Logo Passei Direto
Buscar

Monitoramento da biodiversidade gestão, análise e síntese dos dados Exercício Avaliativo - Módulo 1_ Revisão da tentativa

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Tendo por base os conceitos referentes a dados, informações e conhecimento, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As fichas de campo não servem para o registro de dados.
b. A ficha de campo preenchida pode gerar informações a respeito de uma unidade amostral.
c. Para que os dados registrados nas fichas de campo gerem informação, eles precisam ser analisados fora do contexto de onde foram extraídos.
d. As informações obtidas com as fichas de campo não serão úteis para gerar conhecimento sobre a UC monitorada.

Uma fotografia de um alvo do Programa Monitora, como a de uma borboleta frugívora, pode ser considerada um dado: observacional, quanto a sua origem; computacional, quanto a sua natureza, quando obtido por meio eletrônico; e derivado, quanto à fase de monitoramento.
Escolha uma opção:
a. Verdadeira
b. Falsa

Sobre o SISMonitora, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Além de recepcionar, armazenar e disponibilizar os dados coletados pelo Programa Monitora em seus diversos subprogramas e componentes, esse sistema permite a validação dos dados e seu uso de forma precisa e segura. Porém, não permite a automatização de algumas análises mais simples, úteis para uma avaliação rápida dos dados.
b. A etapa de validação dos dados consiste na aceitação, correção ou exclusão de dados, caso seja necessário, por parte do agente chamado validador e configura uma fase importante do processo de análise dos dados.
c. Em linhas gerais, o fluxo de informação começa com a validação dos dados e sua recepção no sistema via aplicativo ODK, ODK desktop ou planilha eletrônica, no caso de planilhas impressas e posteriormente digitadas. Em seguida, os dados passam pelo processo de validação e revisão para serem disponibilizados à sociedade via Portal da Biodiversidade ou Sigeo. Nesse momento, parte da informação disponibilizada no site passa a ser de uso público, podendo ser acessada por qualquer usuário. Outra parte da informação, contendo dados sensíveis, somente poderá ser acessada por meio de autorização específica.
d. Visando ser um sistema inovador, não foram considerados na concepção do SISMonitora outros programas, plataformas e sistemas, tais como: WildLife Insights, iNaturalist, BirdLifeInternational, BDC-Tamar e Simmam. O SISMonitora pretende, assim, suprir os citados meios na esfera federal.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Tendo por base os conceitos referentes a dados, informações e conhecimento, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As fichas de campo não servem para o registro de dados.
b. A ficha de campo preenchida pode gerar informações a respeito de uma unidade amostral.
c. Para que os dados registrados nas fichas de campo gerem informação, eles precisam ser analisados fora do contexto de onde foram extraídos.
d. As informações obtidas com as fichas de campo não serão úteis para gerar conhecimento sobre a UC monitorada.

Uma fotografia de um alvo do Programa Monitora, como a de uma borboleta frugívora, pode ser considerada um dado: observacional, quanto a sua origem; computacional, quanto a sua natureza, quando obtido por meio eletrônico; e derivado, quanto à fase de monitoramento.
Escolha uma opção:
a. Verdadeira
b. Falsa

Sobre o SISMonitora, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Além de recepcionar, armazenar e disponibilizar os dados coletados pelo Programa Monitora em seus diversos subprogramas e componentes, esse sistema permite a validação dos dados e seu uso de forma precisa e segura. Porém, não permite a automatização de algumas análises mais simples, úteis para uma avaliação rápida dos dados.
b. A etapa de validação dos dados consiste na aceitação, correção ou exclusão de dados, caso seja necessário, por parte do agente chamado validador e configura uma fase importante do processo de análise dos dados.
c. Em linhas gerais, o fluxo de informação começa com a validação dos dados e sua recepção no sistema via aplicativo ODK, ODK desktop ou planilha eletrônica, no caso de planilhas impressas e posteriormente digitadas. Em seguida, os dados passam pelo processo de validação e revisão para serem disponibilizados à sociedade via Portal da Biodiversidade ou Sigeo. Nesse momento, parte da informação disponibilizada no site passa a ser de uso público, podendo ser acessada por qualquer usuário. Outra parte da informação, contendo dados sensíveis, somente poderá ser acessada por meio de autorização específica.
d. Visando ser um sistema inovador, não foram considerados na concepção do SISMonitora outros programas, plataformas e sistemas, tais como: WildLife Insights, iNaturalist, BirdLifeInternational, BDC-Tamar e Simmam. O SISMonitora pretende, assim, suprir os citados meios na esfera federal.

