Prova Prefeitura Municipal de Cambé - Instituto UniFil - 2019 - para Professor - Artes.pdf

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PERÍODO MANHÃ 
 
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2019 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBÉ 
 
Atenção: Leia todas as instruções constantes no seu Caderno de Questões e Folha de 
Respostas. 
 
1. Seu caderno deve conter 60 (sessenta) questões, com 05 (cinco) alternativas, assim dispostas: 
 
Disciplina Composição 
Língua Portuguesa 1 a 20 
Matemática 21 a 30 
Informática Básica 31 a 35 
Conhecimentos Gerais 36 a 40 
Conhecimentos Específicos 41 a 60 
Redação 
 
2. A Prova terá duração de 4h30min (quatro horas e trinta minutos), incluindo preenchimento da 
Folha de Respostas e Versão Definitiva da Redação. 
3. Após sua identificação, você deverá permanecer dentro da sala, sendo permitida a saída somente 
acompanhado de um fiscal e após 30min (trinta minutos) do início da prova. Para uso do sanitário, 
deverá solicitar ao Fiscal de Sala e só deverá se levantar após autorização. 
4. O candidato só poderá sair da sala em definitivo após 1h (uma hora) do início da prova. 
5. Ao deixar a sala definitivamente, não poderá utilizar o sanitário dos candidatos que ainda estão 
realizando prova, e só poderá levar o Caderno de Questões restando 1h (uma hora) para o final da 
prova. 
6. Enquanto estiver realizando a Prova é proibido utilizar materiais de consulta, livros, apostilas, 
calculadoras, régua, quaisquer equipamentos eletrônicos, chapéus, bonés, e/ou similares, 
conforme constante no edital de abertura. 
7. Sobre sua carteira deverá permanecer somente documento oficial original com foto, caneta de 
tinta azul ou preta, Caderno de Questões, Folha de Respostas e Versão Definitiva da Redação. 
8. Você poderá utilizar seu Caderno de Questões para rascunho. 
9. Você receberá do Fiscal de Sala a Folha de Respostas e a Versão Definitiva da Redação. Confira 
seus dados e em caso de erro, chame o fiscal. Após conferir, assine no campo destinado. Em 
hipótese alguma elas serão substituídas caso o candidato dobre, amasse, rasgue ou molhe. 
Cuidado, pois esses serão os únicos documentos válidos para correção. 
10. Caso algum equipamento eletrônico emita som, o candidato portador do equipamento será 
automaticamente eliminado do concurso. 
11. Transcreva suas respostas para Folha de Respostas e Versão Definitiva da Redação com caneta de 
tinta azul ou preta. Verifique na Folha de Respostas a forma correta de preenchimento. 
12. Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. 
13. Após terminar sua Prova avise o Fiscal, pois ele autorizará a entrega da sua Folha de Respostas, 
Versão Definitiva da Redação e Caderno de Questões, se for o caso. 
14. Caso algum candidato seja flagrado na tentativa de fraude, esse será automaticamente eliminado 
do Concurso, ainda sujeito a processo civil ou criminal. 
15. Qualquer questionamento ou dúvidas devem ser feitos em voz alta ao fiscal. 
16. Os 03 (três) últimos candidatos deverão sair juntos da sala, após a conferência e lacre do material 
da sala. 
17. Aguarde a autorização do Fiscal para iniciar sua Prova. 
 
 
 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
----------------------------------------------------------------------DESTAQUE AQUI------------------------------------------------------------------ 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
 
 3 
Língua Portuguesa 
 
Leia o texto para responder as questões. 
 
Segundo dia registra maior índice de participação 
da história: 72,9% 
Na semana passada, presença também havia sido a 
mais significativa 
 
Guilherme Pera, do Portal MEC 
 
Este domingo, 10 de novembro de 2019, foi o 
segundo dia de Exame Nacional do Ensino Médio 
(Enem) com o maior percentual de presentes na 
história: 72,9%, superando a edição de 2015 — 
72,67%. Compareceram hoje 3,7 milhões dos 5,1 
milhões de inscritos. 
O resultado segue o observado em 3 de 
novembro, primeiro dia de Enem 2019. Na semana 
passada, o índice de presentes ficou em 76,9%. Até 
então, o melhor resultado havia sido em 2018: 
75,24%. A contagem é realizada desde 2009, 
quando o Enem adquiriu o formato atual. De 1998 a 
2008, havia só um dia de exame. 
Os dados foram apresentados em coletiva de 
imprensa na sede do Instituto Nacional de Estudos e 
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 
Brasília. O Inep é vinculado ao Ministério da 
Educação (MEC) e responsável pela aplicação do 
exame. 
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, 
destacou o sucesso e a neutralidade ideológica do 
exame. “O objetivo, que era selecionar as pessoas 
em melhores condições para ocupar as vagas no 
ensino superior e se tornar os melhores 
profissionais, foi cumprido”, destacou. 
Conteúdo da prova – Os candidatos tiveram 
dois dias com 90 questões de múltipla escolha em 
cada. No primeiro, foram 45 sobre linguagens, 
códigos e suas tecnologias e 45 sobre ciências 
humanas e suas tecnologias, além da redação sobre 
democratização do acesso ao cinema no Brasil. No 
segundo dia, foram 45 sobre ciências da natureza e 
45 sobre matemática. 
O presidente do Inep, Alexandre Lopes, 
explicou como foi escolhido o conteúdo. “São 
questões retiradas de um banco de questões 
alimentado ao longo dos anos, inclusive 2019”, 
sintetizou. 
O Inep vai disponibilizar o gabarito do Enem 
na quarta-feira, 13 de novembro. 
Eliminados – Trezentos e setenta e um 
candidatos foram eliminados. O Enem de 2019 foi 
realizado com novas regras para garantir a 
segurança. A principal mudança foi em relação à 
proibição de emissão de sons por aparelhos 
eletrônicos, mesmo dentro do envelope porta-
objetos fornecido pelos fiscais de prova. Dentro 
desse cômputo também estão pessoas que se 
negaram a ser identificadas por biometria, por 
exemplo. 
Na semana passada, outros 376 participantes 
já haviam sido desclassificados. Contando os dois 
dias, portanto, são 747 candidatos eliminados. 
Reaplicação – O segundo dia contou com 76 
ocorrências de problemas de logística. A lista inclui 
emergências médicas, queda de energia elétrica, 
interrupção no abastecimento de água, desastres 
naturais, entre outros. Quem se sentir prejudicado 
pode solicitar a reaplicação. O pedido deve ser feito 
de 11 a 18 de novembro, por meio da Página do 
Participante, no site do Enem. 
A resposta do Inep às solicitações para a 
reaplicação sai em 27 de novembro. A reaplicação 
da prova do Enem está marcada para 10 e 11 de 
dezembro. O pedido pode ser realizado por inscritos 
que não tenham conseguido fazer as provas em 
decorrência dos problemas citados. 
Disponível em http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=82521 
 
1. De acordo com o texto, é possível afirmar 
que 
a) o alto índice de presentes na prova do Enem 
mostra que os candidatos estão mais bem 
preparados para realiza a prova e com isso, a 
chance de êxito será maior também. 
b) os eliminados com certeza pedirão pela 
reaplicação de provas, já que, de certa forma, 
isso foi uma maneira de prejudica-los durante 
o teste. 
c) o Enem já foi uma prova fácil, hoje, os que 
buscam fazer o Enem se preparam e por isso, 
não querem perder essa oportunidade. 
d) durante 10 anos, as provas eram realizadas em 
um dia, e há 10 anos, são dois dias de prova. 
e) a reaplicação de provas é direto de todos os 
candidatos que se sentirem lesados de alguma 
forma. 
 
2. Analise o primeiro período do segundo 
parágrafo e assinale a alternativa correta. 
a) O verbo está conjugado em Terceira Pessoa 
do Singular do Presente do Indicativo. 
b) O verbo está conjugado em Primeira Pessoa 
do Singular do Presente do Subjuntivo. 
c) O verbo está conjugado em Terceira Pessoa 
do Singular do Presente do Subjuntivo. 
d) O verbo está conjugado em Terceira Pessoa 
do Plural do Presente do Indicativo. 
e) O verbo está conjugado em Terceira Pessoado Singular do Pretérito do Indicativo. 
 
