Avaliação Final (Discursiva) - Individual - DIDÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA

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11/12/2022 08:13 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:767837)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 59024744
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Formar-se professor envolve uma gama de saberes. A sala de aula é um universo complexo; cada uma 
analisada em sua singularidade. Planejar uma aula, portanto, requer múltiplos olhares. Um desses 
itens a ser considerado é o método.
Disserte sobre o que são metodologias de ensino e o que envolve a escolha do método a ser 
empregado.
Resposta esperada
*Uma metodologia é um conjunto de métodos ou meios a serem aplicados objetivando a
condução do processo em determinada direção, um componente, um objeto do conhecimento,
uma competência etc. *Dito de outro modo, ao ser adotado um método, sempre deve-se ter em
vista a finalidade, o que se quer alcançar ou onde deseja chegar com os alunos. *Deve ser
observada sempre a unidade necessária entre objetivos, conteúdos e métodos. *Alguns elementos
pertinentes para a seleção dos métodos são: objetivos imediatos da aula; objetivos gerais da
educação; conteúdo específico; características dos alunos; condições prévias dos alunos.
Minha resposta
A Metodologia pode ser definida como o caminho e/ou o direcionamento para que se possa
realizar determinado trabalho e este caminho/direcionamento se constitui como um dos
elementos preponderantes de todo o processo para que o trabalho em tela alcance, de fato, os
objetivos que foram, previamente, delimitados. No ambiente educacional, é entendida como o
campo que versa sobre a forma como o conhecimento é produzido durante o processo de ensino
e aprendizagem nas relações didático-pedagógicas que se efetivam na relação professor-aluno e
aluno-professor. Nesse sentido, o termo metodologia, quando utilizado na área da educação,
depreende todos os mecanismos que os educadores lançam mão para que o processo de produção
de conhecimento, por parte dos aprendentes, materialize-se no campo da sala de aula. No que se
refere à escolha de um método a ser utilizado, constata-se que se faz necessário ter ciência da
missão, da visão, dos valores defendidos pela escola que o docente está vinculado e que
necessitam, de certa maneira, fazer parte do processo de formação dos alunos, uma vez que esses
elementos são fundantes no documento curricular da instituição e refletem a realidade social,
cultural, histórica em que esta está inserida. Outro fator preponderante que irá nortear o docente
na escolha de seu método de ensino é constituído pelas bases filosóficas que permearam a sua
preparação acadêmica, bem como os momentos de formação em serviço, os conhecidos
momentos de formação continuada que são extremamente importantes para que haja um
alinhamento didático-pedagógico entre todos os elos que compõem o ambiente educacional,
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buscando direcionar o trabalho, sempre, para aquilo que se acredita ser o melhor, o mais
adequado para o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
A escola e seus agentes pedagógicos devem, sempre que possível, reunir, discutir e planejar a escola 
como um todo. Esses aspectos envolvem pensar na realidade social, no tempo vivido, nas 
competências necessárias, entre inúmeros outros aspectos que devem fazer parte das discussões de 
planejamento. Um dos itens a ser discutido, certamente, é o currículo. 
A partir disso, disserte sobre o currículo e a relevância de ser discutido no interior da escola.
Resposta esperada
*A discussão sobre currículo envolve muitas nuances. *Entre elas, faz-se necessário refletir sua
relação com a sociedade. *Em outras palavras, o próprio conhecimento é construído socialmente,
os saberes acumulados historicamente. *Ao pensar o currículo com relação à escola, envolve
uma reflexão sobre aquilo que é ensinado, conteúdos, temas, assuntos, discussões necessárias e
pertinentes no interior da escola. *O currículo, por estar ligado à sociedade, não é estático. *Da
mesma forma, é necessário refletir sobre a fragmentação curricular; no sentido de as áreas se
aproximarem mais, pois a realidade necessita de um conjunto de saberes. *Por essa razão, é
importante sempre refletir sobre o currículo, principalmente por ele passar sempre por mudanças,
especialmente porque tal currículo tem relação com a formação de identidades.
Minha resposta
A discussão sobre currículo, embora permeada por uma série de especificidades, deve ter como
ponto inicial a reflexão sobre a sua relação com o meio social, uma vez que o conhecimento que
será produzido no ambiente escolar é proveniente dos saberes socialmente construídos e
historicamente acumulados. Dessa forma, estando ligada diretamente à sociedade, a proposta
curricular se constitui como um elemento mutável que, por isso, necessita ser revista pela
comunidade escolar e adequada aos novos contextos impostos pela conjuntura social vivenciada
em cada momento histórico. Vale salientar que a reflexão sobre o currículo envolve pensar e
repensar, de maneira permanente e constante, todos os elos que permeiam o processo de ensino e
aprendizagem: o quê; como; por quê; para quê; onde; está sendo ensinado e está se aprendendo?
Para finalizar, salienta-se que as discussões sobre o currículo devem ser promovidas
coletivamente, fomentando a aproximação entre as diferentes áreas do conhecimento, já que,
fora da sala de aula, na sociedade, os saberes não se processam de maneira fragmentada.
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Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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