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Prova SEMSA - Pref. ManausAM - CESGRANRIO - 2005 - para Programador de Computador.pdf

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M
A
IO
 / 
20
05SEMSA
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS
CONCURSO PÚBLICO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE
PROGRAMADOR DE COMPUTADOR
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o enunciado das 40 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim
distribuídas:
b) um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO.
Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta
esferográfica de tinta na cor preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma
contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.
Exemplo: A B C D E
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.
O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior e/ou inferior
- BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só
uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma
opção anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - SERÁ ELIMINADO do Concurso Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares, pagers ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
08 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
09 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE PRESENÇA.
10 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 3 (TRÊS) HORAS.
11 - O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 30 (trinta) minutos contados a partir do início
das mesmas e, por motivos de segurança, NÃO poderá levar o Caderno de Questões.
Língua Portuguesa II
PROVAS QUESTÕES PONTOS
1,0
3,0
1,5
2,5
3,5
4,5
 1 a 10
11 a 20
21 a 25
26 a 30
31 a 35
36 a 40
Conhecimentos
Específicos
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PROGRAMADOR DE COMPUTADOR
2
LÍNGUA PORTUGUESA II
Pela primeira vez na minha vida, eu sinto a floresta.
É verdade que estou a mil metros de altura, mas a sen-
sação é tremenda. Eu já havia passado ali por cima uma
dúzia de vezes, no trajeto Brasil-Estados Unidos ou Es-
tados Unidos-Brasil, mas sempre fora a trinta e tantos
mil pés de altitude, mal podendo distinguir a terra do
céu e das nuvens. Agora, a bordo desse taxizinho aéreo
de asas remendadas com esparadrapo, o panorama vis-
to do alto é bem outro.
A massa compacta e verde se estende de horizon-
te a horizonte e o único que interrompe sua continuida-
de é o Xingu com suas águas negras ou uma que outra
copa enfeitada de roxo ou rosa de velhos e altaneiros
ipês. Mesmo habituado às mais imprevisíveis e bizarras
viagens aéreas, não consigo evitar que uma certa sen-
sação de medo me domine. Ainda na véspera, viajando
num avião como aquele, cinco pessoas desapareceram
tragadas não se sabe se pela mata ou pelas águas.
Tirando uma ou outra estação de rádio, a aviação na
Amazônia não possui qualquer outra espécie de apoio.
E de Belém do Pará, que deixamos pouco depois das
três horas da tarde, até Altamira, no coração da Amazô-
nia, são mais de quinhentos quilômetros em linha reta,
sem nenhum povoado ou qualquer espécie de vida civili-
zada no caminho. A chuva das três, que se atrasara de
horário, chega de repente, envolvendo o teco-teco e logo
a nós com terríveis cumulus nimbus.
O avião corcoveia em todas as direções, mas emer-
ge impávido do outro lado da nuvem, onde o sol já nos
espera, dando gargalhadas amarelas de luz e de calor
do nosso susto. É então que o piloto sacode meu braço
e aponta para a direita. Ali há outro intruso, além dos
ipês e do rio, a quebrar a sinfonia verde e monocórdica
da selva. É um traçado reto e brutal de cor amarelo-
avermelhada a unir um horizonte a outro. É a
Transamazônica.
Cinco horas da tarde. Depois de dois rasantes so-
bre a cidadezinha às margens do Xingu, descemos num
campo de pouso de asfalto. É o aeroporto de Altamira.
Retiramos as malas que viajaram debaixo dos nossos
bancos e descemos, eu na frente, de gravador em pu-
nho, e logo o Santos, atrapalhado com a meia dúzia de
câmaras e lentes complicadas que trouxe para docu-
mentar a aventura.
GOMES, Flavio Alcaraz. Transamazônica - a redescoberta
do Brasil. Livraria Cultura Editora. São Paulo, 1972.
5
10
15
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25
30
35
40
1
Vista do alto, a floresta NÃO se mostra:
(A) vasta.