 
 4 
3. Analise: “A resposta do Inep às solicitações 
para a reaplicação sai em 27 de 
novembro.” E assinale a alternativa 
correta quanto ao uso da crase nessa 
situação. 
a) A crase foi utilizada por se tratar de um 
substantivo masculino. 
b) A crase foi utilizada para indicar uma posição. 
c) A crase foi utilizada por se tratar de um 
vocábulo feminino. 
d) A crase foi utilizada para indicar pausa na 
ação. 
e) A crase não poderia ser substituída por 
nenhuma preposição. 
 
4. Assinale a alternativa que apresenta uma 
proparoxítona. 
a) “Ministério” 
b) “está” 
c) “decorrência” 
d) “água” 
e) “logística” 
 
5. Assinale a alternativa que apresenta um 
vocábulo com acento diferencial. 
a) “Ministério” 
b) “está” 
c) “decorrência” 
d) “água” 
e) “logística” 
 
6. Quantas letras e quantos fonemas 
apresenta o vocábulo “história”? 
a) 8 letras e 8 fonemas. 
b) 8 letras e 7 fonemas. 
c) 8 letras e 6 fonemas. 
d) 8 letras e 5 fonemas. 
e) 8 letras e 4 fonemas. 
 
7. Analise: “Trezentos e setenta e um 
candidatos foram eliminados.” E assinale a 
alternativa que classifica corretamente o 
vocábulo em destaque. 
a) Adjunto Adverbial. 
b) Adjunto Adnominal. 
c) Predicado verbal. 
d) Vocativo. 
e) Objeto Direto. 
 
8. Analise: “O segundo dia contou com 76 
ocorrências de problemas de logística.” E 
assinale a alternativa incorreta. 
a) O verbo contar é um verbo transitivo indireto. 
b) “Com” é uma preposição. 
c) “Ocorrências” é o objeto. 
d) “Dia” é o núcleo do sujeito. 
e) “Problemas” é predicado verbal. 
 
9. Assinale a alternativa que apresenta um 
predicativo do sujeito. 
a) “O Inep é vinculado ao Ministério da 
Educação (MEC)” 
b) “A resposta do Inep às solicitações para a 
reaplicação sai em 27 de novembro.” 
c) “O presidente do Inep, Alexandre Lopes, 
explicou como foi escolhido o conteúdo.” 
d) “O resultado segue o observado em 3 de 
novembro” 
e) “A lista inclui emergências médicas” 
 
10. No penúltimo parágrafo, as vírgulas foram 
utilizadas para 
a) isolar o vocativo e sequenciar itens. 
b) isolar o aposto explicativo e sequenciar itens. 
c) numerar fatos e isolar o advérbio de lugar. 
d) isolar o advérbio de modo e numerar fatos. 
e) para dar uma pausa inesperada. 
 
11. Analise: “A reaplicação da prova do Enem 
está marcada para 10 e 11 de dezembro.” E 
assinale a alternativa que apresenta a 
classificação correta em ordem dos 
vocábulos em destaque. 
a) Artigo; preposição; conjunção; verbo; 
conjunção. 
b) Numeral; conjunção; preposição; verbo de 
ligação; conjunção. 
c) Pronome; artigo; preposição; conjunção; 
verbo. 
d) Artigo; preposição; preposição; verbo; 
preposição. 
e) Interjeição; preposição; preposição; verbo; 
preposição. 
 
12. Analise: “O presidente do Inep, Alexandre 
Lopes, explicou como foi escolhido o 
conteúdo.” E assinale a alternativa correta. 
a) As vírgulas foram utilizadas para isolar o 
vocativo. 
b) A oração apresenta sujeito composto, cujo 
núcleo é presidente. 
c) O verbo está no Pretérito Imperfeito do 
Subjuntivo. 
d) As vírgulas isolam o aposto. 
e) O vocábulo “conteúdo” apresenta acento 
diferencial. 
 
 
 
 
 5 
13. Assinale a alternativa cujos vocábulos 
foram acentuados seguindo a mesma regra 
de acentuação. 
a) Médio; História. 
b) Conteúdo; Está. 
c) Ciências; Matemática. 
d) Objetivo; Múltipla. 
e) Também; água. 
 
14. No sexto parágrafo, o vocábulo 
“sintetizou” pode ser substituído por qual 
vocábulo sem que haja a perda de sentido 
da oração. 
a) Resumiu. 
b) Condenou. 
c) Indagou. 
d) Repetiu. 
e) Enfatizou. 
 
15. Assinale a alternativa que apresenta 
vocábulos com o mesmo número de letras e 
fonemas. 
a) Está; Enem. 
b) Foi; De. 
c) Portanto; Exemplo. 
d) Hoje; Alto. 
e) Humanas; Ciências. 
 
16. Analise: “Este domingo, 10 de novembro 
de 2019, foi o segundo dia de Exame 
Nacional do Ensino Médio” e assinale a 
alternativa que apresenta o sujeito desta 
oração. 
a) Sujeito simples. 
b) Sujeito composto. 
c) Sujeito indeterminado. 
d) Sujeito oculto. 
e) Sujeito elíptico. 
 
17. Em “Este domingo”, o pronome é 
a) pessoal. 
b) reflexivo. 
c) oblíquo. 
d) demonstrativo. 
e) tratamento. 
 
18. Reaplicar significa que 
a) as mesmas provas serão aplicadas novamente 
para aqueles que não a fizeram. 
b) novas provas serão aplicadas. 
c) outros provas foram aplicadas no mesmo dia. 
d) os candidatos que não fizeram a prova 
poderão refaze-la. 
e) aplicarão novamente as provas a todos os 
candidatos. 
 
19. Assinale a alternativa que apresenta um 
advérbio de lugar. 
a) “Até então, o melhor resultado havia sido em 
2018: 75,24%. A contagem é realizada desde 
2009, quando o Enem adquiriu o formato 
atual.” 
b) “O pedido pode ser realizado por inscritos que 
não tenham conseguido fazer as provas em 
decorrência dos problemas citados.” 
c) “Os dados foram apresentados em coletiva de 
imprensa na sede do Instituto Nacional de 
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio 
Teixeira (Inep), em Brasília.” 
d) “O ministro da Educação, Abraham 
Weintraub, destacou o sucesso e a 
neutralidade ideológica do exame.” 
e) “O Inep vai disponibilizar o gabarito do Enem 
na quarta-feira, 13 de novembro.” 
 
20. Analise: “sobre linguagens, códigos e suas 
tecnologias” e assinale a alternativa 
correta. 
a) “Tecnologias” apresenta um ditongo. 
b) “Suas” é pronome pessoal. 
c) “Sobre” é conjunção. 
d) A vírgula foi utilizada para enumerar fatos. 
e) “E” é aditivo. 
 
