AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS

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AVALIAÇÃO – PSICOPEDAGOGIA – ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS
· O processo de desenvolvimento inicial da criança não revela alterações. Dificuldades significativas começarão a surgir no início do processo de alfabetização. Quando o aluno começa a aprender sobre?
Resposta Marcada :
Leitura e escrita.
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· Marque a alternativa que informa corretamente o significado da sigla (SNC).
Resposta Marcada :
Sistema Nervoso Central.
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· Complete as lacunas do trecho abaixo:
De acordo com Mishne (1999) a linguagem escrita aparece como predominante em relação às outras em nosso meio. A criança tenta reproduzir um comportamento __________, imitando o ato de __________, a autora afirma ainda que é através do jogo simbólico, do jogo dramático e do teatro que todas as ___________ se entrelaçam.
Resposta Marcada :
Sociocultural/ escrever/ linguagens.
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· Patologia de etiologia neuroquímica, mais comumente conhecida como hiperatividade ou disfunção cerebral mínima. Inteligência normal, dificuldades de leitura e escrita não são consistentes, apesar de comprometer a continuidade escolar. Quanto aos sintomas, são quatro tipos definidos. Marque a alternativa incorreta.
Resposta Marcada :
Tipo hiperativo/impulsivo.
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· De um modo geral o estudo sobre aprendizagem é feito na disciplina Psicologia Educacional, cujo conteúdo abarca…
EXCETO
Resposta Marcada :
Metodologia Financeira.
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· Distúrbios neurológicos que afetam especificamente a produção da escrita e podem aparecer de maneira isolada ou combinados a outras patologias. Qual é o tipo mais conhecido?
Resposta Marcada :
Limítrofes.
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· De acordo com a ação psicopedagógica e a aprendizagem, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) A aprendizagem humana é um processo contínuo de transformação e o educador colabora para o desenvolvimento dos seres humanos que vivem num mundo de mudanças intensas e rápidas.
(   ) De acordo com Scoz (1994), esta nova visão oferecida pela psicopedagogia vem perdendo espaço nos meios educacionais brasileiros.
(   ) A psicopedagogia nasceu com o objetivo de promover uma reeducação das crianças com problemas de aprendizagem.
(   ) Hoje a psicopedagogia se preocupa principalmente com a prevenção do sucesso escolar.
Resposta Marcada :
V, F, V, F.
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· Como foi que a psicopedagogia surgiu?
Resposta Marcada :
Surgiu da inquietação e insatisfação de profissionais que tratavam das dificuldades de aprendizagem e da compreensão dos múltiplos aspectos que envolvem o processo de aprender, de ensinar, de interagir e de construir o conhecimento humano.
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· Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
(I) Ciências
(II) Pensamento Lógico-matemático
(   ) Se dá basicamente a partir da observação, manipulação e experimentação de diferentes materiais e situações.
(   ) É formado a partir da relação que a pessoa estabelece com o outro.
(   ) A ação da criança, que inicialmente se apoia na percepção, vai aos poucos se organizando e formando a sua vida mental.
(   ) Permite que a criança questione e desvende as contradições sociais presentes no seu meio.
(   ) O papel do educador é incentivar as crianças a mostrar suas hipóteses, percebendo em suas ações a lógica usada, problematizando os eventos e desafiando-a a continuar.
(   ) Servem para que a criança passe a confrontar o que já sabe.
Resposta Marcada :
I, II, II, I, II, I.
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· O que é linguagem para Alves (2007)?
Resposta Marcada :
É todo o sistema de signos que serve como meio de comunicação entre indivíduos, e que pode ser percebido pelos órgãos dos sentidos.
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