Prova Pref. JanuáriaMG - COTECUNIMONTES - 2016 - para Especialista de Educação Orientador Educacional.pdf

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CONCURSO PÚBLICO UNIFICADO PARA PROVIMENTO DE 
CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS 
AGREGADAS NO POLO 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: 
Nº DO PRÉDIO: SALA: 
 
 
ASSINATURA 
 
 
 
 
 
CADERNO 
544 
Analista de Gestão Educacional / Especialista da Educação 
Especialista de Educação/Orientador Educacional 
Especialista de Educação/Supervisor Pedagógico 
Especialista em Educação Básica – Pedagogo 
Inspetor Escolar 
Orientador Educacional 
Pedagogo 
Pedagogo (Assistência Social) 
Pedagogo (Comunidade de Cachoeira) 
Pedagogo (Proteção Social Básica) 
Pedagogo (Proteção Social Especial de Alta Complexidade) 
Professor Coordenador 
Supervisor Educacional 
Supervisor Escolar 
Supervisor Pedagógico 
Supervisor Pedagógico II 
PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque 
mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso 
acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO 
utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha . 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A 
SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno. 
09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. 
 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das 
provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 01 a 15 
 
QUESTÃO 01 
A pedagogia histórico-crítica consiste na tentativa de: 
I - construir uma teoria pedagógica a partir da compreensão de nossa realidade histórica e social. 
II - tornar possível o papel mediador da educação no processo de transformação social. 
III - realizar a mudança de forma mediatizada, por meio da transformação das consciências. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
A) II e III, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I, II, III. 
 
QUESTÃO 02 
Para Zabala (1998), a maneira de configurar as sequências de atividades é um dos traços mais claros que 
determinam as características diferenciais da prática educativa. Se realizarmos uma análise dessas 
sequências, buscando os elementos que as compõem, daremo-nos conta de que são um conjunto de 
atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm 
um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos. 
Quais são as três fases de toda intervenção reflexiva? 
A) Planejamento, verificação e avaliação. 
B) Aplicação, avaliação e reavaliação. 
C) Planejamento, aplicação e generalização. 
D) Planejamento, aplicação e avaliação. 
 
QUESTÃO 03 
O professor, como sujeito histórico de transformação, pode, segundo Freire (1996), por meio do processo de 
alfabetização, promover, EXCETO 
A) A leitura crítica da realidade associada a práticas de mobilização e de organização. 
B) A percepção crítica a partir de situações codificadas, cuja decodificação resulte numa nova leitura. 
C) A apreensão e memorização das situações codificadas de modo a garantir o acesso à escrita. 
D) A leitura do mundo, favorecendo uma compreensão do seu contexto. 
 
QUESTÃO 04 
O processo de alfabetização, como ato de conhecimento e ato criador, tem no alfabetizando o seu sujeito. 
Paulo Freire (1996), enfatiza, EXCETO 
A) A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra, e a leitura desta implica a continuidade da leitura 
daquele. 
B) A ação do educador não anula a responsabilidade do educando na construção de sua linguagem escrita. 
C) As palavras do programa de alfabetização devem vir do universo vocabular do educando, expressando 
sua real linguagem. 
D) A alfabetização é a montagem da escrita da expressão oral, e esta deve ser feita pelo educador para o 
alfabetizando. 
 
QUESTÃO 05 
No cotidiano escolar, uma das dificuldades mais comuns enfrentadas pelo professor é o que chamamos de 
controle da disciplina. Para Libâneo (1994), essa disciplina depende de uma boa organização do ensino, de 
acordo com os requisitos, EXCETO 
A) Um bom plano de aula com objetivos, conteúdos, métodos e procedimentos de condução das aulas. 
B) Um conjunto de normas de funcionamento e exigências que definem o meio de controle da classe. 
C) Uma boa motivação dos alunos, por meio de conteúdos significativos e compreensíveis para eles. 
D) Uma verificação da aprendizagem que implica no acompanhamento permanente das ações dos alunos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 06 
Dada a definição: “Instrumento de trabalho do qual a escola se utiliza para mostrar sua filosofia em 
consonância com as diretrizes da educação nacional e a sua realidade, traduzindo sua autonomia e definindo 
seu compromisso com a clientela.”, assinale a alternativa que indica a que ela se refere. 
A) Processo de Plano Estratégico. 
B) Projeto Político Pedagógico. 
C) Projeto de Planejamento de Avaliação. 
D) Processo de Conselho de Classe Participativo. 
 
