Avaliação Final Desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem

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06/01/2023 18:01 Avaliação- Desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / JACAD- Segunda Graduação
/ NOVO1-PEDAGOGIA PARA BACHARÉIS E TECNÓLOGOS (TELESAPIENS) 2022 - 2022 - EAD
/ PBT2022Único - Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem / Tópico 5
/ Avaliação- Desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Iniciado em quinta, 3 nov 2022, 17:33
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 3 nov 2022, 18:13
Tempo empregado 39 minutos 40 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
O desenvolvimento motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. É comumente definido
como as alterações no comportamento motor por meio do ciclo da vida. Segundo Gabbard (1993),
desenvolvimento motor é o processo de alterações no movimento humano como resultado da interação entre
componentes genéticos e culturais. Sobre o desenvolvimento motor, avalie as assertivas e escolha a alternativa
correta.
I.        O enfoque no estudo da criança nos primeiros anos de vida, geralmente acontece por ser este um período
considerado crítico no desenvolvimento motor do ser humano, pois será nesse período, associado ao
desenvolvimento fisiológico, que a criança acumulará movimentos.
II.        O movimento reflexivo é a fase inicial do desenvolvimento motor. O recém-nascido apresenta reflexos que
provam uma fundamentação para movimentos voluntários que são adquiridos nas fases subsequentes.
III.        A fase dos movimentos rudimentares inicia-se assim que o córtex motor se estabelece no controle de
movimentos, mesmo que alguns movimentos reflexivos ainda estejam presentes. Levantar a cabeça, engatinhar
e segurar objetos são exemplos de movimentos rudimentares.
 
Está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. Apenas I.
c. Apenas I e II.
d. Apenas II.
e. Apenas III. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A criança recém-nascida realiza movimentos involuntários que estão intimamente ligados à sobrevivência e
proteção do bebê. Logo em seguida, esses movimentos servem de base para os primeiros movimentos
voluntários. Os dois tipos de movimentos que podem ser observados nessa criança são:
Escolha uma opção:
a. Espontâneos e desordenados.
b. Reflexos e rudimentares.
c. Reflexos e fundamentais.
d. Fundamentais e automáticos.
e. Rudimentares e fundamentais. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Reflexos e rudimentares.
Os reflexos consistem em reações involuntárias para atender a um estímulo externo. São os primeiros
movimentos humanos. Especificamente, sobre o reflexo tônico-cervical assimétrico, mediante essa afirmação,
podemos dizer que:
Escolha uma opção:
a. Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem a acompanha.
b. Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos. 
c. Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão de quem o acompanha ou faz o exame estabiliza o
tronco do RN.  A resposta está correta, pois ele ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão de
quem o acompanha ou faz o exame estabiliza o tronco do RN. Nesse caso, devemos procurar observar como está a
extensão do membro superior ipsilateral à rotação e flexão do membro superior contralateral. Há uma reposta discreta
dos membros inferiores.
d. Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
e. Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se
estivesse procurando um objeto.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão de quem o acompanha ou faz o exame
estabiliza o tronco do RN.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Graças à capacidade de coordenação motora, conseguimos realizar atividades como locomoção e escrita. Sobre
essa importante capacidade, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A coordenação motora pode ser classificada em grossa e fina.
b. A coordenação motora, por estar relacionada com estímulos cerebrais, não pode ser estimulada.  A resposta está
correta, pois a coordenação motora de um indivíduo pode ser estimulada de várias formas, como ao realizar atividades
de ligar pontos e pintura.
c. Habilidades como pintar e desenhar são exemplos de coordenação motora fina.
d. A coordenação motora permite uma utilização mais eficiente dos  músculos, garantindo que os movimentos sejam
sincronizados.
e. O sistema nervoso, muscular e esquelético trabalham juntos e garantem a coordenação motora.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A coordenação motora, por estar relacionada com estímulos cerebrais, não pode ser estimulada.
Os pais são fundamentais no desenvolvimento de habilidades motoras das crianças. Desde o nascimento, já é
possível oferecer um ambiente rico para que elas comecem a desenvolver seus estímulos motores. Assim,
consideramos como um estímulo paterno o seguinte:
 
I. Brincar com os brinquedos apropriados para a idade.
II. Colocá-las de barriga para baixo, quando estiverem acordadas.
III. Deixá-las soltas em um tatame no chão, sempre atentos para o que elas podem fazer com a primeira liberdade
imposta.
 
