AVALIAÇÃO AEE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ

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AVALIAÇÃO – AEE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ
· Complete a frase: A surdez, por ser um defeito __________, não recebe da sociedade a mesma atenção que é dada a portadores de outras deficiências.
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Invisível
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· A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação infantil até a educação superior, garantindo-lhe, desde cedo, utilizar os recursos de que necessita para superar as barreiras no processo educacional e usufruir seus direitos escolares, exercendo sua cidadania, de acordo com os princípios constitucionais do nosso país.
Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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· Todas as pessoas, portadoras ou não de necessidades especiais, têm o direito de acesso à:
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saúde, lazer, trabalho, educação e demais recursos que são necessários ao pleno desenvolvimento do ser humano.
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· Qual o nome dado àquelas abordagens que enfatizam a fala e a amplificação da audição e que rejeitam, de maneira explícita e rígida, qualquer uso da língua de sinais?
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Oralismo
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· Em qual país surgiu pela primeira vez a Língua de Sinais?
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França
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· Qual tendência filosófica predominou nos anos 70?
Resposta Marcada :
Comunicação total.
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· Segundo Sá (2002, p.68) uma educação bilíngue é:
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muito mais que o domínio ou uso, em algum nível, de duas línguas.
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· Se a educação é tão importante para qualquer criança, para a criança surda ela é essencial, pois esta não poderá ser privada de estimulação em seus primeiros anos de vida, pois isso comprometerá seu ritmo. Seu desenvolvimento dentro de uma escola resultará em um maior crescimento nas áreas psicomotora, socioafetiva, cognitiva e, principalmente, da linguagem.
Essa afirmação é:
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Verdadeira
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· Sabe-se que o ________________ de cada instituição deve visar à diversidade, devendo pensar a aprendizagem não apenas na dimensão individual, mas de forma coletiva. Diante das interações entre as pessoas no espaço escolar, familiar e na comunidade, a inclusão poderá ser efetiva e concreta.
Complete a frase:
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Projeto Político-Pedagógico
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· O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais – Libras, ocorreu em______________________, e sua recente regulamentação, conforme o decreto nº____________, de 22 de dezembro de 2005, legitimam a atuação e a formação profissional de tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa.
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abril de 2002, 5.626
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