QUESTÃO 07 
Transformar as atividades escolares em situações que contribuam efetivamente para a formação integradora 
dos alunos é uma meta de todo educador. Para isso, é essencial que o professor tenha clareza de alguns 
princípios coerentes com essa prática. Marque a alternativa CORRETA. 
A) Para considerar as várias ações como intervenções pedagogicamente apropriadas, é preciso que todo 
educador reveja constantemente seus valores, seus conhecimentos e, consequentemente, suas ações, para 
transformar as atividades escolares em situações de formação individual e coletiva. 
B) Uma pergunta desafiadora, um limite proposto no momento adequado ou mesmo um elogio encorajador 
durante as atividades de sala de aula, frequentemente, prejudicam o planejamento do professor e 
interferem negativamente na aprendizagem dos alunos. 
C) Diferentes dimensões da formação não podem coexistir em atividades tão diferenciadas, como observar 
um fenômeno científico e apreciar um poema. 
D) No cotidiano escolar, deve-se saber diferenciar os momentos para ensinar, em que o educador ensina e os 
alunos aprendem passivamente, e os momentos voltados para a discussão de valores, como a 
solidariedade e respeito. 
 
QUESTÃO 08 
Muitos estudos foram realizados com relação à organização do espaço que a escola ocupa, utiliza e que se 
transforma nas relações estabelecidas. Segundo Zabala (1998), as salas precisam de um mobiliário que 
permita um deslocamento temporário, conforme as propostas metodológicas, além do trabalho individual. 
Essa forma de organização seria: 
A) aoportunidade de centrar no ensino a transmissão do conhecimento. 
B) a oportunidade de se ter o controle da sala de aula. 
C) o deslocamento da centralidade do ensino para a aprendizagem. 
D) a realização de uma atividade diferente com cada aluno, tendo o professor como único informante 
durante o desenvolvimento da atividade. 
 
QUESTÃO 09 
Segundo Cury (2000), as bases da educação nacional, definidas na Lei no 9.394/1996 − atual LDB – 
avançaram consideravelmente em três grandes eixos da organização do sistema educacional: autonomia, 
avaliação e cooperação. Nessa perspectiva, cabe às escolas: 
A) Ampliar a duração do ano letivo (250 dias) e da carga horária anual de efetivo trabalho escolar (900 h), 
podendo flexibilizar essa carga horária após ouvir a comunidade. A avaliação deve ser realizada nos 
estabelecimentos de Ensino Fundamental de forma integrada ao Sistema Nacional de Avaliação Escolar. 
B) Responsabilizar-se pela elaboração e execução de propostas pedagógicas próprias, com uma atuação 
integrada com a comunidade. Incentivar o espírito de cooperação dos agentes educacionais entre si e com 
a comunidade. A avaliação deve revisar as aprendizagens básicas necessárias a todos os cidadãos. 
C) Atribuir aos professores participação ativa na elaboração da proposta pedagógica da escola e colaboração 
na articulação. A organização deve ser seriada e a avaliação, tanto dos alunos como dos professores, 
deverá ser classificatória, sendo que esses últimos devem estar habilitados em nível superior. 
D) Criar momentos de estudos para os alunos que apresentam atraso escolar – programas de aceleração de 
estudos – com o cuidado de não avançar o tempo determinado para a conclusão dos cursos. Essa 
avaliação deve ser realizada pelo professor desde as séries iniciais, incluindo alfabetização até o Ensino 
Médio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 10 
No início da década de 60, o embate político-ideológico em torno dos objetivos da pedagogia de Paulo 
Freire a situava em campos opostos: para os conservadores, tratava-se de uma pedagogia de natureza 
subversiva, ao passo que, para setores da esquerda, possuía cunho idealista. Entretanto, a pedagogia de 
Freire é tipicamente 
A) dialógico-problematizadora. 
B) crítico-reprodutivista. 
C) crítico-social dos conteúdos. 
D) teórico-crítica. 
 
