Epidemiologia AOL2

Prévia do material em texto

Epidemiologia - D1.20222.B
Atividade de Autoaprendizagem 2
Pergunta 1
0/0
Leia o trecho a seguir:
“A Coordenação Geral do Programa Nacional de Imunização tem como função adquirir, distribuir e normatizar o uso dos imunobiológicos especiais, indicados para situações e grupos populacionais específicos [...]. É também de responsabilidade desta coordenação a implantação do Sistema de Informação e a consolidação dos dados de cobertura vacinal em todo o país.”
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. SI-PNI - Sistema de Informação do Programa Nacional de Imunizações. Brasília, 2014. Disponível em: <http://pni.datasus.gov.br/apresentacao.asp>. Acesso em: 17 jul. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre a importância da epidemiologia como eixo das ações de saúde e como base de informações, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os sistemas de informação desenvolvidos com o objetivo de gerar dados baseados nas variações e evidências dos estudos epidemiológicos foram possíveis graças ao advento da tecnologia.
Porque:
II. O crescimento da informática e de todas as ferramentas disponíveis facilitaram o acesso, a inclusão e a pesquisa em bancos de dados, o que promoveu uma aceleração positiva quanto às tomadas de decisão em saúde pública.
A seguir, assinale a alternativa correta:
R-as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 2
0/0
Leia o trecho a seguir:
“No âmbito da promoção da saúde, a epidemiologia exerce importante papel ao se preocupar não apenas com o controle de doenças e de seus vetores, mas, sobretudo, com a melhoria da saúde da população. Os estudos que privilegiam temáticas da saúde pública, em geral, estão frequentemente interessados em investigar o modo pelo qual as condições sociais influenciam e determinam o processo saúde-doença das populações.”
Fonte: RAMOS, F. L. P. et al. As contribuições da epidemiologia social para a pesquisa clínica em doenças infecciosas. Revista Pan-Amazônica de Saúde, Ananindeua, v. 7, n. esp., p. 221-229, dez. 2016.
Considerando o excerto apresentado e o conteúdo estudado sobre os determinantes do processo saúde-doença, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A epidemiologia social tem como foco principal o estudo do modo pelo qual a sociedade e os diferentes modos de organização social influenciam a saúde e o bem-estar dos indivíduos e dos grupos sociais.
No entanto,
II. A epidemiologia social não possibilita a incorporação de suas experiências societárias para a melhor compreensão de como, onde e por que se dão as desigualdades na saúde. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
R a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Pergunta 3
0/0
Leia o trecho a seguir:
“A poluição do ar representa atualmente o maior risco ambiental para saúde. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), são sete milhões de mortes por ano devido a problemas respiratórios causados por poluentes, como asma e o câncer de pulmão. Segundo o Ministério da Saúde, 6,4 milhões de pessoas acima de 18 anos sofrem com asma.”
Fonte: PECHIM, L. Poluição pode causar doenças respiratórias. Faculdade de Medicina, UFMG, 2005. Disponível em: <https://www.medicina.ufmg.br/poluicao-pode-causar-doencas-respiratorias/>. Acesso em: 25 ago. 2020.
A vertente analítica envolve a observação e a análise de diversos aspectos dentro de um grupo de pessoas. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre epidemiologia, no contexto do estudo epidemiológico, a avaliação da exposição da população a uma determinada condição ambiental se refere ao estudo:
Ocultar opções de resposta 
R- ecológico, pois envolve a interação indivíduo e ambiente.
Pergunta 4
0/0
Leia o trecho a seguir:
“O principal objetivo da Epidemiologia, do ponto de vista prático, é fornecer dados que permitam uma decisão racional, na qual se possa basear o controle e/ou a prevenção de uma enfermidade em uma população. A epidemiologia teria então a epidemiologia descritiva e a epidemiologia analítica.”
Fonte: MARTIN, S.W.; MEEK, A.H.; WILLEBERG, P. Veterinary Epidemiology. Principles and methods. Ames: Iowa State University Press, 1987, p. 19. 
A geração e coleta de dados faz parte de uma das etapas do processo investigativo em epidemiologia. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre epidemiologia, pode-se afirmar que a geração de dados em um estudo epidemiológico:
R possibilita o investimento e a elaboração de planos de ação em saúde.
Pergunta 5
0/0
Os estudos epidemiológicos são divididos em descritivos e analíticos, de acordo com o tipo de observação e os métodos utilizados. Em relação aos estudos descritivos, assinale a proposição correta:
Ocultar opções de resposta 
R-o principal papel de um estudo descritivo é relatar, descrever o que está acontecendo e acometendo uma população.
