_Ludicidade 2

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Questão 1/10 - Ludicidade
Leia o trecho de texto a seguir:
“Por muito tempo, a leitura de gibis foi recriminada,
considerada mero passatempo e distração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.160.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, é
correto afirmar que a compreensão da importância da
ludicidade faz com a história em quadrinhos seja
considerada um:
Nota: 10.0
A
Gênero textual.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois
“Atualmente, a história em quadrinhos é considerada
um gênero textual bastante lúdico [...]” (livro-base,
p.160).
B
Passatempo.
C
Livro didático.
D
Brinquedo literário.
E
Entrave à alfabetização.
Questão 2/10 - Ludicidade
Leia o trecho de texto a seguir:
“As brincadeiras e os jogos comumente fazem parte da
rotina dos alunos e, aliados aos demais aspectos lúdicos
[...], promovem resultados mais produtivos para a
aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.142.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
identifique a alternativa que apresenta corretamente o que
é preciso para as atividades lúdicas gerarem aprendizado
de fato:
Nota: 10.0
A
Desenvolver-se livremente.
B
Avaliações escritas.
C
Mediação do educador.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A
atividade lúdica em si, no entanto, nem sempre gera
aprendizagem. Ela precisa da mediação do educador,
planejada e intencional” (Livro-base, p. 142).
D
Canalizar o foco para atividades de memorização.
E
Regras rígidas para as brincadeiras.
Questão 3/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:
“Esse material possibilita o trabalho lúdico dos quatro
algoritmos (adição, subtração, multiplicação e divisão) por
meio de jogos, experimentos e simulações de contagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.154.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
identifique a alternativa que apresenta corretamente como
é chamado o material mencionado acima:
Nota: 10.0
A
Cubo mágico.
B
Dominó.
C
Ábaco.
D
Material dourado.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O
material dourado [...] baseia-se nas regras do sistema
de numeração, inclusive para o trabalho com múltiplos.
o trabalho com múltiplos. Confeccionado em madeira,
é composto por cubos, placas, barras e cubinhos. O
cubo é formado por dez placas, a placa por dez barras
e a barra por dez cubinhos [...]. Esse material
possibilita o trabalho lúdico dos quatro algoritmos
(adição, subtração, multiplicação e divisão) por meio
de jogos, experimentos e simulações de contagem”
(Livro-base, p. 153, 154).
E
Blocos lógicos.
Questão 4/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:
“É importante saber que as atividades lúdicas também
podem oferecer importantes informações para conhecer
melhor as crianças e definir ações e estratégias
pedagógicas que potencializem a aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.146.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
identifique a alternativa que apresenta corretamente como
é chamado o processo de identificação dos conhecimentos
prévios da criança:
Nota: 10.0
A
Ludicidade.
B
Avaliação.
C
Compreensão.
D
Diagnóstico.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...]
devemos pensar também em como a ludicidade pode
auxiliar no diagnóstico de conhecimentos prévios.
Normalmente, quando nos referimos à palavra
diagnóstico, pensamos em avaliações escritas ou
observáveis para verificar se determinada
aprendizagem aconteceu ou se existem
conhecimentos prévios. Mas é importante saber que
as atividades lúdicas também podem oferecer
importantes informações para conhecer melhor as
crianças e definir ações e estratégias pedagógicas que
potencializem a aprendizagem” (Livro-base, p. 146).
E
Estratégias pedagógicas.
Questão 5/10 - Ludicidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[....] as atividades lúdicas, incluindo as brincadeiras, são
ingredientes essenciais para a formação de um indivíduo
completo e saudável, uma vez que desenvolvem as
habilidades necessárias (intelectuais, afetivas e motoras)
[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.146.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos
do livro-base O universo lúdico no contexto
pedagógico, identifique a alternativa que apresenta
corretamente o que mais a ludicidade estimula, além de
desenvolve as habilidades mencionadas:
Nota: 10.0
A
A inteligência matemática.
B
O crescimento e a fala.
C
A aptidão para as artes.
D
O gosto pela brincadeira.
E
A criatividade e a atenção.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...]
desenvolvem as habilidades necessárias (intelectuais,
afetivas e motoras), além de estimular a criatividade e
a atenção” (Livro-base, p. 146).