QUESTÃO 11 
A Lei n.º 9.394/96 estabelece, na seção V, da Educação de Jovens e Adultos, em seu artigo 37, que a 
educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no 
Ensino Fundamental e Médio na idade própria. Pode-se afirmar: 
A) Os sistemas de ensino oferecerão forma parcial de gratuidade aos jovens e aos adultos, com 
oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características do alunado, seus interesses e 
condições de vida e de trabalho. 
B) Os sistemas de ensino assegurarão, gratuitamente, aos jovens e aos adultos, oportunidades educacionais, 
considerando as características do alunado regular, mediante exame de seleção classificatório. 
C) Os sistemas de ensino assegurarão, aos jovens e aos adultos, oportunidades educacionais, com 
gratuidade parcial, considerando as características do Ensino Fundamental e Médio, e respeitando as 
condições de trabalho desse alunado. 
D) Os sistemas de ensino assegurarão, gratuitamente, aos jovens e aos adultos, oportunidades educacionais 
apropriadas, considerando as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, 
mediante cursos e exames. 
 
QUESTÃO 12 
Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e 
procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de 
Educação. Elas orientam as escolas brasileiras dos sistemas de ensino na organização, na articulação, no 
desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. As escolas, de Ensino Fundamental, 
deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: 
I - Os princípios éticos de autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum. 
II - Os princípios políticos dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à 
ordem democrática. 
III - Os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e 
culturais. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
A) I e II, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e III, apenas. 
D) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 13 
Assim como não podemos falar em uma escola genérica, no singular, pois todas são diferentes, por mais que 
se assemelhem, também não podemos falar numa família, no singular, principalmente nos dias atuais, em 
que a própria configuração familiar tem mudado profundamente. Mas, ainda assim, o ambiente familiar é o 
ponto primário das relações socioafetivas para a grande maioria das pessoas. No que se refere à escola, os 
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apontam algumas considerações sobre a relação entre família e 
escola. Assinale a alternativa CORRETA. 
A) Nos dias atuais, a escola substitui a família, pois possibilita a discussão de diferentes pontos de vista 
associados à sexualidade, sem a imposição de valores, cabendo à escola julgar a educação que cada 
família oferece a seus filhos. 
B) É função da educação estimular a capacidade crítica e reflexiva nos alunos para aprender a transformar 
informação em conhecimento, pois a escola e a família são mediadoras na formação das crianças e 
jovens. 
C) A existência da família, por si só, assegura o desenvolvimento saudável da criança, uma vez que ela é 
também influenciada por fatores intrínsecos que determinam, em grande parte, a maneira como se 
apropriará dos recursos disponíveis. 
D) A escola pode desconsiderar o efeito família, visto que, com a variedade de tipos de organização familiar 
e as diferenças e crises que se instalam, a família, de forma geral, está deixando de ser um espaço 
valorizado pelos adolescentes e jovens. 
 
QUESTÃO 14 
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.° 8.069/90), quando este versa sobre o direito 
à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, é dever do Estado assegurar: 
A) Atendimento educacional aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino. 
B) Atendimento especializado, em creches e pré-escolas, às crianças de dois a seis anos de idade. 
C) Ensino Fundamental opcional e gratuito, até mesmo para os que não tiveram acesso em idade apropriada. 
D) Acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e criação artística, segundo a capacidade de cada 
um. 
 
QUESTÃO 15 
A educação escolar e a avaliação não podem estar dissociadas. É a relação dinâmica entre elas e a 
multiplicidade de elementos constitutivos de cada uma que fazem o aluno sujeito do processo de 
aprendizagem. Nessa perspectiva democrática do processo educativo, os conhecimentos devem ser: 
A) Avaliados continuamente, considerando o processo como um todo, conforme as atividades desenvolvidas 
e a atuação dos sujeitos nelas envolvidos, fornecendo subsídios à condução do processo ensino-
aprendizagem. 
B) Avaliados formalmente, através de instrumento predominantemente objetivos e neutros, possibilitando a 
manipulação matemática dos resultados. 
C) Medidos exclusivamente através de provas escritas ou orais, ao final de cada conteúdo ministrado, 
quantificando-os através de notas ou conceitos. 
D) Verificados através da autoavaliação, de forma a medir o nível de necessidades dos alunos e o domínio 
de conteúdos, visando detectar os problemas surgidos no processo de ensino.www.pciconcursos.com.br
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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 16 a 25 
 
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões propostas. 
 