Pergunta 6
0/0
Os estudos epidemiológicos são importantes ferramentas no combate a doenças infectocontagiosas por fornecer dados acerca da etiologia, auxiliando no entendimento dos modos de transmissão e de eventuais consequências para a população. Além disso, a partir dos resultados das análises epidemiológicas, é possível adotar estratégias de prevenção de transmissão mais rápidas e eficazes. Considerando a informação apresentada e o conteúdo estudado sobre a importância da epidemiologia como eixo das ações, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. O desenvolvimento de novas tecnologias, como o crescimento da informática, favorece a epidemiologia como ciência. 
Porque:
II. A variedade e a quantidade de dados gerados suscitam uma maior consistência para a análise epidemiológica.
A seguir, assinale a alternativa correta:
R as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 7
0/0
Leia o trecho a seguir:
“A epidemiologia congrega métodos e técnicas de três áreas principais de conhecimento: estatística, ciências biológicas e ciências sociais. A área de atuação da epidemiologia é bastante ampla e compreende em linhas gerais: o ensino e pesquisa em saúde, a descrição das condições de saúde da população [...] e a avaliação do impacto das ações para alterar a situação de saúde.”
Fonte: GOMES, E.C.S. Conceitos e ferramentas da epidemiologia. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2015, p. 6.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre o conceito de epidemiologia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A união de diferentes disciplinas, seja da área biomédica ou socioeducativa, auxilia a epidemiologia pela maior agregação de valores e conhecimentos científicos.
Porque:
II. O conhecimento gerado pela integração de disciplinas pode interferir no processo saúde-doença, incitando uma maior contribuição da vigilância em saúde em práticas de promoção e prevenção à saúde.
R As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 8
0/0
Os estudos epidemiológicos analíticos são divididos entre observacionais e experimentais, que diferem, entre outros fatores, em relação ao método e ao tipo de ferramenta utilizados. Assinale a alternativa que não inclui um exemplo de estudo epidemiológico analítico observacional:
R-relato de casos.
Pergunta 9
0/0
Leia o trecho a seguir:
Em epidemiologia, “uma causa pode ser entendida como qualquer evento, condição ou característica que desempenhe uma função essencial na ocorrência da doença [...] causalidade é um conceito relativo, devendo ser compreendido em relação a alternativas concebíveis. 
Fonte: LUIZ, R. R.; STRUCHINER, C. J. Inferência causal em epidemiologia: o modelo de respostas potenciais [online]. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2002. p. 21. Disponível em: <https://static.scielo.org/scielobooks/p2qh6/pdf/luiz-9788575412688.pdf>. Acesso em: 7 fev. 2022.
Considerando o texto acima e o conteúdo estudado sobre conceitos em epidemiologia, analise as afirmativas a seguir.
I. A partir do conhecimento sobre as causasde uma determinada enfermidade, é possível propor maneiras de evitá-las ou combatê-las.
II. O avanço da ciência permitiu a identificação de fatores genéticos associados aos fatores ambientais no processo de adoecimento de um indivíduo.
III. Indivíduos de diferentes classes sociais possuem as mesmas predisposições a uma determinada condição de saúde.
IV. O conhecimento da causalidade das doenças interfere no desenvolvimento e no desfecho em saúde.
Está correto apenas o que se afirma em:
R I, II e IV.
Pergunta 10
0/0
Leia o excerto a seguir:
“Os sistemas de informação em saúde são instrumentos padronizados de monitoramento e coleta de dados, que têm como objetivo o fornecimento de informações para análise e melhor compreensão de importantes problemas de saúde da população, subsidiando a tomada de decisões nos níveis municipal, estadual e federal.”
Fonte: PINTO, L.F. et al. Sistemas Nacionais de Informação e levantamentos populacionais: algumas contribuições do Ministério da Saúde e do IBGE para a análise das capitais brasileiras nos últimos 30 anos. Ciências e Saúde coletiva [online]. 2018, vol. 23, n. 6. Disponível em: <https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-81232018000601859&script=sci_abstract&tlng=pt>. Acesso em: 24 set. 2020.
Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre a importância da epidemiologia como eixo das ações de saúde e como base de informações, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os sistemas de informação em saúde foram desenvolvidos para proporcionar maior subsídio aos profissionais de saúde envolvidos na área médica e biológica.
Porque:
II. Os dados gerados pelos sistemas disponibilizados pelo SUS têm o intuito de melhorar a distribuição dos recursos de saúde e gerar informações para tomada de decisão individuais.
A seguir, assinale a alternativa correta:
R- a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.