A opção correta é:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.  A resposta está correta, pois   é necessário que os pais fiquem alerta, caso a criança demore muito tempo
para atingir as etapas motoras nas idades esperadas.
b. Apenas I e III.
c. Apenas III.
d. Apenas II.
e. Apenas I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O processo do desenvolvimento motor revela‑se basicamente por alterações no comportamento motor. Todos
nós ‑ bebês, crianças, adolescentes e adultos – estamos envolvidos no processo permanente de aprender a
mover‑se com controle e competência, em reação aos desafios que enfrentamos diariamente em um mundo em
constante mutação. Assim, assinale a alternativa que contém uma definição correta para movimento
locomotor.
Escolha uma opção:
a. Refere‑se aos movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na
superfície.  A resposta está correta, pois movimento locomotor refere‑se a movimentos que envolvem mudanças na
localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície. Caminhar, correr, pular, ficar apoiado em um pé só ou
saltar um obstáculo é desempenhar uma tarefa locomotora.
b. Qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é necessário (virtualmente toda atividade motora rudimentar).
c. Podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras.
d. Compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares,na aparência, a
comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários. 
e. Refere‑se tanto à manipulação motora rudimentar quanto à manipulação motora refinada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Refere‑se aos movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo
na superfície.
Sobre os estudos das habilidades especializadas, vemos que Gallahue (2005) define três estágios da fase de
habilidades motoras especializadas. Sobre o estágio de transição é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento maduro. Nesse
processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.
b. Envolve treino, competição e participação.
c. Envolve o desenvolvimento progressivo de capacidades físicas (força, flexibilidades, resistência, velocidade) que
aprimoram a utilização das habilidades físicas.
d. Envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos
indivíduos quanto à escolha de seu esporte. 
e. Quando a habilidade for envolvida por um ambiente imprevisível, em mudança contínua. Ex: marcar um atacante de
futebol requer que o defensor reaja a estímulos que são gerados externamente (pelo atacante).
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e movimento
maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para alcançar melhor performance.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em se tratando da fase de habilidades motoras especializadas, vemos que, passado o estágio de transição, o
indivíduo vai avançando para os estágios finais, que envolve atividades do cotidiano e esportes. Avalie as
afirmações a seguir e responda o que se pede:
I-         Movimentos como saltar em um pé só começam a ser aprimorados para pular corda, exercitar salto triplo.
Tudo isso entre 11 e 13 anos da criança.
II-       Há um incremento no progresso da aprendizagem motora, incluindo os aspectos físico e cognitivo.
III.-     Trata-se de uma não continuação e aprimoramento da fase de desenvolvimento motor fundamental.
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.  A resposta está correta, pois em se tratando da fase de habilidades motoras especializadas, vemos
que, passado o estágio de transição, o indivíduo vai avançando para os estágios finais, que envolvem atividades do
cotidiano como esportes. Movimentos como saltar em um pé só começam a ser aprimorados para pular corda, exercitar
salto triplo. Tudo isso entre 11 e 13 anos da criança. Há um incremento no progresso da aprendizagem motora, incluindo
os aspectos físicos e cognitivos. Trata-se de uma continuação e aprimoramento da fase de desenvolvimento motor
fundamental.
b. II, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I, II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Para o ser humano, a capacidade de aprender talvez seja uma das mais essenciais para sua sobrevivência, por
possibilitar adequar suas características ao meio ambiente, tirando proveito de experiências e gerando
conhecimentos que afetam o modo como ele reagirá às várias situações da vida. Assim, avalie as afirmativas e,
em seguida, responda o que se pede.
I.        No caso das habilidades motoras, a aprendizagem ou sua aquisição  pode ser compreendida como um
processo de eliminação gradativa de falhas de performance que abrange vários aspectos.
II.        Quando um iniciante realiza uma ação motora primeiramente identifica qual o objetivo a ser alcançado e
estabelece os meios para atingi-lo, porém durante sua execução e após a conclusão, ele precisa processar
informações que recebe sobre o curso e resultado da atividade.
III.        Para os profissionais que ensinam o movimento algumas vezes é difícil determinar exatamente quando os
indivíduos progridem de um estágio de aprendizagem para o seguinte.
 
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. II e III, apenas. 
c. II, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, apenas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para entendermos o que significa transferência da aprendizagem será necessário levar em conta que ela implica
na aplicação de experiências já adquiridas em uma nova aprendizagem de habilidade. Sobre a transferência de
aprendizagem negativa, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É aquela realizada em um ambiente imprevisível ou que está em movimento e que requer que as pessoas adaptem
seus movimentos em respostas às propriedades dinâmicas desse ambiente.
b. Ocorre quando a experiência com a habilidade anterior facilita a aprendizagem da nova habilidade.
c. A experiência com a habilidade anterior serve de obstáculo para a nova aprendizagem da habilidade.  A resposta
está correta, pois a transferência de aprendizagem negativa é a experiência com a habilidade anterior que serve de
obstáculo para a nova aprendizagem da habilidade.
d. Uma habilidade organizada de maneira que a ação se desdobra, sem início e fim identificáveis, de uma forma contínua
e repetitiva.
e. Realizada em um ambiente previsível ou parado e que permite que as pessoas planejem seus movimentos com
antecedência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A experiência com a habilidade anterior serve de obstáculo para a nova aprendizagem da habilidade.
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