Matemática 
 
21. A soma de dois números consecutivos é 
igual a 2469. A menor parcela dessa soma 
corresponde a 
a) 1234 
b) 1235 
c) 1236 
d) 1233 
e) 1232 
 
22. Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} e 
B = {0, 2, 4, 6, 8, 10}. Assinale a 
alternativa que corresponde ao conjunto 
B – A. 
a) {0, 1, 3, 5} 
b) {0, 6, 8, 10} 
c) {1, 3, 5} 
d) {2, 4} 
e) {6, 8} 
 
 
 
 
 
 6 
23. Considere as matrizes � = 	 �� �� �	 	
	� =
	�� 
� �	.	Sabendo que a matriz A+B 
=	�� �� �	, o produto a.b é igual a 
a) 6 
b) -1 
c) 1 
d) -6 
e) 5 
 
24. Considere os números complexos 
�� = � + ��	
	�� = � − ��. Assinale a 
alternativa que apresenta o resultado do 
produto ��. �� 
a) 8 − 15� 
b) 8 + 2� 
c) 23 + 2� 
d) 23 − 2� 
e) 8 − 2� 
 
25. Na divisão do polinômio �(�) 	=
���� + ���� − �� pelo polinômio 
!(�) 	= �� − 	�, obtemos um 
quociente		"(�) e o resto da divisão #(�). 
A soma de "(�) e #(�), corresponde a 
a) 6%& − 10	% + 16 
b) 45% + 60 
c) 75% + 30 
d) 45% + 10 
e) 75% − 10 
 
26. Uma doceira vende bombons por R$ 3,00 
e bolos de pote por R$ 5,00. Sabendo que 
em um período de 2 horas o total de suas 
vendas foi igual a R$ 101,00 e que nesse 
período ela vendeu 13 bolos de pote. Qual 
o quantidade de bombons a doceira 
vendeu nessas duas horas? 
a) 15 
b) 14 
c) 13 
d) 12 
e) 11 
 
27. Em uma empresa de canecas 15 
funcionários produzem 600 canecas por 
dia. Com o aumento das vendas no final 
do ano a produção precisa ser de 840 
canecas por dia. Quantos funcionários 
deverão ser contratados nesse período 
para que a empresa possa atender a nova 
demanda? 
a) 10 
b) 9 
c) 8 
d) 7 
e) 6 
 
28. Um sofá tem preço de venda igual a R$ 
2.400,00. Durante uma promoção, o 
produto está sendo vendido com um 
desconto de 18%. Qual o preço 
promocional do sofá? 
a) R$ 1728,00 
b) R$ 1968,00 
c) R$ 1880,00 
d) R$ 1948,00 
e) R$ 1798,00 
 
29. Qual a área de um terreno de formato 
retangular cujas dimensões são 12m de 
largura e 34m de comprimento? 
a) 346 m2 
b) 380 m2 
c) 394 m2 
d) 408 m2 
e) 420 m2 
 
30. Considere a progressão aritmética (7, 15, 
23, 31, ....). O termo a15 dessa progressão é 
dado pelo número 
a) 111 
b) 119 
c) 120 
d) 127 
e) 135 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Informática Básica
 
31. Usando como referência o Windows 10, 
instalação padrão, português do Brasil, 
analise as assertivas e assinale a alternativa
correta. 
I. No Windows 10, para encontrar algum 
programa ou aplicativo disponível no 
computador, basta digitar o nome do 
programaou aplicativo na Caixa de 
Pesquisa que fica localizada na Barra de 
Tarefa. 
II. Painel de Controle é um recurso que 
permite configurar dispositivos
hardware e software do computador, além 
de permitir instalar e 
programas, configurar conexões
gerenciar contas de usuário
operações. 
III. A Área de Transferência é uma
armazenamento definitivo de dados para 
transferência entre documentos ou 
aplicativos, através das operações de 
cortar, copiar e colar bastando apenas 
clicar com o botão direito do mouse sobre o 
objeto e selecionar uma das opções.
a) Apenas I está correta. 
b) Apenas II está correta. 
c) Apenas III está correta. 
d) Apenas I e II estão corretas. 
e) Apenas II e III estão corretas. 
 
32. Considerando o MS-Word 2016, em 
português, e em sua configuração padrão, 
se um usuário durante a digitação de um 
texto no arquivo “carta.docx” existente no 
HD do computador, pressionar 
simultaneamente as teclas CTRL
seguinte ação acontecerá (Obs.: o sinal de + 
não faz parte do comando, significa que as 
teclas devem ser pressionadas 
simultaneamente) 
a) o arquivo será fechado. 
b) o texto do arquivo será negritado.
c) o arquivo será salvo. 
d) será direcionado para a opção de impressão.
e) o arquivo será excluído. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
Informática Básica 
Usando como referência o Windows 10, 
instalação padrão, português do Brasil, 
analise as assertivas e assinale a alternativa 
No Windows 10, para encontrar algum 
programa ou aplicativo disponível no 
digitar o nome do 
programa ou aplicativo na Caixa de 
Pesquisa que fica localizada na Barra de 
é um recurso que 
dispositivos de 
hardware e software do computador, além 
 desinstalar 
conexões de rede, 
usuário e outras 
é uma área de 
de dados para 
transferência entre documentos ou 
aplicativos, através das operações de 
r e colar bastando apenas 
clicar com o botão direito do mouse sobre o 
objeto e selecionar uma das opções. 
Word 2016, em 
português, e em sua configuração padrão, 
se um usuário durante a digitação de um 
texto no arquivo “carta.docx” existente no 
HD do computador, pressionar 
simultaneamente as teclas CTRL + B a 
(Obs.: o sinal de + 
não faz parte do comando, significa que as 
eclas devem ser pressionadas 
o texto do arquivo será negritado. 
será direcionado para a opção de impressão. 
33. Trabalhando com a planilha eletrônica do 
pacote Microsoft Office, MS
(versão em português e em sua 
configuração padrão), o usuário digitou na 
célula C4 da planilha abaixo a seguinte 
fórmula: 
 =B1^A1*C1+C2-
 Assinale a alternativa que apresenta o 
resultado na célula C4.
a) 43. 
b) 55. 
c) 57. 
d) 65. 
e) 76. 
 
34. Uma das diferenças que existem entre a 
Internet e a Intranet é a abrangência 
geográfica de acesso disponibilizado aos 
seus usuários. As alternativas abai
descrevem outros conceitos sobre Internet 
e Intranet. Assinale a única que apresenta 
definição incorreta sobre o tema.
a) A Intranet utiliza os mesmos protocolos que a 
Internet. 
b) Pode se conectar à uma rede de Intranet 
através de um equipamento usando
Wi-Fi. 
c) Uma Intranet pode ser conectada a outras 
redes, inclusive à uma rede de Internet.
d) A extensão geográfica de uma Internet é 
muito maior do que aquela abrangida pela 
Intranet. 
e) A Intranet por ser uma rede privada não 
possui os recursos de troca de e
seus usuários. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalhando com a planilha eletrônica do 
pacote Microsoft Office, MS-Excel 2016 
(versão em português e em sua 
configuração padrão), o usuário digitou na 
célula C4 da planilha abaixo a seguinte 
-B2+A2 
Assinale a alternativa que apresenta o 
resultado na célula C4. 
Uma das diferenças que existem entre a 
Internet e a Intranet é a abrangência 
geográfica de acesso disponibilizado aos 
seus usuários. As alternativas abaixo 
descrevem outros conceitos sobre Internet 
e Intranet. Assinale a única que apresenta 
ncorreta sobre o tema. 
A Intranet utiliza os mesmos protocolos que a 
Pode se conectar à uma rede de Intranet 
através de um equipamento usando tecnologia 
Uma Intranet pode ser conectada a outras 
redes, inclusive à uma rede de Internet. 
A extensão geográfica de uma Internet é 
muito maior do que aquela abrangida pela 
A Intranet por ser uma rede privada não 
recursos de troca de e-mails entre 
 8 
35. Sobre os conceitos de vírus e outros tipos 
de programas maliciosos que podem 
provocar ataques em um computador, 
assinale a alternativa incorreta. 
a) Sniffer é um tipo de malware que permite ao 
hacker ou cracker obter controle completo 
através de uso remoto de um computador 
afetado. Ou seja, transforma um computador 
em um “zumbi” para realizar tarefas de forma 
automatizada na Internet, sem o conhecimento 
do usuário. 
b) Spyware é um software espião de 
computador, que tem o objetivo de observar e 
roubar informações pessoais do usuário que 
utiliza o computador que o programa está 
instalado, retransmitido-as para uma fonte 
externa na internet, sem o conhecimento ou 
consentimento do usuário. 
c) O worm é um tipo de malware mais perigoso 
que um vírus comum, pois sua propagação é 
rápida e ocorre sem controle da vítima. Assim 
que ele contamina um computador, o 
programa malicioso cria cópias de si mesmo 
em diferentes locais do sistema e se espalha 
para outras máquinas, seja por meio de 
Internet, mensagens, conexões locais, 
dispositivos USB ou arquivos. O objetivo do 
golpe, em geral, é roubar dados do usuário ou 
de empresas. 
d) O Cavalo de Tróia ou Trojan Horse é um tipo 
programa malicioso que podem entrar em um 
computador disfarçados como um programa 
comum e legítimo. Ele serve para possibilitar 
a abertura de uma porta de forma que usuários 
mal-intencionados possam invadir seu 
computador. 
e) O backdoor é um recurso utilizado por 
diversos malwares para garantir acesso 
remoto ao sistema ou à rede infectada. Para 
esse fim, os códigos maliciosos podem 
explorar falhas críticas não documentadas 
existentes em programas instalados, falhas 
características de softwares desatualizados ou 
do firewall, para abrir portas do roteador. 
 
