, necessariamente, para ser validada como científica, cumprir regras e padrões que são mundialmente aceitos e utilizados. Essas regras são como um manual que o pesquisador precisa seguir para que a sua pesquisa seja balizada como científica. Terminada a aplicação de cada etapa que constituiu a pesquisa, os resultados obtidos serão criteriosamente analisados.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A BNCC, envolve formar os alunos para a tomada de decisão de forma responsável, a partir de informações científicas e da consideração dos impactos que as ações humanas podem representar para todo o sistema ambiental, o que está intimamente relacionado com o desenvolvimento do:
		
	
	Treinamento cognitivo
	
	Senso Comum
	
	Conhecimento Superior
	 
	Letramento Científico
	
	Condicionamento intelectual
	Respondido em 09/12/2022 11:16:09
	
	Explicação:
O ensino-aprendizagem de Ciências deve desenvolver o letramento científico, possibilitando à pesquisa e ao aprofundamento, à construção do pensamento científico e a aplicação dos mesmos na vida. Portanto, uma das essenciais contribuições das Ciências da Natureza na formação de competências é fazer com que as experiências, teóricas e práticas, superem a reação imediata do real representado, partindo para a compreensão científica do fenômeno.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Análise essa afirmação: "(...) é possível delinear também uma concepção metodológica dialética do processo educativo. Assim deve-se educar da mesma forma como se concebe a aquisição do conhecimento pelo sujeito. Essa metodologia dialética perpassa todo trabalho discente-docente" (GASPARIN. João Luiz. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica. Autores Associados. SP: 2007. p. 67). Com base nessa proposta é correto afirmar que sua teoria está embasada em Demerval Saviani pelo o método pedagógico histórico-crítico. Sobre este método é correto afirmar que: 
I. o processo de ensino-aprendizagem não necessita de etapas pedagógicas que incluam as partes práticas e parte teóricas.
 
II. prática social inicial, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final são etapas essenciais à aprendizagem crítica e consciente.
 
III. sendo a pratica social inicial, que é o conhecimento prévio do aluno, os professores devem ter a ciência de que cada aluno possui uma vivencia diferente.
 
IV. é preciso se apropriar dos instrumentos teóricos e práticos necessários ao equacionamento dos problemas detectados na prática social.
		
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas III, e V estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	Respondido em 09/12/2022 11:16:41
	
	Explicação:
"Para a Pedagogia Histórico-Crítica, a educação é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. Trata-se de se apropriar dos instrumentos teóricos e práticos necessários ao equacionamento dos problemas detectados na prática social." (SAVIANI, Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11 ed. Campinas: Autores Associados. 1997.p.81). O sujeito é o alvo da pratica social final, na qual, ocorre por conteúdos pedagógicos ensinados, somados com conhecimentos prévios de sua realidade, portanto, a aprendizagem necessita de etapas pedagógicas que incluam as partes práticas e parte teóricas.