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Ebook Fundamental - Xiaofen

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CHINÊS FUNDAMENTAL
COM A PROFESSORA CHEN XIAOFEN
https://api.whatsapp.com/send?l=pt_BR&text=Oi,%20tudo%20bem?%20Eu%20acabei%20de%20me%20inscrever%20gratuitamente%20em%20um%20evento%20sobre%20mandarim%20e%20achei%20que%20voc%C3%AA%20gostaria%20de%20participar%20tamb%C3%A9m.%20Esse%20aqui%20%C3%A9%20o%20site%20do%20evento:%20https://chinesmaster.com.br/evento-convite-ebook
Nǐhǎo! 
Primeiramente quero parabenizá-lo (a) por estudar chinês e lendo 
esse livro, o 汉语 础课 , esse é o livro de chinês fundamental
direcionado exclusivamente para os alunos que têm português como 
língua-mãe. 
Muito prazer!!!! Sou a professora Chén, autora desse livro, criadora 
do MÉTODO 7D, autora do livro de etimologia “Descomplicando 
Ideogramas”, e dos conjuntos de jogos de memória e flashcards “Cartas 
na Manga”, tudo para facilitar o seu aprendizado de chinês. Esse livro 
que você está lendo, apesar de ser gratuito, mas não desprezando, é 
muito importante para você que decidiu iniciar o curso de mandarim. 
Mas antes de mostrar esse livro e falar sobre o Curso Gratuito de Chinês 
Fundamental, vou falar um pouco sobre mim.
Curso de Chinês Gratuito - Fundamental & Básico Professora Chén Xiǎofēn 
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Quem é Profª Chén? 
Meu nome é Chén Xiǎofēn, sou uma Cantonesa que mora no Rio, imigrei ao Brasil com 
a família em 2000, quando tinha 14 anos. Comecei a dar aula de mandarim presencial 
em cursos desde 2004. Fui uma das primeiras professoras do curso Centro Cultural 
China Brasil. Ajudei bastante na criação do livro de exercícios do livro didático "Chinês 
para brasileiros" da Profª.Yuan Aiping, fui responsável na digitação do volume II da 
séria "Chinês para Brasileiros" e tive participação na gravação de áudio. Depois de 3 
anos trabalhando nesse curso, optei a trabalhar como autônoma, dando aulas 
particular nas empresas de petróleo, de minas, de jóias, de aviação, de pedras 
preciosas, e em órgão público como ONS. Foi nesse período que tive a honra de dar 
aula de mandarim ao Professor Sergio Antunes, que dá aula de Literatura Chinesa na 
USP. 
Com mais de 17 anos de experiência, conhecendo alunos de diversas áreas de 
atuação e de faixa etária, tendo oportunidade de lecionar utilizando diversos 
materiais e experimentando métodos de qualidade, compreendendo as 
necessidades e as dificuldades dos alunos. Estou sempre tentando buscar a mais 
eficaz forma para ajudá-los, então juntei isso tudo e criei o meu próprio método, o 
método 7D, que aplico no meu curso fechado “Chinês Master” e também aplico no 
curso gratuito que estou disponibilizando no Youtube. Ou seja, você tem a 
oportunidade de fazer GRATUITAMENTE o meu curso de mandarim básico 
completo e descobrir através do meu método 7D que não existe bicho de sete 
cabeças para aprender mandarim! 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLLD-rQdLK4I36gBOf-eWmXc4Is5DRUA2W
Curso de Chinês Gratuito - Fundamental & Básico Professora Chén Xiǎofēn 
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Por que eu posso te 
ajudar no estudo de 
mandarim?
Simples, eu domino português e chinês, então sei o que devo ensinar 
para você para poder comunicar com os chineses de um jeito chinês, e 
consigo lhe explicar tudo claramente em português. 
Para quem não sabe, publico frequentemente vídeos aulas e 
apresentações culturais e tradições chinesas no meu canal do YouTube: 
Aula de Chinês. Dou dicas de estudo de mandarim, apoios para a prova 
HSK e posts sobre cultura e tradição chinesa no Instagram: 
@aula_de_chines. Para mais informações e para ter acesso aos 
materiais que compartilho com nossa comunidade, entre no nosso 
grupo do Telegram: clique aqui para entrar na nossa comunidade do 
Telegram.
