Algas e Protozo+írios

Prévia do material em texto

Algas e Protozoários 
Profa. Patrícia Gomes Cardoso 
Algas 
Todas as algas classificadas no Reino 
Plantae e a seguir no Reino protista. 
Sistema de 2 Reinos e a seguir 3 reinos 
Sistema de 5 Reinos: 
As algas passaram a ser classificadas em 
reinos diferentes. 
Algas macroscópicas (Verdes, marrons e 
vermelhas)  Plantae 
Algas unicelulares  Protista 
 
Antigas algas* azuis-verdes  
cianobactérias  não são algas e sim 
bactérias e estão agrupadas no Reino 
Monera 
 
Classificação das Algas 
Grupo polifilético- Muitas linhas de evolução de acordo com o 
sequenciamento do rRNA. Classificadas em reinos diferentes e até 
domínios diferentes. 
 
•Não é uma categoria taxonômica. É um termo genérico. 
 
 
•Algas verdes: Reino Plantae ou um reino exclusivo!? 
 
•Algas vermelhas: Não compartilham um ancestral comum com qualquer 
das outras algas. Proposta: Elas devem possuir seu próprio reino. 
 
•Criação do Reino Chromista: Algas marrons, algas marrons-douradas, 
diatomáceas, oomicetos, etc. 
 
•Dinoflagelados: mais relacionados filogeneticamente aos protozoários 
ciliados (Reino Protista) 
 
Tendência atual 
 
Características Gerais 
• Eucariotos relativamente simples estudados na Ficologia; 
• Nutrição: fotoautotróficos  utilizam a luz como fonte de energia e CO2 como sua principal 
fonte de carbono. Produz aproximadamente 80% do oxigênio contido na atmosfera; 
• Clorofila α e pigmentos acessórios envolvidos na fotossíntese são responsáveis pelas cores 
distintas encontradas nas diversas algas; Não possuem tecidos (raízes, caule ou folhas); 
• Vivem em ambientes de água doce (rios, lagos ou superfícies úmidas) ou salgada (mares e 
oceanos). Arvores com grande umidade em associação com fungos (liquens); 
• Localização depende: viabilidade de nutrientes apropriados, de luz e superfícies para o seu 
crescimento. Algumas algas são endolíticas (vivem dentro de rochas ou outras substâncias 
pétreas) 
• Unicelular ou multicelular (filamentosos) macroscópicas e microscópicas.; 
• Podem ser usadas como fonte de nutrientes ou causar problemas como entupimentos de 
canos e produção de toxinas. 
 
Algas e seus habitats 
Líquens = algas + fungos 
A alga (autótrofica) 
fornece alimento (glicose) 
para o fungo que é 
heterotrófico. O fungo 
capta umidade (H2O na 
forma de vapor) da 
atmosfera e fornece às 
algas, para que estas 
realizem a fotossíntese. 
Os líquens são indicadores 
biológicos da qualidade do 
ar, ou seja, eles não 
sobrevivem quando a 
poluição atmosférica é alta. 
Eram usados como 
corantes de roupas. Alguns 
podem causar dermatite 
alérgica em humanos 
Ciclo de Vida 
Reprodução Assexuada 
• Divisão Binária: um único ser divide-se formando dois 
novos indivíduos (algas unicelulares) 
 
 
 
 
 
• Fragmentação: Em muitas algas filamentosas, a 
reprodução ocorre por simples fragmentação do talo. Os 
fragmentos isolados crescem devido a multiplicação das 
células que os constituem, originando talos completos 
 
 
 
• Zoosporia: produção de células flageladas que se multiplicam e cada 
zoosporos que se solta se fixa a um substratos e se desenvolve 
como novo individuo 
 
Reprodução sexuada 
Fusão celular em algas unicelulares 
Nas Chlamydomonas, por exemplo, cada organismo adulto é haplóide. Dois indivíduos sexualmente maduros fundem–se e 
originam um zigoto diplóide. Logo após, ocorre uma meiose zigótica, originando 4 indivíduos haplóides. Cada um deles origina 
um novo organismo, que na maturidade poderá se reproduzir tanto assexuadamente quanto sexuadamente. 
 
