Questionário_prova 1 do curso Texto Fácil - LUMINA - UFRGS

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Módulo 1 — Histórico dos Estudos sobre Acessibilidade Textual e Terminológica  Exercícios de Autoavaliação — Módulo 1
Questão 1
Completo
Iniciado em quarta, 4 Jan 2023, 23:02
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 5 Jan 2023, 16:05
Tempo empregado 17 horas 2 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Sobre a Acessibilidade Textual e Terminológica (ATT), podemos afirmar que:
Escolha apenas uma alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os Estudos de ATT buscam utilizar estratégias que facilitem a leitura
para as pessoas de acordo com a sua capacidade leitora.
b. Os Estudos de ATT desencorajam os leitores a lerem textos sobre
temas que desconhecem.
c. Os Estudos de ATT se preocupam mais com a forma do que com o
conteúdo do texto.
d. Os Estudos de ATT defendem que os textos devem ser escritos como
as pessoas falam.
Diane Brunoro Lyra
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Questão 2
Completo
Questão 3
Completo
Sobre leiturabilidade, legibilidade e inteligibidade, podemos afirmar que:
Escolha apenas uma alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. A leiturabilidade diz respeito aos “olhos” do leitor; isto é, o que ele
enxerga no texto: a cor, estilo e fonte da letra entre outros fatores
tipográficos.
b. Inteligibilidade e legibilidade são sinônimos e dizem respeito ao
conteúdo e às informações do texto e se estas são compreendidas pelo
leitor.
c. Um texto "leiturável" é um texto formatado de modo que o leitor em
foco seja capaz de compreender esse texto.
d. A inteligibilidade é uma condição inerente ao texto e nada tem a ver
com o leitor.
Assinale a alternativa com a sequência que completa corretamente as
lacunas com Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as seguintes afirmações
sobre fórmulas para estimar leiturabilidade:
As fórmulas de leiturabilidade calculam com precisão a
complexidade linguística de qualquer texto.
As fórmulas de leiturabilidade podem ajudar a descobrir se
um texto está adequado, por exemplo, para a leitura por um
aluno do Ensino Fundamental. 
Todas as fórmulas para medir a leiturabilidade de um texto
são universais, ou seja, a mesma fórmula pode funcionar em
qualquer língua.
Um exemplo de fórmula usada mundialmente para se ter
uma ideia sobre a leiturabilidade de um texto é o Índice
Flesch, criado por Rudolf Flesch nos anos 1940. 
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Questão 4
Completo
Questão 5
Completo
Sobre circunstâncias que levaram estudiosos do passado a buscar formas de
simplificar a linguagem para a população em geral, considere os seguintes
fatores:
(I) Alto número de imigrantes chegando em um país.
(II) Intenção de disseminar religiões e conseguir mais fiéis.
(III) Movimentos sociais a favor dos Direitos Civis.
(IV) Reduzir a mortalidade causada doenças e acidentes.
Assinale a alternativa que indica apenas os fatores relacionados a
motivações para promover a Linguagem Simples:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV estão corretas.
b. I, II e III estão corretas.
c. I, III e IV estão corretas.
d. Todas as afirmações estão corretas.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta uma desvantagem para
utilizarmos diferentes fórmulas de leiturabilidade para nos ajudar a
determinar a Complexidade Textual:
Escolha uma opção:
a. Como as fórmulas de leiturabilidade precisam ser adaptadas para cada
língua específica, é possível que não haja uma adaptação disponível para
a língua do texto que se quer analisar.
b. Uma fórmula da leiturabilidade pode não funcionar adequadamente em
textos escritos em formatos não usuais, como listas e poesias.
c. Várias fórmulas calculam o índice de Complexidade Textual baseadas
apenas na relação entre o comprimento das palavras e das frases do
texto ou em contagens de palavras, deixando muitas outras
características do texto de fora.
d. Todas as alternativas acima.
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