As Teorias de Enfermagem

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As Teorias de Enfermagem . 
 As Teorias de Enfermagem 
 As teorias de enfermagem trazem conceitos e proposições 
 relacionados à enfermagem e atrelados a uma visão de 
 mundo. As primeiras teorias de enfermagem surgiram na 
 década de 60, visando a relação entre os fatos para o 
 estabelecimento de uma ciência de enfermagem e a 
 explicação dos eventos referentes ao universo natural. 
 O uso de teorias na Enfermagem reflete um movimento da 
 profissão em busca da autonomia e da delimitação de suas 
 ações. Torna-se importante conhecer sua aplicabilidade na 
 prática. A prática da enfermagem não abrange somente o 
 fazer técnico mas também a origem e consequência desse 
 fazer. As teorias podem ser usadas pelos profissionais para 
 orientar e melhorar a sua prática. 
 Principais Teorias de Enfermagem 
 Hildegard E. Peplau (1952) - Teoria das Relações 
 Interpessoais. 
 Dorothea E. Orem - Déficit do Autocuidado. 
 Wanda Aguiar Horta (1970) - Teoria das Necessidades 
 Humanas. 
 Florence Nightingale (1860) - Teoria Ambientalista. 
 Dorothy E. Johnson - Teoria do Sistema 
 Comportamental. 
 Virgínia Henderson (1955) - Teoria dos Componentes 
 do Cuidado. 
 ➔ Teoria das Relações Interpessoais 
 A teorista visualizou o fenômeno de enfermagem como um 
 processo interpessoal cujo foco principal está centralizado 
 no enfermeiro e no paciente. Em sua teoria, pretende 
 identificar conceitos e princípios que dêem suporte às 
 relações interpessoais que se processam na prática da 
 enfermagem. 
 As situações de cuidado podem ser transformadas em 
 experiências de aprendizagem e crescimento pessoal. 
 Objetivo prático de profissionalizar o relacionamento 
 interpessoal enfermeiro-cliente. 
 ➔ Déficit do Autocuidado 
 O postulado principal da teoria é a incapacidade da pessoa 
 em cuidar dela própria para atingir saúde e/ou bem-estar. 
 Esse déficit ocorre quando há um desequilíbrio entre a 
 capacidade para o autocuidado e a demanda terapêutica 
 de autocuidado. 
 A autora considera a educação para o autocuidado um 
 processo dinâmico que depende da vontade do cliente e da 
 percepção dele sobre sua condição clínica. Pacientes 
 julgam se a ação de autocuidado é benéfica para eles 
 moldada pela cultura em que os indivíduos vivem. 
 ➔ Teoria das Necessidades Humanas 
 Tem como objeto o ser humano no atendimento de suas 
 necessidades básicas afetadas, para torná-lo independente 
 desta assistência, quando possível, pelo ensino do 
 autocuidado. Baseia-se ainda em que ele recupere, 
 mantenha e promova sua saúde em colaboração com 
 outros profissionais e com seus próprios recursos. 
 Teorias de enfermagem no Brasil avançaram a partir de sua 
 iniciativa. A autora fez uso da teoria da motivação humana 
 de Maslow, que é fundamentada nas Necessidades 
 Humanas Básicas. 
 Maslow classificou as necessidades humanas básicas em 
 cinco níveis: 
 ● Necessidades fisiológicas; 
 ● Segurança; 
 ● Amor; 
 ● Estima; 
 ● Auto realização. 
 Horta prefere utilizar a classificação de necessidades 
 proposta por João Mohana em três grandes dimensões: 
 ● Psicobiológicas; 
 ● Psicossociais; 
 ● Psicoespirituais. 
 É fundamental que o enfermeiro entenda o ser humano 
 como um todo, corpo, mente e espírito. Quando o corpo 
 ou a mente sofre, a pessoa é afetada em sua totalidade. 
 ➔ Teoria Ambientalista 
 O princípio fundamental do legado de Florence para a 
 prática da profissão é a questão do ambiente. Conceitos 
 que refletem a teoria de Florence: 
 ● Homem ou Indivíduo 
 ○ Possui poderes reparadores vitais para lidar com a 
 doença; 
 ● Enfermagem 
 ○ A meta é colocar o indivíduo na melhor condição à 
 ação da natureza que se dá, basicamente, através do 
 impacto sobre o ambiente; 
 ● Saúde/doença 
 ○ O foco recai sobre o processo reparador de 
 melhora; 
 ● Sociedade/ambiente 
 ○ Envolve aquelas condições externas que afetam a 
 vida e o desenvolvimento da pessoa. O foco recai 
 sobre a ventilação, o calor, os odores, os barulhos e 
 a iluminação. 
 A definição de ambiente idealiza que ele é tudo o que cerca 
 ou envolve os seres vivos ou as coisas, um lugar. Florence 
 acreditava que tudo que está à volta do sujeito influencia e 
 determina as condições de saúde e recuperação dele. 
 O cuidado de enfermagem deve então focar na importância 
 da higiene ambiental. Para Florence, o ambiente é capaz de 
 prevenir, suprimir ou contribuir para a doença ou morte. 
 Isso significa dizer que o trabalho de Florence baseava-se 
 no oferecimento ao paciente de condições mínimas de 
 recuperação, estando a ventilação, o ar, a água (limpos), a 
 limpeza e calor como protagonistas do processo natural de 
 recuperação o qual, sob essas condições, é facilitado e não 
 impedido. 
 ➔ Teoria do Sistema Comportamental 
 Tem como essência o cliente como um sistema de conduta, 
 uma unidade funcional, constituída por um modelo 
 repetitivo e intencional. 
 Determina e limita as interações entre os seres humanos e o 
 ambiente, estabelecendo uma relação destes com os 
 objetos e situações que os envolvem. 
 A enfermagem atua como força reguladora externa agindo 
 para preservar a organização e integração do 
 comportamento do paciente a um ótimo nível. 
 Age em situações em que o comportamento se constitui 
 numa ameaça à saúde biopsicossocial ou quando a doença 
 está presente. Buscar alcançar estabilidade e equilíbrio por 
 ajustes e adaptações. 
 ➔ Teoria dos Componentes do Cuidado 
 O Enfermeiro deve valorizar as necessidades do cliente, 
 como também as condições e estados patológicos que 
 levam a eles. A função da enfermagem é assistir o indivíduo 
 doente ou sadio no desempenho de atividades que 
 contribuem para a saúde ou para uma morte tranquila, 
 ajudando-o para a independência.. 
 Estabelece 3 estados de relação com o cliente: 
 ● Substituindo 
 ○ Substitui carências físicas, conhecimento; 
 ● Auxiliando 
 ○ Auxilia nas necessidades; 
 ● Companheiro 
 ○ Como companheiro faz plano de assistência junto do 
 cliente. 
 Enfermagem auxilia o indivíduo a realizar atividades que 
 favoreçam sua saúde, que ele pode fazer se tiver força, 
 vontade e conhecimentos necessários, fazendo-o ser 
 independente para essas atividades o mais rápido possível.