Paulo Freire: Educação e Política

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Paulo Freire
Sumário
. Educação e Política
.Canção para os fonemas de alegria
. Educação como prática de liberdade
. Agradecimento
. Esclarecimento
. A sociedade brasileira em transição
. Sociedade fechada e inexperiência Democrática
. Educação Vernus Massificação
. Educação e Conscientização 
. Apêndice
Introdução
Paulo Reglus Neves Freire foi um educador e filósofo brasileiro,muito famoso pelas suas escritas pedagógica e inteligente notável e um grande influenciador tendo como o movimento pedagógica crítica como um admirável exemplo.Com seus lindos filhos e formado em universidades exemplares sua formação o fez um inovador criando métodos e defendendo suas idéias.
O mais célebre educador brasileiro, autor da "Pedagogia do Oprimido", defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo.Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais.
Ele compreendia que o sujeito aprende para se humanizar. De acordo com o educador, aprender é complemento da formação do sujeito como humano. “Se aprende na relação com o outro, no diálogo com outro, na aproximação dele com o conhecimento do outro
Desenvolvimento
Política e Educação
Um dos maiores intelectual de todos os tempos em seu livro Pedagogia do Oprimido, Freire coloca o papel da educação como um ato político, que liberta os indivíduos por meio da “consciência crítica, transformadora e diferencial, que emerge da educação como uma prática de liberdade”.
Educação como prática da Liberdade
O patrono conhecido acreditava que o sujeito aprende para se humanizar e socializar. De acordo com o educador, aprender é complemento da formação do sujeito como humano e necessário para sua sobrevivência. “Se aprende na relação com o outro, no diálogo com outro, na aproximação dele com o conhecimento do outro".através dessas palavras pessoas acreditava no potencial e inteligência de freire levando o conhecimento dele a diante.
A sociedade brasileira em transição
Uma cidade em transição consiste em uma cidade sem liderança, hierarquia ou qualquer tipo de organização onde a sociedade possa resolver problemas como educação ,saúde entre outros fazendo movimentos e desenvolvimentos.
E o patrono Freire com toda sua sabedoria defendia ingenuamente essa ideia de política uma educação constituída nos homens e seus ensinamentos.
Educação versus massificação
liberdade, apontando os esforços de verdadeira libertação 
como "perigosa subversão", como "massificação" , "lavagem cerebral '', tudo isso produto de demônios assim pensavam ,inimigos do homem e da civilização 
Na verdade elas que massificam. na medida em que domesticam e 
Notadamente se "apoderam" da sociedade tornando mais fáceis todo o controle do que estava acontecendo naquela época. Quando em que deixam em cada homem a sua opressão que o esmaga e expulsar esta sombra pela sociedade infame que não vê o controle e que não reconhece seus inimigos.Essa era a educação libertadora onde todos as respeitavam em seu processo e que era de fundamental importância para o empenho da sociedade e do Brasil.
Educação e Conscientização
É interessante notar que nos pensamentos de Paulo Freire a Conscientização é um teste de realidade, à medida que o ser humano o revela, tomando distância diante do mundo desdobrando suas capacidades de ação e reflexão que transformam o mundo.
O presente estudo investiga a convergência entre conscientização e educação, o ser humano emerge como sujeito da história a ser desenvolvido,e também para freire toma distância para admirá-lo, desdobrando sua capacidade de “agir conscientemente sobre a realidade objetivada” (p. 29), ato que funda a prática humana, “a unidade indissolúvel entre minha ação e minha reflexão sobre o mundo” (p. 30).
Esta educação de base fundamental não se restringia à alfabetização dos povos, e um de seus principais objetivos residia na conscientização e na politização. Eram superados cada dia de uma nova forma e novo jeito de se aplicar às pessoas ensinamentos e conhecimentos a se desenvolverem.
 
Considerações Finais 
Apêndice 
Seguindo os métodos auto-reflexivos podemos ver que a presença de Maturana fez uma aproximação de Freire levando-os a uma conectividade inexplicável, como vimos em vários registros a proximidade de ambos para de tratar do assunto levando em conta todas as pesquisas antes feita por outros filósofos e pesquisadores foi elaborado um diálogo entre eles Maturana e Paulo levando-os em conta as limitações operacionais da pedagogia.
Assim, ao apontarmos a aplicabilidade social da pedagogia usada por Freire contrastando-a metodologicamente com a Biologia do Conhecer de Maturana, pretendemos ressaltar não somente as importância da linguagem nas relações humanas, mas também, nos responsabilizamos pela dimensão política e social das considerações biológicas visto e feita por todos.
Referências bibliográfica
https://brasilescola.uol.com.br/biografia/paulo-freire.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biografia/paulo-freire.htm
Livro: Política e Educação,Paulo Freire, organização e notas de Ana Maria Araújo Freire 
https://mestradodotche.blogspot.com/2017/04/APENDICE-Paulo-Freire-e-Humberto-Maturana.html?m=1
https://appsindicato.org.br/paulo-freire-17-livros-para-baixar-em-pdf/