Questão 6/10 - Ludicidade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Vygotsky [...] enfatizava a intervenção dos educadores na
zona de desenvolvimento proximal dos alunos como
mediadores e facilitadores do processo de ensino e
aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.149.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos
do livro-base O universo lúdico no contexto
pedagógico, identifique a alternativa que apresenta
corretamente o cuidado necessário para o educador,
enquanto mediador da atividade lúdica:
Nota: 10.0
A
Não permitir que uma criança assuma este papel
de mediador.
B
Impor-se sempre de forma enérgica.
C
Evitar que os direcionamentos se tornem
imposições.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] sua
ação precisa ser refletida para que o direcionamento
não se torne uma imposição ou, em outras palavras,
para que as crianças não façam o que o professor
espera que seja feito” (Livro-base, p. 149).
D
Facilitar o cumprimento das tarefas dadas aos
alunos.
E
Deixar os alunos agirem livres de regras.
Questão 7/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] é importante que as crianças também sejam capazes
de construir o próprio material manipulável com sucatas e
sob a orientação do professor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.153.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
identifique a alternativa que apresenta corretamente como
é chamado o tipo de material pedagógico próprio para ser
utilizado em atividades lúdicas e educativas com
segurança:
Nota: 10.0
A
Material manipulável.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O que
você entende por materiais manipuláveis? Podemos
afirmar que qualquer material é manipulável? Na
verdade, quando se trata de crianças pequenas,
precisamoster em mente que a segurança é
fundamental” (livro-base, p.153).
B
Material a base de sucata.
C
Material escolar.
D
Material de segurança.
E
Material formativo.
Questão 8/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:
“Dimensionar a importância do livre brincar e as
consequências da ludicidade para o desenvolvimento
infantil pode ajudar os familiares a entender melhor a
proposta da escola e ainda aplicar a prática em seus lares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.148-149.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
identifique a alternativa que apresenta corretamente qual
ferramenta pode auxiliar a aceitação dos pais às atividades
lúdicas:
Nota: 10.0
A
Avaliações escritas.
B
Reunião de pais.
C
Apresentações em datas festivas.
D
Portfólio de brincadeiras.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O
registro por meio dos portfólios, após as brincadeiras,
também demonstra que há uma preocupação
educacional com todas as atividades que a criança
realiza, mesmo que ocorram naturalmente”
(Livro-base, p. 149).
E
Registro das atividades em vídeo.
Questão 9/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:
“Muitas vezes, o que a criança vivencia no cotidiano está
relacionado culturalmente ao senso comum, que nem
sempre é transformado em saber científico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.155.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
assinale a alternativa que apresenta corretamente o que o
professor precisa promover em seu planejamento:
Nota: 10.0
A
Sociabilização.
B
Disciplina e obediência.
C
Aptidão para as artes.
D
Gosto pela brincadeira.
E
Diálogo e reflexão crítica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] o
professor deve promover em seu planejamento o
diálogo e a reflexão crítica, que serão bases para a
construção do conhecimento científico” (Livro-base, p.
155).
Questão 10/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:
“O pano de fundo que se descortina em muitas realidades
educacionais brasileiras é a intercorrência de uma
aprendizagem mecânica [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível
em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba:
InterSaberes, 2018, p.141.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do
livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico,
segundo Ausubel, é correto afirmar que a aprendizagem
significativa ocorre quando:
Nota: 10.0
A
percebemos que ocorreu uma aprendizagem
baseada na memorização.
B
se evita a contextualização com as atividades do
dia a dia da criança.
C
o professor se coloca como único detentor de
conhecimento.
D
acontece a interação entre os conhecimentos
prévios e os novos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A
aprendizagem só é significativa, segundo Ausubel
(2003), quando se processa a interação entre
conhecimentos prévios e conhecimentos novos -
interação que é não arbitrária (interação lógica, e não
forçada com a estrutura presente) e substantiva (o
indivíduo consegue explicar o que aprendeu com suas
próprias palavras)” (Livro-base, p. 142).
E
se apresenta novos conhecimentos
desvinculados aos conhecimentos prévios.
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