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Aprendizagem significativa prova 2

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Questão 1
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O Construtivismo se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há consciência e, muito menos, pensamento.
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Questão 2
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Texto da questão
Nem sempre é preciso que os professores/educadores usem a criatividade para descobrir os conhecimentos prévios de seus alunos, adaptando os conteúdos e atividades à realidade de cada um.
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Questão 3
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No Behaviorismo é a ideia de que nada está pronto, acabado e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado.
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Questão 4
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Segundo o texto, o Behaviorismo é uma teoria que entende o aprendiz como um ser que responde a estímulos do meio exterior, não levando em consideração o que ocorre dentro de sua mente durante o processo.
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Questão 5
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Texto da questão
Na aprendizagem mecânica por recepção o aluno recebe conhecimentos e não consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
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Questão 6
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Texto da questão
A Educação deve ser um processo de construção de conhecimento que deve envolver, por um lado, os alunos e professores e, por outro, os problemas sociais atuais e o conhecimento já construído ao longo da história da humanidade.
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Questão 7
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Texto da questão
O principal teórico desta do Behaviorismo é o estudioso Skinner.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Na aprendizagem significativa por recepção o aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
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Questão 9
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Texto da questão
o mapa conceitual é similar a um esquema, organograma ou diagrama, pois todos são representações de conceitos ligados por palavras.
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Questão 10
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Texto da questão
Os mapas conceitutais podem ser aplicados apenas em algumas áreas do conhecimento.
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Questão 11
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Texto da questão
Os mapas transformam a aprendizagem de qualquer conteúdo em uma aprendizagem significativa, estabelecem relações entre o novo conhecimento e os conhecimentos que o aluno já possui.
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Questão 12
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Texto da questão
No Construtivismo, a aprendizagem como uma série de repetições, ou melhor, reforços que levam o indivíduo a aprender.
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Questão 13
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Texto da questão
O uso de mapas conceituais está embasado na teoria de Skinner, cuja afirma que para que o aluno construa seu conhecimento, deve querer aprender.
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Questão 14
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Texto da questão
O mapa conceitual foi desenvolvido na década de 60 por Joseph Novak.
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Questão 15
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Texto da questão
Os mapas conceitutais baseiam-se na teoria construtivista.
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