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Pincel Atômico - 26/12/2022 18:52:13 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 34 (18423)
Atividade finalizada em 26/12/2022 18:43:13 (635419 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[779746] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,11 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A181222 [80112]
Aluno(a):
91386855 - JARDIEL JOSÉ DE LIMA - Respondeu questões corretas, obtendo um total de 0,00 pontos como nota
[357829_1017
19]
Questão
001
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Ministério da Educação afirma que o conceito de educação inclusiva gira em torno
de cinco características, inter-relacionados e articuladas conceitualmente sob uma
abordagem baseada nos direitos.
PORQUE
II. que tem como núcleo o respeito ea promoção da diversidade e do multiculturalismo
com equidade, qualidade e participação em sistemas educativos.
 
X
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
[357827_1017
11]
Questão
002
Assinale a alternativa correta:
 
No ensino superior a LBI prevê apenas as adaptações arquitetônicas.
X A LBI representa os interesses da pessoa sem deficiência.
A LBI resguarda a inclusão na educação básica.
A LBI, Lei Brasileira de Inclusão é clara em seus artigos e incisos, todos os alunos
devem ser aceitos e reconhecidos em sua singularidade.
Nenhuma das alternativas.
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14]
Questão
003
Assinale a alternativa correta:
 
Não é importante rever os currículos, a práticas universitárias, as formas de
aprendizagem, os processos avaliativos
Apesar das conquistas legislativas, ainda há uma necessidade de fortalecer as
políticas educacionais que favoreçam a reivindicação do direito à educação das
pessoas com deficiência no ensino.
Os resultados das pesquisas mostram facilidades de acesso à educação para pessoas
com deficiência e no ensino superior não é muito diferente
X
A pessoa com deficiência não tem legalmente reconhecido o direito à igualdade e à
não discriminação.
Nenhuma das alternativas.
Pincel Atômico - 26/12/2022 18:52:13 2/3
[357827_1369
15]
Questão
004
Em seu artigo 4º, a RESOLUÇÃO ESTADUAL 112/2006/CEE/SC afirma que: “A
Educação Especial, no âmbito do sistema de ensino, deve ser compreendida como
uma modalidade transversalizada nos níveis de ensino, etapas e modalidades da
Educação Básica organizada para (...)
A alternativa correta que completa o enunciado acima é:
apoiar, complementar e minimizar a aprendizagem dos educandos de que trata essa
Resolução.
apoiar e padronizar as aprendizagens dos educandos de que trata essa Resolução.
apoiar, complementar e suplementar a aprendizagem dos educandos de que trata
essa Resolução.
X
apoiar, complementar e socializar na mídia a aprendizagem dos educandos de que
trata essa Resolução.
apoiar, suplementar e limitar a aprendizagem dos educandos de que trata essa
Resolução.
[357828_1017
18]
Questão
005
Avalie as afirmações a seguir.
I. Embora a eliminação ou redução das barreiras atitudinais e urbanísticas não
garantam o sucesso acadêmico, é necessário garantir a acessibilidade e permitir que
todos os discentes, sem discriminação, participem de atividades acadêmicas, isso a
partir da garantia de que tanto a infraestrutura, as práticas de aprendizagem, e a
tecnologia assistiva sejam construídos, pensados e elaborados com vistas ao
atendimento educacional inclusivo, acessível aos alunos com deficiência e também
aos alunos sem deficiência.
II. A comunidade acadêmcia deve realizar, um diagnóstico detalhado da infraestrutura
física identificando as dificuldades encontradas para o acesso em todas as
dependências da escola.
III. Ser uma instituição universitária acessível em termos estruturais e tecnológicos
requer inúmeros investimentos e conhecimento técnico.
X II.
I, II, III.
I e II.
I, III.
II, III.
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17]
Questão
006
Avalie as afirmações a seguir.
I. Os investimentos em pessoal capacitado, tecnologia assitiva, desenho Universal de
Aprendizagem, acompanhantes escolares são tidos como um custo elevado para a
instituição, uma vez que o número de alunos com deficência em muitas IES, é muito
inferior ao número de alunos sem deficiência.
II. A educação inclusiva, em seu objetivo terciário, estabelece o respeito pela
diversidade, características e expectativas de aprendizagem, necessidades e aptidões
dos estudantes e das comunidades educacionais, que oferecem educação de
qualidade para todos, eliminando todas as formas de discriminação.
III. Garantir o acesso à informação fornecer bolsas de estudo, empréstimos
educacionais estabelecer ações que promovam a permanência dos alunos respeitando
a diversidade de forma que eles possam se formar tendo garantidos todos os direitos
previstos em lei, são ações fundamentais na concepção de uma universidade
inclusiva.
I e II.
I, III.
Pincel Atômico - 26/12/2022 18:52:13 3/3
II, III.
X I, II, III.
II.
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16]
Questão
007
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem
como objetivo assegurar a inclusão escolar de seu público alvo, orientando os
sistemas de ensino para garantir determinados princípios. Assim, marque com V os
princípios verdadeiros e com F os falsos.
( ) Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a educação
superior; atendimento educacional especializado.
( ) Participação da família e da comunidade; acessibilidade urbanística, arquitetônica,
nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
( ) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
( ) Profissionais da educação para a inclusão escolar e articulação intersetorial na
implementação das políticas públicas.
X F - V - F - V – F.
V - V - V - V – V.
F - V - V - F – F.
V - V - V - F – F.
V - F - F - V – V.
[357827_1369
20]
Questão
008
Como se sabe, as salas multimeios são espaços nas escolas que oferecem serviços,
estratégias e recursos com base na Tecnologia Assistiva, a fim de possibilitar a
participação dos alunos nas atividades escolares. Sobre o tema, assinale a alternativa
correta.
Os alunos com deficiência frequentam essa sala no mesmo período de funcionamento
da sala de aula comum.
X
Essa sala é utilizada para o professor especializado e o professor da classe regular
fazerem a avaliação dos alunos.
Na sala multimeios é realizada a alfabetização e o letramento dos alunos que
apresentam algumas dificuldades de aprendizagem.
Na sala multimeios é desenvolvido um trabalho chamado de pedagogia terapêutica
para os alunos que apresentam consideráveis deficiências.
O professor especializado realiza a identificação de habilidades e dificuldades
funcionais do aluno para elaborar um plano de atendimento.