Alfabetização e Letramento I - CENES

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26/08/2022 15:15 Alfabetização e Letramento I: Revisão da tentativa
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- Meus cursos - - - Painel Pós-graduação em Processos de Aprendizagem, Desenvolvimento e Alfabetização Alfabetização e Letramento I Alfabetização e Letramento I
Iniciado em Friday, 26 Aug 2022, 12:33
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 26 Aug 2022, 15:13
Tempo
empregado
2 horas 39 minutos
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Podemos dizer que não há um só letramento, mas múltiplos. Assinale a alternativa que corresponde ao
conceito mais próximo de multiletramento estudado na unidade.
a. Há muitas letras no alfabeto que devem ser ensinadas para as crianças, e é daí que vem o termo multiletramento.
b. Multiletrado é o indivíduo que já leu muitos livros literários.
c. Multiletramento é quando o aluno já consegue compreender muitas palavras.
d. Multiletramento refere-se a uma grande variedade
de formas de conhecer o mundo e interagir com
ele, que vem se ampliando com as novas
tecnologias.

O multiletramento está relacionado a uma gama cultural e linguística que vem se
ampliando com um mundo mais complexo e, principalmente, com o acesso às
novas tecnologias, como celular e computador.
e. O multiletramento é o mesmo que alfabetização, porém, no multiletramento, é importante saber ler e escrever muitas palavras.
Questão 2
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A criança, no processo de aquisição da leitura e da escrita, comete alguns erros, não escrevendo de forma
convencional (correta). É o que Emília Ferreiro chama de erro construtivo. Nessa perspectiva, podemos afirmar
que:
a. Ela deve copiar várias vezes a palavra correta para memorizar.
b. Ela está testando suas hipóteses e nem sempre chega à escrita convencional. 
c. Ela pode escrever do seu jeito, mas depois é preciso corrigir sempre para que ela perceba como se escreve corretamente.
d. Ela está testando suas hipóteses e aprendendo. Portanto, sempre chega à escrita convencional.
e. Se ela olhar o que errou e a escrita certa, vai entender o que errou.
Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O construtivismo trouxe novos debates para o processo de construção da leitura e da escrita, principalmente
com os estudos de Emília Ferreiro, que destacam como a criança aprende a ler e escrever. Essa concepção
defende que:
a É preciso saber como a criança aprende para
 
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a. É preciso saber como a criança aprende para
fazer intervenções que possibilitem que ela
avance nas fases da escrita.

Sabendo como a criança aprende, é possível planejar atividades adequadas para cada
aluno, que façam com que avancem em suas hipóteses. O trabalho pedagógico exige
mediação e não se pode deixar a criança “sozinha” no processo.
b. É preciso ensinar letra a letra, fazendo listas de palavras com cada letra do alfabeto, para mediar a aprendizagem e possibilitar
que avancem nas fases da escrita.
c. É preciso deixar a criança construir seu processo de aprendizagem sem interferência do professor.
d. É preciso possibilitar atividades e exercícios de coordenação, pois serão a base do processo de alfabetização.
e. É preciso aprender a ler e escrever já com a letra cursiva para que a criança escreva de forma correta.
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A alfabetização, como ensino da técnica da leitura e da escrita, esteve presente em um período extenso na
história. Já o letramento é um conceito recente, uma vez que seus estudos começaram na década de 1980.
Tendo em vista o conceito de letramento, podemos dizer que:
a. Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as
necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas sociais.

O conceito de letramento envolve o uso de práticas sociais
que vão além do reconhecimento do código escrito.
b. É o mesmo conceito de alfabetização, mas com outro nome.
c. Ele torna a pessoa iletrada, porque não contextualiza o ensino da leitura e da escrita.
d. Ele torna a pessoa letrada, isto é, capaz de reconhecer as letras e seus sons.
e. Ele não envolve práticas sociais.
Questão 5
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
É possível perceber que a alfabetização, como ensino da técnica da leitura e da escrita, esteve presente em
um período extenso na história. Por isso, podemos dizer que o letramento é um conceito recente, uma vez que
seus estudos começaram na década de 1980. Tendo em vista o conceito de letramento, podemos dizer que:
a. Ele torna a pessoa iletrada, porque não contextualiza o ensino da leitura e da escrita.
b. Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as
necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas sociais.

