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AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) Iniciado em Saturday, 24 Dec 2022, 14:03 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 24 Dec 2022, 14:57 Tempo empregado 54 minutos 12 segundos Notas 20,00/20,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo: (Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet- 17392121 . Acesso em: 2 abr. 2018). Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta: Escolha uma opção: A. O deboísta não pode discordar de ninguém. B. O deboísta, sendo aquele “que escolhe o lutar em vez de brigar” (linha 08), precisa ser lutador. C. Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias. D. O deboísmo é o mesmo que ficar com preguiça de fazer as coisas. E. Existe uma contradição irreconciliável em dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10). Feedback Sua resposta está correta. Com base em Cantalice e Oliveira (2009), a leitura “ envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento, memória, dentre outros.”Com isso o leitor necessita fazer deduções lógicas a partir das ideias do texto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009. A resposta correta é: Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto a seguir. TEXTO 2 O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista. Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico. O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta." Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante. Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido. "Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os maiores riscos", disse o ministro. Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas. O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes, o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o porte de droga para consumo pessoal. O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras drogas. Analise as asserções abaixo e responda ao que se pede em seguida. I) Das informações do texto acima, podem ser retiradas informações que permitiriam formular uma tese por Culpabilidade PORQUE II) no texto há indicações claras de que fatores são responsáveis pelo consumo de drogas no Brasil. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. E. As asserções I e II são proposições falsas. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Ribeiro e Souza (2018), conhecer os processos de argumentação desenvolve o melhoramento na expressão dos comunicadores. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia os textos abaixo: TEXTO 3 O HOMEM; AS VIAGENS O homem, bicho da Terra tão pequeno chateia-se na Terra lugar de muita miséria e pouca diversão, faz um foguete, uma cápsula, um módulo toca para a Lua desce cauteloso na Lua pisa na Lua planta bandeirola na Lua experimenta a Lua coloniza a Lua civiliza a Lua humaniza a Lua. Lua humanizada: tão igual à Terra. O homem chateia-se na Lua. Vamos para Marte — ordena a suas máquinas. Elas obedecem, o homem desce em Marte pisa em Marte experimenta coloniza civiliza humaniza Marte com engenho e arte. Marte humanizado, que lugar quadrado. Vamos a outra parte Claro — diz o engenho sofisticado e dócil. Vamos a Vênus. O homem põe o pé em Vênus, vê o visto — é isto idem idem idem. O homem funde a cuca se não for a Júpiter proclamar justiça junto com injustiça repetir a fossa repetir o inquieto repetitório. Outros planetas restam para outras colônias. O espaço todo vira Terra-a-terra. O homem chega ao Sol ou dá uma volta só para tever Não-vê que ele inventa roupa insiderável de viver no Sol. Põe o pé e: mas que chato é o Sol, falso touro espanhol domado. Restam outros sistemas fora do solar a col- Onizar. Ao acabarem todos só resta ao homem (estará equipado ) a dificílima dangerosíssima viagem de si a si mesmo: pôr o pé no chão do seu coração experimentar colonizar civilizar humanizar o homem descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas a perene, insuspeitada alegria de con-viver. (ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.) TEXTO 4 DA ETERNA PROCURA Só o desejo inquieto, que não passa, Faz o encanto da coisa desejada... E terminamos desdenhando a caça Pela doida aventura da caçada. (QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997). Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que: Escolha uma opção: A. Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes. B. Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer. C. Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos. D. Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas. E. Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça. Feedback Sua resposta está correta. Com base em Koch( 2009), é necessário identificar a presença deoutros textos a partir da leitura e compreensão do sentido. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009. A resposta correta é: Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Texto 02 - A prática de não fazer nada (Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018). No texto 2, ao dizer que "a preocupação do bem-estar mental e emocional leva os clientes até a pousada" (linhas 24 a 26), o autor está querendo dizer que: Escolha uma opção: A. A pousada é uma clínica. B. A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes. C. A pousada não está atenta à prática do nadismo. D. As pessoas são forçadas a procurar a pousada porque as empresas exigem. E. Os clientes têm a mente e sua saúde emocional em completo bem-estar. Feedback Sua resposta está correta. De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “O texto ainda apresenta duas estratégias de leitura: a cognitiva e a metacognitiva. A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado”. Podemos encontrar em CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009. A resposta correta é: A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Veja o cartum abaixo e assinale a alternativa que define qual(is) intertextos(s) é(são) possível(eis) reconhecer na construção desse texto. Escolha uma opção: A. Na figura 10, há a referência ao ataque alienígena de Vaginha, Minas Gerais. B. Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias. C. Na figura 7, há uma referência a Saddam Hussein, ex-ditador iraquiano. D. Na figura 8, há a referência a Stalin e ataque que levou à sua morte. E. Na figura 6, há uma referência ao Cavalo de Troia, episódio da Odisseia de Homero. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Koch (2012), a intertextualidade pode ser percebida de maneira explicita quando há a menção de algo que pode ser recuperado em outros textos. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009. A resposta correta é: Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia a seguir: TEXTO 2 A prática de fazer nada (Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018). Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta: I___ A expressão "do lugar" (linha 21) tem o mesmo referente da expressão "o local" (linha 19). II___ A expressão "a pausa" (linha 13) pode ser correlata ao assunto principal do texto, o nadismo e a prática de fazer nada. III___ O nadismo só se aplica a ficar "contemplando a vista lá fora" (linha 41). Escolha uma opção: A. II, apenas. B. I, apenas. C. I e II, apenas. D. II e III, apenas. E. I, II e III. Feedback Sua resposta está correta. Com base em Cantalice e Oliveira (2009), “ os alunos compreenderem um texto e usam estratégias de leitura, necessitam conhecer quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009. A resposta correta é: I e II, apenas. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo. TEXTO 1 Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica. A violência no País há muito ultrapassou todos os limites. Tanto é assim que dados recentes mostram o Brasil como um dos países mais violentos do mundo, levando-se em conta o risco de morte por homicídio. Em 1980, tínhamos uma média de, aproximadamente, doze homicídios por cem mil habitantes. Lamentavelmente, nas duas décadas seguintes, o grau de violência intencional aumentou, chegando a mais do que o dobro do índice verificado em 1980 - 121,6% -, ou seja, ao final dos anos 90 foi superado o patamar de 25 homicídios por cem mil habitantes. Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%, isto é, em média, a cada queda de 1% do PIB a violência crescia mais do que 5% entre os anos 1980 e 1990. Estudos do Banco Interamericano de Desenvolvimento mostram que os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997. Contudo, a vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente submetidos. Assinale a alternativa que indica corretamente a tese central do texto, considerando que se trata de um texto argumentativo. Escolha uma opção: A. “Simultaneamente, o PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu 26,4%”. B. “O grau de violência intencional aumentou”. C. “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”. D. “A violência no País há muito ultrapassou todos os limites”. E. “Os custos da violência consumiram, apenas no setor saúde, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997”. Feedback Sua resposta está correta. Com base em Ribeiro e Souza (2018), é o entendimento da argumentação que se faz o aprofundamento da exposição dos argumentos que defendem a tese. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação A resposta correta é: “Os jovens negros no Brasil têm sido alvo da violência letal, por serem marginalizados, discriminados e vulnerabilizados pela pobreza crônica”. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia a seguir: Com base na leitura do texto 2, é correto afirmar que: Escolha uma opção: A. As canções de Chico Buarque toda vez foram acusadas de plágio. B. O autor do texto acima defende o posicionamento de Wilson Martins frente à obra de Chico. C. A intertextualidade nas obras de Chico Buarque jamais foi comprovada. D. Chico Buarque se cala porque aceita a crítica. E. O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Santos (2018), o uso de outras vozes no texto é uma maneira de construir texto, pois sempre o texto será composto de outras vozes. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. A resposta correta é: O autor do texto entende o uso de outras obras na literatura de Chico Buarque como uma prática autoral de intertextualidade. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Observe o anúncio a seguir. O anúncio publicitário acima se utiliza de um fator extralinguístico de textualidade que, em vez de prejudicar, auxilia na construção dos sentidos do texto. Assinale abaixo a alternativa que indica o fator extralinguístico. Escolha uma opção: A. Coerência. B. Aceitabilidade. C. Referenciação. D. Intencionalidade.E. Coesão. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Koch (2014), todo texto objetiva comunicar algo a alguém que vai também interagir com aquele que começa a comunicação acerca de uma mensagem que surge antes do texto ser produzido. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014. A resposta correta é: Intencionalidade. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda ao que se pede. I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do receptor do texto. II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor. III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: A. II, apenas. B. III, apenas. C. I, II e III. D. I e III, apenas. E. I, apenas. Feedback Sua resposta está correta. Com base nas informações trazidas por Santos (2018), entende-se que a definição de intertextualidade foi trazida pelo estudioso Bakhtin (1978) a partir dos seus estudos acerca do dialogismo, do qual compreende o diálogo entre várias ideias no texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016 A resposta correta é: II, apenas. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atualmente nos estudos da linguagem, a leitura é vista como: Escolha uma opção: A. Uma atividade que exige tão somente a participação do leitor. B. Um processo de tradução de uma língua para a outra. C. Uma captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. D. Centrada na tríade autor-texto-leitor, em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”. E. Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos. Feedback Sua resposta está correta. Com base nas ideias de Koch( 2014), entende-se que no texto há dinâmica daquilo que se escreve e daquilo que é entendido na leitura do texto. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014. A resposta correta é: Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo para responder a questão. TEXTO 2 O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Luís Roberto Barroso defendeu a legalização, com regulação rígida pelo Estado, de todos os tipos de drogas no país. Ele participou hoje (28) de seminário sobre descriminalização do uso de drogas, promovido pela Fundação Fernando Henrique Cardoso, na capital paulista. Para Barroso, a legalização das drogas quebraria o poder do tráfico nas comunidades carentes e reduziria os casos de vítimas inocentes, que morrem por causa de bala perdida em favelas e de jovens humildes cooptados pelo tráfico. O ministro disse que o papel do Estado é desincentivar o consumo das drogas e mostrar seus malefícios. "Não estamos defendendo as drogas, temos que enfrentar [o problema]. A guerra às drogas fracassou no mundo inteiro, mas o consumo só aumenta." Barroso concorda com a ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante. Para Barroso, o consumo recreativo, em ambiente privado, não deve ser proibido. "Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os maiores riscos", disse o ministro. Ele disse que comportamentos que não causam danos a terceiros poderiam ser liberados e que réus primários, com bons antecedentes, flagrados com drogas não deveriam ser presos preventivamente e, sim, receber outros tipos de punição, como prestação de serviço à comunidade. Em agosto de 2015, Barroso votou no STF pela inconstitucionalidade de uma norma da Lei das Drogas (Lei 11.343) que criminaliza o porte para uso de drogas. O STF julgará o Recurso Extraordinário 635.659, ajuizado por um ex-preso de Diadema (SP), condenado a dois meses de prestação de serviços à comunidade por porte de maconha. A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes, o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o porte de droga para consumo pessoal. O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras drogas. Considerando as relações que o enunciador estabelece com os elementos da enunciação, podemos afirmar que: I) A relação com o assunto sobre o qual o enunciador escreve é de objetividade, pois ele discursa utilizando argumentos factuais, com base em algo que pode ser comprovado. II) A relação com a realidade sobre a qual o enunciador escreve é de relato, já que ele argumenta se valendo de fatos vivenciados em sua vida por ele mesmo. III) A relação com o auditório a quem o enunciador se dirige é de sugestão, posto que ele apresenta ponto de vista alternativo ao que se propaga habitualmente. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: A. Somente a afirmativa I está correta. B. Somente as afirmativas I e II estão corretas. C. Somente as afirmativas II e III estão corretas. D. Todas as afirmativas estão corretas. E. Somente as afirmativas I e III estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Ribeiro e Souza (2018), na produção de um gênero existe o enunciador e o enunciatário, do qual o primeiro é aquele que produz e começa a comunicação e o segundo que recebe e retorna a comunicação. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018. A resposta correta é: Somente as afirmativas I e II estão corretas. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Observe os termos em destaque nos recortes abaixo e assinale que tipo de coesão estabelecem. O porquê do ódio a Chávez "ELE cumpriu a promessa de governar para as maiorias e mostrou que a História não tinha terminado. Por isso (não por SEUS erros) as oligarquias o detestam... Hugo Chávez é, sem dúvida, o chefe de Estado mais difamado no mundo. [...] Um líder político deve ser valorizado por seus atos, não por rumores veiculados contra ele. Os candidatos fazem promessas para ser eleitos: poucos são AQUELES que, uma vez no poder, cumprem tais promessas. Desde o início, a proposta eleitoral de Chávez foi muito clara: trabalhar em benefício dos pobres, ou seja - naquele momento - a maioria dos venezuelanos. E cumpriu SUA palavra." Caros Amigos (online) 06 mar. 2013. Escolha uma opção: A. Trata-se de uma coesão do tipo substituição lexical, com caráter referenciador, em que um termo se refere ao outro procedendo a um processo de referenciação e construção de sentidos. B. Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente. C. Coesão por conjunção. D. Trata-se na verdade de coerência. E. Coesão por elipse. Feedback Sua resposta está correta. Com base em Rocha e Silva (2017), Hasan diz que inserir uma palavra no lugar da outra dentro de um texto é uma maneira de construção textual deixa mais claro a comunicação do texto. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva.A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. A resposta correta é: Coesão por substituição gramatical, em que um termo é substituído por outro de categoria gramatical equivalente. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os de forma coesa e coerente e assinale a resposta correta.A) Na sede da entidade, a Receita recolheu para análise dezenas de notas fiscais, comprovantes de pagamentos e livros contábeis. Com base nos documentos, o órgão federal espera esclarecer a questão. O movimento financeiro durante os dez dias da festa é avaliado pelo Sebrae da cidade em R$ 278 milhões. B) Segundo sua análise, o evento reúne 1 milhão de pessoas, com uma média de R$ 278 gastos por frequentador. Desses R$ 278 milhões, a média de arrecadação é de 3%. Segundo informações obtidas pela Receita, metade desse percentual estaria sendo sonegado - ou seja, R$ 4,17 milhões. Além do clube, devem ser fiscalizados hotéis, restaurantes e a empresa que vende os anúncios da festa. C) A suspeita de sonegação surgiu porque o recolhimento dos tributos por parte de comerciantes e empresários da região, no período da festa, é o mesmo dos outros meses do ano. "Todo mundo diz que o faturamento dobra ou triplica no período da festa, mas o total arrecadado em impostos fica igual", diz o delegado da Receita. O primeiro alvo dos auditores na cidade foi o clube Os Independentes, instituição responsável pela organização da Festa do Peão de Boiadeiro. D) A Receita Federal de Franca está apurando a sonegação de impostos praticada pelas empresas e associações que atuam na Festa do Peão de Boiadeiro de Barretos. (Rogério Pagnan, Folha de S. Paulo, 15/08/2000, p. F2, com adaptações). Escolha uma opção: A. D, B, C, A B. A, B, C, D C. C, A, B, D D. D, C, A, B E. B, C, D, A Feedback Sua resposta está correta. De acordo com Koch (2014), existem diversos fatores que complementam o sentido do texto, como: o pragmático, o lexical, o semântico, e gramatical, dentre outros que oferecem funcionalidade à comunicação. Podemos encontrar em KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos.10. ed. São Paulo: Contexto, p.11-37, 2014. A resposta correta é: D, C, A, B Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo e responda ao enunciado: "Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava quando se tratava de reprimir nossas travessuras. Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas brincadeiras no intervalo das aulas e levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento". Hoje não foi diferente. Mal tínhamos começado a correr, veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola". O texto acima apresenta um problema de intencionalidade, pois uma frase está ambígua e impede de sabermos qual o sentido real e verdadeiro da frase. Identifique abaixo a frase, assinalando a alternativa correta. Escolha uma opção: A. “Quase sempre, ele vinha atrapalhar nossas brincadeiras no intervalo das aulas”. B. “Hoje não foi diferente”. C. “veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”. D. “levar um de nós para a sala da Direção, com a desculpa de estarmos sempre a ‘incomodar a ordem do estabelecimento’”. E. “Em nossa escola, havia um supervisor de turmas, chamado Daniel Silveira, que não aliviava quando se tratava de reprimir nossas travessuras”. Feedback Sua resposta está correta. De acordo com Rocha e Silva (2017), os processos de argumentação são conduzidos na intencionalidade. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. A resposta correta é: “veio Daniel e pegou o nosso amigo Juninho correndo no pátio da escola”. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente o texto a seguir: "Para a filosofia pragmatista norte-americana, a posse da verdade, longe de ser um fim em si, é apenas um meio preliminar para outras satisfações vitais. Se eu estou perdido na floresta e com fome, e se eu encontrar o que parece ser uma estrada de bois, é de extrema importância que eu pense haver uma habitação humana no final do mesmo, pois, se eu pensar assim e seguir o caminho, eu me salvarei. O verdadeiro pensamento é útil aqui, porque a casa que é o seu objetivo é útil. O valor prático das verdadeiras ideias é, portanto, derivado principalmente da importância prática de seus objetivos para nós". Com base no texto, podemos dizer que, para a filosofia pragmatista norte-americana, a posse da verdade: Escolha uma opção: A. É um bem coletivo. B. Está somente no mundo e dele deve ser decifrada. C. Não advém da prática, mas sim de uma compreensão metafísica das coisas. D. É o outro lado da moeda da falsidade. E. É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos. Feedback Sua resposta está correta. De acordo com Cantalice e Oliveira (2009) “A leitura e sua compreensão é considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma maior capacidade de fazer críticas e criar analogias com outras informações lidas. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009. A resposta correta é: É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia os textos a seguir: TEXTO 3 O HOMEM; AS VIAGENS O homem, bicho da Terra tão pequeno chateia-se na Terra lugar de muita miséria e pouca diversão, faz um foguete, uma cápsula, um módulo toca para a Lua desce cauteloso na Lua pisa na Lua planta bandeirola na Lua experimenta a Lua coloniza a Lua civiliza a Lua humaniza a Lua. Lua humanizada: tão igual à Terra. O homem chateia-se na Lua. Vamos para Marte — ordena a suas máquinas. Elas obedecem, o homem desce em Marte pisa em Marte experimenta coloniza civiliza humaniza Marte com engenho e arte. Marte humanizado, que lugar quadrado. Vamos a outra parte Claro — diz o engenho sofisticado e dócil. Vamos a Vênus. O homem põe o pé em Vênus, vê o visto — é isto idem idem idem. O homem funde a cuca se não for a Júpiter proclamar justiça junto com injustiça repetir a fossa repetir o inquieto repetitório. Outros planetas restam para outras colônias. O espaço todo vira Terra-a-terra. O homem chega ao Sol ou dá uma volta só para tever Não-vê que ele inventa roupa insiderável de viver no Sol. Põe o pé e: mas que chato é o Sol, falso touro espanhol domado. Restam outros sistemas fora do solar a col- Onizar. Ao acabarem todos só resta ao homem (estará equipado ) a dificílima dangerosíssima viagem de si a si mesmo: pôr o pé no chão do seu coração experimentar colonizar civilizar humanizar o homem descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas a perene, insuspeitada alegria de con-viver. (ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.) TEXTO 4 DA ETERNA PROCURA Só o desejo inquieto, que não passa, Faz o encanto da coisa desejada... E terminamos desdenhando a caça Pela doida aventura da caçada. (QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997). Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Os poemas,uma vez sendo lidos em comparação um ao outro, podem ser entendidos como casos de intertextualidade PORQUE II - um menciona o outro de forma indireta, o que mostra que um poeta usou o outro como referência. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B. As asserções I e II são proposições falsas. C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Feedback Sua resposta está correta. De acordo com Koch (2009), quando identificamos a aspectos de outros textos em um gênero de produção escrita temos o que chamamos de informação implícita. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor- texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências textuais. Assim, assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender neste quadrinho. Escolha uma opção: A. Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado. B. O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda. C. O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção. D. O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo. E. A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição. Feedback Sua resposta está correta. Florêncio (2009) diz que o texto é muito mais que a simples soma das frases. FLORÊNCIO, Ana Maria Gama et al. Análise do Discurso: Fundamentos e Prática. Maceió: Edufal, 2009. A resposta correta é: O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia a seguir: A partir do texto 2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - A obra inaugural de Chico Buarque, segundo o autor do texto, não pode ser concebida como plágio PORQUE II - evidencia a capacidade admiradora do compositor de tecer referências e propor diálogos com intertextos, ainda que não tenham sido claramente marcados. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B. As asserções I e II são proposições falsas. C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Santos (2018), Genette corrobora que inserir diferentes textos na para construção de um outro texto e algo recorrente e o normal para interação das ideias e diálogos do texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Constata-se que o processo de leitura e interpretação de um texto pressupõe a compreensão do que são texto, ator social e sentidos, como uma forma de evitarmos a ideia de que o uso da linguagem se faz apenas com o objetivo de passar ou comunicar informações. Com base nessas discussões e nos textos, assinale a alternativa abaixo que melhor caracteriza a relação entre Texto, Ator Social e Sentidos em uma concepção crítica de leitura. Escolha uma opção: A. O texto não pode ser pensado como desvinculado dos sentidos, uma vez que os sentidos estão ligados tão somente às palavras presentes no texto. B. O texto funciona muito mais em função dos atores sociais que o produzem do que das palavras usadas. C. Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores. D. Pensar sentido e texto é pensar em uma dimensão independente da dimensão dos atores sociais. E. Os sentidos de um texto estão situados na cabeça do ator produtor do texto, não importando o papel do leitor e interlocutor. Feedback Sua resposta está correta. Segundo Ribeiro e Sousa (2018), parti dos autores sociais as capacidades de entendimento dos processos de compreensão comunicativos do texto da maneira que se escreve e se estrutura o texto. Podemos encontrar em RIBEIRO, P.; SOUZA, D. D. DE S. Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 1, n. 17, p. 122-140, 13 dez. 2018. A resposta correta é: Os atores sociais, uma vez sendo concebidos como sujeitos ativos em sociedade, como sujeitos da história, ao mesmo tempo em que são responsáveis pela manutenção e transformação da sociedade, podem ser compreendidos a partir dos textos que produzem como fruto de suas interações, o que nos permite entender os sentidos de um texto tanto como uma proposta de significação deles, quanto o produto de uma negociação entre os atores interlocutores. Parte inferior do formulário
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