https://t.me/aula_de_chines
Curso de Chinês Gratuito - Fundamental & Básico Professora Chén Xiǎofēn 
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O Curso Gratuito de 
Chinês Fundamental 
Antes de começar qualquer curso (o meu curso gratuito de chinês 
básico no YouTube, ou o meu curso pago de chinês completo ou de 
outra escola), você precisa fazer o meu Curso Gratuito de Chinês 
mandarim básico completo. Porque nesse curso gratuito, você vai ter o 
primeiro contato com chinês, vai conhecer bem o idioma. Você vai 
começar com pé direito, vai aprender do B A BA, os traços que 
compõem os ideogramas, a origem dos ideogramas, a formação, a 
composição e a estrutura dos ideogramas, e entender como os chineses 
conseguem aprender tantos ideogramas. Tudo para lhe ajudar a 
memorizar os ideogramas com mais facilidade, como os nativos. Nesse 
curso, você aprenderá a pronunciar corretamente em mandarim com o 
sistema Pīnyīn, que é uma forma de usar as letras do alfabeto romano 
para transcrever a pronúncia dos ideogramas, ajudando os alunos a 
lerem os ideogramas em mandarim. Além disso ainda terá um 
treinamento de pronúncias e entonações (explicarei sobre as 
entonações mais para frente). É preciso começar os estudos de 
mandarim pelo Curso Gratuito de Chinês, porque de nada adianta o 
avançado se o básico não for bem feito! 
O Curso Gratuito de Chinês mandarim Fundamental está presente nesse 
e-book.
https://www.youtube.com/watch?v=m4AZcZKpf-s&list=PLLD-rQdLK4I36gBOf-eWmXc4Is5DRUA2W&index=2&t=1s
Curso de Chinês Gratuito - Fundamental & Básico Professora Chén Xiǎofēn 
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O E-book de Chinês Fundamental, 
vai te ensinar:
1. O idioma chinês.
2. A escrita chinesa.
3. Formação dos hànzì.
4. pīnyīn.
5. Os Tons.
6. Autoapresentação.
Curso de Chinês Gratuito - Fundamental & Básico Professora Chén Xiǎofēn 
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Como se dedicar? 
Tendo contato com o idioma todos os dias, pelo menos uma hora diária. 
Sabem como os chineses falam bem chinês? 
Porque usam o chinês o dia todo. 
E sabe por que você sabe tão bem português? 
Porque você usar português o dia todo. 
E-book de Chinês Fundamental
1. O idioma chinês.
A China é um país multi-étnico, multi-lingual, e multi-escrito, 
possui 56 etnias, totalizando 80 linguagens e 40 escritas. Todos são 
zhōngguó huà (linguagem chinesa). 
A maior delas é a Etnia Hàn, que tem 91% da população da China. 
Então o idioma Hàn (se refere como hànyŭ posteriormente) é o mais 
usado da China, e o mais falado do mundo. Com mais de 5000 anos 
de história, hànyŭ desenvolveu 7 grandes dialetos: dialeto Wu 
(comum em Shanghai), dialeto de Hunan, dialeto Gan, dialeto Hakka, 
dialeto cantonês (comum na província Guangdong, em Hong Kong 
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em Macau), dialeto Fujian (comum em Taiwan), e o dialeto Norte, 
que deu origem a pŭtōnghuà que em línguas ocidentais é chamado 
de Mandarim. Pŭtōnghuà (significa literalmente: linguagem comum) 
não é só o principal da etnia Hàn, mas é o principal da República 
Popular da China, e é ensinado obrigatoriamente nas escolas. 
O hànyŭ já é considerado como idioma chinês, além de ser usado 
na China continental, em Hong Kong, Taiwan, Macau, também em 
Cingapura e na Malásia. Mas na China continental, em Hong Kong, 
Taiwan e em Macau, pŭtōnghuà também é chamado como guóyŭ 
(idioma nacional) ou zhōngwén (língua chinesa). E na Malásia já 
chamam pŭtōnghuà de huáyŭ (idioma chinês) 
A gramática é simples, não existe Conjugação Verbal, exceto a 
flexão tempo, nem Conjugação Pronominal em chinês. Não tem 
trocas de género nem de número. 
Assista à aula do canal do YouTube: Aula de Chinês 
https://youtu.be/m4AZcZKpf-s
https://www.youtube.com/watch?v=m4AZcZKpf-s&list=PLLD-rQdLK4I36gBOf-eWmXc4Is5DRUA2W&index=1
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O hànzì é a escrita da etnia Hàn, que é conhecido no mundo
ocidental como caracteres, símbolos ou ideogramas chineses. 
O hànzì é uma das mais antigas escritas do mundo, com 5000 
anos de história. A etimologia revela que hànzì eram desenhos e 
símbolos bem parecidos com os objetos reais, de acordo com as 
reais necessidades de vida da maioria das pessoas que trabalhavam, 
foi lentamente enriquecido e desenvolvido após a prática social de 
longo prazo. 