““““A xacina do testo”””” 
 
Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. 
Omens, mulheres e criansas, no fim, cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão 
cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão. 
A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma escrita. Como se 
tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido resgatados da 
hecatombe. A comparação não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica 
defendida pelo site Simplificando a Ortografia (simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de 
português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início 
de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, assim como a duplicidade de 
representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. 
Não é uma proposta inovadora. Para citar uma das que já se apresentaram com espírito semelhante 
no passado, o general Bertoldo Klinger, figura preeminente da Era Vargas, não só formulou a sua como a 
praticou – ele grafava seus textos segundo as regras que inventou. O general (aliás, jeneral) Klinger, em 
quem o reformador da língua escrita se misturava ao reformador do povo brasileiro, explicava: “Ortografia 
é lojica. Lojica é ordem. Sem ordem não a nasão. Logo, não a nasão sem ortografia lojica”. 
[...] Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram à assinatura, em 1990, do Acordo 
Ortográfico pelo qual os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar suas regras ortográficas. 
Restrições surgiram em todos os países signatários. No Brasil, o acordo deveria entrar em vigor em 2009, e 
na prática realmente entrou, com sua adoção nas escolas, na imprensa e nas editoras de livros. Oficialmente, 
no entanto, dadas as divergências com os outros países, adiou-se a entrada em vigor para 2016. 
Nesse vácuo entrou a Comissão de Educação [...], que decidiu rediscutir o acordo e criou um grupo 
de trabalho [...] Duas audiências públicas serão realizadas. Espera-se que, nelas, falem mais alto as palavras 
da professora Marília Ferreira, presidente da Associação Brasileira de Linguística [...]: “A ortografia não 
existe para representar a fala, mas é uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de 
fato funcional, a ortografia deve necessariamente afastar-se da diversidade da fala. Só assim se poderá 
garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma única representação gráfica para cada 
palavra. É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto, 
independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”. 
A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe. 
 
(TOLEDO Roberto Pompeu de. A xacina do testo. Revista Veja. p. 106. 21 de setembro de 2014. Adaptado.) 
 
QUESTÃO 16 
A partir das ideias defendidas pela autor, pode-se inferir que ele, EXCETO 
A) Concorda com a proposta de reforma ortográfica do professor Ernani Pimentel. 
B) Discorda da proposta de reforma ortográfica do professor Ernani Pimentel. 
C) Concorda com a ideia defendida pela professora e linguista Marília Ferreira. 
D) Mantém-se neutro em relação à proposta do professor Ernani Pimentel.. 
 
QUESTÃO 17 
De acordo com a professora Marília Ferreira, a ortografia cumpre a função de, EXCETO 
A) representar convencionalmente a língua. 
B) representar a fala com todas as suas variações. 
C) estabilizar o sistema ortográfico. 
D) permitir o reconhecimento das palavras. 
 
 
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10 
 
 
 
 
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QUESTÃO 18 
Considere o trecho: “A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma 
escrita. Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido 
resgatados da hecatombe.” (Linhas 4-6) 
Todas as palavras abaixo pertencem ao mesmo campo semântico da palavra negritada, EXCETO 
A) escombros. 
B) bomba. 
C) destroços. 
D) outrora 
 
QUESTÃO 19 
Entre os recursos usados pelo autor para construir o seu texto, NÃO se encontra: 
A) Ironia. 
B) Dados estatísticos. 
C) Intertextualidade. 
D) Linguagem metafórica. 
 
QUESTÃO 20 
Considere o trecho: “Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no 
colejio. Omens, mulheres e criansas no fim cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de 
emosão cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão.” (Linhas 1-3) 
Assinale a alternativa que contém a grafia CORRETA do trecho acima. 
A) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças, no fim, cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
B) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Ouve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
C) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção cuando a festa terminou. Hoje quem quiser pode assistir à nova apresentação. 
D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
Homens, mulheres e crianças no fim cantaram o hino Nacional. Houve pessoas que até choraram de 
emoção quando a festa terminou. Hoje quem quiser pode asistir a nova apresentação. 
 
