Questões resolvidas
A tutoria nos cursos a distância é uma tarefa relativamente nova no cenário da educação. Se considerarmos que a expansão da EaD foi impulsionada a partir de 2005, com a publicação do Decreto nº 5.622/05, temos uma atuação profissional que está em formação, em construção. Nesse sentido, a experiência para atuar nos cursos EaD é conquistada na prática. Considerando os desafios relacionados à atuação da tutoria, assinale a alternativa que indica aqueles que a tutoria enfrenta na prática.
Assinale a alternativa que indica aqueles que a tutoria enfrenta na prática.
a. Identificar as potencialidades e limitações das tecnologias e obter retorno dos alunos.
b. Identificar o perfil dos alunos e administrar vários ao mesmo tempo.
c. Obter retorno dos alunos quanto ao desenvolvimento do curso e administrar vários perfis ao mesmo tempo.
d. Esclarecer dúvidas de acesso ao Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem e utilizar as ferramentas disponíveis para interação com os alunos.
e. Analisar os materiais didáticos elaborados pelo professor e esclarecer as dúvidas de acesso ao Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem.
No âmbito da educação, ter competências para ensinar é uma forma de contribuir com o próximo promovendo a construção do conhecimento. No contexto do ensino presencial, Perrenoud (2000) apresenta as competências necessárias para ensinar. Considerando o cenário da EaD, qual seria a principal diferença das competências para ensinar?
Qual seria a principal diferença das competências para ensinar?
a. Na EaD o professor precisa apresentar mais conhecimento quanto ao uso das tecnologias e mídias digitais, visto que essa é a principal forma de comunicação.
b. Não existe diferença pois tanto na EaD quanto no ensino presencial, o objetivo é ensinar, é promover aprendizado e contribuir com a formação do indivíduo.
c. A principal diferença está nos profissionais envolvidos no ensino-aprendizagem, exigindo competências que envolvem o desenvolvimento da comunicação e interação em grupo.
d. A diferença está no modo que os professores acompanham o processo de ensino-aprendizagem, sendo necessário mais competências na gestão acadêmica.
e. A competência necessária, não mencionada por Perrenoud é sobre o uso das tecnologias para a construção do conhecimento.
A prática da tutoria exige deste profissional comportamentos e ações que influenciam diretamente nas estratégias adotadas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica algumas das ações que o tutor deve ter para definir suas estratégias.
Assinale a alternativa que indica algumas das ações que o tutor deve ter para definir suas estratégias.
a. Ser crítico na avaliação das atividades, apresentar firmeza nas respostas e evitar a evasão dos alunos.
b. Apresentar uma visão crítica, conhecimento sobre a proposta do curso e da disciplina e expectativas de aprendizagem do aluno.
c. Conhecer as tecnologias para que saiba orientar os alunos quanto ao seu uso, bem como estimular como o único canal de comunicação entre o grupo.
d. Conhecer a proposta do curso de modo que possa propor melhorias de acordo com a análise feita sobre o perfil dos alunos.
e. Ter um comportamento acolhedor e flexível com os alunos de modo que tenha conhecimento das expectativas de aprendizagem.
O professor que atua na EaD desempenha diferentes tarefas que muitas vezes não são realizadas no ensino presencial, exigindo assim uma formação e atuação mais ativa e desafiadora na profissão. Com base nesse contexto, indique com F a(s) afirmativa(s) falsa(s) e V a(s) afirmativa(s) verdadeiras sobre as atribuições que o professor atuante na EaD deve apresentar.
Indique com F a(s) afirmativa(s) falsa(s) e V a(s) afirmativa(s) verdadeiras sobre as atribuições que o professor atuante na EaD deve apresentar.
( ) Fazer a gestão acadêmica do processo de ensino-aprendizagem.
( ) Realizar a avaliação presencial dos alunos.
( ) Verificar se o material didático utilizado atende aos objetivos do curso.
( ) Coordenar as atividades a serem realizadas pelos tutores.
