Prova Online - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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Prova Online - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Nossa educação está sob determinação legal da LDB 9.394/96 - Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 - 
que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da 
Educação Básica ao Ensino Superior). 
Com base no que ela propõe, assinale a alternativa que contempla todos 
os segmentos que da Educação Básica: 
 
 
a ) 
 Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior 
 
 
 
 
 
b ) 
 Educação Infantil e Ensino Fundamental 
 
 
 
 
 
c ) 
 Ensino Fundamental e Ensino Médio 
 
 
 
 
 
d ) 
 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio 
 
 
 
 
 
e ) 
 Ensino Fundamental, Médio e Superior 
 
 
 
 
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QUESTÃO 2 * 
A educação no Brasil avançou. Hoje as pessoas têm mais oportunidades 
de cursar uma faculdade e obter um curso superior ou até mesmo uma 
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graduação, isso se dá devido aos programas de educação continuada 
existentes e aos que oferecem bolsas de estudos os que querem estudar 
e não têm condições de pagar. Essa busca pelo aprimoramento, 
conhecimento e qualificação profissional visa a entrada no mercado de 
trabalho. Os cursos podem ser oferecidos nas modalidades presenciais, 
semi presenciais e a distância. 
Fonte: MARQUES, Dalcilene Ramos. Vantagens e desvantagens da 
modalidade à distância. Portal Educação, 14 dez. 2012. Disponível 
em: <http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantag
ens-e-desvantagens-da-modalidade-a-di...>. Acesso em 04 dez. 2017. 
A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
I - A EAD veio para dar oportunidade para quem quer fazer um curso e 
não tem disponibilidade e tempo para assistir aulas presenciais. 
PORQUE 
II - Nesse modelo, a interatividade entre os participantes possibilita uma 
forma de democratizar o ensino. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
 
a ) 
 As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
 
 
b ) 
 A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
 
c ) 
 A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
 
d ) 
 Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
 
 
e ) 
 As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 
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QUESTÃO 3 
Quanto aos níveis de ensino, a LDB traz no Título V, capítulo II, seção I, 
suas disposições: No artigo 22 trata da finalidade de desenvolver o 
educando para o exercício da cidadania com meios para progredir no 
trabalho e estudos. O exercício de uma plena cidadania envolve ações 
voltadas para a diversidade e as singularidades. Podemos concluir que 
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-modalidade-a-distancia#ixzz41qgXhwlg
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/24064/vantagens-e-desvantagens-da-modalidade-a-distancia#ixzz41qgXhwlg
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a ) 
 A inclusão tem uma legislação própria e não precisa estar citada na LDB 
 
 
 
 
 
b ) 
 A lei dá subsídios para a inclusão 
 
 
 
 
 
c ) 
 A lei não dá subsídios para a inclusão 
 
 
 
 
 
d ) 
 A lei e a inclusão são categorias diferentes, por este motivo não podem estar citadas no 
mesmo documento 
 
 
 
 
 
e ) 
 A inclusão não está explicitada na lei 
 
 
 
 
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QUESTÃO 4 * 
A Lei nº. 13.415 de 2007 determina a carga horária mínima anual, 
excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. Qual é a 
carga horária determinada? 
 
 
 
 
 
a ) 
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 Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e novecentas para o Ensino Médio, 
distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. 
 
 
 
 
 
b ) 
 Será de oito horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um 
mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. 
 
 
 
 
 
c ) 
 Será de duzentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas 
por um mínimo de oitocentos dias de efetivo trabalho escolar. 
 
 
 
 
 
d ) 
 Será de novecentas horas para o Ensino Fundamental e para o oitocentas e Ensino 
Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. 
 