(B) densa.
(C) temível.
(D) quase monocromática.
(E) variada em suas cores.
2
No 1o período do 2o parágrafo do texto, predominam
imagens:
(A) visuais.
(B) auditivas.
(C) olfativas.
(D) táteis.
(E) gustativas.
3
“Ali há outro intruso,” (l. 32)
No texto, são chamados de intrusos os elementos que:
(A) agridem a paisagem da região.
(B) não fazem parte da paisagem amazônica.
(C) interrompem a continuidade da floresta.
(D) se confundem com a própria floresta.
(E) resultaram da intervenção do homem no meio ambiente.
4
“ Agora, a bordo desse taxizinho aéreo de asas remendadas
com esparadrapo,” (l. 7-8)
Em taxizinho a idéia de tamanho pequeno vem associada
à de:
(A) saudade.
(B) carinho.
(C) admiração.
(D) desprezo.
(E) troça.
5
“Mesmo habituado às mais imprevisíveis e bizarras viagens
aéreas, não consigo evitar que uma certa sensação de medo
me domine.” (l. 14-16)
A palavra destacada no texto, de acordo com o sentido,
equivale a:
(A) Conforme.
(B) Desde que.
(C) Já que.
(D) Apesar de.
(E) À medida que.
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PROGRAMADOR DE COMPUTADOR
3
6
“ não consigo evitar que uma certa sensação de medo me
domine.” (l. 15-16)
O único fator que, de acordo com o texto, NÃO poderia ter
contribuído para a sensação de medo do narrador é (são):
(A) o vôo sobre a floresta.
(B) a fragilidade da aeronave.
(C) a ocorrência de acidente aéreo na véspera.
(D) a imperícia do piloto.
(E) as condições atmosféricas.
7
Assinale a passagem que revela que o avião sobreviveu ao
mau tempo.
(A) “mal podendo distinguir a terra do céu e das nuvens.”
(l. 6-7)
(B) “...desapareceram tragadas não se sabe se pela mata
ou pelas águas.” (l. 17-18)
(C) “A chuva das três [...] chega de repente, envolvendo o
teco-teco...” (l. 25-26)
(D) “O avião corcoveia em todas as direções,” (l. 28)
(E) “...emerge impávido do outro lado da nuvem,” (l. 28-29)
8
“mal podendo distinguir a terra do céu e das nuvens.” (l. 6-7)
A locução verbal destacada exprime:
(A) necessidade. (B) tentativa.
(C) possibilidade. (D) dúvida.
(E) vontade.
9
Os dados numéricos do texto são aproximados ou mais ou
menos imprecisos, EXCETO em:
(A) “...a trinta e tantos mil pés de altitude,” (l. 5-6)
(B) “...Belém do Pará, que deixamos pouco depois das três
horas da tarde,” (l. 21-22)
(C) “são mais de quinhentos quilômetros em linha reta,”
(l. 23)
(D) “Cinco horas da tarde. Depois de doisrasantes sobre a
cidadezinha [...], descemos...” (l. 37-38)
(E) “...o Santos, atrapalhado com a meia dúzia de câmaras
e lentes complicadas...” (l. 42-43)
10
“...mas emerge impávido...” (l. 28-29)
Marque a palavra cuja significação se opõe a impávido.
(A) Destemido.
(B) Afoito.
(C) Intrépido.
(D) Arrojado.
(E) Temeroso.
11
“Pela primeira vez na minha vida,” (l. 1)
A palavra destacada é:
(A) substantivo. (B) adjetivo.
(C) numeral. (D) verbo.
(E) advérbio.
12
O nosso guia só ____________ quando está cansado.
Há madeiras que ____________ de árvores seculares.
A opção que completa corretamente as frases é:
(A) pára - proveem (B) pára - provém
(C) pára - provêm (D) para - provêem
(E) para - provém
13
“...envolvendo o teco-teco...” (l. 26)
O plural do termo em destaque é:
(A) o teco-tecos. (B) o tecos-teco.