( ) Desenvolver atividades pedagógicas.
a. V - V - F - V - F
b. F - F - V - F - V
c. V - F - F - V - V
d. V - F - F - V - F
e. F - V - F - F - V
O material didático elaborado para os cursos a distância deve apresentar algumas características próprias, o que os diferenciam do material didático tradicional utilizado no ensino presencial. Considerando as características da EaD, relacione as colunas indicando o tipo de material didático de acordo com sua modalidade.
Assinale a alternativa que indica a ordem correta.
I - Material didático tradicional
II - Material didático para EaD
( ) O aluno é guiado pelo material.
( ) A linguagem é impessoal e formal.
( ) Valoriza a relação entre teoria e prática.
( ) Estimula o diálogo e interação.
( ) O conteúdo é exposto.
a. I - I - II - I - I
b. II - I - I - I - II
c. I - I - II - I - II
d. I - II - I - II - I
e. II - I - II - II - I
A evolução das tecnologias estimula mudanças nos mais diversos cenários da nossa sociedade, o que não é diferente no ensino-aprendizagem. Vemos isso na EaD, que vem se ampliando, cada vez mais sendo suportada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação. Considerando o cenário educacional, assinale a alternativa que indica quais as necessidades que o ensino-aprendizagem apresenta diante das novas tecnologias.
Assinale a alternativa que indica quais as necessidades que o ensino-aprendizagem apresenta diante das novas tecnologias.
a ) A adequação do currículo já existente, considerando apenas a nova metodologia de ensino, na qual se valorizam as tecnologias digitais para compartilhamento de conteúdo.
b ) A construção de um novo currículo em que a tecnologia seja a base de estudo do aluno e o contato físico e pessoal seja minimizado, possibilitando flexibilidade de estudo ao aluno.
c ) A promoção de currículos abertos, que sejam ajustados de acordo com o desempenho e necessidades de aprendizagem dos alunos, tudo sempre. Por meio do uso das tecnologias digitais.
d ) A revisão dos critérios de avaliação. Uma vez que a aprendizagem ocorre de modo diferenciado, com professores e alunos separados física e geograficamente, a avaliação também precisa de adequação.
e ) A flexibilidade de mudança, de ter uma nova visão de mundo e de atitudes que contribuam com a aprendizagem, Por meio da interação e comunicação digital, sem desvalorizar a importância do contato entre professor e aluno.
O professor que atua na EaD precisa estar aberto e disposto a atender uma demanda que exige renovação e mudanças na prática pedagógica. O uso das tecnologias torna-se uma dessas necessidades, resultando assim em um desafio a ser enfrentado. Considerando essa necessidade, destaca-se que para que essa mudança aconteça e o uso das tecnologias seja positivo para o ensino-aprendizagem, é preciso ter algumas capacidades intelectuais e habilidades relacionadas ao uso das tecnologias da informação.
Assinale a alternativa que indica a ordem correta.
I - Capacidades intelectuais
II - Habilidades de tecnologias da informação
( ) Utilizar diferentes softwares para criação de textos e ilustrações.
( ) Comunicar-se com diferentes públicos.
( ) Estar apto às mudanças tecnológicas.
( ) Realizar pesquisas na internet apenas em fontes confiáveis.
( ) Organizar as diferentes informações obtidas.
a. I - II - I - I - II
b. I - I - I - II - II
c. II - II - I - I - II
d. II - I - II - II - II
e. II - I - I - II - I
A EaD é uma modalidade educacional que cresce cada dia mais, se popularizando tanto entre os alunos que buscam formação quanto entre os professores que ampliam sua atuação e contribuição para construção do conhecimento das pessoas.
No contexto docente, é importante considerar que atuar nesse cenário é uma novidade e um desafio, que exige dos professores um ciclo de aprendizagem próprio. Com base nesse cenário, assinale a alternativa que indica quais as etapas que compõem esse ciclo de aprendizagem vivido pelo professor que passa a atuar na EaD.
a ) Capacitação, planejamento de ações e avaliação.
b ) Identificação das tecnologias disponíveis, planejamento de novas ações, aplicação na prática.
c ) Capacitação, exercitação e planejamento de novas ações.
d ) Utilização das tecnologias, aplicação na prática e feedback da atividade realizada.
e ) Identificação do público-alvo, planejamento de novas ações e elaboração de conteúdo.