 
 
 
 
e ) 
 Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas 
por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. 
 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
A Resolução CEB/CNE 05/2012 define Diretrizes Curriculares Nacionais 
para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica. No artigo. 14, 
parágrafos 3.º e 6.º, é posto que na Educação Especial, na Educação do 
Campo, na Educação Escolar Indígena, na Educação Escolar 
Quilombola e de pessoas em regime de acolhimento ou internação e em 
regime de privação de liberdade, e na Educação a Distância, devem ser 
observadas as respectivas Diretrizes e normas nacionais que estão 
pautadas pelos princípios: 
 
 
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a ) 
 Da desigualdade social, da diferença, da especificidade, do bilinguismo e da 
interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Brasileira. 
 
 
b ) 
 Da desigualdade social, da indiferença, da especificidade, do bilinguismo e da 
interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Indígena. 
 
 
c ) 
 Da igualdade social, da indiferença, da especificidade, do ensino da língua portuguesa e 
inglesa para haver interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Brasileira. 
 
 
d ) 
 Da igualdade social, da diferença, da especificidade, do ensino da língua portuguesa e 
inglesa para haver interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Indígena. 
 
 
e ) 
 Da igualdade social, da diferença, da especificidade, do bilinguismo e da 
interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Indígena. 
 
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QUESTÃO 6 
Analise o texto abaixo e assinale V para os princípios que estão corretos 
e F para os que estão incorretos: 
Em 2006, em Belém do Pará, aconteceu a VI Conferência Internacional 
de Educação de Adultos - CONFINTEA. Ela é considerada o maior 
evento internacional da modalidade EJA no mundo. Sua primeira edição 
aconteceu em 1949, na Dinamarca. A conferência prioriza a participação 
de representantes governamentais, porém existe a participação da 
sociedade civil imprimindo presença nas decisões dos compromissos dos 
governos. De acordo com as recomendações internacionais da 
CONFINTEA, a educação de jovens e adultos deve ter como princípios? 
( ) Inserção num modelo educacional inovador e de qualidade, orientado 
para formação de cidadãos democráticos, sujeitos de sua ação, valendo-
se de educadores que tenham formação permanente como respaldo da 
qualidade de sua atuação. 
( ) Currículo variado, que respeite a diversidade de etnias, de 
manifestações regionais e da cultura popular, cujo conhecimento seja 
concebido como construção social fundada na interação entre teoria e 
prática e o processo de ensino e aprendizagem como relação de 
ampliação de saberes. 
( ) A educação de jovens e adultos deve abordar conteúdos básicos, 
disponibilizando os bens socioculturais acumulados pela humanidade. 
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é 
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a ) 
 V - F - F 
 
 
b ) 
 V - V - F 
 
 
c ) 
 F - F - F 
 
 
d ) 
 V - V - V 
 
 
e ) 
 F - V - F 
 
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QUESTÃO 7 
A educação profissional e tecnológica é oferecida em escolas técnicas 
públicas ou privadas. É ofertada, sobretudo pelos estabelecimentos 
chamados "Sistema S" e instituições empresariais, sindicais, 
comunitárias e filantrópicas. O Sistema S é composto porvárias escolas. 
Sua denominação e sigla apresentam-se corretamente colocado em qual 
das questões a seguir? 
 
 
a ) 
 Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI 
 
 
b ) 
 Serviço Nacional de Aprendizagem na Empresa - SEBRAE 
 
 
c ) 
 Serviço de Apoio à Pequena e Microempresa - SENAC 
 
 
d ) 
 Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - SEBRAE 
 
 
e ) 
 Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAR 
 
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QUESTÃO 8 
A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de 
educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos 
cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os 
tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja 
utilização de tecnologias. Marque o item que apresenta os objetivos da 
educação profissional tecnológica: 
 
 
a ) 
 Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso sem a respectiva 
organização curricular. 
 
 
b ) 
 Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas 
condições de trabalho, sem necessariamente propiciar o prosseguimento de estudos em 
cursos de pós-graduação; 
 
 
c ) 
 Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a desatualização 
permanente dos cursos e seus currículos; 
 
 
d ) 
 Incentivar a produção e inovação científico-tecnológica, sem suas aplicações no mundo 
do trabalho; 
 
 
e ) 
 Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do 
processo tecnológico, em suas causas e efeitos; 
 
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