Conjugação de algas filamentosas 
Algumas celulas se diferenciam em gametas masculinos, que atravessam pontes 
intercelulares, passam para células de outro filamento, diferenciadas em 
gametas femininos. Da fecundação surge o zigoto, que se liberta do filamento 
materno e se multiplica, originando um novo filamento. 
Ex: alga verde do Gênero Spirogyra 
 
Alternância de gerações 
A maioria das algas multicelulares apresentam alternância de gerações, ou seja, 
em seu ciclo de vida alternam–se gerações de indivíduos haplóides e diplóides. 
Ex: Alga verde talosa do gênero Ulva 
 
Classificação das algas 
Se baseia: 
- Polímero de reserva sintetizado 
- Estrutura da parede celular (Pectina, xilanas, CaCO3) 
- Tipo de motilidade 
- Natureza da clorofila 
Grupo de algas Nome comum Morfologia Pigmentos Representante 
típico 
Compostos 
de reserva 
de C 
Parede 
celular 
Principais 
habitats 
Clorophyta Algas verdes Unicelular a 
folhosa 
Clorofilas α e b Clamydomonas Amido Celulose Água doce, 
solos, 
poucas 
marinho 
Euglenophytas Euglenóides Unicelular 
flagelada 
Clorofilas α e b Euglena Paramilo Ausência de 
parde 
Água doce, 
poucas 
marinho 
Dinoflagellata Dinoflagelados Unicelular 
flagelada 
Clorofilas α e 
c, xantofilas 
Gonyaulax 
pfiestria 
Amido Celulose Principalme
nte 
marinhos 
Chrysophyta Algas marrom-
douradas; 
diatomáceas 
Unicelular Clorofilas α e c Nitzchia Lipídeos Dois 
componente
s 
sobreposto
s, 
compostos 
por sílica 
Água doce, 
marinhos, 
solos 
Phaeophyta Algas marrons Filamentosa 
a folhosa, 
ocasionalmen
te maciça e 
similar a 
plantas 
Clorofilas α e 
c, xantofilas e 
caroteno 
Laminaria Lammarina 
(β-1,3-
glicano) 
Celulose Marinhos 
em 
ambientes 
frios 
Rodophyta Algas 
vermelhas 
Unicelular, 
filamentosa 
a folhosa 
Clorofilas α e 
d, ficocianina, 
ficoeritrina 
Polysiphonia Amido Celulose Marinhos 
1- Phaeophyta - Algas marrons 
- Macroscópicas 
- Encontradas em águas costeiras 
- Ótima taxa de crescimento(20cm/dia) 
- Algin (espessante utilizado em sorvete, 
produção de pneus e cremes) é 
extraído a partir da parede celular 
destas algas 
- Laminaria japonica – carotenóide 
flucoxantina – relacionado a perda de 
peso 
Existem feófitas que alcançam até 
70m de comprimento 
Processo natural de secagem da 
feofícea Laminaria (Kombu), 
usada na cozinha oriental. 
2- Rhodophyta – Algas vermelhas 
- Podem viver em profundidades no oceano 
 
- Possui talos delicadamente ramificados 
 
- O pigmento vermelho permite que elas 
absorvam a luz azul que penetra mais 
profundamente no oceano 
 
- Ágar  extraído de muitas algas 
vermelhas. Espessante para sorvete e 
indústria farmacêutica; Meios de cultivo 
para microrganismos 
 
 
 Nori – alimento feito a partir da 
alga Chondrum Rodofícea séssil = fixa 
Rodofíceas sésseis = fixas no 
solo marinho ou nas rochas, fazem 
parte do bênton. 
Alga Chondrum 
3- Clorophyta – Algas verdes 
- Possuem parede celular composta por celulose, 
possuem clorofilas α e b e estocam amido assim 
como as plantas; 
- Acredita-se que essas algas tenham dado origem 
às plantas terrestres; 
- Maioria é microscópica 
– Podem ser uni ou multicelulares 
– Filamentosas (espuma verde nas lagoas) 
4- Chrysophytas - Diatomáceas 
- Algas unicelulares ou filamentosas; 
 
-Parede celular complexa que consiste de pectina e uma camada 
complexa de dióxido de sílica. Formam terra de diatomáceas 
que são utilizadas em sistemas de filtração, isolamento e 
abrasivo. 
 
-Estocam a energia capturada pela fotossíntese em forma de 
óleo; 
 
-Produzem ácido domóico- tóxico para aves e humanos quando 
se alimentam de mexilhões. 1987 no Canadá foi o primeiro 
relato de epidemia de uma doença neurológica causada pela 
ingestão de mexilhões que haviam se alimentado de 
Diatomáceas. 
-Algas unicelulares coletivamente denominadas 
plâncton; 
 
-Estrutura rígida devido à celulose presente na 
membrana plasmática; 
 
-Alguns dinoflagelados produzem neurotoxinas 
(indivíduos ingerem moluscos que se alimentaram 
dessas algas produtoras de toxinas) 
 
- Maré vermelha  grandes concentrações de 
Gonyaulax dão ao oceano a cor vermelho escuro 
 
 
5- Dinoflagellata - Dinoflagelados 
 MARÉ VERMELHA: A proliferação de algas tóxicas tinge o mar 
(xantofila) e mata os peixes e outras espécies. Moluscos não devem 
ser consumidos desteslocais. Aerossois também podem causar 
danos respiratórios em humanos. Epoca do ano (Maio, Junho, Julho 
e Agosto) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maré vermelha nas costas do Alasca. 
 
