Prova Pref. CaririaçuCE - UPA - 2012 - para Bibliotecário.pdf

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 CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 001/2012 
 
1 
 
 
PORTUGUÊS 
 
TEXTO I 
A televisão e a volta às cavernas 
 
Tende-se a esquecer, nestes tempos, que o melhor meio 
de comunicação já inventado é a palavra. 
Qual é a minha porta? Está o leitor, ou a leitora, diante 
dos toaletes de um restaurante, um teatro ou hotel, e 
com freqüência experimentará um momento de 
vacilação. Não que tenha dúvida quanto ao próprio sexo. 
A dúvida é com relação àqueles sinais inscritos sobre cada 
uma das duas portas -- que querem dizer? Olha-se bem. 
Procura-se decifrar seu significado profundo. Enfim, vem 
a iluminação: ah, sim, este é um boneco de calças. Sim, 
parece ser isso. E aquela silhueta, ali ao lado, parece ser 
uma boneca de saia. Então, esta é a minha porta, 
concluirá o leitor. E aquela é a minha, concluirá a leitora. 
A humanidade demorou milhões de anos para inventar a 
linguagem escrita e vêm agora as portas dos toaletes e a 
desinventam. Por que não escrever "homens" e 
"mulheres", reunião de letras que proporciona a 
segurança da clareza e do entendimento imediato? Não. 
Algumas portas exibem silhuetas de calças e saias. Outras, 
desenhos de cartolas, luvas, bolsas, gravatas, cachimbos e 
outros adereços de uso supostamente exclusivo de um 
sexo ou outro. Milhões de anos de progresso da 
humanidade, até a invenção da comunicação escrita, são 
jogados fora, à porta dos toaletes. 
E no entanto a palavra, a palavra escrita especialmente, 
continua sendo um estupendo meio de comunicação. 
Deixa-se um bilhete para um colega de trabalho dizendo 
"Fui para casa", e vazado nesses termos, com o uso 
dessas três singelas palavrinhas, será sem dúvida de 
entendimento mais fácil e unívoco do que se desenhar 
uma casinha de um lado, um hominho de outro, e uma 
flecha indicando o movimento de um para a outra. 
Vivemos um tempo de culto da imagem. Esquece-se o 
valor inestimável da palavra. 
(...) 
A desvalorização da comunicação escrita, em nosso 
tempo, começa numa banalidade como as portas dos 
toaletes e culmina neste símbolo do século que é o culto 
das conquistas tecnológicas -- do rádio ao telefone 
 
 
 
celular, no caso das comunicações. Ora, conquista por 
conquista, continua insuperável, no mesmo ramo das 
comunicações, em primeiro lugar a invenção de uma 
língua comum, em cada determinada comunidade, e em 
segundo a reprodução dessa língua em signos escritos. 
 Lorde Thomson of Monifieth, um inglês que já presidiu a 
Independent Broadcasting Authority, órgão de supervisão 
do sistema de rádio e televisão na Grã-Bretanha, disse 
certa vez numa conferência que lamenta não ter surgido 
na história da humanidade primeiro a televisão, e depois 
os tipos móveis de Gutenberg. "Penso que imprimir e ler 
representam formas mais avançadas de comunicação 
civilizada do que a transmissão de TV", afirmou. Esse 
lúcido inglês confessou que, em seus momentos 
sombrios, se sente incomodado com o pensamento de 
que a humanidade caminhou milhões de anos para voltar 
ao ponto de partida. Começou magnetizada pelos 
desenhos nas paredes das cavernas e terminou 
magnetizada diante das figuras de alta definição nas 
paredes onde se embutem os aparelhos de televisão. 
(Roberto Pompeu de Toledo, VEJA on line, 25.06.97) 
 
QUESTÃO 1___________________________________ __ 
De acordo com o texto é correto afirmar: 
a. O ponto de partida da humanidade foi a palavra 
escrita. 
b. A desvalorização da escrita começou nas paredes das 
cavernas. 
c. Vivemos hoje um tempo de culto à palavra seguida de 
sua representação gráfica em desenhos. 
d. A humanidade começou magnetizada pelos desenhos 
nas paredes das cavernas e terminou magnetizada pelos 
desenhos, ora mais modernos, nas paredes em que se 
embutem os aparelhos de televisão. 
 