O ensino-aprendizagem na EaD é baseado na comunicação e interação que ocorre por meio das tecnologias da informação e comunicação e, nesse contexto destaca-se o letramento digital. Para que a aprendizagem seja efetiva, é importante possuir conhecimento, habilidades e atitudes para utilização dos recursos digitais, no qual o letramento digital está envolvido.
Nesse contexto, relacione as colunas indicando os respectivos conhecimento, habilidades e atitudes necessários para o letramento digital à sua descrição.
I - Conhecimentos
II - Habilidades
III - Atitudes
( ) Utilizar as redes para contatar pessoas.
( ) Ler textos em diferentes fontes de informação.
( ) Avaliar as diferentes fontes disponíveis.
( ) Conhecer diferentes tipos de mídias.
( ) Saber administrar as informações apresentadas.
( ) Conhecer a etiqueta da internet.
a. I - II - III - III - I - II
b. II - III - II - I - III - I
c. II - I - III - I - III - II
d. II - II - I - I - III - III
e. I - II - I - III - II - III
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09/12/2022 20:58 Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância: Revisão da tentativa https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=137377&cmid=756 1/5 - Meus cursos - - - Painel Pós-graduação em Docência do Ensino Superior Atuação da Tutoria da Educação a Distância Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância https://ava.faculdadefocus.edu.br/my/ https://ava.faculdadefocus.edu.br/course/view.php?id=22 https://ava.faculdadefocus.edu.br/course/view.php?id=22§ion=12 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/view.php?id=756 09/12/2022 20:58 Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância: Revisão da tentativa https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=137377&cmid=756 2/5 Iniciado em sexta, 9 dez 2022, 20:30 Estado Finalizada Concluída em sexta, 9 dez 2022, 20:58 Tempo empregado 28 minutos 22 segundos Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A tutoria nos cursos a distância é uma tarefa relativamente nova no cenário da educação. Se considerarmos que a expansão da EaD foi impulsionada a partir de 2005, com a publicação do Decreto nº 5.622/05, temos uma atuação profissional que está em formação, em construção. Nesse sentido, a experiência para atuar nos cursos EaD é conquistada na prática. Considerando os desafios relacionados à atuação da tutoria, assinale a alternativa que indica aqueles que a tutoria enfrenta na prática. a. Identificar as potencialidades e limitações das tecnologias e obter retorno dos alunos. b. Identificar o perfil dos alunos e administrar vários ao mesmo tempo. c. Obter retorno dos alunos quanto ao desenvolvimento do curso e administrar vários perfis ao mesmo tempo. d. Esclarecer dúvidas de acesso ao Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem e utilizar as ferramentas disponíveis para interação com os alunos. e. Analisar os materiais didáticos elaborados pelo professor e esclarecer as dúvidas de acesso ao Ambiente Virtual de Ensino- Aprendizagem. Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 No âmbito da educação, ter competências para ensinar é uma forma de contribuir com o próximo promovendo a construção do conhecimento. No contexto do ensino presencial, Perrenoud (2000) apresenta as competências necessárias para ensinar. Considerando o cenário da EaD, qual seria a principal diferença das competências para ensinar? a. Na EaD o professor precisa apresentar mais conhecimento quanto ao uso das tecnologias e mídias digitais, visto que essa é a principal forma de comunicação. b. Não existe diferença pois tanto na EaD quanto no ensino presencial, o objetivo é ensinar, é promover aprendizado e contribuir com a formação do indivíduo. c. A principal diferença está nos profissionais envolvidos no ensino-aprendizagem, exigindo competências que envolvem o desenvolvimento da comunicação e interação em grupo. d. A diferença está no modo que os professores acompanham o processo de ensino-aprendizagem, sendo necessário mais competências na gestão acadêmica. e. A competência necessária, não mencionada por Perrenoud é sobre o uso das tecnologias para a construção do conhecimento. Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A prática da tutoria exige deste profissional comportamentos e ações que influenciam diretamente nas estratégias adotadas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica algumas das ações que o tutor deve ter para definir suas estratégias. a. Ser crítico na avaliação das atividades, apresentar firmeza nas respostas e evitar a evasão dos alunos. 