Conhecimentos Gerais 
 
36. Qual é a figura central apresentada no 
brasão da bandeira do município de 
Cambé e símbolo de uma das riquezas do 
município? 
a) O algodão. 
b) A araucária. 
c) A soja. 
d) O milho. 
e) O café. 
37. Sobre a Lei Orgânica do município de 
Cambé, informe se é verdadeiro (V) ou 
falso (F) para o que se afirma e assinale a 
alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
( ) Ao município compete suplementar a 
legislação federal e a estadual no que 
couber e naquilo que disser respeito ao seu 
peculiar interesse, visando adaptá-las à 
realidade local. 
( ) É vedado ao município exigir ou aumentar 
tributos sem lei que o estabeleça. 
( ) O município poderá cobrar tributos em 
relação a fatos geradores ocorridos antes 
do início da vigência da lei que os houver 
instituído ou aumentado. 
( ) Somente por lei específica poderá ser 
criada autarquia e autorizada a instituição 
de empresa pública, de sociedade de 
economia mista e de fundação, cabendo à 
lei complementar, neste último caso, definir 
as áreas de sua atuação. 
a) F – V – V – V. 
b) V – F – V – V. 
c) V – V – F – V. 
d) V – V – V – F. 
e) V – V – F – F. 
 
38. Recentemente, manchas de petróleo 
atingiram praias do Nordeste Brasileiro. 
Estima-se que 286 localidades foram 
atingidas desde o final de agosto de 2019. 
Investigações apontaram que a substância 
é a mesma em todos os locais: petróleo cru. 
O fenômeno tem afetado a vida de animais 
marinhos e causado impactos nas cidades 
litorâneas. Qual a causa suspeita 
responsável por essa contaminação? 
a) Vazamento em uma plataforma de petróleo 
em Angra dos Reis. 
b) Vazamento de petróleo em uma plataforma 
localizada em alto mar na Venezuela. 
c) Vazamento em um duto subterrâneo que liga 
as refinarias de petróleo do Oriente Médio à 
costa brasileira. 
d) Vazamento em navio petroleiro. 
e) Derramamento proposital de petróleo poralguma empresa norte-americana. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 9 
39. Analise as assertivas e assinale a 
alternativa correta. 
 A fixação dos padrões de vencimento e dos 
demais componentes do sistema 
remuneratório do município de Cambé, 
observará 
I. a natureza, o grau de responsabilidade e a 
complexidade dos cargos componentes de 
cada carreira. 
II. os requisitos para a investidura. 
III. as peculiaridades dos cargos. 
IV. a necessidade individualizada de cada 
servidor. 
V. a determinação dos órgãos de classe e 
limites contidos na legislação. 
a) Apenas uma assertiva está correta. 
b) Apenas duas assertivas estão corretas. 
c) Apenas três assertivas estão corretas. 
d) Apenas quatro assertivas estão corretas. 
e) Todas as assertivas estão corretas. 
 
40. Segundo a Lei Orgânica do Município de 
Cambé, o regime jurídico dos servidores da 
administração pública direta, das 
autarquias e das fundações públicas é o 
a) trabalhista, devendo ser regulamentado pela 
CLT e Lei Orgânica Municipal. 
b) estatutário, devendo ser regulamentado pela 
Constituição Federal. 
c) trabalhista, devendo ser regulamentado pelo 
Prefeito. 
d) especial, devendo ser regulamentado por lei 
de iniciativa do Poder Executivo Municipal e 
complementado por lei Estadual. 
e) estatutário, devendo ser regulamentado por lei 
de iniciativa do Poder Executivo Municipal. 
 
Conhecimentos Específicos 
 
41. Qual o papel da escola na Tendência 
Progressista Libertadora, a qual teve como 
primeira experiência o Movimento de 
Cultura Popular no Recife (1964)? 
a) Transformação da personalidade num sentido 
libertário e auto gestionário. 
b) Formação de atitudes. 
c) Não atua em escolas, porém visa levar 
professores e alunos a atingir um nível de 
consciência da realidade em que vivem na 
busca da transformação social. 
d) Preparação intelectual e moral dos alunos para 
assumir seu papel na sociedade. 
e) Difusão dos conteúdos. 
 
 
42. Relacione as colunas no que diz respeito 
aos conteúdos de cada tendência/pedagogia 
e assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
I. Pedagogia Liberal Tradicional. 
II. Tendência Liberal Renovadora 
Progressiva. 
III. Tendência Liberal Renovadora Não-
Diretiva (Escola Nova). 
IV. Tendência Liberal Tecnicista. 
V. Tendência Progressista Libertária. 
( ) As matérias são colocadas, mas não 
exigidas. 
( ) Os conteúdos são estabelecidos a partir das 
experiências vividas pelos alunos frente às 
situações problemas. 
( ) São conhecimentos e valores sociais 
acumulados através dos tempos e 
repassados aos alunos como verdades 
absolutas. 
( ) São informações ordenadas numa 
sequência lógica e psicológica. 
( ) Baseia-se na busca dos conhecimentos pelos 
próprios alunos. 
a) II – V – III – IV – I. 
b) III – II – V – IV – I. 
c) V – I – II – III – IV. 
d) IV – III – I – II – V. 
e) V – II – I – IV – III. 
 
43. O ensino tradicional (Escola Tradicional) 
estruturou-se através do método 
pedagógico expositivo, cuja matriz teórica 
se identifica nos cinco passos do Método 
Herbart. Assinale a alternativa que 
apresenta corretamente os cinco passos. 
a) Observação / Apreciação / Generalização / 
Interpretação / Aplicação. 
b) Preparação / Observação / Assimilação – 
Comparação / Interpretação / Produção. 
c) Preparação / Apresentação / Assimilação – 
Comparação / Generalização / Aplicação. 
d) Produção de material / Apreciação / 
Generalização / Interpretação / Produção 
final. 
e) Observação / Apresentação / Generalização / 
Assimilação – Comparação / Aplicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 10 
44. Os conteúdos gerais de Arte estão 
propostos para serem trabalhados 
seguindo os critérios para a seleção e 
ordenação dos conteúdos. Sendo assim, os 
conteúdos gerais do ensino fundamental em 
Arte, segundo os PCNs, são os abaixo 
descritos, exceto: 
a) a arte como expressão e comunicação dos 
indivíduos. 
b) elementos básicos das formas artísticas, 
modos de articulação formal, técnicas, 
materiais e procedimentos em criação em arte. 
c) a arte com o desenho mimeografado com 
formas estereotipadas para as crianças 
colorirem ou músicas indicando a rotina 
escolar. 
d) a arte na sociedade, considerando os 
produtores em arte, as produções e suas 
formas de documentação, preservação e 
divulgação em diferentes culturas e momentos 
históricos. 
e) diversidade das formas de arte e concepções 
estéticas da cultura regional, nacional e 
internacional: produções, reproduções e suas 
histórias. 
 
45. A avaliação precisa ser realizada com base 
nos conteúdos, objetivos e orientação do 
projeto educativo em Arte. Assinale a 
alternativa incorreta, a qual não se pode 
considerar para a construção do 
conhecimento. 
a) A avaliação pode diagnosticar o nível de 
conhecimento dos alunos. Nesse caso 
costuma ser prévia a uma atividade. 
b) A avaliação deverá ser quantitativa, sem 
conhecer a correspondência qualitativa e o 
sentido dos conceitos ou valores numéricos 
emitidos. 
c) A avaliação pode ser realizada durante a 
própria situação de aprendizagem, quando o 
professor identifica como o aluno interage 
com os conteúdos. 
d) A avaliação pode ser realizada de forma 
gradativa, com diversas atividades, essas 
atividades podem ser realizadas 
individualmente ou coletivamente. 
e) A avaliação pode ser realizada ao término de 
um conjunto de atividades que compõem uma 
unidade didática para analisar como a 
aprendizagem ocorreu. 
 