Prévia do material em texto

Painel Meus cursos Monitoramento da biodiversidade: gestão, análise e síntese dos dados Módulo 1: A gestão de dados no âmbito do Programa Monitora
 Exercício Avaliativo - Módulo 1
Iniciado em terça, 20 dez 2022, 14:22
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 dez 2022, 14:39
Tempo empregado 17 minutos 9 segundos
Notas 4,00/4,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo por base os conceitos referentes a dados, informações e conhecimento, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As fichas de campo não servem para o registro de dados.
b. A ficha de campo preenchida pode gerar informações a respeito de uma unidade amostral. 
c. Para que os dados registrados nas fichas de campo gerem informação, eles precisam ser analisados fora do contexto de
onde foram extraídos.
d. As informações obtidas com as fichas de campo não serão úteis para gerar conhecimento sobre a UC monitorada.
Your answer is correct.
Cada registro da ficha de campo pode ser considerado um dado. Um agrupamento de dados considerando seu contexto (no caso,
uma ficha de campo de uma unidade amostral) gera informação. Os dados sozinhos expressam valores e medidas, mas pouco
informam, ou seja, precisam estar relacionados a um contexto para produzir uma informação. As informações obtidas com os
dados coletados nas fichas de campo serão processadas pelos indivíduos receptores daquela informação e, assim, podem gerar
o conhecimento.
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=8679
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=8679#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=164597
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma fotografia de um alvo do Programa Monitora, como a de uma borboleta frugívora, pode ser considerada um dado:
observacional, quanto a sua origem; computacional, quanto a sua natureza, quando obtido por meio eletrônico; e derivado, quanto
à fase de monitoramento.
Tribo: Morphini.
Espécie: Morpho helenor Cramer.
Foto: Bárbara Thompson.
Escolha uma opção:
a. Verdadeira
b. Falsa 
Your answer is correct.
A fotografia em si representa um dado:
Quanto a sua origem: observacional, por ser oriundo da observação direta do alvo, independentemente da forma de registro. 
Quanto a sua natureza: fotografia, pois a natureza do dado refere-se a seu formato.
Quanto à fase de monitoramento: bruto, por estar como foi coletado, ou seja, não sofreu nenhuma pré-análise ou combinação
com outros dados
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o SISMonitora, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Além de recepcionar, armazenar e disponibilizar os dados coletados pelo Programa Monitora em seus diversos
subprogramas e componentes, esse sistema permite a validação dos dados e seu uso de forma precisa e segura. Porém, não
permite a automatização de algumas análises mais simples, úteis para uma avaliação rápida dos dados.
b. A etapa de validação dos dados consiste na aceitação, correção ou exclusão de dados, caso seja necessário, por parte do
agente chamado validador e configura uma fase importante do processo de análise dos dados. 
c. Em linhas gerais, o fluxo de informação começa com a validação dos dados e sua recepção no sistema via aplicativo ODK,
ODK desktop ou planilha eletrônica, no caso de planilhas impressas e posteriormente digitadas. Em seguida, os dados
passam pelo processo de validação e revisão para serem disponibilizados à sociedade via Portal da Biodiversidade ou Sigeo.
Nesse momento, parte da informação disponibilizada no site passa a ser de uso público, podendo ser acessada por qualquer
usuário. Outra parte da informação, contendo dados sensíveis, somente poderá ser acessada por meio de autorização
específica.
d. Visando ser um sistema inovador, não foram considerados na concepção do SISMonitora outros programas, plataformas e
sistemas, tais como: WildLife Insights, iNaturalist, BirdLifeInternational, BDC-Tamar e Simmam. O SISMonitora pretende,
assim, suprir os citados meios na esfera federal.
Your answer is correct.
Uma das vantagens do SISMonitora é que, precisamente, permite a automatização de algumas análises mais simples, de modo a
se obter uma avaliação mais rápida dos dados.
Com relação ao fluxo da informação, é importante lembrar que ele inicia com a coleta dos dados e não com a validação.
Na concepção do SISMonitora, foram consideradas as demais iniciativas existentes que de algum modo viessem a contribuir com
a análise dos dados coletados no Programa Monitora em todos os seus subprogramas.
◄ Conteúdo - Módulo 1
Seguir para...
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=164596&forceview=1

Mais conteúdos dessa disciplina