QUESTÃO 2________________ _____________________ 
Quanto à tipologia, o texto “A televisão e a volta às 
cavernas” é : 
a. É narrativo com características de um conto. 
b. É dissertativo com características de um ensaio. 
c. É narrativo com características de uma fábula. 
d. É descritivo com características de um relatório. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 3_________________________ ________ __ 
Assinale a alternativa correta quanto aos mecanismos de 
coesão e coerência no texto: 
a. “ Que querem dizer” (linha 08) refere-se a àqueles 
sinais inscritos. 
b. “ vêm” ( linha 15) refere-se à humanidade. 
c. “Outras’ ( linha 19) refere-se a silhuetas. 
d. “conquistas tecnológicas” (linha 38) refere-se às 
conquistas tecnológicas, no caso das comunicações, 
especificamente o rádio e o telefone celular. 
 
QUESTÃO 4________ ______________________ ____ 
Leia as proposições: 
I – No fragmento “Por que não escrever "homens" e 
"mulheres", reunião de letras que proporciona a 
segurança da clareza e do entendimento imediato?”(linha 
16) a palavra destacada é pronome relativo. 
II– No fragmento “A desvalorização da comunicação 
escrita, em nosso tempo, começa numa banalidade como 
as portas dos toaletes e culmina neste símbolo do século 
que é o culto das conquistas tecnológicas...”(linha 35) a 
palavra destacada é conjunção integrante. 
III - No fragmento “Lorde Thomson of Monifieth, um 
inglês que já presidiu a Independent Broadcasting 
Authority, órgão de supervisão do sistema de rádio e 
televisão na Grã-Bretanha,...” (linha 44) a palavra 
destacada é pronome relativo. 
IV–No fragmento “... disse certa vez numa conferência 
que lamenta não ter surgido na história da humanidade 
primeiro a televisão, e depois os tipos móveis de 
Gutenberg” (linha 46) a palavra destacada é conjunção 
integrante. 
Estão corretas: 
a. I, II, III. 
b. I , III e IV 
c. I , II e IV 
d. I, II, III e IV 
 
QUESTÃO 5__________________________________ __ 
Há oração subordinada reduzida em todas as 
alternativas, exceto em: 
a. “Procura-se decifrar seu significado profundo.” (linha 
09) 
b. “E aquela silhueta, ali ao lado, parece ser uma boneca 
de saia.”(linha 11) 
 
 
c. “A humanidade demorou milhões de anos para 
inventar a linguagem escrita e vêm agora as portas dos 
toaletes e a desinventam.”(linha 14) 
d. “Esse lúcido inglês confessou que, em seus momentos 
sombrios, se sente incomodado com o pensamento de 
que a humanidade caminhou milhões de anos...”(linha 51) 
 
QUESTÃO 6____________________________________ 
Assinale a alternativa que apresente verbo com a 
mesma regência do verbo esquecer em “Esquece-se o 
valor inestimável da palavra” ( linha 34). 
a. “vêm agora as portas dos toaletes” ( linha 15) 
b. “reunião de letras que proporciona a segurança da 
clareza e do entendimento imediato?” ( linha 17) 
c. “culmina neste símbolo do século” ( linha 37) 
d. “Começou magnetizada pelos desenhos nas paredes 
das cavernas” ( linha 55) 
 
QUESTÃO 7___________________________________ _ 
A palavra “móveis” destacada em “... que lamenta não 
ter surgido na história da humanidade primeiro a 
televisão, e depois os tipos móveis de Gutenberg.”( linha 
47). Está empregadacom acepção diferente em: 
a. Os bens móveis devem ser guardados em lugar seguro. 
b. Na cena do filme, as paredes estavam móveis, como se 
quisessem engolir os moradores do lugar. 
c. Fiz mau negócio na compra dos móveis de meu 
escritório. 
d. Objetos móveis ficavam mais próximos às portas. 
 
