QUESTIONÁRIO II INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA

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QUESTIONÁRIO II – INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA 
 No fim da década de 1930, devido à Segunda Guerra Mundial, que aumentou a necessidade 
de: 
Resposta Marcada : 
Cálculos científicos. 
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 Na década de 60, nasceu a ideia de empregar o computador também na educação, apesar 
de a tecnologia ainda não estar muito desenvolvida e a interação com o usuário não ser 
muito atrativa, sem desenhos, cores, sons e ações. Foi desenvolvido o sistema: 
Resposta Marcada : 
Logo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A existência do computador na instituição deve servir para ampliar: 
Resposta Marcada : 
As capacidades dos alunos, professores e do próprio estabelecimento de ensino melhorando sua 
interação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Reinhardat (1995), afirma que os empregos dos recursos oferecidos pela informática 
podem: 
Informe a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Elevar a taxa de retenção dos conhecimentos adquiridos e colaborar com a melhor qualidade do 
rendimento escolar; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Na nova circunstância educacional, dá-se ênfase a construção realizada pelo indivíduo, por 
meio de uma pedagogia ativa, criativa, dinâmica, encorajadora, apoiada na descoberta, na 
investigação e no diálogo. No paradigma tradicional o professor tem um compromisso com 
o: 
Resposta Marcada : 
Passado, com as coisas que não podem ser esquecidas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A inteligência artificial pode desempenhar papel fundamental em setores como saúde, 
agricultura, cuidados pessoais, automação residencial, serviços bancários e transporte. É 
possível afirmar que a expressão “inteligência artificial” é aplicada: 
Resposta Marcada : 
Quando uma máquina imita funções “cognitivas” dos seres humanos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Alan Turing foi um dos primeiros cientistas que procuraram esclarecer matematicamente a 
inteligência artificial. No entanto, seu progresso ficou limitado pelo alto custo 
computacional da época. Qual foi o outro principal motivo que impediu o avanço da 
inteligência artificial na década de 40, quando Alan Turing iniciou sua exploração 
matemática sobre o conceito? 
 
Resposta Marcada : 
Os computadores da época não conseguiam armazenar comandos, apenas executá-los. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Processamento de linguagem natural é uma subárea da ciência da computação, 
inteligência artificial e linguística que estuda os problemas da geração e compreensão 
automática de línguas humanas naturais. É possível afirmar: 
Resposta Marcada : 
Sistemas de geração de linguagem natural convertem informações em linguagem compreensível 
ao ser humano. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Nos últimos anos, notou-se o aumento exponencial de aplicações utilizando técnicas de 
aprendizado de máquina no nosso dia a dia. É possível que nos próximos anos 
tais técnicas sejam aperfeiçoadas e mudem muito a rotina das pessoas. Qual é o objetivo 
do aprendizado de máquina? 
Resposta Marcada : 
Entender uma estrutura de dados e adequar esses dados a modelos que possam ser 
compreendidos e utilizados para resolver problemas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A aplicação de computadores em educação vem difundindo nos últimos anos devido ao 
dramático avanço da informática, possuindo diversas vantagens em seu emprego em 
instrução/ensino: 
Dentre essas vantagens, informe a correta. 
Resposta Marcada : 
Maior capacidade, velocidade e confiabilidade no cumprimento de instruções e cálculos; 
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