Educação Especial e as Políticas Educacionais Inclusivas

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Pincel Atômico - 26/12/2022 14:22:06 1/4
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (25269)
Atividade finalizada em 26/12/2022 14:18:35 (635139 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [779742] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A181222 [80112]
Aluno(a):
91386855 - JARDIEL JOSÉ DE LIMA - Respondeu questões corretas, obtendo um total de 0,00 pontos como nota
[361034_1747
97]
Questão
001
(IDCAP-2019). Como modalidade da Educação Básica, a educação especial
considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características
biopsicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios________,
________ e ________.
X Dos direitos, deveres e da cidadania.
Participação, políticos e éticos.
Legalidade, éticos e igualdade.
Éticos, políticos e estéticos.
Morais, políticos e estéticos.
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56]
Questão
002
Com base no capítulo V da LDBEN 1996 que trata três artigos à educação especial,
relacione o conteúdo da coluna da esquerda com a a respectiva explicação na coluna
da direita
I – B, II – C, III – A
Pincel Atômico - 26/12/2022 14:22:06 2/4
I – A, II – C, III - B
X I – B, II - A, III - C
I – C, II – B, III - A
I – A, II – B, III - C
[361035_1734
60]
Questão
003
Observe as seguintes características:
-Elementos de urbanização
-Desenho e localização de mobiliário urbano
-Acessibilidade em edifícios públicos ou de uso coletivo
-Acessibilidade em edifícios de uso privado
-Acessibilidade nos veículos de transporte coletivo
-Acessibilidade nos sistemas de comunicação e sinalização
Todas elas retratam uma legislação voltada às pessoas com deficiência e que
beneficia a sociedade em geral. Trata-se da
 
X Lei Federal nº. 8.069 de 1990 (ECA)
Lei Federal n.º 8231 de 1991 (Lei de Cotas)
Lei Federal n.º 9.605 de 1998 (Ambiental)
Lei Federal n. 9.394 de 1996 (LDBEN)
Lei Federal n.º 10.098 de 2000 (Acessibilidade).
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03]
Questão
004
Com relação aos recursos de acessibilidade ligue os recursos da coluna da esquerda
com a correta característica da coluna da direita
I. Sintetizadores de voz A. Para ser utilizado por estudantes com deficiência visual. A
escola deve fornecer condições de ensino por meio de uso de material didático com
uso de reglete e punção para escrita, máquina, além, do ensino do código a toda
comunidade
II. Braile B. Destinada a estudantes com deficiência física ou mobilidade reduzida com
uso de recursos de comunicação como pranchas.
III. Comunicação aumentativa ou alternativa C. Para que os estudantes, em especial
com deficiência visual possam escrever e ler via computadores. É possível fazer o
download de vários softwares com o JAWS e o DOSVOX
?
X I – B, II – C, III - A
I – B, II – A, III – C
I – C, II – A, III- B
I – A, II – B, III – C
I – A, II – C, III - C
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55]
Questão
005
A partir da LDBEN 9394/1996, a Educação Especial passa a ser considerada uma
modalidade de ensino que perpassa:
I. Educação Básica
II. Educação Superior
III. Educação de Jovens e Adultos
IV. Educação a Distância.
V. Ensino de Libras
Está correto o que se apresenta nas assertivas:
X II, III e V apenas
III, IV e V apenas
Pincel Atômico - 26/12/2022 14:22:06 3/4
I, IV e V apenas.
I, III e V apenas.
I, II, III, e IV apenas.
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00]
Questão
006
(AMAUC-2019). Assinale “V” para as sentenças verdadeiras e “F” para as sentenças
falsas: Para a inclusão de alunos surdos nas escolas comuns, a educação bilíngue
desenvolve:
( ) O ensino escolar na Língua Portuguesa e na Língua de Sinais.
( ) O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para
estudantes surdos.
( ) Os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa, realizado
mediante a atuação de profissionais com conhecimentos gerais no ensino da Libras.
( ) O atendimento educacional especializado para estudantes surdos, ofertado tanto na
modalidade oral e escrita quanto na língua de sinais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
X F – F – V – V.
V – V – F – V.
F – V – F – V.
V – V – F – F.
V – F – V – F.
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96]
Questão
007
(FEPESE- 2014) De acordo com o documento Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), a educação especial pode ser
definida como:
uma modalidade de ensino substitutiva ao ensino regular, responsável pela superação
de barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais que dificultam o processo de
inclusão escolar dos alunos com deficiência.
a possibilidade de superação de barreiras pedagógicas presentes na escola e na
sociedade em geral.
um sistema paralelo ao ensino regular, com o objetivo de oferecer alternativas
pedagógicas ao processo de ensino-aprendizagem dos alunos com deficiência.
X uma modalidade de educação inclusiva.
uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades,
realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos
próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua
utilização nas turmas comuns do ensino regular.
Pincel Atômico - 26/12/2022 14:22:06 4/4
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99]
Questão
008
(AMAUC- 2021). – Leia com atenção:
I – Portaria MEC nº 1.793– Recomenda a inclusão de conteúdos relativos aos
aspectos–Ético– Políticos–Educacionais da Normalização e Integração da Pessoa
Portadora de Necessidades Especiais.
II – LDB: A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394 no
artigo 59, preconiza que os sistemas de ensino devam assegurar aos alunos currículo,
métodos, recursos e organização específicos para atender as suas necessidades.
Essa lei atribui às redes de ensino o dever de disponibilizar todos os recursos
necessários para o atendimento igualitário entre os estudantes com necessidades
educacionais especiais e os demais estudantes.
III – Decreto nº 3.298 – Dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa
Portadora de Deficiência. A Educação Especial é definida como uma modalidade
transversal a todos os níveis e modalidades de ensino.
A ordem cronológica das legislações acima é:
X II – III – I
I – II – III
III – II – I
I – III – II
II – I – III