QUESTÃO 8_____________________ __________ __ _ 
O emprego do sinal indicativo de crase em “A dúvida é 
com relação àqueles sinais inscritos sobre cada uma das 
duas portas -- que querem dizer?” Se dá pela contração 
da preposição A com o pronome demonstrativo A. Tal 
contração só não ocorre na alternativa: 
a. Você já pagou aquela quantia que devia ao Banco do 
Brasil? 
b. Dirigi-me aquele balcão de informações. 
c. Ele deve aquela mulher tudo o que sabe. 
d. Doei aquela instituição brinquedos e roupas infantis. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 9________________ ____________________ 
Observe os pares de palavras: 
I – Feiura, Feiissimo 
II – Assembleia, Heroi 
III – Herói , heroico 
IV – Destróier, Feiíssimo 
Segundo regras de Ortografia, Acentuação Gráfica e o 
Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa, estão 
corretamente grafadas as palavras dos itens: 
a. I, II e IV 
b. II, III e IV 
c. III e IV 
d. IV apenas 
 
QUESTÃO 10__________________________________ _ 
Assinale a alternativa cujo verbo está flexionado no 
plural para concordar com o sujeito composto: 
a. “A humanidade demorou milhões de anos para 
inventar a linguagem escrita e vêm agora as portas dos 
toaletes e a desinventam.” 
b. “Milhões de anos de progresso da humanidade, até a 
invenção da comunicação escrita, são jogados fora, à 
porta dos toaletes”. 
c. “Penso que imprimir e ler representam formas mais 
avançadas de comunicação civilizada do que a 
transmissão de TV", afirmou.” 
d. “Algumas portas exibem silhuetas de calças e saias. 
Outras, desenhos de cartolas, luvas, bolsas, gravatas, 
cachimbos e outros adereços de uso supostamente 
exclusivo de um sexo ou outro.” 
 
 
 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO 11__________________________ ________ _ 
Um cone de altura h e raio da base r tem um aumento 
de 20% na altura, e uma diminuição de 20% no raio da 
base. É CORRETO afirmar: 
a. O volume não se altera. 
b. O volume sofre uma redução de 40%. 
c. O novo volume corresponde a 76,8% do volume 
original. 
d. O novo volume corresponde a 20% do volume original. 
 
 
 
QUESTÃO 12_____________________________ _____ _ 
Três homens constroem uma casa em 15 dias. Quantos 
homens são necessários para construir uma casa em 30 
dias com o quádruplo da dificuldade da casa anterior? 
a. 6 
b. 12 
c. 8 
d. 10 
 
QUESTÃO 13___________________________________ 
O domínio da função 
 é: 
 
a. 
 
b. 
 
c. 
 
d. 
 
QUESTÃO 14__________________________________ _ 
Quantos são os números inteiros positivos de três 
algarismos abc, a>b>c, satisfazendo: (i) b é a média 
aritmética de a e c; (ii) a+b+c=9 ? 
a. 3 
b. 2 
c. 4 
d. 1 
 
 
QUESTÃO 15___________________________________ 
Em uma geladeira haviam 15 picolés, sendo 3 de Limão, 
4 de Abacaxi, 2 de Banana, 3 de Morango, 2 de Manga e 
1 de Graviola. João pegou dois picolés. Qual a 
probabilidade dos dois serem de morango? 
a. 
 
 
 
b. 
 
 
 
c. 
 
 
 
 
d. 
 
 
 
 
 
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INFORMÁTICA 
QUESTÃO 16____ _______________________________ 
As memórias de computadores são componentes 
utilizados para armazenar dados e instruções em um 
sistema computacional. Marque a opção que descreve 
sobre memórias voláteis. 
a. É responsável pela realização de cálculos, como adição, 
subtração, multiplicação e divisão. 
b. Armazenamento de acesso rápido e de baixa 
capacidade que mantém seu conteúdo apenas enquanto 
há alimentação elétrica. 
c. É responsável por coordenar e supervisionar a operação 
das outras sessões. 
d. Aquela em que a informação é preservada mesmo após 
a perda da alimentação elétrica. 
 