46. Segundo Libâneo (1994), o planejamento 
tem diversas funções e os principais 
requisitos que devem ser levados em conta 
para que os planos da escola, plano de 
ensino e planos de aula sejam instrumentos 
de trabalho para intervenção e 
transformação da realidade são descritos 
abaixo, exceto: 
a) as condições prévias dos alunos para a 
aprendizagem. 
b) as metodologias devem ser orientadas pela 
escola tradicional. 
c) as exigências dos planos e programas oficiais. 
d) os objetivos e tarefas da escola democrática. 
e) os princípios e as condições do processo de 
transmissão e assimilação ativa dos 
conteúdos. 
 
47. A organização do tempo e do espaço na 
prática do ensino de Artes é fundamental 
para que o professor proponha as 
atividades para serem realizadas com o 
devido tempo e organização. Para que a 
produção artística dos alunos seja 
favorável, tal concepção diz respeito às 
alternativas abaixo, exceto: 
a) à organização dos materiais a serem utilizados 
dentro do espaço de trabalho. 
b) à clareza visual e funcional do ambiente. 
c) à margem pessoal do professor a fim de criar 
“a estética do ambiente” incluindo a 
participação dos alunos nessa proposta. 
d) à caracterização mutável e flexível do espaço, 
que permite novos remanejamentos na 
disposição de materiais, objetos e trabalhos, 
de acordo com o andamento das atividades. 
e) à criação de espaço desorganizado, impessoal, 
repleto de clichês, como as imagens 
supostamente infantis. 
 
48. Assinale a alternativa incorreta, a que não 
faz parte do referido artigo. 
 De acordo com o Art. 81 do ECA, é 
proibida a venda à criança ou ao 
adolescente de 
a) revistas e publicações a que alude o Art. 78. 
b) fogos de estampido e de artifício, exceto 
aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam 
incapazes de provocar qualquer dano físico 
em caso de utilização indevida. 
c) aparelhos eletrônicos e/ou sonoros acima de 
400 RMS. 
d) bilhetes lotéricos e equivalentes. 
e) produtos cujos componentes possam causar 
dependência física ou psíquica ainda que por 
utilização indevida. 
 
 
 
 11 
49. Segundo o Art. 13 da LDB, os docentes 
incumbir-se-ão de 
a) estabelecer estratégias de recuperação para os 
alunos de menor rendimento. 
b) colaborar com as atividades de articulação da 
escola com as famílias e a comunidade. 
c) ministrar os dias letivos e horas-aula 
estabelecidos, além de participar 
integralmente dos períodos dedicados ao 
planejamento, à avaliação e ao 
desenvolvimento profissional. 
d)elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo 
a proposta pedagógica do estabelecimento de 
ensino. 
e) ministrar aulas complexas e de difícil 
entendimento do aluno. 
 
50. O Art. 26 da Lei nº 10.639 de 9 de janeiro 
de 2003, estabelece que nos 
estabelecimentos de ensino fundamental e 
médio, oficiais e particulares, torna-se 
obrigatório o ensino sobre História e 
Cultura Afro-Brasileira. 
 § 2º Os conteúdos referentes à História e 
Cultura Afro-Brasileira serão ministrados 
no âmbito de todo o currículo escolar, em 
especial nas áreas 
a) Educação Artística e de Literatura e História 
Brasileiras. 
b) Artes, História e Geografia. 
c) Educação Artística, Língua Portuguesa e 
Geografia. 
d) História, Geografia e Literatura. 
e) Literatura Brasileira, Artes e Literatura 
Africana. 
 
51. Sobre o histórico do ensino de Artes no 
Brasil, as escritoras Ferraz e Fusari (2001) 
argumentam que “A Educação através da 
Arte é, na verdade, um movimento 
______________________ que busca a 
constituição de um ser humano completo, 
total, dentro dos moldes do pensamento 
idealista e democrático”. 
 Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna. 
a) educativo e cultural 
b) transformador e dinâmico 
c) educativo e transformador 
d) cultural e racial 
e) sensorial e instrumental 
 
52. O Art. 24 da LDB diz que “A educação 
básica, nos níveis fundamental e médio, 
será organizada de acordo com as seguintes 
regras comuns: V – a verificação do 
rendimento escolar observará os seguintes 
critérios:”, exceto: 
a) avaliação contínua e cumulativa do 
desempenho do aluno, com prevalência dos 
aspectos qualitativos sobre os quantitativos e 
dos resultados ao longo do período sobre os 
de eventuais provas finais. 
b) possibilidade de aceleração de estudos para 
alunos com atraso escolar. 
c) possibilidade de avanço nos cursos e nas 
séries mediante verificação do aprendizado. 
d) avaliação diferenciada, por se tratar de alunos 
com defasagem intelectual. 
e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de 
preferência paralelos. 
 
53. O histórico do ensino de Arte no Brasil é 
identificado por duas visões que 
demarcaram as tendências tradicionalistas 
e escolanovistas. Embora ambas se 
contraponham em preposições, métodos e 
entendimentos dos papéis do professor e do 
aluno, ficam evidentes as influências que 
exerceram nas ações escolares de Arte – 
PCN Arte. Quais são essas duas visões? 
a) Humanista e Filosófica. 
b) Filosófica e Construtivista. 
c) Humanista e Histórica. 
d) Construtivista e Humanista. 
e) Histórica e Filosófica. 
 
54. Assinale a alternativa incorreta, a que não 
faz parte do referido artigo. 
 Segundo o Art. 53 do Estatuto da Criança e 
do Adolescente (ECA), a criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando 
ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, 
preparo para o exercício da cidadania e 
qualificação para o trabalho, assegurando-
lhes 
a) igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola; 
b) direito de ser respeitado por seus educadores; 
c) direito de contestar critérios avaliativos, 
podendo recorrer às instâncias escolares 
superiores; 
d) direito de organização e participação em 
entidades estudantis; 
e) direito de horário especial após às 22h dentro 
do estabelecimento de ensino no período 
noturno para o exercício das atividades. 
 
 
 
 
 12 
55. Alguns critérios para a avaliação em Artes 
Visuais são fundamentais. Segundo os 
PCNs, constam alguns critérios para a 
avaliação, que estão descritos abaixo, 
exceto: 
a) criar formas artísticas demonstrando algum 
tipo de capacidade ou habilidade. 
b) identificar alguns elementos da linguagem 
visual que se encontram em múltiplas 
realidades. 
c) estabelecer relações com o trabalho de arte 
produzido por si e por outras pessoas sem 
discriminações estéticas, artísticas, étnicas e 
de gênero. 
d) interpretar, improvisar e compor 
demonstrando alguma capacidade ou 
habilidade. 
e) reconhecer e apreciar vários trabalhos e 
objetos de arte por meio das próprias 
emoções, reflexões e conhecimentos. 
 
56. A teoria e prática em Arte argumenta que 
“a questão central do ensino de Arte no 
Brasil diz respeito a um enorme 
descompasso entre a produção teórica, que 
tem um trajeto de constantes perguntas e 
formulações, e o acesso dos professores a 
essa produção, que é dificultado pela 
fragilidade de sua formação, pela pequena 
quantidade de livros editados sobre o 
assunto, sem falar nas inúmeras visões 
preconcebidas que reduzem a atividade 
artística na escola a um verniz de 
superfície, que visa 
____________________________” (PCNs). 
Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna. 
a) produção ou releitura de obras de arte 
famosas 
b) apreciar, fruir e sentir 
c) desenhos xerocados para as crianças 
desenvolverem a criatividade 
d) as comemorações de datas cívicas e enfeitar o 
cotidiano escolar 
e) apreciação do caderno do artista 
 
57. O Art. 4º do ECA descreve que “É dever 
da família, da comunidade, da sociedade 
em geral e do poder público assegurar, com 
absoluta prioridade, a efetivação dos 
direitos referentes à vida, à saúde, à 
alimentação, à educação, ao esporte, ao 
lazer, à profissionalização, à cultura, à 
dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária. 
 Parágrafo único. A garantia de prioridade 
compreende”:, exceto: 
a) primazia de receber proteção e socorro em 
quaisquer circunstâncias. 
b) precedência de atendimento nos serviços 
públicos ou de relevância pública. 
c) preferência na formulação e na execução das 
políticas sociais públicas. 
d) destinação privilegiada de recursos públicos 
nas áreas relacionadas com a proteção à 
infância e à juventude. 
e) preferência de atendimento, quanto ao idoso. 
 
