Português 61 NOV

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AULAS REMOTAS (NÃO PRESENCIAIS) 
MÊS NOVEMBRO 2020 
 
DISCIPLINA: Português 
PROFESSOR: Clara Regina Loebens 
ANO/TURMA:6º ano 61 
 
ATIVIDADES TEMPOS VERBAIS 
BRASIL VAI RETIRAR 144 MIL TONELADAS DE AÇÚCAR DOS ALIMENTOS 
ATÉ 2022 
 O Brasil irá diminuir a quantidade de açúcar em bolos, biscoitos recheados, bebidas 
açucaradas, achocolatados e produtos lácteos. 
No acordo estabelecido entre o Ministério da Saúde e as associações do setor de 
alimentos, o país se comprometeu a tirar 144 mil toneladas de açúcar dos alimentos até 2022 – 
a quantidade equivale ao peso de 24 mil elefantes. 
Com isso, o Brasil se torna um dos primeiros países do mundo a adotar ações para 
diminuir a quantidade de açúcar dos alimentos industrializados. 
O principal objetivo do acordo é reduzir o número de doenças causadas pelo grande 
consumo de açúcar, como é o caso da diabetes, hipertensão e obesidade. De acordo com a 
Organização Mundial de Saúde, os brasileiros ingerem, por dia, o equivalente a 18 colheres de 
chá de açúcar, embora o recomendável seja 12. 
Alguns especialistas, no entanto, afirmam que a medida não é o suficiente para resolver 
o problema, já que a taxa de açúcar que será retirada da composição dos alimentos será muito 
pequena e não fará grande diferença na dieta dos brasileiros. 
Como solução, eles indicam aumentar o preço dos alimentos que fazem mal à saúde e 
ensinar a população a analisar rótulos (tabela que fica na embalagem do produto e mostra a sua 
composição). 
 
Disponível em: <https://jornaljoca.com.br>. 
 
 Questões 
 
1 – Em “Brasil vai retirar 144 mil toneladas de açúcar dos alimentos até 2022 […]”, a expressão 
grifada corresponde ao verbo: 
( ) “retirou” 
( ) “retira” 
( ) “retirará” 
 
2 – No trecho “Com isso, o Brasil se torna um dos primeiros países do mundo […]”, o verbo no 
presente “torna” indica: 
 
( ) um fato certo. 
( ) um fato possível. 
( ) um fato duvidoso. 
 
 
 
3 – Na passagem “[…] os brasileiros ingerem, por dia, o equivalente a 18 colheres de chá de 
açúcar […]”, o verbo no presente “ingerem” poderia ser substituído por: 
( ) produzem 
( ) distribuem 
( ) consomem 
 
 
4 – Na frase “Alguns especialistas, no entanto, afirmam que a medida não é o suficiente […]”, o 
verbo no presente “afirmam” expressa: 
( ) uma ação de “Alguns especialistas”. 
( ) um estado de “Alguns especialistas”. 
( ) uma característica de “Alguns especialistas”. 
 
 
5 – No segmento “Como solução, eles indicam aumentar o preço dos alimentos […]”, o verbo 
no presente “indicam” retoma: 
( ) “o Ministério da Saúde e as associações do setor de alimentos” 
( ) “Alguns especialistas” 
( ) “os brasileiros” 
 
6 – Identifique o tempo do verbo sublinhado, relacionando conforme a orientação: 
( 1 ) Tempo pretérito 
( 2 ) Tempo presente 
( 3 ) Tempo futuro 
 
( ) “[…] o país se comprometeu a tirar 144 mil toneladas de açúcar […]” 
( ) “[…] não fará grande diferença na dieta dos brasileiros.” 
( ) “[…] o preço dos alimentos que fazem mal à saúde […]” 
( ) “[…] tabela que fica na embalagem do produto […]” 
 
7 – Pode-se afirmar que os verbos, analisados ao longo das questões acima, compõem um 
texto cujo objetivo é: 
( ) noticiar um fato. 
( ) divulgar um evento. 
( ) debater um assunto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
POSTE AS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES NO GOOGLE SALA DE 
AULA 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://meninomaluquinho.com.br.html>. 
 
 
 
 Questões 
1 - Na frase “Tá na hora de tomar banho…”, o verbo no presente “Tá” compõe: 
( ) a linguagem regional. 
( ) a linguagem culta. 
( ) a linguagem informal. 
 
2 – No trecho “[…] que vai cair o maior pé d’água!”, a locução verbal grifada exprime: 
( ) uma ação. 
( ) um fenômeno. 
( ) um estado. 
 
 3 – Na fala da mãe do menino “Que bom que ele entendeu!”, o verbo destacado indica: 
( ) uma ação concluída. 
( ) uma ação em andamento. 
( ) uma ação futura. 
 
 Nas questões 4 e 5, as locuções grifadas indicam ações futuras do menino. Assinale a frase em 
que a substituição da locução pelo verbo foi feita corretamente: 
 
4 – “Vou brincar lá fora!” 
( ) Brincaria lá fora! 
( ) Brincava lá fora! 
( ) Brincarei lá fora! 
 
5 – “Vou matar dos coelhos com uma só cajadada!” 
( ) Matarei dos coelhos com uma só cajadada! 
( ) Matei dos coelhos com uma só cajadada! 
( ) Matará dos coelhos com uma só cajadada! 
 
 
POSTE AS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES NO GOOGLE SALA DE 
AULA 
 
O QUE SÃO LIBÉLULAS? 
 Você já deve ter visto uma libélula por aí… É um inseto até bem bonitinho. Geralmente, vemos 
libélulas dando voos rasantes em piscinas, rios e lagos, quando elas passam rapidamente e 
batem o bumbum na água! 
 Elas possuem um corpo muito alongado: comprido e fininho. Os olhos são grandes, e têm dois 
pares de asas mais ou menos transparentes. Os delicados insetos podem ser azuis, amarelos, 
vermelhos, listrados, sem cor nenhuma ou muito coloridos. 
 Existem dois grandes grupos desse animal. Um é o Anisóptera. São os mais robustos, maiores, 
que costumam parar com as asas esticadas para o lado. Bem abertas! 
 E o outro se chama Zygoptera. As libélulas desse segundo grupo são menores, mais fininhas e 
esbeltas. E quando estão pousadas sobre alguma superfície, geralmente dobram as asas para 
trás, junto do corpo. 
 Há quem diga que os pequenos insetos de voo rápido fizeram da serra de São José, em Minas 
Gerais sua morada por causa de todos os brejos, córregos, rios, lagoas marginais e açudes. Como 
já contei, libélulas são famosas por voarem perto d’água. Isso quando já são adultas! Antes, 
dependem mais ainda desses ambientes. 
Luiza Lages. Fragmento de “Vida de libélula”. 
 
Disponível em: <http://minasfazciencia.com.br/infantil/2020/04/13/vida-de-libelula/>. 
 
 
Este é um texto descritivo. 
 
ATIVIDADE: escreva um pequeno texto descritivo a respeito de um outro animal, podendo ser 
necessário pesquisar dados para acrescentar à sua descrição. 
 
Texto descritivo é aquele que detalha de maneira pormenorizada os aspectos de um 
determinado lugar, acontecimento, pessoa, objeto ou animal. O objetivo do autor é justamente 
transmitir as impressões, qualidades, sensações, características e observações sobre aquilo que 
está sendo detalhado 
 
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