QUESTÃO 17________________ __________________ 
O compartilhamento de recursos é crucial para o bom 
funcionamento de uma empresa. Marque a opção 
CORRETA que define o objetivo desta prática. 
a. Compartilhamento de recursos é uma ótima saída para 
empresas, porém, só é possível implantar em escritórios 
de empresas com grande poder aquisitivo, já que esta 
tecnologia é muito cara. 
b. Empresas geralmente se encontram em um único 
escritório ou em um único prédio, portanto, não existe 
necessidade de compartilhar recursos. 
c. Disponibiliza todos os programas, equipamentos e, 
especialmente, dados ao alcance de todas as pessoas na 
rede. 
d. Essa prática não é mais utilizada, já que os dados ficam 
acessíveis a possíveis hackers de rede. 
 
QUESTÃO 18_____ ______________________________ 
Descreva a opção CORRETA que descreve a comunicação 
telefônica via VoIP. 
a. É um programa que habilita seus usuários a interagirem 
com documentos HTML hospedados em um servidor 
Web. 
b. É a tecnologia que torna possível estabelecer 
conversações telefônicas em uma Rede IP (incluindo a 
Internet). 
c. É um Sistema Operacional de interface gráfica. 
d. É o e-mail corporativo que a empresa fornece aos seus 
funcionários, sendo de uso exclusivo para o trabalho, 
podendo ser monitorado pela corporação desde que o 
funcionário esteja ciente do fato. 
 
 
QUESTÃO 19_______ ____________________________ 
O Microsoft Word é o processador de textos mais 
popular do mundo, sobre a sua utilização. Marque a 
opção que indica o resultado INCORRETO para o 
comando mencionado. 
a. ALT+C: Copia o texto selecionado. 
b. ALT+F4: Fechar o Word. 
c. CTRL+Z: Desfazer digitação. 
d. CTRL+N: Aplica negrito ao texto selecionado. 
 
QUESTÃO 20____ ______________________________ 
As empresas temem que hackers criminosos tenham 
acesso a seus segredos confidenciais. Diante dessa ideia 
foram desenvolvidos os firewalls. Marque a opção que 
define esta ferramenta. 
a. É uma pilha de protocolos de internet, utilizada para 
controle de fluxo de dados, baseada no modelo de 
referência HTTP. 
b. É o modelo que constitui a base da World Wide Web. 
c. Popularmente conhecido como antivírus. 
d. Atua como filtro de pacotes, inspecionando o tráfego 
de entrada e saída. 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
QUESTÃO 21___________________________________ _ 
O município de Caririaçu foi primitivamente habitado 
pelos índios Cariris. Por está situado geograficamente 
em uma região serrana de solo fértil e de clima ameno o 
município logo teve o seu território ocupado por 
nordestinos advindos principalmente dos estados de 
Pernambuco e Alagoas. Orientados pelo Padre Cicero 
estes novos serranos se dedicaram ao cultivo de: (Fonte: 
Borges Raimundo de Oliveira – Serra de São Pedro: História de 
Caririaçu, 2009). 
a. Milho 
b. Sisal 
c. Mandioca 
d. Frutas 
 
 
 
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QUESTÃO 22____________________ ___________ ___ 
Em 2012 comemora-se o centenário de nascimento de 
Luiz Gonzaga. Ao longo de sua carreira o Rei do Baião 
teve vários parceiros musicais como Zé Dantas, Miguel 
Lima, Lourival Silva e Zé Marculino. Contudo, o parceiro 
mais conhecido de Luiz Gonzaga foi mesmo o compositor 
Humberto Cavalcanti Teixeira, autor de clássicos como 
Asa Branca, No meu Pé de Serra, Baião de Dois, Assum 
Preto e Légua Tirana, entre outros. Humberto Teixeira 
nasceu no dia 5 de janeiro de 1915, no município de: 
a. Salgueiro (PE) 
b. Rio de Janeiro (RJ) 
c. Iguatu (CE) 
d. Juazeiro do Norte (CE) 
 