QUESTÃO 21 
Assinale a alternativa em que se verifica o uso de verbo com sentido hipotético, estando, pois, no modo 
subjuntivo. 
A) “Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras [...]” 
(Linhas 8-9) 
B) “[...] ele grafava seus textos segundo as regras que inventou.” (Linha 13) 
C) “Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido 
resgatados da hecatombe.” (Linhas 4-6 ) 
D) “No Brasil o acordo deveria entrar em vigor em 2009 [...]” (Linha 18) 
 
QUESTÃO 22 
Considere o termo negritado no trecho: “A impressão é de escombros do que foi outrora a língua 
portuguesa em sua forma escrita.” (Linha 4) 
Esse termo negritado refere-se a 
A) um tempo presente. 
B) um tempo pretérito. 
C) um tempo futuro. 
D) Um tempo qualquer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 23 
Considere o trecho: “Oficialmente, no entanto, dadas as divergências com os outros países, a presidente 
Dilma Rousseff adiou a entrada em vigor para 2016.” (Linhas 19-20) 
Todos os termos abaixo poderiam substituir a expressão negritada conservando o seu sentido, EXCETO 
A) Contudo. 
B) Todavia. 
C) Portanto. 
D) Entretanto. 
 
QUESTÃO 24 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas obedecendo-se à mesma regra. 
A) “É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto [...]” 
(Linha 27) 
B) “Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram.” (Linha 16) 
C) “[...] dadas as divergências com os outros países, adiou-se a entrada em vigor para 2016.” (Linha 20)D) “Para citar uma das que já se apresentaram com espírito semelhante no passado [...]” (Linhas 11-12) 
 
QUESTÃO 25 
“Essa história tem origem nas discórdias que se seguiram à assinatura, em 1990, do Acordo Ortográfico 
pelo qual os países de língua portuguesa se comprometeram a unificar suas regras ortográficas.” 
(Linhas 16-17) 
Sobre o uso do pronome oblíquo átono negritado nesse trecho, é CORRETO afirmar: 
A) Encontra-se em posição proclítica obrigatória pela presença de palavra atrativa. 
B) Encontra-se em posição mesoclítica obrigatória pelo tempo em que se encontra o verbo. 
C) Encontra-se em posição enclítica pela ausência de palavra atrativa. 
D) Encontra-se em posição proclítica facultativa pela ausência de palavra atrativa. 
 