Existem muitos hànzì, mais de 120000registrados, e uns 7000 
em circulação, um chinês que termina o ensino médio, sabe uns 
3500 ideogramas. Para passar no nível 1, o mais fácil da prova de 
proficiência em chinês HSK, o aluno tem que saber 150 hànzì básicos, 
já o nível 6, que é o último, exige o conhecimento de 5000 palavras. 
A escrita Tradicional (fántĭ zì), são ideogramas que possuem 
muitos traços, e são difíceis para identificar, difíceis para guardar e 
para escrever também. É usado ainda em Hong Kong, Macau e 
Taiwan. O Simplificado (jiăntĭ zì), desde 1949, governo chinês 
oficializou a simplificação de uns 2000 ideogramas tradicionais para 
facilitar a educação, e é usado na China continental. Aqui nesse curso 
é ensinado a escrita simplificada. 
Cada hànzì tem o seu próprio quadrado imaginário, não importa 
a quantidade de traços que ele possui. Uma palavra chinesa pode ser 
1 hànzì, também existem palavras de 2, 3 ou 4 hànzì. As palavras em 
chinês pode ter 1, 2, 3 ou 4 sílabas ou podemos dizer ideograma, já 
que cada ideograma é mono silábico. 
Tanto em ideograma quanto em palavras, vai juntando ideias. 
Por exemplo: 
2. A escrita chinesa.
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Ideograma: 
mù(árvore)+ = lín(bosque).
 rén(pessoa) + mù(madeira) = xiū (descansar)
 nǚ (mulher) + zǐ (criança) = hǎo(bom)
Palavras: 
电 diàn (eletricidade) + 脑 nǎo (cérebro) 
= 电脑 diànnǎo computador 
chū(sair) + zū(alugar) + 车 chē(carro)
= 车 chūzū chē (táxi)
gōnggòng(público) + 车 qìchē(veículo)
= 车 gōnggòng qìchē (ônibus)
Assista à aula do canal do YouTube: Aula de Chinês 
Um exemplo de uma frase escrita em chinês: 
汉语书 
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Percebe-se que não há espaço para dividir as palavras, por isso 
que o idioma chinês estimula os dois lados do cérebro. Lado 
esquerdo domina questões ligadas a linguagem e lógica. Lado direito 
se ocupa da imaginação, visão e orientação especial. Ao ler em 
chinês, além de precisar lembrar da pronúncia, também precisar 
lembrar o significado de cada ideograma e tentar separar as palavras 
para que façam sentido na frase. 
Agora ler tudo junto não é tão difícil assim, depois de Hastag # 
vocês leêm tudo junto: 
#Omeulivrodechinêsestáemcimadamesa 
Viu como você entendeu sem dificuldade? 
Mas meu Deus, esses símbolos chineses são 
muitos traços! Como posso aprender e memoriza-
los? 
O que eu sempre digo, você vai aprender os 
ideogramas mais rápido do que o pinyin. Isso é, 
você vai lembrar o que os ideogramas significam 
antes de lembrar a sua pronúncia. 
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Duvida? Vamos estudar os ideogramas agora 
mesmo! 
3. Formação dos hànzì.
1) Numa forma geral, a criação de hànzì é dividido em 3 grupos,
que são:
a) Criação Pictográfica:
Uma forma que desenha os objetos, com o tempo, os desenhos
ganharam forma de quadradinhos, que é a atual escrita. Os
chineses são alfabetizados partindo dos pictográficos, são em
torno de 200.
Exemplos: 
hànzì desenho pīnyīn (pronúncia) significado 
马 mă cavalo 
龟 guī tartaruga 
鱼 yú peixe 
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 yáng cabra/ovelha 
 niú boi 
车 chē carro 
yuè lua 
rì sol 
kŏu boca 
mén porta 
nǚ mulher 
zĭ filho 
rén pessoa 
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mù madeira 
 yǔ chuva 
伞 sǎn guarda-chuva 
shān montanha 
xīn coração 
 xiǎo pequeno 
 lì força 
 dà grande
 tǔ terra 
 huǒ fogo 
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shuǐ água 
 tián campo 
 teto 
Assista à aula no canal do YouTube: Aula de Chinês 
b) Criação Ideológica:
Juntando dois ou mais hànzì pictográficos trazendo os seus 
significados para surgir ideias abstratas, formando um outro 
ideograma com pronúncia diferente da pronúncia original dos 
componentes. 
Exemplos: 
 + = (xiū, descançar)
 + = (míng, claridade)
mián
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 + = (hăo, bem, bom)
 + = (ān, paz)
 + = (qiú, preso)
 + = (lín, bosque)
 + + = (sēn, floresta)
 + = (mā, gêmeos)
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 cóng - Duas pessoas, uma SEGUINDO a outra. 
 zhòng - Três pessoas expressando a MULTIDÃO. 
 jiān - A parte inferior é maior que a parte superior, 
isso é uma PONTA, ou algo PONTUDA. 