(C) os tecos-teco. (D) os teco-tecos.
(E) os tecos-tecos.
14
“...que uma certa sensação de medo me domine.” (l. 15-16)
O termo destacado na oração é:
(A) sujeito. (B) objeto direto.
(C) objeto indireto. (D) adjunto adnominal.
(E) adjunto adverbial.
15
Coloque C ou I nos parênteses, conforme estejam corretas
ou incorretas as frases quanto à concordância nominal.
A seqüência correta é:
(A) C - C - I (B) C - I - C
(C) C - I - I (D) I - C - C
(E) I - I - C
16
Já ___tardinha, descemos num campo de pouso. Depois
seguimos ___ estrada que levava ___ cidade.
A opção que, na seqüência, completa corretamente a frase é:
(A) à - à - a (B) à - a - à
(C) à - à - à (D) a - à - à
(E) a - a - à
Já se acostumara a tais aventuras.
As flores dos ipês eram as mais belas possível.
Naquele trecho a mata era menos perigosa.
( )
( )
( )
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PROGRAMADOR DE COMPUTADOR
4
17
Observe:
I - “o piloto sacode meu braço” — o piloto me sacode o
braço.
II - “o único que interrompe sua continuidade — o único
que lhe interrompe a continuidade.
III - “as malas que viajaram debaixo de nossos bancos.” —
as malas que nos viajaram debaixo dos bancos.
Na substituição dos pronomes possessivos pelos pronomes
pessoais oblíquos átonos, a idéia de posse se mantém na(s)
frase(s):
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) II e III, apenas.
18
Observe:
I - Fui dominado por uma certa sensação de medo.
II - Eu já havia passado por ali uma dúzia de vezes.
III - A massa compacta e verde se estende de horizonte a
horizonte.
Tem (Têm) a forma verbal na voz passiva a(s) frase(s):
(A) I, apenas. (B) II, apenas.
(C) III, apenas. (D) I e II, apenas.
(E) II e III, apenas.
19
“A chuva das três, que se atrasara de horário, chega de
repente,” (l. 25-26)
A oração em destaque é:
(A) coordenada explicativa.
(B) coordenada conclusiva.
(C) subordinada adjetiva explicativa.
(D) subordinada adjetiva restritiva.
(E) subordinada substantiva subjetiva.
20
Marque a opção em que somente a 2ª forma verbal entre
parênteses completa corretamente a frase.
(A) Alguns de nós __________ viajar de avião. (temíamos/
temiam)
(B) Ela foi uma das que se __________ a atravessar o rio.
(arriscou/arriscaram)
(C) Tudo _________ obstáculos a vencer. (seria/seriam)
(D) A maioria dos mateiros __________ bem a floresta.
(conhece/conhecem)
(E) __________ três horas quando a chuva começou. (Bateu/
Bateram)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21
Uma pasta do Microsoft Excel 97 contém duas planilhas
chamadas respectivamente Plan1 e Plan2. Para que a célula
A1 de Plan2 apresente a soma de todas as células do
intervalo de A1 a B2 de Plan1 qual das fórmulas abaixo ela
deve conter?
(A) =Plan1.soma(A1:B2)
(B) =Plan1!soma(A1:B2)
(C) =soma(Plan1.A1:B2)
(D) =soma(Plan1!A1:B2)
(E) =soma(Plan1.A1: Plan1.B2)
22
Sobre os produtos integrantes do Microsoft Office 97 é
INCORRETO afirmar que:
(A) as Macros criadas no Excel 97 podem ser utilizadas
para manipular informações armazenadas nas células
das planilhas.
(B) Justificado e Centralizado são dois tipos de alinhamento
que podem ser aplicados a parágrafos no Word 97.
(C) o Access 97 permite vincular a um banco de dados MDB
tabelas do SQL Server 7.0 disponibilizadas via ODBC e
do dBase III.