58. O Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional argumenta que “O 
ensino fundamental obrigatório, com 
duração de 9 (nove) anos, gratuito na 
escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos 
de idade, terá por objetivo a formação 
básica do cidadão, mediante:, exceto: 
a) o desenvolvimento da capacidade de 
aprender, tendo como meios básicos o pleno 
domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 
b) a compreensão do ambiente natural e social, 
do sistema político, da tecnologia, das artes e 
dos valores em que se fundamenta a 
sociedade. 
c) o aprimoramento do educando como pessoa 
humana, incluindo a formação ética e o 
desenvolvimento da autonomia intelectual e 
do pensamento crítico. 
d) o desenvolvimento da capacidade de 
aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos e habilidades e a formação de 
atitudes e valores. 
e) o fortalecimento dos vínculos de família, dos 
laços de solidariedade humana e de tolerância 
recíproca em que se assenta a vida social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 13 
59. Segundo José Carlos Libâneo (1994), o 
planejamento escolar é uma tarefa docente 
que inclui tanto a previsão das atividades 
em termos de organização e coordenação 
em face dos objetivos propostos, quanto a 
sua revisão e adequação no decorrer do 
processo de ensino. O planejamento é um 
meio para programar as ações docentes, 
mas é também um momento de pesquisa e 
reflexão intimamente ligado à avaliação. 
Há três modalidades de planejamento, 
articulados entre si. Assinale a alternativa 
que contempla essas três modalidades 
corretamente. 
a) Plano de ensino, plano de atividades 
extracurriculares, plano de brigadista escolar. 
b) Planos de aula, plano de ensino e planos de 
atividades extracurriculares. 
c) Plano de aulas, plano da escola e plano de 
ensino. 
d) Plano de brigadista escolar, plano de escola e 
plano assistencial escolar. 
e) Plano de aulas, plano de abandono escolar e 
plano de escola. 
 
60. Art. 98. As medidas de proteção à criança e 
ao adolescente são aplicáveis sempre que os 
direitos reconhecidos nesta Lei forem 
ameaçados ou violados: 
I. por ação ou omissão da sociedade oudo 
Estado; 
II. por falta, omissão ou abuso dos pais ou 
responsável; 
III. em razão de sua conduta. 
 Art. 101 (ECA). Verificada qualquer das 
hipóteses previstas no Art. 98, a autoridade 
competente poderá determinar, dentre 
outras, as seguintes medidas: 
 § 3º Crianças e adolescentes somente 
poderão ser encaminhados às instituições 
que executam programas de acolhimento 
institucional, governamentais ou não, por 
meio de uma Guia de Acolhimento, 
expedida pela autoridade judiciária, na 
qual obrigatoriamente constará, dentre 
outros: (Incluído pela Lei nº 12.010, de 
2009). 
 Assinale a alternativa incorreta. 
a) Sua identificação e a qualificação completa de 
seus pais ou de seu responsável, se 
conhecidos. 
b) O endereço de residência dos pais ou do 
responsável, com pontos de referência. 
c) Os nomes de parentes ou de terceiros 
interessados em tê-los sob sua guarda. 
d) Os motivos da retirada ou da não reintegração 
ao convívio familiar. 
e) Os objetivos a serem alcançados para que os 
parentes o tenham sob a guarda novamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 15 
INSTRUÇÕES PARA A PROVA DE REDAÇÃO 
 
Conforme o item 13.4.1 A – Do Edital de Abertura – O candidato terá sua redação avaliada com nota 0 (zero) 
se: 
a) não desenvolver o tema proposto, ou seja, fugir ao tema proposto; 
b) não desenvolver o tema na tipologia textual exigida, isto é, desenvolver uma narração e/ou uma descrição, 
um poema ou outra tipologia/gênero; 
c) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor; 
d) redigir seu texto a lápis ou a tinta em cor diferente de azul ou preta; 
e) desenvolver o texto com menos de 15 (quinze) linhas ou mais de 25 (vinte e cinco) linhas; 
f) redigir seu texto com menos de 180 (cento e oitenta) palavras; 
g) não for apresentada na versão definitiva ou for entregue em branco ou desenvolvida com letra ilegível, com 
espaçamento excessivo entre letras, palavras, parágrafos e margens; 
h) apresentar identificação de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome qualquer, número, 
letra, sinais, desenhos ou códigos). 
 
A partir da leitura do texto de apoio a seguir e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa, utilizando 
exemplos que apoiem seus argumentos e também críticas construtivas acerca da dança na escola. 
 
Dança na escola: uma educação pra lá de física 
Por Paulo Araújo 
 
Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na prática, todo o potencial de 
expressão do corpo humano. Enquanto mexem o tronco, as pernas e os braços, os alunos aprendem sobre o 
desenvolvimento físico. Introduzir a dança na escola equivale a um tipo de alfabetização. "É um ótimo recurso 
para desenvolver uma linguagem diferente da fala e da escrita, aumentar a sociabilidade do grupo e quebrar a 
timidez", afirma Atte Mabel Bottelli, professora da Faculdade Angel Viana e da Universidade Federal do Rio 
de Janeiro. E o melhor: o trabalho pode ser feito com turmas de todas as idades e de forma interdisciplinar, 
envolvendo as aulas de Artes e de Educação Física. O mais importante, no entanto, não é convencer a turma a 
ensaiar para se apresentar no final do ano. "A prioridade é levar a criança a ter consciência corporal e entender 
como o corpo dela se relaciona com o espaço", ensina Ivaldo Bertazzo, coreógrafo e professor de reeducação do 
movimento, de São Paulo. Por volta dos 10 anos, a criança sedentária pode apresentar encurtamento de alguns 
músculos, o que provoca tensão. Esse estado tira o corpo da postura vertical, fundamental para que os sentidos 
(visão, audição etc.) funcionem bem e para manter a concentração inclusive nas aulas. Fique atento: nos 
garotos, as evidências mais comuns do encurtamento dos músculos são o corpo jogado para trás, a coluna 
curvada ao sentar e as pernas abertas quando estão parados em pé. Já nas meninas, um corpo mal-educado se 
revela pelo abdome saliente, o bumbum empinado para trás e os ombros contraídos. Em ambos, pescoço tenso, 
coluna pouco ereta e desinteresse por esportes são motivos para deixar pais e educadores alertas. Passos de 
dança e o alongamento contribuem para evitar a tensão. "A dança é a única manifestação artística que realmente 
integra o corpo e a mente", afirma Marília de Andrade, professora da Universidade Estadual de Campinas. 
[...] 
Muitas vezes vista como elitista, a dança é uma atividade de integração que se adapta muito bem a 
qualquer currículo. As fontes de inspiração para as aulas podem variar, de acordo com o projeto da escola e os 
interesses da turma o comportamento dos animais e os fenômenos da natureza, por exemplo, rendem boas 
atividades. A sala não precisa nem ter espelhos, como as dos grandes centros de dança: basta ser limpa, bem 
iluminada e ventilada. Para a aula ser produtiva e agradável, diga à garotada para usar roupas leves e 
confortáveis e tomar muita água, como em qualquer esporte, para não desidratar. 
Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/199/danca-escola-educacao-pra-la-fisica 
 
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 16 
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 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
 
CONCURSO PÚBLICO 001/2019 
EDITAL DE GABARITO DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVANº 001/2020 
 
 
 
A PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBÉ, ESTADO DO PARANÁ, torna público aos interessados o Edital de Gabarito Definitivo da 
Prova Objetiva do Concurso Público 001/2019. 
 
