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A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA ESCOLA: COMPREENDENDO A IMPORTANCIA DA INCLUSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA.
 
Fernanda Flor L. Santos
Leticia de S. dos Santos
Vinicius S de Mendonça
Orientadora: Zeimara de almeida Santos
INTRODUÇÃO
Reflexão sobre o espectro autista e a necessidade da inclusão das crianças autistas.
Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional
Denominação do Transtorno do Espectro Autista 
REFERENCIAL TEÓRICO
Caracterização do autismo infantil segundo o Ministério da Saúde;
Níveis de autismo segundo DSM-V;
Autismo segundo o CID 10;
Métodos de ensino (ABA, PECS e TEACCH).
METODOLOGIA
Fonte utilizada 
Parâmetro de inclusão
Parâmetro de exclusão
RESULTADOS
Artigos encontrados 
Filtrados por ano e somente em português
Leitura dos resumos e palavras chaves 
Leitura integral dos artigos
DISCUSSÃO
Analise da necessidade reflexiva sobre a inclusão das crianças autistas no âmbito escolar de modelo inclusivo.
Percurso histórico, no brasil, sobre a inclusão de crianças com necessidades especiais na escola.
Ser Humano Social e a assistência familiar 
A importância do professor na inclusão de crianças com TEA
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Objetivo do estudo;
O diagnóstico do autismo;
Postura inclusiva.
AGRADECIMENTO
OBRIGADO A TODOS !
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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