(D) o slide mestre de um arquivo MDB criado no Access 97
pode ser utilizado para controlar a aparência de todos os
relatórios criados.
(E) o Word 97 permite inserir em seus documentos diversos
tipos de objetos como apresentações do PowerPoint e
arquivos de som e vídeo.
23
Sobre a linguagem SQL-92 são feitas as afirmativas:
I – a cláusula “primary key” do comando “create table”
inclui a lista dos atributos que constituem a chave
primária;
II – o comando “alter table” pode ser utilizado para incluir e
excluir atributos de uma tabela;
III – “union”, ‘intersect” e “except” são operadores utilizados
em consultas SQL que realizam, respectivamente, as
operações de união, interseção e diferença entre
conjuntos de dados.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) I, II e III.
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PROGRAMADOR DE COMPUTADOR
5
24
Analise os seguintes DTEs (Diagramas de Transição de
Estados) e DFDs (Diagramas de Fluxo de Dados):
I -
II -
III -
Segundo as diretrizes para elaboração de DTEs e DFDs
apresentadas por Edward Yourdon em seu livro Análise
Estruturada Moderna está(ão) INCORRETO(S) o(s)
diagrama(s):
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) I, II e III.
25
Em um DER, como deve ser representado o atributo ID
da entidade Cliente se ele for o atributo que forma a chave
primária?
(A) (B)
(C) (D)
(E)
26
Em SQL-92 a função agregada utilizada para calcular a
média dos valores de um atributo de uma tabela é:
(A) avg.
(B) distinct.
(C) having.
(D) join.
(E) sum.
Processar
ID ID
ID ID
ID
Reset pressionado
Limpar tela
Estado
Estado 1
Estado 2
Cartão inserido
27
São mostrados a seguir símbolos utilizados em esquemas
de notação aplicados na elaboração de DDs (Dicionários de
Dados).
A associação dos símbolos aos seus respectivos significa-
dos é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
28
Seja a seguinte sub-rotina:
Algoritmo
 declare A, B, C, D numérico
 A ← 1
 C ← 0
 D ← 0
 repita
 B ← RESTO (A, 2)
 se B <> 0
 então C ← C + 1
 B ← C
 fim se
 D ← D + B
 A ← A + 1
 se A > 10
 então interrompa
 fim se
 fim repita
 escreva D
fim algoritmo
Com base no algoritmo acima e sabendo que RESTO (X, Y)
é uma função cujo resultado é o resto da divisão inteira de
X por Y, pode-se afirmar que o valor da variável “D” na linha
“ escreva D” é:
(A) 13
(B) 15
(C) 18
(D) 19
(E) 22
 Significado
P – iteração
Q – comentário
R – escolha uma das opções alternativas
S – opcional (pode estar presente ou ausente)
Símbolo
I – **
II – [ ]
III – { }
I – P,
I – Q,
I – Q,
I – R,
I – S,
II – S,
II – R,
II – R,
II – Q,
II – P,
III – Q
III – P
III – S
III – P
III – R
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6
Analise o algoritmo a seguir para
responder às questões 29 e 30.
Algoritmo
 declare A, B, C numérico
 declare VETOR[1:10] numérico
 A ← 1
 B ← -10
 repita
 VETOR[A] ← A + B
 A ← A + 1
 B ← B + 1
 se (B = 0)
 então interrompa
 fim se
 fim repita
 C ← VETOR[1] x VETOR[10]
 escreva C
fim algoritmo
29
Com base no algoritmo acima, pode-se afirmar que o valor
da variável “C” na linha “escreva C” é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
30
Se o algoritmo acima fosse implementado em Delphi 6.0 e a
linha “repita” fosse codificada através do comando “repeat”,
então a linha “então interrompa” deveria ser codificada
através do comando:
(A) break.
(B) continue.
(C) default.
(D) jump.
(E) switch.
