Prévia do material em texto
23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 1/7 Pontuação desta tentativa: 1 de 1 Enviado 20 de mar de 2021 em 0:32 Esta tentativa levou 10 minutos. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 O estudo de tempo por cronômetro é utilizado para chegar ao tempo padrão de uma operação, mas para se chegar ao tempo padrão devem ser determinados dois tipos de tempo sobre esta mesma operação, quais são estes tempos? Tempo cronometrado e tempo acima do projetado. Tempo cronometrado e tempo projetado Tempo Homem, Tempo Máquina Tempo real e Tempo Normal Correto!Correto! Eba! Você acertou! Tempo pré-determinado e tempo Nomal Tempo real e tempo normal são utilizados para se obter o tempo padrão. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 Observe o seguinte Diagrama SIPOC relativo a um processo de manutenção corretiva de equipamentos de informática, realizado em uma instituição de ensino superior pública. 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 2/7 Disponível em: LEITE, V. C. Implantação de um projeto de mapeamento de processos para melhoria da qualidade em uma instituição de ensino superior pública. Tékhne & Lógos, Botucatu, SP, v.3, n.1, mar. 2012, p. 1-13. Adaptado. Considerando as informações apresentadas no Diagrama SIPOC, assinale a opção correta. Os gestores de Suprimentos e da Direção são clientes e fornecedores do processo de manutenção corretiva de equipamentos de informática. Correto!Correto! Ao observar as colunas “fornecedores” e “clientes” do Diagrama SIPOC acima apresentado, pode-se notar que tanto a área de Suprimentos como a Direção são mencionados. Isso se deve a dois motivos: 1) para realizar o processo de manutenção, estas duas áreas devem prover informações para a realização de compras, e 2) ao término do processo, Suprimentos e Direção devem ser informados quanto aos gastos realizados. Logo, esta afirmação exemplifica como se interpreta um Diagrama SIPOC preenchido com informações idênticas nos campos “fornecedores” e “clientes”. Informações sobre clientes e fornecedores precisam ser exaustivamente detalhadas no Diagrama SIPOC, para que ele realmente contribua na tomada de decisões. Os professores e os alunos, por utilizarem o processo descrito neste Diagrama SIPOC, também deveriam ter sido considerados como fornecedores. 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 3/7 As saídas do processo precisam ser descritas detalhadamente, fazendo com que o Diagrama SIPOC acima apresentado esteja incorreto. É mandatória a descrição do processo a ser analisado pelo Diagrama SIPOC, fazendo com que o diagrama acima apresentado esteja incompleto. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 Observe a seguir o primeiro resultado da análise de causas realizado na empresa ABC, após um lote de produção de 10.000 unidades apresentar resultados muito dispersos, fora das especificações: Fonte: CARPINETTI, L. C. R.; GEROLANO, M. C. Gestão da qualidade ISO 9001:2015: requisitos e integração com a ISO 14001:2015. São Paulo: Atlas, 2016, p. 84 adaptado. Considerando as informações acima apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I. A análise de causas acima exposta estará completa quando for preenchido no Diagrama de Causa e Efeito o conteúdo relativo a “meio ambiente”. II. As causas apontadas em “medição”, “matéria-prima” e “método” precisam ser mais investigadas e detalhadas, com a aplicação de outras ferramentas como “Cinco Porquês”. 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 4/7 III. O uso do brainstorming pode ser considerado para aprofundar as análises apresentadas neste Diagrama de Causa e Efeito. É correto o que se afirma em: II, apenas. I, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. Correto!Correto! Esta alternativa está correta, porque apenas as afirmações II e III estão corretas. A afirmação I está incorreta, por dois motivos. O preenchimento de um Diagrama de Causa e Efeito não exige que se identifiquem respostas para todos os seus eixos, sendo necessário apenas incluir informações naqueles que realmente forem relevantes para a situação que está sendo analisada. Além disso, a análise de causas apresentada está incompleta, requerendo detalhes em diversas causas já identificadas, para se chegar a uma causa raiz ou mais. A afirmação II está correta porque, nos três eixos, “medição”, “matéria-prima” e “método”, as informações estão relatadas de modo incompleto. O uso dos “Cinco Porquês” é uma das ferramentas que permite o aprofundamento necessário para se identificar a causa raiz – ou causas – para, posteriormente, tornar viável o planejamento e a execução de ações corretivas adequadas. Por fim, a afirmação III está correta, pois o brainstorming pode ser utilizado para detalhar cada uma das causas já identificadas no Diagrama de Causa e Efeito. Brainstorming é outra ferramenta da qualidade, capaz de auxiliar a condução coesa de análises de causas, porque incentiva a elaboração e a ponderação das considerações de diversos envolvidos no assunto que se deseja analisar. I, II e III. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: Leia o texto a seguir: 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 5/7 No último século, diante da constante evolução dos sistemas de produção, da globalização e do crescimento dos mercados emergentes, é visto, por consequência, o aumento da competitividade. A qualidade passou a ser pré-requisito fundamental para a consolidação de um produto no mercado. Em todas as atividades, um dos maiores desafios é fazer algo bem feito, com qualidade, será esse o predicativo que definirá muito do futuro de um empreendimento. O poder de venda de uma marca e o reconhecimento de um determinado produto está totalmente atrelado a percepção da qualidade que ele consegue passar. Diante disso, os Gurus da Engenharia de Qualidade Walter Shewart, William E. Demming, Joseph M. Juran e Kaoru Ishikawa desenvolveram e disseminaram mecanismos que auxiliam no gerenciamento dos atributos do produto dentro do sistema de produção, possibilitando a tomada de decisões, que favoreçam a diminuição do desperdício e a melhora da qualidade. A partir do pós- guerra, início da década de cinquenta do século passado, essas ferramentas passaram a ser implantadas por organizações que buscavam o seu sucesso por meio de melhorias na qualidade. As chamadas ferramentas da qualidade são usadas nas organizações, para registrar e interpretar o uso de dados. São métodos simples e importantes para as organizações descobrirem as causas dos problemas, a quantidade, as relações entre as causas e problemas, entre outras. Ou seja, as ferramentas da qualidade auxiliam na melhoria dos processos. Ishikawa (1982), corrobora essas afirmativas quando fala que “as ferramentas da qualidade podem solucionar 95% dos problemas presentes nas organizações”. Costa (2012), complementa dizendo “o monitoramento dos processos, se realizado de forma inteligente, implica custos que se pagam facilmente, pois qualidade agrega valor”. Dessa maneira as sete ferramentas do controle de qualidade são: Folha de Verificação, Estratificação, Gráfico de Pareto, Diagrama de Causa e Efeito, Diagrama de Dispersão, Histograma e Gráficos de Controle. Autores: Rubens Mendonca de Souza Neto; Derycly Douglas Eufrasio Galdino; Saulo de Morais Dantas; Maycon Wendell Lima dos Santos; Marcelino da Silva Neto. Fonte: http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_239_385_34641 . Acesso em 14/06/2020 Texto Modificado. Os gurus da qualidade desenvolveram ferramentas com o objetivo facilitar a tomada de decisão e diminuir os desperdíciose melhorando a qualidade, e foram chamadas de ferramenta da qualidade, cujo o objetivo é criar ferramentas para controlar os custos da produção e promover a divulgação de indicadores que poderiam ser http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_239_385_34641.pdf 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 6/7 descobrir as causas dos problemas, a quantidade da não conformidades, as relações entre as causas e problemas, entre outras proporcionando aos gerentes mecanismos para auxiliar na solução de problemas mais abrangentes. Correto!Correto! A alternativa está correta, pois as ferramentas Gerenciais foram desenvolvidas com o objetivo de dar aos gerentes mecanismos para auxiliar na solução de problemas mais abrangentes, proporcionando a eliminação de até 95% dos problemas e agregando valor ao produto e proporcionando um aumento da produtividade. criar um relatório de causa e efeito para ser analisada a eficiência e a eficácia da produção. implantar ferramentas modernas na produção para auxiliar o serviço de pós vendas dar suporte na produção, não havendo obrigatoriedade de atender a ISO 9001. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 O gerenciamento da rotina permite que profissionais da base sejam capazes de resolver problemas do dia a dia e de minimizar a sobrecarga de supervisores e gerentes. Utilizada para garantir os resultados esperados de cada processo, a solução propicia aos clientes bens e serviços com qualidade, custo e prazo acordados. Esse tipo de gerenciamento é fundamental para assegurar a melhoria contínua da organização, bem como atingir a Garantia da Qualidade, de fundamental importância para vários setores empresariais. Fonte: FALCONI.COM. Gerenciamento da Rotina. 2019. Disponível em: https://falconi.com/flcn_solution/gerenciamento-da-rotina/. Acesso em 15 ago. 2019. Adaptado. Um dos aspectos essenciais para o sucesso da gestão (ou gerenciamento) da rotina é: 23/12/2022 11:46 Atividade Objetiva 2: Gestão da Qualidade https://famonline.instructure.com/courses/12955/quizzes/47057?module_item_id=225373 7/7 mapear processos e, quando possível, estabelecer indicadores de desempenho. repetir o ciclo de etapas da gestão da rotina quando necessário. estabelecer responsabilidades apenas para os cargos de gestão. assegurar que desvios entre metas e resultados sejam superados com a realização de análises de causas e adoção de ações corretivas. Correto!Correto! A alternativa está correta. Assegurar que seja feita uma análise de causa robusta é essencial para dar solidez à gestão da rotina. Somente investigando as causas dos desvios entre metas e resultados é possível estabelecer ações corretivas que eliminam problemas ou evitam sua repetição. Além disso, agir sobre as causas e também sobre os efeitos são medidas necessárias para evitar a repetição de problemas. acompanhar os resultados dos indicadores focando na extração de relatórios. Pontuação do teste: 1 de 1