尘 chén - A POEIRA é uma pequena terra. 
 zāi - A casa está pegando fogo, isso é um DESASTRE. 
Assista à aula no canal do YouTube: Aula de Chinês 
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https://youtu.be/z25rgMs4CCc
c) Criação Fonética:
Em chinês há muitos homófonos, que são palavras tem sons
iguais, mas significados diferentes. As palavras de cavalo e de
formiga, por exemplo, ambos se falam mă. Como os deogramas
de cavalo 马 já existia antes do ideograma de formiga ser
criado. O povo queria aproveitar o ideograma de cavalo para
servir como formiga também, já que ambos têm a mesma
pronúncia. Mas outras pessoas diziam que tinha que colocar
algum elemento para diferenciar as duas escritas para não fazer
confusão na hora que estiver lendo. Então resolveram em
colocar o radical de inseto ao lado do ideograma 马 para
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criar o ideograma de formiga 蚂. Um componente significativo 
se mistura com um componente fonético. O elemento 
significativo indica o significado superficial do hànzì novo, o 
componente fonético traz a pronúncia para o hànzì novo. 84% 
dos hànzì são fonéticos. 
Exemplos: 
(mulher) + 马(mă) = 妈(mā, mãe) 
(boca) + 马(mă) = 吗(ma, interrogação) 
(boca) + (boca) +马(mă) = 骂(mà, xingar)
(pessoa) + (mén) = 们(men, plural para pessoa) 
(coração) + (mén) = 闷(mèn, tédio) 
Outros exemplos: 
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(caminho) + (yuán) = 远(yuăn, longe)
(cerca) + (yuán) = (yuán, parque)
Assista à aula no canal do YouTube: Aula de Chinês 
https://youtu.be/97bISPoMWhY 
Além das teorias anteriores para ajudar no aprendizado de ideogramas, 
uma outra forma é aprender pelos radicais, que são do grupo dos 
pictográficos, mais fáceis de memorizar com a ajuda dos desenhos. Os 
radicais indicam o significado aproximado dos ideogramas. 
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Agora você já sabe como os chineses aprendem tantos ideogramas, 
conhecendo esses truques para memorizar os ideogramas. 
2) Estrutura dos hànzì.
Bom, cada hànzì tem o seu próprio quadrado imaginário, não
importa a quantidade de traços que ele possui. Agora vamos ver como 
podemos distribuir bem os traços de um ideograma, como escrever os 
ideogramas de uma forma correta e deixá-los bonitos. Para isso, vamos 
ver a estrutura dos ideogramas: 
Digamos que os hànzì atuais são montados por cubos, vejam as 
estruturas. 
Estrutura Gráfico Exemplos 
Única 
 
Cima e baixo 
Cima, meio e baixo 
 
Esquerda e direita 
Esquerda, meio e 
direita 
Global total 
 
Global parcial 1 
风 
 
Global parcial 2 
习 压 
这 
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Essas estruturas representadas em outra forma: 
Assista à aula no canal do YouTube: Aula de Chinês 
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https://youtu.be/ATG0O-1EnI0 
3) A ordem para escrever os hànzì.
Para escrever um hànzì existe uma ordem, a ordem é tão
importante quanto a etiqueta de talheres, você não vai querer
passar vergonha em frentede chineses ao escrever hànzì na
ordem errada. Além disso, lhe ajuda na compreensão. A ordem
correta é indispensável pois lhe ajudará na manuscrita do hànzì
na consulta dos dicionários nos recursos eletrônicos como
aplicativos de celular ou de tablete, quando não se sabe do seu
pīnyīn (pronúncia do hànzì).
São essas importantíssimas 7 regras: 
O traço precede o
O traço precede o 
De cima para baixo
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Nota:
Existem 2 formas de consultar o dicionário chinês, ou por 
pīnyīn(pronúncia do hànzì) na ordem alfabética romana, quando 
sabemos o pīnyīn do hànzì. Quando não sabemos o pīnyīn do hànzì, e 
queremos descobrir pīnyīn e o seu significado? Como faremos? Por 
traços, nestasegunda forma exige um pouco de conhecimento básico 
de hànzì. No índice do dicionário chinês os hànzì são separados por 
radicais, por exemplo, o hànzì, o seu radical é quetem 2 traços, esse 
radical fica na lista de radicais que têm 2 traços, depois de achar o 
radical, deve contar os traços restantes do hànzì para localizá-lo no 
dicionário, neste caso o restante é que tem 2 traços, esse fica na lista 
de 2 traços do radical, só procurá-lo atentamente nesta lista que 
acharemos o hànzì junto com a sua numeração da página, ou com o 
seu pīnyīn, que é rén. Então folhamos até a página que fica o (rén), ali 
vai estar escrito o seu significado e os exemplos linguísticos com esse 
hànzì. 