QUESTÃO 23_________________________________ _ _ 
A parte brasileira do bioma Floresta Amazônica abrange 
4,1 milhões de km². Se for considerada a Amazônia 
Legal, a área é maior, igual a 5,5 milhões de km², mais de 
60% do território ou dois terços do país. A Amazônia 
Legal compreende nove estados brasileiros, entre os 
quais estão: 
a. Acre, Amapá, Ceará e Pernambuco 
b. Maranhão, Mato Grosso, Pará e Roraima 
c. Amazonas, Sergipe, Rondônia e Tocantins 
d. Acre, Amapá, Amazonas e Santa Catarina 
 
QUESTÃO 24__ ________________ _____________ 
Depois da Segunda Guerra Mundial, houve um grande 
período de crescimento no mundo. Este período durou 
cerca de 30 anos, a produção de riquezas tornou-se a 
preocupação maior das nações do planeta, e pouco foi 
feito para a distribuição dessa riqueza. Depois veio a 
preocupação com a igualdade e a distribuição dessas 
riquezas. Porém nos últimos 20 anos, veio a 
preocupação com os recursos do planeta. (Revista Época 
Nº 735 de 18 de julho de 2012.) 
Os três elementos acima citados deram origem ao 
conceito de desenvolvimento: 
a. Socioambiental 
b. Global 
c. Sustentável 
d. Econômico 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 25___________________ ________________ 
Marque a alternativa que traz apenas municípios 
limítrofes de Caririaçu. 
a. Crato, Farias Brito e Barbalha 
b. Granjeiro, Milagres e Lavras da Mangabeira 
c. Várzea Alegre, Missão Velha e Aurora 
d. Nova Olinda, Juazeiro do Norte e Altaneira 
 
QUESTÃO 26_________________________________ ___ 
Com a publicação da lei nº 11.662/2008 houve a 
alteração no número de faixas de fuso horário no Brasil, 
além de estabelecer datas fixas no calendário mensal 
para o horário de verão. Marque a opção que trás o 
número de faixas de fuso horário adotada pelo Brasil. 
a. 3 faixas de fuso horário 
b. 2 faixas de fuso horário 
c. 4 faixas de fuso horário 
d. 1 faixa de fuso horário 
 
QUESTÃO 27________________________________ ___ 
A mais tradicional aplicação financeira do mercado, a 
Poupança, sofreu alterações nas suas regras de 
rendimento. Marque a alternativa que não corresponde 
à nova regra da poupança: 
a. Para depósitos realizados a partir de 04 de maio de 
2012, enquanto a Taxa SELIC for maior que 8,5% ao ano, a 
remuneração da poupança continua 0,5% ao mês mais TR. 
b. Para depósitos realizados antes de 04 de maio de 2012, 
a remuneração será de 0,5% ao mês mais a TR, 
independente de mudanças na taxa SELIC, pelo tempo 
que forem mantidos em poupança. 
c. Para depósitos realizados antes de 04 de maio de 2012, 
quando a Taxa SELIC for igual ou menor que 8,5% ao ano, 
a remuneração da poupança será igual a 70% da Meta da 
Taxa SELIC mensalizada vigente na data de início do 
período de rendimento mais a TR. 
d. Para depósitos realizados a partir de 04 de maio de 
2012, quando a Taxa SELIC for igual ou menor que 8,5% 
ao ano, a remuneração da poupança será igual a 70% da 
Meta da Taxa SELIC mensalizada vigente na data de início 
do período de rendimento mais a TR. 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28________________ ___________________ 
A cientista brasileira, médica infectologista, Miriam 
Tendler (Chefe do Laboratório da Fundação Oswaldo 
Cruz) após vários anos de estudo criou uma vacina 
contra uma doença que atinge 200 milhões de pessoas 
no mundo. No Brasil, um país onde 55% dos municípios 
não tem rede coletora de esgotos, a população se torna 
um alvo muito fácil para o contágio que acontece pelas 
fezes do caramujo hospedeiro, encontrado em lagoas, 
represas e cursos d’água de corrente fraca. (Revista Época 
Nº 735 de 18 de julho de 2012.) 
A Vacina descoberta é contra a: 
a. Leishmaniose 
b. Esquistossomose 
c. Toxoplasmose 
c. Leptospirose 
 