31
Em Java, para declarar um array chamado VETOR com10 elementos do tipo float pode-se utilizar a linha:
(A) VETOR[10] float;
(B) VETOR[1:10] float;
(C) float VETOR[10] = new float;
(D) float VETOR[] = new float[10];
(E) float VETOR[1:10] = new float;
- 81
- 49
0
36
64
32
No Java, para declarar que uma classe pública chamada
ClientePF herda da classe Cliente seus métodos e atributos,
um programador deve declarar a classe ClientePF da forma:
(A) public class ClientePF main Cliente
(B) public class ClientePF extends Cliente
(C) public class Cliente main ClientePF
(D) public class Cliente extends ClientePF
(E) public class Cliente implements ClientePF
33
Após declarar uma variável local chamada “strChave” em um
método de uma classe, escrita em Java, o programador
verificou que a classe já possuía uma variável com o mesmo
nome. Para que o referido método possa acessar a variável
da classe, ao invés da variável local, ele deve utilizar a
expressão:
(A) final.strChave.
(B) interface.strChave.
(C) this.strChave.
(D) void.strChave.
(E) volatile.strChave.
34
Qual palavra-chave da linguagem Java deve-se utilizar na
declaração de uma variável de uma classe para indicar que
ela é uma variável de classe e não de instância?
(A) private.
(B) protected.
(C) static.
(D) synchronized.
(E) throw.
35
Para os datasets do dbExpress do Delphi 6.0 são feitas as
seguintes afirmativas:
I – os datasets são unidirecionais e não aceitam os méto-
dos de navegação Last() e Prior();
II – os registros dos datasets são editáveis, uma vez que
existe suporte de buffer para edição;
III – o suporte à filtragem de registros é feito através dos
métodos SetRange() e Filter().
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) I, II e III.
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7
36
No Delphi 6.0, qual é a propriedade booleana de TDataSet
que pode ser utilizada para verificar se o registro atual é o
primeiro registro no dataset?
(A) ADO.
(B) BOF.
(C) DLL.
(D) EOF.
(E) VCL.
37
O método flush da classe arquivo do Python é utilizado para:
(A) ler todas as linhas do arquivo e retornar uma lista.
(B) ler uma linha completa do arquivo.
(C) gravar os dados pendentes em memória.
(D) informar se o arquivo está fechado ou não.
(E) apagar o conteúdo do arquivo.
38
Um programador recebeu a tarefa de construir um portal
no Zope. Para montar este portal ele decidiu selecionar
um produto de gerenciamento de conteúdo e um banco
de dados para compor junto como o Zope a sua solução.
Qual das opções abaixo apresenta, respectivamente, uma
ferramenta de gerenciamento de conteúdo e um banco de
dados relacional que poderiam ter sido escolhidos pelo
programador?
(A) CMF e DTML.
(B) CMF e MySQL.
(C) Gadfly e DTML.
(D) Gadfly e MySQL.
(E) ZODB e DTML.
39
Com qual das tags abaixo o evento onblur funciona na HTML 4?
(A) <APPLET>
(B) <BODY>
(C) <FORM>
(D) <IFRAME>
(E) <SELECT>
40
Para que um computador com o sistema operacional Windows
98 possa acessar uma impressora compartilhada que está
conectada a um servidor com sistema operacional Linux,
deve-se instalar neste servidor o protocolo:
(A) LDAP.
(B) FreeBSD.
(C) GNU.
(D) KDE.
(E) SAMBA.
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CONCURSO PÚBLICO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE – SEMSA – EDITAL 01/2005 
PROVA REALIZADA EM 15/05/2005 
 
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA II 
1 - E 2 - A 3 - C 4 - E 5 - D 6 - D 7 - E 8 - C 9 - D 10 - E 11 - A 12 - C 13 - D 14 - B 15 - B 16 - B 17 - D 18 - A 19 - C 20 - E 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
AG
. D
E 
ZO
ON
OS
ES
 II 
AG
. IN
SP
. D
E 
PR
OD
. D
E 
OR
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