-Algas unicelulares e flageladas (um flagelo 
na extremidade frontal); 
- Apresentam cloroplastos e fazem 
fotossíntese ou podem ingerir particulas; 
- Possuem uma membrana plasmática semi-
rígida (película); Não possuem parede celular; 
- Possuem um olho primitivo vermelho ( 
organela percebe a luz e dirige a célula 
através de uma flagelo pré-emergente); 
- Algumas euglenóides são 
quimioheterotróficas facultativas; 
- No escuro ingerem material orgânico 
através do citóstoma; 
- Filogeneticamente relacionada a 
protozoários. 
 
6- Euglenophyta - Euglenóides 
O Papel das Algas na natureza 
-São parte importante na cadeia alimentar aquática; 
-Convertem CO2 em carboidratos que podem ser consumidos pelos 
organismos quimioheterotróficos; 
-O2 é subproduto de sua fotossíntese  estima-se que 80% do 
oxigênio presente na Terra seja produzido por algas plantônicas; 
-Fluorescência de certas espécies de algas indica que as águas onde 
crescem estão poluídas; 
-Se desenvolvem em altas [ ] de material orgânico que existe no 
esgoto ou dejetos industriais  quando a alga morre, a decomposição 
de um grande número de células associadas com a fluorescência 
diminui o O2 dissolvido na água. 
 
 
 
Algas como Fertilizantes 
As algas têm sido utilizadas como fertilizantes devido as suas 
concentrações de nitrogênio e potássio. Servem também para a 
correção do pH do solo. 
- Petróleo- Muito do petróleo do mundo foi formado pelas 
diatomáceas e outros organismos planctônicos que viveram a 
milhares de anos atrás. Estes após a sua morte, formaram 
sedimentos e voltaram ao ciclo de carbono como CO2. Calor e pressão 
resultantes do movimento geológico da Terra alteraram o estoque de 
óleo das células, assim como das membranas celulares. Oxigênio e 
outros elementos foram eliminados, deixando resíduos de 
hidrocarbonetos na forma de depósitos de petróleo e gás natural; 
- Simbiose com animais 
Molusco gigante Tridacna desenvolveu órgãos especiais e são 
hospedeiros para os dinoflagelados. Como o molusco se fixa em água 
rasa, as algas proliferam em seus órgãos quando os moluscos estão 
expostos ao sol. As algas liberam glicerol na circulação dos moluscos, 
o que supre a necessidade de carboidratos desses animais. 
 Algas na alimentação humana 
Doenças humanas causadas por fitotoxinas 
Sintomas Causas 
Perda de memória e distúrbios 
gastrintestinais 
Ingestão de molusco (mexilhão) contendo 
toxina de Nuzchia pungens, uma 
diatomácea 
Distúrbios gastrintestinais, 
neurológicos e cardiovasculares: 
pode causar paralisia 
Ingestão de peixe contendo toxinas de 
Gambierdiscus toxicus, Prorocenirum 
mexicanum 
Envenenamento paralítico por 
molusco (neurológico) 
 
Ingestão de moluscos (ostras, mariscos). 
As ondas podem originar aerossóis, que 
quando inalados podem produzir sintomas 
respiratórios semelhantes a asma 
Distúrbios neurológicos 
gastrintestinais e vesículas 
cutâneas 
Ingestão ou contato com toxinas do 
dinoflagelado Pfiesteria piscicida 
Protozoários 
 - Organismos unicelulares, eucarióticos; 
 
- Não apresentam parede celular; 
 
- Não exibem coloração, sendo a maioria móveis; 
 
-Quimioheterotróficos  utilizam compostos orgânicos como fonte de 
energia como por exemplo a glicose; 
 
- Habitam a água doce e salgada (vacúolo contrátil) e o solo; 
 
- Apresentam 2 estágios: Trofozoíto e cístico. 
 
-Alguns fazem parte da microbiota normal de alguns animais; 
 
- Aproximadamente 20 mil espécies sendo poucas patogênicas; 
 
- Filogeneticamente diversos, alguns aeróbios e outros anaeróbios . 
Reprodução Assexuada 
- Fissão binária: Divisão de uma 
célula em duas células-filhas 
Idênticas. 
 