QUESTÃO 29__________________________ ________ _ 
A Rio+20 é tida como uma oportunidade singular para os 
lideres mundiais reafirmarem seus compromissos com a 
criação de uma futuro sustentável para todos. No evento 
vários chefes de Estado tiveram a oportunidade de 
defender suas posições quanto os assuntos discutidos no 
mundo. 
Que chefe de Estado defendeu os direitos reprodutivos 
das mulheres? “As mulheres tem que ter o direito de 
decidir quando deseja ter filhos.” 
a. Gleisi Hoffmann 
b. Hillary Clinton 
c. Carlos Lopes 
d. Ban Ki-moon 
 
QUESTÃO 30___________________________________ _ 
Qual informação abaixo não está relacionado ao 
programa “Ação Brasil Carinhoso” lançado em maio de 
2012 pela presidente Dilma Rousseff? 
a. Faz parte do programa “Brasil sem Miséria”, que é 
direcionado aos brasileiros que vivem em lares cuja renda 
familiar é de até R$ 70,00 por pessoa. De acordo com o 
Censo 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE), estão nesta situação cerca de 16,2 
milhões de brasileiros. 
b. A ação vai garantir que toda família brasileira que 
tenha, pelo menos, uma criança de zero a seis anos, 
receba uma renda mensal de no mínimo de R$ 70,00, por 
pessoa da família. 
 
c. Vai aumentar o número de vagas e melhorar a 
qualidade das creches. No lançamento da ação, será 
assinado acordo com as prefeituras para a construção de 
mais 1.500 creches em todo o país. Até o final de 2014, a 
meta é de 6 mil novas creches. 
d. A ação destina R$300,00 por trimestre, chegando ao 
total de R$1.200,00 para cada família por ano. Podem ser 
beneficiárias do programa, famílias em situação de 
extrema pobreza que desenvolvam atividades de 
conservação ambiental. Para ter direito ao benefício, a 
família tem que manter a cobertura vegetal da área onde 
vive identificada pelo diagnóstico ambiental e provar que 
faz uso sustentável dos recursos naturais existentes nela. 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 31__________________________________ _ 
Ferramenta da qualidade criada por Walter Shewhart 
que visa à análise e melhoria dos processos 
organizacionais e a eficácia do trabalho em equipe. 
a. Z39.50. 
b. Grupo focal. 
c. Ergonomia. 
d. Ciclo PDCA. 
 
QUESTÃO 32_________ _______________________ 
Em estudo de usuários, o modelo de Kuhlthau 
contempla as seguintes etapas: 
a. Início, seleção, exploração e formulação. 
b. Aquisição, seleção, catalogação e classificação. 
c. Seleção, indexação, catalogação e exploração. 
d. Início, seleção, aquisição e formulação. 
 
QUESTÃO 33___________________ ________________ 
No Brasil, a Agência Nacional do ISSN é regida pelo(a): 
a. FEBAB. 
b. Biblioteca Nacional.c. IBICT. 
d. CFB. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 34_________________________________ ___ 
Quais as características da Classificação Decimal de 
Dewey (CDD)? 
a. Simplicidade, objetividade, sistema hierárquico, 
classificação estruturada. 
b. Sistema hierárquico, classificação bibliográfica, 
classificação estruturada e classificação enumerativa. 
c. Classificação seletiva, simplicidade, sistema hierárquico 
e classificação auxiliar. 
d. Objetividade, sistema hierárquico, classificação 
estruturada e classificação auxiliar. 
 
QUESTÃO 35________________________________ ___ 
Conforme Silva e Rados (2002, p. 199) considera-se como 
finalidade do serviço de referência: 
a. Organizar o acervo de um centro de informação. 
b. Reduzir o tempo necessário para que clientes/usuários 
específicos ganhem acesso à informação que necessitam. 
c. Contribuir para os processos de representação da 
informação. 
d. Identificar os assuntos e os conceitos tratados no 
documento. 
 
QUESTÃO 36____________ ____ 
Pode-se especificar como vocabulários controlados: 
a. Catalogação, linguagem documentária e tesauros. 
b. Ontologias, índices e enciclopédias. 
c. Classificações bibliográficas, ontologias e dicionários. 
d. Classificações bibliográficas, listas de cabeçalhos de 
assuntos e tesauros. 
 