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - FUNDAMENTAL COMPLETO
403
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55007 Assistente de Berçário
55008 Auxiliar de Serviços Gerais (Saúde)
55009 Costureira
55010 Auxiliar Cuidador (Proteção Social Especial de Alta Complexidade/PSE)
55011 Motorista CNH D (Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social)
55012 Motorista CNH D (Educação)
55013 Motorista CNH D
55014 Operador de Máquinas Pesadas (Retroescavadeira, Motoniveladora/Patrol, Pá Carregadeira)
55015 Office Boy
55016 Porteiro
55017 Servente Escolar
55018 Vigia da Educação
55020 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Barão do São Romão
55021 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Boa Vista
55022 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Brejo do Amparo
55023 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Fabião
55024 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Hernesto Ribeiro
55025 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Itapiraçaba
55026 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Levianópolis
55027 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Padre Afonso
55028 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Pandeiros
55029 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Riacho da Cruz
55030 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: São Joaquim
55031 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: São Vicente
55032 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: SESC II
55033 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Sindicato dos Trabalhadores Rurais
55034 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Tejuco
55035 Agente Comunitário de Saúde Área de abrangência: Várzea Bonita
55041 Auxiliar de Serviços Gerais (Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social)
B A C C D D C B A D A C B B C A B D B
B A C C D D C B A D A C B B C A B D B Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D C
B A C C D D C B A Questões
 Respostas B
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
406
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55052 Técnico Administrativo
D B C A D D B A C D B B A C B A D C B
D B C A D D B A C D B B A C B A D C B Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
D B C A D D B A C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
409
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55053 Técnico em Contabilidade
55054 Técnico em Contabilidade (Assistência Social)
B C A D D B C A B D B C C D B A D C B
B C A D D B C A B D B C C D B A D C B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
B C A D D B C A B Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
410
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55055 Técnico em Enfermagem (Hospital)
55056 Técnico em Enfermagem (PSF)
A C D C B B A B D C C A B A B A D C B
A C D C B B A B D C C A B A B A D C B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
A C D C B B A B D Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
412
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55057 Técnico em Informática
C C A D B A D C B C B A C D B A D C B
C C A D B A D C B C B A C D B A D C B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A A B
C C A D B A D C B Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO
504
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55019 Agente Administrativo
55036 Assistente Administrativo (Setor Vigilância Sanitária)
55037 Auxiliar Administrativo
55038 Auxiliar Administrativo (Proteção Social Básica)
55039 Auxiliar Administrativo (Proteção Social Especial de Média Complexidade)
55040 Auxiliar Administrativo na Gestão
55043 Almoxarife
55044 Assistente Administrativo (Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social)
55047 Auxiliar de Almoxarifado
55048 Educador Social (Proteção Social Especial de Alta Complexidade)
55049 Fiscal para Serviço de Inspeção Municipal
55050 Orientador Social(Proteção Social Básica)
55051 Orientador Social (Proteção Social Especial/PSE de Média Complexidade)
B D C C A D B A C B C D B A B A C D C
B D C C A D B A C B C D B A B A C D C Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A
B D C C A D B A C Questões
 Respostas B
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 3027 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
516
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55058 Advogado (Procuradoria Geral)
55059 Advogado (PROCON)
55060 Advogado (Proteção Social Especial de Média Complexidade)
A D D B C D A B C C A B C B A B D B A
A D D B C D A B C C A B C B A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A D D B C D A B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
518
GABARITO OFICIAL (RETIFICADO)
CADERNO:
55066 Contador
D C N A C A D N B B D N D B A N D B A
D C N A C A D N B B D N D B A N D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N C B A
D C N A C A D N B Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo. Questões 04, 09, 13, 17, 22, estão nulas, em função 
de falha na impressão.
NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
520
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55074 Farmacêutico
C C B A D C B C A D D B B C A B D B A
C C B A D C B C A D D B B C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C C B A D C B C A Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
523
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55067 Educador Físico (Proteção Social Básica)
A B D B A A C D D B D A C D A B D B A
A B D B A A C D D B D A C D A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A B D B A A C D D Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
525
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55069 Enfermeiro Saúde Mental
D B B C D A C D C A B B D C A B D B A
D B B C D A C D C A B B D C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D B B C D A C D C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
526
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55070 Enfermeiro – PSF 
A D N A D D N B A B D N C C A N D B A
A D N A D D N B A B D N C C A N D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N C B A
A D N A D D N B A Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo. Questões 04, 08, 13, 17, 22, estão nulas, em função 
de falha na impressão.
NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
527
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55068 Enfermeiro Obstetra
C B D C A D B A C D D B D C A B D B A
C B D C A D B A C D D B D C A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C B D C A D B A C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
529
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55071 Engenheiro Civil
A C C B D B C A D D A A C B A B D B A
A C C B D B C A D D A A C B A B D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C C B D B C A D Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
531
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55075 Fonoaudiólogo da Educação
B C D A D D B A C C A D A B A B D B A
B C D A D D B A C C A D A B A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B C D A D D B A C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
533
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55078 Médico – PSF
A A C B C A D D C B A C B D A B D B A
A A C B C A D D C B A C B D A B D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A A C B C A D D C Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
540