 
Art. 1º Consta no Anexo I deste Edital o Gabarito Definitivo da Prova Objetiva. 
 
Art. 2º Consta no Anexo II deste Edital o parecer das questões alteradas e/ou anuladas. 
 
Art. 3º Os candidatos que protocolaram recursos contra o Gabarito Preliminar poderão consultar suas respostas na 
área restrita do candidato. 
 
Art. 4º As questões anuladas serão pontuadas para todos os candidatos. 
 
Art. 5º Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. 
 
 
 
Cambé, 07 de janeiro de 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
JOSÉ DO CARMO GARCIA 
PREFEITO MUNICIPAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
ANEXO I – GABARITO DEFINITIVO 
 
AUXILIAR DE LABORATÓRIO 
1 Alterar p/ E 31 B 
2 A 32 D 
3 D 33 D 
4 C 34 C 
5 Anulada 35 A 
6 A 36 D 
7 C 37 E 
8 A 38 A 
9 B 39 E 
10 D 40 B 
11 D 41 B 
12 B 42 A 
13 A 43 C 
14 A 44 D 
15 B 45 A 
16 C 46 B 
17 D 47 D 
18 Anulada 48 E 
19 C 49 A 
20 Anulada 50 A 
21 E 51 C 
22 A 52 B 
23 B 53 D 
24 A 54 E 
25 B 55 C 
26 B 56 A 
27 E 57 A 
28 A 58 B 
29 D 59 C 
30 C 60 C 
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 
1 Alterar p/ E 31 B 
2 A 32 D 
3 D 33 D 
4 C 34 C 
5 Anulada 35 A 
6 A 36 A 
 
 
 
 
3 
7 C 37 B 
8 A 38 E 
9 B 39 A 
10 D 40 B 
11 D 41 A 
12 B 42 C 
13 A 43 D 
14 A 44 C 
15 B 45 D 
16 C 46 E 
17 D 47 D 
18 Anulada 48 B 
19 C 49 C 
20 Anulada 50 D 
21 E 51 B 
22 A 52 E 
23 B 53 A 
24 A 54 E 
25 B 55 A 
26 B 56 C 
27 E 57 D 
28 A 58 D 
29 D 59 B 
30 C 60 C 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
1 Alterar p/ E 31 B 
2 A 32 D 
3 D 33 D 
4 C 34 C 
5 Anulada 35 A 
6 A 36 D 
7 C 37 C 
8 A 38 B 
9 B 39 B 
10 D 40 D 
11 D 41 C 
12 B 42 D 
13 A 43 E 
14 A 44 D 
15 B 45 D 
 
 
 
 
4 
16 C 46 E 
17 D 47 B 
18 Anulada 48 C 
19 C 49 D 
20 Anulada 50 A 
21 E 51 C 
22 A 52 A 
23 B 53 D 
24 A 54 B 
25 B 55 D 
26 B 56 C 
27 E 57 A 
28 A 58 C 
29 D 59 B 
30 C 60 A 
DENTISTA 
1 A 31 E 
2 A 32 C 
3 C 33 D 
4 Anulada 34 C 
5 C 35 E 
6 B 36 A 
7 C 37 D 
8 E 38 E 
9 B 39 E 
10 C 40 D 
11 B 41 B 
12 Anulada 42 C 
13 E 43 E 
14 B 44 D 
15 C 45 C 
16 A 46 A 
17 B 47 A 
18 D 48 B 
19 C 49 C 
20 C 50 B 
21 D 51 C 
22 E 52 D 
23 B 53 B 
24 D 54 A 
 
 
 
 
5 
25 B 55 E 
26 D 56 A 
27 C 57 C 
28 B 58 B 
29 E 59 E 
30 A 60 D 
ENFERMEIRO 
1 A 31 E 
2 A 32 C 
3 C 33 D 
4 Anulada 34 C 
5 C 35 E 
6 B 36 D 
7 C 37 A 
8 E 38 E 
9 B 39 A 
10 C 40 E 
11 B 41 C 
12 Anulada 42 D 
13 E 43 A 
14 B 44 B 
15 C 45 B 
16 A 46 Anulada 
17 B 47 Alterar p/ E 
18 D 48 C 
19 C 49 D 
20 C 50 B 
21 D 51 B 
22 E 52 D 
23 B 53 Anulada 
24 D 54 E 
25 B 55 D 
26 D 56 C 
27 C 57 A 
28 B 58 D 
29 E 59 B 
30 A 60 D 
MÉDICO – PSF 
1 Alterar p/ E 31 B 
2 A 32 D 
 
 
 
 
6 
3 D 33 D 
4 C 34 C 
5 Anulada 35 A 
6 A 36 B 
7 C 37 E 
8 A 38 D 
9 B 39 A 
10 D 40 E 
11 D 41 B 
12 B 42 C 
13 A 43 C 
14 A 44 A 
15 B 45 E 
16 C 46 C 
17 D 47 D 
18 Anulada 48 D 
19 C 49 B 
20 Anulada 50 B 
21 E 51 A 
22 A 52 D 
23 B 53 C 
24 A 54 B 
25 B 55 E 
26 B 56 D 
27 E 57 B 
28 A 58 A 
29 D 59 C 
30 C 60 A 
MÉDICO CARDIOLOGISTA 
1 A 31 E 
2 A 32 C 
3 C 33 D 
4 Anulada 34 C 
5 C 35 E 
6 B 36 E 
7 C 37 A 
8 E 38 D 
9 B 39 C 
10 C 40 A 
11 B 41 D 
 
 
 
 
7 
12 Anulada 42 B 
13 E 43 D 
14 B 44 C 
15 C 45 D 
16 A 46 C 
17 B 47 B 
18 D 48 C 
19 C 49 C 
20 C 50 Alterar p/ B 
21 D 51 A 
22 E 52 D 
23 B 53 E 
24 D 54 A 
25 B 55 C 
26 D 56 B 
27 C 57 A 
28 B 58 E 
29 E 59 D 
30 A 60 A 
MÉDICO GINECOLOGISTA E OBSTETRA 
1 A 31 E 
2 A 32 C 
3 C 33 D 
4 Anulada 34 C 
5 C 35 E 
6 B 36 D 
7 C 37 D 
8 E 38 C 
9 B 39 C 
10 C 40 C 
11 B 41 D 
12 Anulada 42 A 
13 E 43 C 
14 B 44 B 
15 C 45 E 
16 A 46 D 
17 B 47 B 
18 D 48 E 
19 C 49 B 
20 C 50 E 
 
 
 
 
8 
21 D 51 A 
22 E 52 A 
23 B 53 C 
24 D 54 C 
25 B 55 A 
26 D 56 E 
27 C 57 B 
28 B 58 B 
29 E 59 C 
30 A 60 C 
MÉDICO PLANTONISTA PEDIATRA 
1 A 31 E 
2 A 32 C 
3 C 33 D 
4 Anulada 34 C 
5 C 35 E 
6 B 36 Anulada 
7 C 37 D 
8 E 38 A 
9 B 39 B 
10 C 40 A 
11 B 41 A 
12 Anulada 42 B 
13 E 43 E 
14 B 44 E 
15 C 45 B 
16 A 46 A 
17 B 47 A 
18 D 48 B 
19 C 49 B 
20 C 50 B 
21 D 51 C 
22 E 52 A 
23 B 53 C 
24 D 54 B 
25 B 55 D 
26 D 56 E 
27 C 57 E 
28 B 58 B 
29 E 59 E 
 
 
 
 
9 
30 A 60 B 
PROFESSOR DE ARTE 
1 D 31 D 
2 A 32 C 
3 C 33 B 
4 E 34 E 
5 B 35 A 
6 B 36 E 
7 B 37 C 
8 E 38 D 
9 A 39 C 
10 B 40 E 
11 D 41 C 
12 D 42 E 
13 A 43 C 
14 A 44 C 
15 A 45 B 
16 A 46 B 
17 D 47 E 
18 B 48 C 
19 C 49 Anulada 
20 E 50 A 
21 A 51 A 
22 B 52 D 
23 D 53 A 
24 C 54 E 
25 C 55 D 
26 D 56 D 
27 E 57 E 
28 B 58 C 
29 D 59 C 
30 B 60 E 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
1 D 31 D 
2 A 32 C 
3 C 33 B 
4 E 34 E 
5 B 35 A 
6 B 36 E 
7 B 37 C 
 