QUESTÃO 37___________________ ________________ 
Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
( 1 ) Enciclopédias. 
( 2 ) Dicionários. 
( 3 ) Jornais. 
( 4 ) Televisão. 
( ) Obra em vários volumes, abrangendo todos os 
assuntos, organizados em verbetes por ordem alfabética, 
escritos por especialistas de renome, incluindo 
ilustrações, mapas, gráficos e outros recursos visuais, e 
publicada por instituições de reconhecida competência. 
 
 
 
 
 
 
( ) O termo vem do latim e, tanto na versão francesa 
(journeaux) e italiana (giornale), se refere a relatos do 
cotidiano, do dia-a-dia. A versão espanhola puxa para a 
ideia de frequência, constância (periódico) e, a anglo-
saxã, a ideia de novidade (newspaper). 
( ) Tem como função estabelecer definições. Deve ser 
usado não só para esclarecer significados como também 
para confirmá-los. 
( ) É parte de um complexo institucionalizado, 
juntamente com outras estruturas onde seu papel 
desempenhado pode ser analisado por intermédio de 
suas funções informativa, formativa e de entretenimento. 
Assinale a sequência correta: 
a. 2,3,4,1. 
b. 1,2,3,4. 
c. 1,3,2,4. 
d. 2,4,1,3. 
 
QUESTÃO 38_________________________________ ___ 
Protocolo originalmente proposto em 1984 para ser 
utilizado com informações bibliográficas pela National 
Information Standard Organization (NISO). 
a. Z39.50. 
b. ISO 2709. 
c. MARC. 
d. ISO/TC 46. 
 
QUESTÃO 39________________________________ ___ 
Qual Software criado para catalogação e a difusão de 
acervos de bibliotecas públicas e privadas, de variados 
portes licenciado como General Public Licence da Free 
Software Foundation (GPLv3) e foi desenvolvido pela 
Sociedade dos Amigos da Biblioteca Nacional (SABIN), 
com apoio da COPPE/UFRJ., no desenvolvimento do 
projeto nas versões, 1.0 e 2.0? 
a. PHL. 
b. PERGAMUM 
c. SOPHIA. 
d. BIBLIVRE 
 
 
 
 
 
 
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BIBLIOTECÁRIO 
SUPERIOR COMPLETO 
 
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8 
 
 
 
QUESTÃO 40____ ______ __ 
O Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas instituído 
pelo Decreto Presidencial nº 520, de 13 de maio de 1992 
tem como ações: 
a. Cadastro nacional de bibliotecas, Programa Livro 
Aberto, formação e desenvolvimento de acervos, 
assessoria técnica e encontros. 
b. Aplicação do Manifesto da UNESCO/IFLA em prol das 
bibliotecas públicas, incentivo à leitura, apoiar a tradição 
oral. 
c. Estudo de usuários, organização de bibliotecas públicas, 
uso de fontes de informação 
d. Formação e desenvolvimento de acervos, uso de fontes 
de informação, mediação da informação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________ 
Assinatura do Candidato 
 
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CARGO: ADVOGADO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: ADV 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D C C D A D B C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
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CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: ACS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A C D B A C D 
 
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CARGO: AGENTE DE CONTROLE DE ENDEMIAS (ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO) 
 
 
CÓD: ACE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B D B C A C A D C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D D C B C B D B C 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B A C A D B A D D 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A B D C D A B A 
 
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CARGO: AGENTE DE TRÂNSITO (ENSINO MEDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: AGT 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A C B D C A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D B D C C D C 
 
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CARGO: AGENTE DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: AVC 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B A D A C D B A 
 
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CARGO: AGENTE RURAL (MÉDIO/TÉCNICO) 
 
 
CÓD: AGR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A C B D C A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C D C A B B A A 
 
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CARGO: ASSISTENTE SOCIAL (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: ASS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D B D C B C A C D 
 
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CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: ADM 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A D B C D A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B B C A C D B D C 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: AXE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A D B C D A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D B B D C C B D B 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS (ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO) 
 
 
CÓD: AXS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B B A D D C C D 
 
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CARGO: BIBLIOTECÁRIO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: BBT 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B D B C B A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B C C A C B B D 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B B D C A D A 
 