Da esquerda para direita
De fora para dentro
Entra e fecha
Do meio aos lados
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4) Os traços (bĭhuà)
Os hànzì são escritos por bĭhuà, eles não têm relação com as
letras do alfabeto romano, cada bĭhuà não representa
nenhuma letra. Aprendendo os bĭhuà ajuda a escrever um
hànzì corretamente, deixando a caligrafia mais bonita, e passa
a informação de quantidade exata de traços que um hànzì
possui, facilitando no aprendizado e nas consultas de dicionário.
Todos esses traços são feitos de uma vez só, apesar de alguns
desses tem vários movimentos.
Grupo 1
 diăn 
 héng 
 shù 
 piĕ 
nà 
tí 
Grupo 2 
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wāngōu 
xiégōu 
wògōu 
piědiăn 
piĕzhé 
Grupo 3 
乛 hénggōu 
héngpiĕ 
héngzhé 
héngzhégōu 
héngzhétí 
Grupo 4 
shùzhé 
shùwān 
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 shùwāngōu 
 shùgōu 
shùtí 
Grupo 5 
Shùzhépiĕ 
Shùzhézhégōu 
Héngzhéwān 
 héngzhéwāngōu 
Héngzhézhépiĕ 
Héngzhézhézhégōu 
Héngpiĕwāngōu 
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Agora tente lembrar o significado desses hànzì, e tente escrevê-los 
seguindo as regras de ordem dos traços e lembrando as estruturas dos 
ideogramas para distribuir bem os traços dos ideogramas em cada 
quadrado, treine 2 vezes cada. 
马 龟 
 
 
 
 
 
 
 
 
妈 吗 骂 
们 闷 
Tenho certeza que você lembrou o significado de 
cada ideograma antes de lembrar como 
pronunciá-los. 
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Vamos fazer um 
exercício para testar 
o seu conhecimento!
O 1º exercício
É com os ideogramas pictográficos. Você olha os 4 ideogramas e as 4 
imagens, e ligar o ideograma à imagem correspondente com uma linha: 
shān shuĭ huŏ tián 
 
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mù mén yuè yáng 
 
tŭ ri xiăo dà 
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 马 
chē niú yŭ săn 
车 伞 
nǚ zĭ kŏu mă 
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yú lì rén xīn 
鱼 
O 2º exercício
É com os ideogramas picto-ideológicos. Observe e analize bem os 
ideogramas a baixo, desmonte cada ideograma e lembre o que significa 
cada parte do ideograma e tente juntar todas as semânticas para 
concluir o novo significado. Então ache o significado em português e 
preencha na lacuna. 
shēng lín 
xiān 
_floresta_ _________ 鲜_________ 
ān míng jiān 
_________ _________ _________ 
nán xiū hăo 
_________ _________ _________ 
chén shuān léi 
尘_________ 闩_________ _________ 
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zuò sūn mā 
_________ 孙_________ _________ 
pontudo bom bosque claridade descansar 
floresta fresco gêmeos masculino neto 
paz poeira sentar trancar trovão 
O 3º exercício
É com os ideogramas pictofonéticos. Observe e analize bem os 
ideogramas a baixo, desmonte cada ideograma e lembre o porquê eles 
têm a mesma pronúncia, e o que significa o radical, então conclua o seu 
significado e ligue o ideograma com o significado. 
mā ma mà 
妈 吗 骂 
interrogação xingar mãe 
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们 闷 焖 
plural de pessoa fervilhar tédio 
yàng yáng yáng 
样 
derreter metal exemplar oceano 
O 4º exercício
É com algumas palavras chinesas. Uma palavra chinesa pode ser 1 hànzì, 
também existem palavras de 2, 3 ou 4 hànzì. As palavras chinesas são 
formadas por ideias. Nesse exercício vamos treinar um pouco das 
palavras com 2 ideogramas. Leia bem cada palavra, lembrando o 
significado de cada ideograma e acerte o significado das palavras e ligue 
com uma linha:
马车 măchē 
车 huŏchē 
 xiăoxīn 
adulto 
carroça 
cuidado 
 dàrén paisagem 
men mèn mèn 
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 huŏshān 
 kŏushuĭ 
saliva 
trem 
 shānshuĭ vulcão 
Parabéns! Conseguiu! 
4. pīnyīn.