 
 
 
10 
8 E 38 D 
9 A 39 C 
10 B 40 E 
11 D 41 A 
12 D 42 D 
13 A 43 C 
14 A 44 B 
15 A 45 C 
16 A 46 B 
17 D 47 C 
18 B 48 E 
19 C 49 A 
20 E 50 C 
21 A 51 E 
22 B 52 A 
23 D 53 E 
24 C 54 C 
25 C 55 A 
26 D 56 B 
27 E 57 B 
28 B 58 E 
29 D 59 C 
30 B 60 D 
PSICÓLOGO 
1 Alterar p/ E 31 B 
2 A 32 D 
3 D 33 D 
4 C 34 C 
5 Anulada 35 A 
6 A 36 A 
7 C 37 C 
8 A 38 Anulada 
9 B 39 D 
10 D 40 A 
11 D 41 B 
12 B 42 E 
13 A 43 D 
14 A 44 A 
15 B 45 A 
16 C 46 E 
 
 
 
 
11 
17 D 47 D 
18 Anulada 48 C 
19 C 49 A 
20 Anulada 50 D 
21 E 51 D 
22 A 52 B 
23 B 53 C 
24 A 54 E 
25 B 55 D 
26 B 56 C 
27 E 57 B 
28 A 58 E 
29 D 59 B 
30 C 60 A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
ANEXO II – PARECERES DOS RECURSOS 
 
Cargo: Auxiliar de Laboratório, Auxiliar de Saúde Bucal, Técnico em Enfermagem, Médico – PSF e Psicólogo 
Questão: nº 01 
Parecer: Alterada para Alternativa E 
Justificativa: A banca esclarece que a alternativa A está incorreta, porque o texto foi escrito por Fabrício Marques, partindo de 
pesquisas e leituras que o roteirista fez. A alternativa B está incorreta, porque o texto não é um roteiro de viagem e sim, um 
roteiro literário, como o próprio título diz, partindo do pressuposto que quem decidir fazer a viagem, levará em consideração 
algumas literaturas lidas pelo viajante. A alternativa C está incorreta, pois o texto não foi escrito por vários autores, e sim, 
apenas por Fabrício. A alternativa D está incorreta, pois, mais uma vez, o texto foi escrito por Fabrício, sem ajuda de outros 
autores, para que fique claro, Fabrício utilizou de obras para escrever o roteiro literário. A alternativa E é correta, porque os 
lugares descritos durante o texto, que podem ser visitados pelos turistas, de preferência àqueles que leram as obras literárias, 
para que entendam melhor o contexto histórico presente naqueles lugares de Belo Horizonte, foram sugeridos em obras 
literárias por diversos autores. Uma vasta exploração cultural pode ser feita em Belo Horizonte, por meio da literatura e, claro, 
dos passeios. 
 
Cargo: Auxiliar de Laboratório, Auxiliar de Saúde Bucal, Técnico em Enfermagem, Médico – PSF e Psicólogo 
Questão: nº 05 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que a questão deve ser anulada por um erro no enunciado, ao invés de solicitar a alternativa 
“incorreta”, deveria solicitar a alternativa correta. 
 
Cargo: Auxiliar de Laboratório, Auxiliar de Saúde Bucal, Técnico em Enfermagem, Médico – PSF e Psicólogo 
Questão: nº 18 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que o resultado correto é -27 e não há alternativas com o resultado, sendo assim a questão 
necessita ser anulada. 
Temos a = 6 -9 = -3 e b = 5 + 4 = 9, portanto a.b = (-3).9 = -27 
 
Cargo: Auxiliar de Laboratório, Auxiliar de Saúde Bucal, Técnico em Enfermagem, Médico – PSF e Psicólogo 
Questão: nº 20 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que a soma de R(x) com Q(x) =x3+48x -15, e não há alternativas com o resultado, sendo assim 
a questão necessita ser anulada. 
Na divisão de x5 + 3x3 -15 por x2 -5, temos como resto da divisão: R(x) = 40x - 15 e Q(x) = x3 +8x 
 
Cargo: Dentista, Enfermeiro, Médico Cardiologista, Médico Ginecologista e Obstetra e Médico Plantonista Pediatra 
Questão: nº 04 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que a questão deve ser anulada por apresentar mais de uma alternativa incorreta. 
 
Cargo: Dentista, Enfermeiro, Médico Cardiologista, Médico Ginecologista e Obstetra e Médico Plantonista Pediatra 
Questão: nº 12 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que há duas alternativas corretas: B) há a presença de um advérbio de tempo (nesse período) e 
também C) o sujeito é simples, cujo núcleo é sentimentos. Sendo assim, recurso deferido e questão anulada. 
 
Cargo: Enfermeiro 
Questão: nº 46 
Parecer: Anulada 
 
 
 
 
13 
Justificativa: A banca esclarece que na alternativa foi omitida a palavra patológica, o aparecimento da onda Q é patológica pela 
necrose tecidual causado no IAM, sendo que a omissão da palavra patológica prejudica o entendimento dos candidatos. 
 
Cargo: Enfermeiro 
Questão: nº 47 
Parecer: Alterada para Alternativa E 
Justificativa: A banca esclarece que a alternativa B é considerada por alguns candidatos como correta, porém a 
creatinoquinase MB (CK-MB) é o marcador tradicionalmente utilizado, porém não é específico como consta na alternativa, 
pode apresentar falso positivo visto que esta pode estar elevada após danos em outros tecidos não cardíacos, em especial 
músculo liso e esquelético. Metanálises de diagnósticos retrospectivos de IAM demonstram sim uma sensibilidade de 97% e 
especificidade de 90%, porém como argumentado tal marcador apresenta limitações. Referência Arq Bras Cardiol 2016; 
102(Supl.1):1-61. Informativo Digital da Revista Arquivos Brasileiro de Cardiologia n°07/ julho /2016. 
 
Cargo: Médico Cardiologista 
Questão: nº 47 
Parecer: Alterada para Alternativa B 
Justificativa: A banca esclarece que a alternativa correta é a letra B, pois é o limiar anaeróbio e não aeróbio. 
 
Cargo: Médico Plantonista Pediatra 
Questão: nº 36 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que pelo enunciado não é possível excluir Neutropenia Cíclica. O diagnóstico da PFAPA é clínico 
e de exclusão (Diretrizes de conduta e tratamento de síndromes febris periódicas: síndrome de febre periódica, estomatite 
aftosa, faringite e adenite - Rev. Bras. Reumatol. vol.56 no.1 São Paulo Jan./Feb. 2016). 
Os critérios diagnósticos: 1 - Febre que recorre regularmente em criança com idade de início precoce (<5 anos de idade). 2 - 
Sintomas constitucionais na ausência de infecção respiratória superior com pelo menos um dos seguintes sinais clínicos: 
estomatite aftosa, linfadenite cervical, faringite . 3 - Exclusão de neutropenia cíclica. 4 - Intervalo completamente assintomático 
entre os episódios 5 - Crescimento e desenvolvimento normais. 
(https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/publicacoes/Reumato-DocCient-Sindrome-PFAPA.pdf) 
 
Cargo: Professor de Arte 
Questão: nº 49 
Justificativa: A banca esclarece que por faltar a palavra “ exceto em”, no enunciado, a questão deve ser anulada. 
 
Cargo: Psicólogo 
Questão: nº 38 
Parecer: Anulada 
Justificativa: A banca esclarece que de acordo com a Portaria nº 399, de 22 de fevereiro de 2006, Divulga o Pacto pela Saúde 
2006 – Consolidação do SUS e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. 
F – FORTALECIMENTO DA ATENÇÃO BÁSICA 
1 - Objetivos 
Assumir a estratégia de saúde da família como estratégia prioritária para o fortalecimento da atenção básica, devendo seu 
desenvolvimento considerar as diferenças loco-regionais. 
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2006/prt0399_22_02_2006.html.