09/12/2022 20:58 Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância: Revisão da tentativa https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=137377&cmid=756 3/5 b. Apresentar uma visão crítica, conhecimento sobre a proposta do curso e da disciplina e expectativas de aprendizagem do aluno. c. Conhecer as tecnologias para que saiba orientar os alunos quanto ao seu uso, bem como estimular como o único canal de comunicação entre o grupo. d. Conhecer a proposta do curso de modo que possa propor melhorias de acordo com a análise feita sobre o perfil dos alunos. e. Ter um comportamento acolhedor e flexível com os alunos de modo que tenha conhecimento das expectativas de aprendizagem. Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O tutor é um profissional da EaD que desempenha uma das tarefas mais relevantes no processo de construção do conhecimento do aluno: o acompanhamento, a motivação e a reflexão. Para que essa atividade seja exercida com excelência diversas recomendações são destinadas a ele. E quando falamos das dimensões de qualidade é possível destacar três. Assinale a alternativa que indica quais seriam essas três dimensões de qualidade relacionadas à atuação do tutor. a. Humana, social e pedagógica. b. Acadêmica, humana e pedagógica. c. Humanas, científicas e técnicas. d. Científica, profissional e acadêmica. e. Técnicas, pedagógicas e humanas. Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O professor que atua na EaD desempenha diferentes tarefas que muitas vezes não são realizadas no ensino presencial, exigindo assim uma formação e atuação mais ativa e desafiadora na profissão. Com base nesse contexto, indique com F a(s) afirmativa(s) falsa(s) e V a(s) afirmativa(s) verdadeiras sobre as atribuições que o professor atuante na EaD deve apresentar. ( ) Fazer a gestão acadêmica do processo de ensino- aprendizagem. ( ) Realizar a avaliação presencial dos alunos. ( ) Verificar se o material didático utilizado atende aos objetivos do curso. ( ) Coordenar as atividades a serem realizadas pelos tutores. ( ) Desenvolver atividades pedagógicas. Assinale a alternativa que indica a ordem correta. a. V - V - F - V - F b. F - F - V - F - V c. V - F - F - V - V d. V - F - F - V - F e. F - V - F - F - V Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O material didático elaborado para os cursos a distância deve apresentar algumas características próprias, o que os diferenciam do material didático tradicional utilizado no ensino presencial. Considerando as características da EaD, relacione as colunas indicando o tipo de material didático de acordo com sua modalidade. I - Material didático tradicional II - Material didático para EaD ( ) O aluno é guiado pelo material. ( ) A linguagem é impessoal e formal. ( ) Valoriza a relação entre teoria e prática. ( ) Estimula o diálogo e interação ( ) O conteúdo é exposto Assinale a alternativa que indica a ordem correta 09/12/2022 20:58 Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância: Revisão da tentativa https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=137377&cmid=756 4/5 interação. ( ) O conteúdo é exposto. Assinale a alternativa que indica a ordem correta. a. I - I - II - I - I b. II - I - I - I - II c. I - I - II - I - II d. I - II - I - II - I e. II - I - II - II - I Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A evolução das tecnologias estimula mudanças nos mais diversos cenários da nossa sociedade, o que não é diferente no ensino-aprendizagem. Vemos isso na EaD, que vem se ampliando, cada vez mais sendo suportada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação. Considerando o cenário educacional, assinale a alternativa que indica quais as necessidades que o ensino-aprendizagem apresenta diante das novas tecnologias. a. A revisão dos critérios de avaliação. Uma vez que a aprendizagem ocorre de modo diferenciado, com professores e alunos separados física e geograficamente, a avaliação também precisa de adequação. b. A construção de um novo currículo em que a tecnologia seja a base de estudo do aluno e o contato físico e pessoal seja minimizado, possibilitando flexibilidade de estudo ao aluno. c. A promoção de currículos abertos, que sejam ajustados de acordo com o desempenho e necessidades de aprendizagem dos alunos, tudo sempre. Por meio do uso das tecnologias digitais. d. A flexibilidade de mudança, de ter uma nova visão de mundo e de atitudes que contribuam com a aprendizagem, Pormeio da interação e comunicação digital, sem desvalorizar a importância do contato entre professor e aluno. e. A adequação do currículo já existente, considerando apenas a nova metodologia de ensino, na qual se valorizam as tecnologias digitais para compartilhamento de conteúdo. Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O professor que atua na EaD precisa estar aberto e disposto a atender uma demanda que exige renovação e mudanças na prática pedagógica. O uso das tecnologias torna-se uma dessas necessidades, resultando assim em um desafio a ser enfrentado. Considerando essa necessidade, destaca-se que para que essa mudança aconteça e o uso das tecnologias seja positivo para o ensino-aprendizagem, é preciso ter algumas capacidades intelectuais e habilidades relacionadas ao uso das tecnologias da informação. Nesse contexto, relacione as colunas a seguir indicando a ação correspondente às capacidades intelectuais e às habilidades de tecnologia da informação. I - Capacidades intelectuais II - Habilidades de tecnologias da informação ( ) Utilizar diferentes softwares para criação de textos e ilustrações. ( ) Comunicar-se com diferentes públicos. ( ) Estar apto às mudanças tecnológicas. ( ) Realizar pesquisas na internet apenas em fontes confiáveis. ( ) Organizar as diferentes informações obtidas. Assinale a alternativa que indica a ordem correta. a. I - II - I - I - II b. I - I - I - II - II c. II - II - I - I - II d. II - I - II - II - II e. II - I - I - II - I Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 09/12/2022 20:58 Avaliação Final - Atuação da Tutoria da Educação a Distância: Revisão da tentativa https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=137377&cmid=756 5/5 A EaD é uma modalidade educacional que cresce cada dia mais, se popularizando tanto entre os alunos que buscam formação quanto entre os professores que ampliam sua atuação e contribuição para construção do conhecimento das pessoas. No contexto docente, é importante considerar que atuar nesse cenário é uma novidade e um desafio, que exige dos professores um ciclo de aprendizagem próprio. Com base nesse cenário, assinale a alternativa que indica quais as etapas que compõem esse ciclo de aprendizagem vivido pelo professor que passa a atuar na EaD. a. Identificação do público-alvo, planejamento de novas ações e elaboração de conteúdo. b. Capacitação, exercitação e planejamento de novas ações. c. Identificação das tecnologias disponíveis, planejamento de novas ações, aplicação na prática. d. Utilização das tecnologias, aplicação na prática e feedback da atividade realizada. e. Capacitação, planejamento de ações e avaliação. Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O ensino-aprendizagem na EaD é baseado na comunicação e interação que ocorre por meio das tecnologias da informação e comunicação e, nesse contexto destaca-se o letramento digital. Para que a aprendizagem seja efetiva, é importante possuir conhecimento, habilidades e atitudes para utilização dos recursos digitais, no qual o letramento digital está envolvido. Nesse contexto, relacione as colunas indicando os respectivos conhecimento, habilidades e atitudes necessários para o letramento digital à sua descrição. I - Conhecimentos II - Habilidades III - Atitudes ( ) Utilizar as redes para contatar pessoas. ( ) Ler textos em diferentes fontes de informação. ( ) Avaliar as diferentes fontes disponíveis. ( ) Conhecer diferentes tipos de mídias. ( ) Saber administrar as informações apresentadas. ( ) Conhecer a etiqueta da internet. Assinale a alternativa que indica a ordem correta. a. II - II - I - I - III - III b. I - II - III - III - I - II c. II - I - III - I - III - II d. II - III - II - I - III - I e. I - II - I - III - II - III Terminar revisão Videoaulas Seguir para... Livro - Avaliação da Educaçã… https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/view.php?id=756 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/page/view.php?id=1267&forceview=1 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/url/view.php?id=1018&forceview=1
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