No final do século XX, o governo chinês desenvolveu um sistema 
para padronizar a pronúncia dos hànzì exclusivo em pŭtōnghuà, 
usando as letras do alfabeto romano, porém o fonema da maioria 
das letras é diferente do português. É como em inglês ou em francês, 
cada letra ou sílaba tem a pronúncia diferente entre esses dois 
idiomas. 
Desde então, cada hànzì ganhou a sua pronúncia representada 
por 1 sílaba. As letras do pīnyīn não representam traços dos 
ideogramas, pīnyīn foi criado só para ajudar a pronunciar os hànzì 
por inteiro.No dia a dia não se vê pīnyīn na rua, nem na TV, nos 
jornais, livros nem em cartazes, mas as vezes aparece nas placas de 
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rua num local turíistico. O pīnyīn é usado também para transcrever 
os nomes próprios dos chineses nas documentações como 
passaporte. 
Na China, é tudo escrito em hànzì. Porém pīnyīn tornou se 
indispensável no estudo do idioma official da China - o mandarim. 
Pīnyīn foi criado para facilitar a pronúncia dos hànzì, principalmente 
do grupo Pictofonético. 
O pīnyīn é um dos sistemas para ajudar a escrever os hànzì no 
computador, se digita a sílaba do hànzì, o computador o transforma 
em hànzì. Por exemplo, ao escrever o hànzì 妈 , o seu pīnyīn é mā, 
então é preciso digitar “ma” no teclado, não é necessário colocar o 
acento, e na tela aparecerão todos os hànzì que possuem esse 
pīnyīn: 妈吗骂码 玛蚂 (etc), e agora é só escolher o hànzì
correto. Não se assuste, não é necessário escolher hànzì toda vez ao 
escrever no computador, ao escrever uma frase, o sistema é 
inteligente, ao digitar o pīnyīn de todos os hànzì da frase, pelo 
contexto, o sistema acerta 90% na escolha dos hànzì. 
1) A composição de pīnyīn
Geralmente 1 sílaba em pīnyīn é composta de 1 consoante, 1
vogal e 1 acento:
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mā liú bă mèn 
As vezes sem consoante: 
ēn áng ŏu è 
As vezes com i ou u como semivogal, formando ditongo: 
Xiān chuáng yuăn qiàn 
Como aprender bem a fonética?
1. Repetição - repetir exatamente como um nativo fala, esquece a
pronúncia emportuguês.
2. Audição - fazer bastante exercício de audição, para treinar a
entonação.
2) Os fonemas podem ser divididos em 5 grupos.
a) Vogais
i u ü 
a ia ua 
o uo 
e ie üe 
ai uai 
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ei ui 
ao iao 
ou iu 
an ian uan üan 
en in un ün 
ang iang uang 
eng ing ueng 
ong iong 
Mono-vogais 
a soa como “a” de “alô” 
o soa como “o” de “olá ”
e soa como “â”, bem fechado, saindo pela garganta.
i soa como de “i” de “idoso”
u soa como “u” de “uva”
ü soando “i” com bico.
Vogais compostas 
Apesar de terem 2 letras, mas é 1 fonema só. 
ai soa como “ai” em “aipim” 
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ei soa como de “ei” em “eixo” 
ui soa como “ui” em “uísque”, as vezes é soado 
como “uei” 
ao igual o som da Combinação da Preposição “ao” de 
português 
ou igual ao português 
iu soa como “iu” em “riu”, as vezes é soado como “io” 
em “ioga” 
ie soa como “iê” em “Iêmen” 
üe inicia o som com “i” bicudo, e termina com “ê” 
er inicia o som com “â” bem fechado e saindo pela 
garganta, e termina com “r” em “favor” de 
sotaque paulista. 
Vogais nasais frontais 
an como “an” em “andar”, termina com a língua 
colada no palato. 
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en como “ân” bem fechado, termina com a língua 
colada no palato. 
in como “in” em “inox”, termina com a língua colada 
no palato. 
un como “uen”, mas termina com a língua colada no 
palato. 
ün inicia o som com “i” bicudo, e termina com a 
língua colada no palato. 
Vogais nasais ociptais 
São vogais posteriores, isto é as vogais são pronunciadas com 
a língua posicionada no fundo da boca.
ang como “an” em “angra” de “a” bem aberto, com “n” 
prolongado, sem colar a língua no palato. 
eng como “ân” em “ânimo” de “â” bem fechado, com 
“n” prolongado, sem colar a língua no palato. 
ing como “in” em “inglês”, com “n” prolongado, sem 
colar a língua no palato. 
ong como “om” em “ombro”. 
