Inspeção_Escolar

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20/01/2023 23:12 Course Status – Ibra Educacional
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Avaliação – Tópicos Especiais em Inspeção Escolar
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 
I– O Inspetor Escolar não precisa conhecer a legislação educacional vigente nem os
instrumentos utilizados por ela, nem mesmo de forma indireta, pois ela não influem no
seu
II- A inspeção escolar foi e, ainda é hoje, uma forma de expressão política que se
confunde com o conceito de supervisão e, ambas, constituem-se em elementos da gestão
da educação.
III- a gestão da educação como “tomada de decisões” acontece e se desenvolve em todos
os âmbitos da escola, inclusive e fundamentalmente, na sala de aula, onde se objetiva o
projeto político-pedagógico não só como desenvolvimento do planejado, mas como
fonte privilegiada de novos subsídios para novas tomadas de decisões para o
estabelecimento de novas políticas.
Resposta Marcada :
Somente afirmativa I é falsa
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A inspeção dos alimentos não faz parte em nenhum momento do trabalho do inspetor,
somente da merendeira da escola.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Quanto a opção política da avaliação institucional, quando se diz autocrática seria o mesmo
que:
Resposta Marcada :
Um serviço condicional às autoridades governamentais que oferece uma validação externa à
sua política em troca da aceitação das recomendações do avaliador.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Qual dos tipos de avaliação da aprendizagem abaixo, consiste na prática da avaliação contínua
realizada durante o processo de ensino e aprendizagem, com a finalidade de melhorar as
aprendizagens em curso, por meio de um processo de regulação permanente?
Resposta Marcada :
Avaliação formativa
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
São deveres do Inspetor Escolar:
 
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Resposta Marcada :
Avaliar o desempenho da Escola, vista como um todo, de forma a caracterizar suas reais
possibilidades e necessidades, seus níveis de desempenho no processo de desenvolvimento de
currículo e oportunizar tomada de decisões, embasadas na realidade, a nível de escola ou
outros níveis do Sistema Estadual de Ensino.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
O serviço de Inspeção Escolar é o elo entre a escola e a Superintendência Regional de Ensino –
S.R.E. e deve funcionar de forma que ajude a escola no esforço de assegurar ao aluno o acesso,
a permanência e uma educação de qualidade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As funções da avaliação devem ser compreendidas segundo o contexto educacional,
econômico e político mais amplo. Isso devido a ser uma atividade:
Resposta Marcada :
Política
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Segundo Behrens (2005) a avaliação na prática educacional tradicional contempla:
Resposta Marcada :
Respostas prontas, e quando as perguntas são propostas que objetivam respostas pré-
determinadas, não possibilitam a formulação de novas perguntas. Este fator impede os alunos
de serem criativos, reflexivos e questionadores.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Quanto à opção política a avaliação pode ser:
Resposta Marcada :
Todas as relações acima são verdadeiras.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Marque V ou F e assinale a alternativa correta:
 
Além das atribuições constantes da Lei n.º 7.109/77 (art. 13, inciso IV), da Resolução CEE/MG no
305/83 e da Resolução SEE n 7.149/93; compete igualmente ao Inspetor Escolar:
(   )Homologar o Regimento e o Calendário Escolar, inclusive o Calendário Escolar Especial
(Resolução SEE n. 7.762/95 – art. 2º, § 2º, artigo 6º e Orientação SEE n. 02/95).
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(    )Visar comprovantes de conclusão da 4ª série do ensino fundamental de candidatos maiores
de 14 (quatorze) anos, segundo o disposto na Instrução SDE n. 01/95.
(     )Orientar e acompanhar o cumprimento das disposições da Portaria SDE n. 004/95, bem
como o disposto nos artigos 58 e 59 da Resolução SEE n. 7.762/95.
(     )Assinar juntamente com o Secretário e o Diretor da Escola a relação nominal dos
concluintes dos cursos de ensino médio, candidatos a obtenção de diplomas ou certificados de
habilitações profissionais, conforme o disposto no art. 6º da Portaria SAE n. 639/95.
Resposta Marcada :
V-V-V-V
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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