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55077 Médico Psiquiátrico
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C D B B D C A C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
542
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55079 Médico Veterinário
C B B A D A C B C B B A D C A B D B A
C B B A D A C B C B B A D C A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C B B A D A C B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
543
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55080 Nutricionista
C D B D C C A B D C B B A A A B D B A
C D B D C C A B D C B B A A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C D B D C C A B D Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
544
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55072 Especialista de Educação/Orientador Educacional
55073 Especialista de Educação/Supervisor Pedagógico
55076 Inspetor Escolar
55081 Pedagogo (Proteção Social Básica)
55082 Pedagogo (Proteção Social Especial de Alta Complexidade)
D C D B B A C B A D D B D A A B D B A
D C D B B A C B A D D B D A A B D B A Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D C D B B A C B A Questões
 Respostas C
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
545
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55097 Psicólogo (Proteção Social Básica)
55098 Psicólogo (Proteção Social Especial de Média Complexidade) 
55099 Psicólogo (Proteção Social Especial de Alta Complexidade)
55100 Psicólogo da Educação
A C B D A C B B A D D C B A A B D B A
A C B D A C B B A D D C B A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C B D A C B B A Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
546
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55101 Turismólogo
A C D B B A C B B D B A A C A B D B A
A C D B B A C B B D B A A C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C D B B A C B B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
548
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55061 Assistente Social (Proteção Social Básica)
55062 Assistente Social (Proteção Social Especial de Média Complexidade)
55063 Assistente Social (Proteção Social Especial de Alta Complexidade)
55064 Assistente Social (Proteção Social Básica e Especial na Gestão)
55065 Assistente Social (Saúde)
B D C B B A D C C B C A B D A B D B A
B D C B B A D C C B C A B D A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B D C B B A D C C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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www.pciconcursos.com.br
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
552
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55087 Professor de Ensino Fundamental P2/Artes
D C A B C D C C A C B A D D A B D B A
D C A B C D C C A C B A D D A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D C A B C D C C A Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
553
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55088 Professor de Ensino Fundamental P2/Ciências
B C D C A B A D C B A A D C A B D B A
B C D C A B A D C B A A D C A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B C D C A B A D C Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
554
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55089 Professor de Ensino Fundamental P2/Educação Física
D C B B C A A C B D C B A B A B D B A
D C B B C A A C B D C B A B A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
D C B B C A A C B Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
555
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55091 Professor de Ensino Fundamental P2/Geografia
C A D D B C B D A A C C A D A B D B A
C A D D B C B D A A C C A D A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A D D B C B D A Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
556
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55092 Professor de Ensino Fundamental P2/História
B D C A A C B A B D A C C B A B D B A
B D C A A C B A B D A C C B A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
B D C A A C B A B Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
557
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55093 Professor de Ensino Fundamental P2/Inglês
C A C B D A B B C A D B B A A B D B A
C A C B D A B B C A D B B A A B D B A Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
C A C B D A B B C Questões
 Respostas C
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E DIDÁTICA
558
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55094 Professor de Ensino Fundamental P2/Língua Portuguesa
D C B A C C D B A D B D C C C D B A B
D C B A C C D B A D B D C C C D B A B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B A
D C B A C C D B A Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
560
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55095 Professor de Ensino Fundamental P2/Matemática
A B C C A D A C B C D B A B A B D B A
A B C C A D A C B C D B A B A B D B A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A B C C A D A C B Questões
 Respostas C
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
561
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55090 Professor de Ensino Fundamental P2/ Ensino Religioso
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A
A C D B B D C A C D D B A C A B D B A Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A
A C D B B D C A C Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO (UNIFICADO) PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS 
MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES 
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA
562
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55083 Professor de Educação Básica – Atendimento Educacional Especializado – Intérprete de Libras
55084 Professor de Educação Básica – Atendimento Educacional Especializado – Professor Braille
55085 Professor de Educação Básica – Atendimento Educacional Especializado – Professor Sala de Recursos
55086 Professor de Ensino Fundamental P1 de 1º ao 5º Ano
55096 Professor P1 – Educação Infantil
C D B B C D B B D C A A B D A C C D B
C D B B C D B B D C A A B D A C C D B Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C C
C D B B C D B B D Questões
 Respostas D
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO
602
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55001 Auxiliar de Serviços Gerais
55002 Auxiliar de Serviços Gerais/Coletor de Lixo
55003 Coveiro
55004 Gari (Distrito do São Joaquim)
55005 Gari (Distrito de Pandeiros)
55006 Lavadeira/Passadeira
C C A D B D C B A A C B D D C A C B B
C C A D B D C B A A C B D D C A C B B Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D B C
C C A D B D C B A Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMTozNjozMCAtMDMwMA==
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MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 - JANUÁRIA
27/03/2016
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COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC 
 
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - ENSINO MÉDIO
604
GABARITO OFICIAL
CADERNO:
55042 Auxiliar de Secretaria
55045 Assistente Administrativo
55046 Assistente Educacional
B D C B A C C A D D C B D A B C A A B
B D C B A C C A D D C B D A B C A A B Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A B
B D C B A C C A D Questões
 Respostas C
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
27 de março de 2016
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