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Ditongos 
ia iao ian iang iong 
ua uo uai uan uang 
Os tremas ¨ do ü e do üe são suspensas na escrita ao 
seguirem às consoantes j, q, x, y 
b) Consoantes
b p m f 
d t n l 
g k h 
j q x 
zh ch sh r 
z c s 
y w 
Podem ser divididos em 8 grupos: 
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Consoantes bilabiais 
b o fonema é igual a “p” de “pai”
p o fonema é “p” expirando, é uma consoante
africada 
m o fonema é igual a “m” de “mãe”
Consoante labiodental 
f o fonema é igual a “f” de “faca”
Consoantes dentais 
d o fonema é igual a “t” de “tua”
t o fonema é “t” expirando, é uma consoante
africada 
n o fonema é igual a “n” de “nada”
l o fonema é igual a “l” de “lei”
Consoantes velares 
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g o fonema é igual a “q” de “queijo”
k o fonema é “q” expirando, é uma consoante
africada 
h o fonema é igual a “rr” de “carro”
Consoantes fricativas dentais 
j o fonema é igual a “ti” de “tio” no sotaque carioca.
q o fonema é “txi” expirando, é uma consoante
africada 
x o fonema é igual a “x” de “xampu”
Consoantes fricativas lingue-dentais 
z o fonema é “tzz”. 
c o fonema é “tss” expirando, é uma consoante
africada 
s o fonema é igual a “s” de “sala”
Consoantes retroflexas 
zh o fonema é “tj” não expirado.
ch o fonema é igual a “tch” de “tchau”, é uma
consoante africada 
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sh o fonema é “ch” com fluxo turbulento
r o fonema é “r” paulista com “j” de “jaula”
subsequente, formando “rj” 
Consoantes mudas 
y combina ou contrata a vogal i 
w combina ou contrata a vogal u 
3) Os tons.
a. O conceito
O pŭtōnghuà é um idioma tonal, as frases caracterizam-se por
possuir ondas melódicas. Enquanto em português tem á â ã,
entonação afirmativa, interrogativa, de exclamação
e de reticências. Em pŭtōnghuà tem ā á ă à, os acentos
representam 1º, 2º, 3º e 4º tom respectivamente, e quando
não apresenta acento, é tom neutro. O conceito é bem
parecido relação a português, os acentos mudam a entonação
e o significado da palavra. Isto é o pīnyīn depende dos tons
para diferenciar os hànzì, variando o significado das palavras.
Todas as palavras em pŭtōnghuà, porque não há variação de
fonema e nem sílaba para a quantidade de hànzì, já que os
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hànzì são monocilábicos. Então existem muitos hànzì com 
pīnyīn de mesmo consoante e vogal, mas com entonação 
diferente, e logo, significado diferente. 
Exemplos: 
āi ái ăi ài 
 爱 
tristeza câncer baixo amar 
mā má mă mà 
妈 马 骂 
mãe dormente cavalo xingar 
xī xí xĭ xì 
 习 戏 
oeste treino alegria peça de teatro 
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liū liú liŭ liù 
 
fugir ficar salgueiro-chorão seis 
Os hànzì Pictofonéticos também explicam a semelhança dos 
pīnyīn. 
 mă mā ma mà 
马 妈 吗 骂 
cavalo mãe Interrogação xingar 
mén men mèn mèn 
 们 闷 焖 
porta Plural Pessoal tédio cozinhar em fogo baixo 
yuán yuăn yuán yuàn 
 远 
Yuan longe jardim Sufixo Local 
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bā ba bà bă 
 
perto de Imperativo pai segurar 
b. A entonação
Os próprios acentos já estão indicando a forma de como
pronunciá-los.
O acento do 1º tom 
Indica uma entonação alta e contínua, lembra do sinal “biiiiiii” 
da secretária eletrônica. 
Veja como é no gráfico musical: 
O acento do 2º tom 
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Indica uma entonação acrescente, lembra a da interrogação 
em português, ou a da palavra “ah?”, “hm?” ou “oi?” quando 
estiver com dúvida. 
Veja como é no gráfico musical: 
O acento do 3º tom 
Indica primeiro tem uma entonação de afirmação, desce até 
bem grave, e logo emenda com a entonação de interrogação. 
Mas na maioria das vezes a entonação é como se fosse o “ah” 
decepcionado. 
Veja como é no gráfico musical: 
O acento do 4º tom 
Indica uma combinação do bem agudo até grave rapidamente, 
como se fosse a entonação de imperativo quando manda 
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alguém sair, por exemplo “Sai!”. 
Veja como é no gráfico musical: 
As mudanças de entonação 
Na prática falada a entonação completa do 3º tom quase não 
existe, geralmente adota a entonação “meio 3º tom” que só 
desce a entonação, fica parecida com a do 4º tom, mas não tão 
forte. 