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CARGO: CIRURGIÃO DENTISTA DA SAÚDE DA FAMÍLIA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: CDS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C C B B D D D C 
 
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CARGO: COZINHEIRO (ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO) 
 
 
CÓD: COZ 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D B D C B C C D 
 
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CARGO: ELETRICISTA (ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO) 
 
 
CÓD: ELE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B D B C A C A D C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C A B D C D B C A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D D C B C B D B C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D D B B B A D 
 
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CARGO: ENFERMEIRO DA SAÚDE DA FAMÍLIA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: ESF 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D C B A C B D 
 
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CARGO: FARMACÊUTICO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: FAR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B C A B C A C D C 
 
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CARGO: FARMACÊUTICO/BIOQUÍMICO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: FAB 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D A C C B D D A 
 
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CARGO: FISCAL DE OBRAS E TRIBUTOS (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: FOT 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A D B C D A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D D C A C B A C 
 
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CARGO: FISIOTERAPEUTA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: FIS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C B A B A D 
 
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CARGO: MÉDICO SAÚDE DA FAMÍLIA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: MSF 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B D C D A C C D D 
 
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CARGO: MÉDICO PEDIATRA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: MEP 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C A C D B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D D D D B A C C 
 
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CARGO: MÉDICO VETERINÁRIO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: MEV 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D A B C D D C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D B A B B D A D D 
 
 
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CARGO: MERENDEIRA (FUNDAMENTAL INCOMPLETO) 
 
 
CÓD: MER 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D B D A B D C 
 
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CARGO: MOTORISTA (4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 
 
 
CÓD: MOT 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B B B D A C B A C 
 
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CARGO: NUTRICIONISTA (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: NUT 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D B B C B A B A C 
 
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CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS (4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 
 
 
CÓD: OMP 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B D B A D A C B B 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – 1º AO 5º ANO 
(ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: PBI 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D C A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B A D B A C A C A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B D C D C D * A C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A B B D A C C D 
* NULA 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
 
 
CÓD: PRC 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D B D A D C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D C C A A C D C 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
 
CÓD: PEF 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D A C D B C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C D C D C D B A A 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – EDUCAÇÃO INFANTIL 
(ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
CÓD: PEI 
 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A D B A C A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C B D C D C D C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B D D C C D B A 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – GEOGRAFIA 
 
 
CÓD: PRG 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D C A B C A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B A D B C C A C 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – HISTÓRIA 
 
 
CÓD: PRH 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D B C D C A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B D C A A A A B 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA 
 
 
CÓD: PRM 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D A B C B A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C D A D B C A C D 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
CÓD: PLP 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D C A D B D 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C B C C D D C A D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C D D C B D B A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C A C A C A D D B 
 
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CARGO: PSICÓLOGO (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: PSG 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C C B B D 
 
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CARGO: RECEPCIONISTA (ENSINO MÉDIO COMPLETO) 
 
 
CÓD: REC 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D B A D B C D A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B D D A D C A A 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A C D B C D B D 
 
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CARGO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM (MÉDIO/TÉCNICO) 
 
 
CÓD: TCE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C A D C B D C A B 
 
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CARGO: TÉCNICO DE HIGIENE BUCAL (MÉDIO/TÉCNICO) 
 
 
CÓD: THB 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C D D C C B A 
 
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CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO (MÉDIO/TÉCNICO) 
 
 
CÓD: TCL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D B C B D A C B 
 
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CARGO: TÉCNICO DE RAIO X (MÉDIO/TÉCNICO) 
 
 
CÓD: TRX 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B D A B A D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D B D D A D C A A 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C D B B B C D D B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A A D C B C A C D 
 
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CARGO: TECNÓLOGO DE ALIMENTOS (SUPERIOR COMPLETO) 
 
 
CÓD: TCA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B A B D B C A C C 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B C C A C B B D 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D A A B A C C 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D C B B B C D B 
 
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CARGO: VIGILANTE (ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO) 
 
 
CÓD: VIG 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C D A A C D D A 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A A C B C C B 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B D A C C C B 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B C C C B D C D B 
 
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