- Esquizogonia: Fissão múltipla  o núcleo se divide 
múltiplas vezes antes da célula se dividir. 
 
- Brotamento: Protuberância da célula-mãe que 
cresce para se tornar uma célula-filha. 
Reprodução sexuada 
Conjugação Paramecium 
- Conjugação (diferente do processo bacteriano) 
Encistamento 
-Quando as condições ambientais se tornam desfavoráveis para a 
espécie, o protozoário realiza egestão e excreção; o citoplasma se 
desidrata, diminui de volume e secreta uma membrana resistente 
(membrana cística) que o isola do meio externo; 
 
-Nestas condições, o protozoário transforma-se num cisto. O 
encistamento é determinado pela dessecação, variação de temperatura, 
substância química e produção de anticorpos pelo hospedeiro, no caso 
de ser o protozoário um parasita; 
 
- Sendo transportados pelo vento, os cistos servem para disseminação 
da espécie. Em muitas espécies (amebas, por exemplo), a reprodução 
ocorre no interior dos cistos. A abertura dos cistos é provocada por 
condições externas: retorno da água, volta de temperatura favorável 
etc. Nos cistos de parasitas, a membrana cística é digerida pelos sucos 
digestivos do hospedeiro, que ingere os cistos; 
 
- Possibilita que uma espécie parasita sobreviva fora do hospedeiro. 
Nutrição 
- Vivem em áreas com grande 
suprimento de água; 
- Alguns transportam alimento 
através da membrana 
plasmática; 
- Alguns possuem uma capa 
protetora ou película; 
necessitam estruturas especiais 
para o transporte de alimentos; 
- Ciliados: cistótoma (tipo boca); 
-Amebas: Fagocitam o alimento; 
- Digestão: vacúolos; 
-Dejetos: Membrana plasmática 
ou de um poro anal. 
Classificação 
Os protozoários podem ser agrupados conforme seu 
aparelho locomotor: 
– Amebóide (Sarcodinas): deslocam-se por pseudópodos 
 
– Flagellata (Mastigophora): utilizam-se de flagelos 
 
– Ciliophora: possuem cílios – tricocisto 
 
– Sporozoa (Apicomplexa): desprovidos de aparelho 
locomotor 
– Archeozoa: Formas primitivas de eucariotos 
(reclassificado) 
SARCONDINA (AMEBAS) 
- Movem-se utilizando pseudópodos; 
 
Entamoeba histolytica 
- Agente causador da disenteria amebiana; 
- Única das amebas patogênica encontradas 
no intestino humano; 
- Se alimentam de hemácias; 
- Transmissão entre humanos: ingestão de 
cistos que são excretados nas fezes de um 
infectado; 
 
Ciliophora (ciliados) 
- Similares, mas menores que os flagelos; 
- Se movem harmonicamente para propelir a célula em 
seu ambiente; 
- Direcionam partículas de alimentos para a boca 
 
Balatidium coli 
– Parasita de humanos  disenteria 
 
Paramecium 
2 núcleos 
Citóstoma- citofaringe 
Maior nível de desenvolvimento de organelas 
Dindinium – tricocistos Anaeróbios 
obrigatórios: rúmen 
 
Mastigophora (flagelados) 
- Se movem em um movimento tipo chicote; 
- Possuem dois ou mais flagelos, algumas espécies 
possuem até oito 
- Membrana externa  película dura e flexível 
- Alimento é ingerido pela cavidade oral ou citóstoma 
- Doença do sono africano, doença de Chagas, 
leishmaniose 
 
Trypanosoma cruzi Leishmania donovani 
Sporozoa ou Apicomplexa (esporozoários) 
- Parasitas obrigatórios 
- Esporozoítos análogos aos esporos; estão envolvidos 
na sua transmissão para um novo hospedeiro 
Plasmodium  causador da malária (uma das principais 
doenças de humanos em países em desenvolvimento) – 
ciclo 48 horas 
Toxoplasma gondii (toxoplasmose) 
Coccídeos : Eimeria e Isospora (parasitas intestinais de 
importância veterinária - coccidiose) 
Archeozoa (não existe mais – reclassificado) 
- Formas primitivas de eucariotos; 
- Possuem flagelo; 
- Não possuem mitocondria. 
 
Ex: Giardia lamblia (simetria bilateral perfeita) possui 
mitossomo (produção de complexos de Fe e S que as células 
utilizam para produzir energia). 
 
Trichomonas vaginalis (posssuem hidrogenosssomo = 
Piruvato ou Malato H + CO2 + ATP)