3º tom com 1º tom 
Exemplo: 
wŏ hē fala-se wò hē 
(eu bebo) 
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3º tom com 2º tom 
Exemplo: 
wŏ lái fala-se wò lái 
(eu venho) 
3º tom com 4º tom 
Exemplo: 
wŏ ài fala-se wò ài 
(eu amo) 
3º tom com tom neutro 
Exemplo: 
wŏ ma fala-se wò ma 
(eu ?) 
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3º tom no final, depois de qualquer tom 
Exemplo: 
ài wŏ fala-se ài wò 
Notaram que nos exemplos citados a cima, não se encontra 3º 
tom com 3º tom, pois a regra é outra. 
2 sílabas do 3º tom ao se juntarem, a sílaba 1 muda para a 
entonação do 2º tom, e a sílaba 2 por estar no final, adota a 
entonação do 4º tom, mas não tão forte: 
Exemplos: 
nĭ hăo fala-se ní hào 
xiăo niăo fala-se xiáo niào 
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hěn xiăng fala-se hén xiàng 
Assista às aulas dos tons: 
https://youtu.be/ODifoZhW87w
https://www.youtube.com/watch?v=ODifoZhW87w&list=PLLD-rQdLK4I36gBOf-eWmXc4Is5DRUA2W&index=5
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https://youtu.be/5mQHkDgmm-4c. Acentue na letra certa
Quando a sílaba é com as monovogais, a acentuação é fácil,
direto na vogal. Mas quando é com vogais composta ou
ditongos? Deve-se acentuar na letra que vem primeiro na
tabela alfabética dos monovogais do pīnyīn:
a, o, e, i, u 
Exemplos: 
Vogais Compostas: 
lái, mèi, zuì, lăo, ōu, jiě, yuè 
https://www.youtube.com/watch?v=5mQHkDgmm-4&list=PLLD-rQdLK4I36gBOf-eWmXc4Is5DRUA2W&index=6
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Com a exceção do iu, acentue sempre na letra u. 
Vogais Ditongos: 
jiā, liáo, nián, xiàng, qióng 
huā, guó, kuài, juān, huáng 
Ao acentuar no i, o ponto some, fica assim: 
ī í ĭ ì 
4) Homófonos, existem muitos hànzì diferentes (e significados
diferentes) com o mesmo pīnyīn. Exemplos:
o pīnyīn os hànzì 
yì 艺议译忆 亿义谊 
bì 币 闭毕 毙 
shì 试 饰视势 释 
5) Polifônicos, com o mesmo hànzì mas pīnyīn e significados
diferentes. Exemplos:
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hànzì 
pīnyīn hé huo 
Significado e, com agradável 
hànzì 
pīnyīn dài dà 
Significado nobre grande 
hànzì 长 
pīnyīn cháng zhăng 
Significado comprido crescer 
hànzì 
pīnyīn zhòng chóng 
Significado pesado repetir 
hànzì 
pīnyīn zhòng zhŏng 
Significado plantar cemente 
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Auto-apresentação 
Para ter o primeiro contato com os chineses, precisa auto-apresentar, 
vamos aprender como se apresentar: 
1) 
Me chamo Xiǎofēn. Sou professora, trabalho numa escola. 
晓 师 
Wǒ jiào xiǎo fēn. Wǒ shì lǎoshī, zài xuéxiào gōngzuò. 
 - eu
 - chamar-se 
 - ser
师 – professor
 - em/estar 
 - escola
 - na escola 
 – trabalhar
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Gramática: 
sujeito + verbo + objeto
 晓 
Wǒ jiào xiǎo fēn. 
Eu chamar Xiaofen 
 师
Wǒ shì lǎoshī. 
Eu ser professor(a). 
adjunto adverbial + verbos 
 
zài xuéxiào gōngzuò. 
adjunto adverbial 
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Os adjuntos adverbiais, aqueles que indicam quando, com/para quem, 
onde, e como realiza uma ação. Sempre e obrigatoriamente vêm antes 
do verbo,
Agora é a sua vez, me fale de você: 
______ ______ ______ 
Wǒ jiào _______. Wǒ shì ________, zài _______ gōngzuò.
2) 
Eu sou chinês, amo comer comida chinesa, e gosto de viajar. 
爱 欢 
Wǒ shì zhōngguó rén, ài chī zhōngguó cài, xǐhuān lǚxíng. 
 - China
 - pessoa 
爱 - amar 
 - comer
 - comida chinesa 
欢 - gostar de
 - viajar 
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Nota: 
Para dizer a nacionalidade, basta colocar (rén) depois do país.
Agora é sua vez, me fale de você: 
______ 爱________ 欢________ 
Wǒ shì _______ rén, ài ____________, xǐhuān __________.
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