O conceito de letramento envolve o uso de práticas sociais
que vão além do reconhecimento do código escrito.
c. É o mesmo conceito de alfabetização, mas com outro nome.
d. Ele torna a pessoa letrada, isto é, capaz de reconhecer as letras e seus sons.
e. Ele não envolve práticas sociais.
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Podemos dizer que não há um só letramento, mas múltiplos tipos de letramentos em diferentes áreas do
conhecimento, como matemática, ciências e tecnologia. Assinale a alternativa que traz a melhor reflexão a
respeito desta diversidade de letramentos.
a. Ser alfabetizado representa saber as letras no alfabeto, números e símbolos que cercam nossa vida diária, por isso trata-se de
letramentos.
b. A diversidade de letramentos refere-se aos conhecimentos prévios variados que o aprendiz traz para o universo escolar.
c. Letramentos variados e diversos trata da compreensão de mundo dos estudantes por meio das tecnologias de informação e
comunicação.
d. A diversidade resume-se em multiletramento é o mesmo que alfabetização, conquanto saber ler e escrever muitas palavras.
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26/08/2022 15:15 Alfabetização e Letramento I: Revisão da tentativa
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q ç , q p
e. A diversidade de letramentos refere-se a uma
grande variedade de formas de conhecer o
mundo e interagir com ele, que vem se
ampliando com as novas tecnologias.

A diversidade de letramentos está relacionada a uma gama cultural e linguística que
vem se ampliando com um mundo mais complexo e, principalmente, com o acesso
às novas tecnologias como celular e computador.
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Os alunos do 1º ano receberam uma atividade para escrever o nome de cada figura. A professora escrevia
cada palavra da atividade na lousa e pedia aos alunos que verificassem diferenças entre a escrita da lousa e
a deles. Com base no trecho anterior, podemos concluir que a metodologia usada por essa professora se
baseia:
a. no método global de contos.
b. na psicogênese da leitura e da escrita. 
na perspectiva da psicogênese, a criança participa do processo, ela é um sujeito ativo, capaz
de, ao longo do processo, fazer construções e reconstruções da escrita ao mesmo tempo em
que faz relações com as práticas sociais. Ela, inclusive, é capaz de analisar o próprio erro.
c. no método fônico.
d. no método alfabético.
e. no método silábico.
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A concepção de letramento valoriza as práticas sociais de uso da leitura e da escrita, na qual as crianças
estão inseridas desde bem pequenas. Em relação ao trabalho com o letramento na escola de Educação
Infantil, assinale a alternativa incorreta:
a. Na Educação Infantil, é importante que se invista na organização de cantos dentro da sala, em que a criança possa brincar de ler
e escrever.
b. A Educação Infantil não deve investir em práticas descontextualizadas de alfabetização.
c. A Educação Infantil nãodeve investir no
letramento, pois isso leva a uma alfabetização
precoce.

O letramento investe no contato das crianças com a cultura escrita. A intenção não é
oferecer atividades estéreis para antecipar a alfabetização, mas ler histórias, brincar de
ler e escrever, observar a escrita no cotidiano, entre outras.
d. Na educação Infantil, é importante que as práticas de alfabetização sejam contextualizadas.
e. Na Educação Infantil, é importante ler livros adequados a faixa etária, que instiguem as crianças.
Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
No processo inicial de aquisição da leitura e da escrita, a criança pode ler antes de estar alfabética, fazendo
ajustes do falado com o que acha que está escrito, buscando pistas nas letras dos textos que sabe de cor. O
melhor é usar textos de memória, para que seja possível realizar a atividade, uma vez que:
a. Usa as estratégias de leitura, buscando pistas em algumas letras
que compõem a palavra.

A criança não sabe a palavra de cor, mas sim o texto, realizando
os ajustes ao buscar pistas nas letras, normalmente iniciais e
finais.
b. Não vai saber ler se não conhecer todas as letras da palavra.
c. Usa as estratégias de leitura para ler somente as palavras que já conhece.
d. Não é capaz de ler dessa forma.
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26/08/2022 15:15 Alfabetização e Letramento I: Revisão da tentativa
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e. Vai conseguir ler somente se tiver ajuda da professora, que media as aprendizagens das crianças.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da
América Latina e Caribe, em 1979, tinha por objetivo conseguir antes de 1999, a escolarização de todas as
crianças, oferecer uma educação geral de 8 a 10 anos, eliminar o analfabetismo adulto e ampliar a qualidade
e eficiência dos sistemas de educativos. Por meio dessa declaração, surgiram:
a. Planos de ensino com regulamentação nacional.
b. Os planos decenais de educação. 
Para fazer cumprir o que foi elencado na declaração, os países participantes foram
incentivados a elaborar planos decenais, em que as diretrizes e metas do Plano de
Ação da Conferência fossem contempladas.
c. As leis de diretrizes e base da educação nacional.
d. Os planos curriculares nacionais.
e. As avaliações externas a nível nacional.
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Aula 07 - Um modelo de orga… Seguir para...
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