Prova Pref. ItaguaraMG - IDECAN - 2014 - para Orientador Social.pdf

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PROCESSO SELETIVO
Nº 001/2014
Tarde
Organizadora:
MUNICÍPIO DE ITAGUARA/MG049
8
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Orientador Social
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PROCESSO SELETIVO – MUNICÍPIO DE ITAGUARA/MG 
Cargo: Orientador Social (09‐T) 
Prova aplicada em 02/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 03/11/2014. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  OORRIIEENNTTAADDOORR  SSOOCCIIAALL  
 
Texto 
O voto emocional 
 
Debates  eleitorais  servem para  alguma  coisa?  Imagino que  sim, mas não para os  fins para os quais  eles  foram 
concebidos. 
No modelo padrão de democracia, o eleitor decide seu voto após reunir  informações sobre os candidatos e seus 
partidos, comparar as propostas de todos e pesar tudo  isso na balança da racionalidade. Lindo, maravilhoso. O único 
problema com esse modelo é que ele está errado. 
Um volume crescente de pesquisas mostra que as pessoas tendem a ser bem menos racionais na hora de votar. Ao 
que tudo indica, via de regra são as emoções que ditam a escolha. A razão entra depois para providenciar justificativas 
para a decisão. 
Querem  provas? Uma  de minhas  favoritas  são  os  experimentos  de Alexander  Todorov  em  que  ele mostrou  que 
voluntários após olhar por um segundo para fotos de postulantes que não conheciam e apontar os mais bem‐apessoados, 
conseguiram acertar ao menos 68% dos  resultados de várias eleições para o Senado dos EUA. Bem,  se o voto  fosse o 
resultado de um processo puramente racional, a aparência dos candidatos deveria ter peso próximo de zero.  
Isso  significa que eleições  são uma espécie de  concurso de miss, no qual o mais  simpático  sempre vence? Nem 
tanto. Emoções não brotam do nada. Elas ocorrem em contextos que obedecem a lógicas conhecidas. É mais provável 
que você se identifique com um candidato que evoque teses parecidas com as suas do que com um que defenda o que 
você despreza. De modo análogo, condições objetivas afetam nossa predisposição em relação àqueles que percebemos 
como responsáveis por elas. Assim, se a economia vai bem, é maior a chance de o candidato governista cair em graças. 
Se vai mal... 
Nesse modelo, debates servem não para avaliar propostas, mas para o eleitor descobrir qual candidato personifica 
melhor suas inquietações e encontrar os pretextos com os quais justificará seu voto para si mesmo. 
(SCHWARTSMAN, Hélio. O voto emocional. Folha de São Paulo. Agosto, 2014.) 
 
01 
O principal objetivo comunicativo desse texto é 
A) orientar os eleitores na escolha dos candidatos. 
B) expor os fatores que interferem na decisão do eleitor.    
C) discordar da finalidade atribuída aos debates eleitorais. 
D) esclarecer a importância de debates eleitorais para a escolha do eleitor. 
 
02 
Com base na leitura do texto, é possível afirmar que  
A) aspectos subjetivos não influenciam as decisões do eleitor.  
B) é a aparência física dos candidatos que determina a decisão do eleitor.    
C) o eleitor assiste a debates eleitorais depois de escolher seus candidatos.                                                                                             
D) o voto do eleitor resulta de análises objetivas das propostas dos candidatos.    
 
03 
Analise as afirmativas, marque V paras as verdadeiras e F para as falsas.  
(     ) No trecho “Um volume crescente de pesquisas mostra que as pessoas tendem a ser bem menos racionais na hora 
de  votar.”  (3º§),  a  palavra  destacada  funciona  como  um  pronome,  porque  retoma  uma  informação  fornecida 
anteriormente. 
(     ) A palavra destaca em “[...] se o voto fosse o resultado de um processo puramente racional, [...]” (4º§) serve para 
unir duas orações e, por isso, é classificada como uma conjunção integrante. 
(     ) No  trecho  “Elas ocorrem  em  contextos que obedecem a  lógicas  conhecidas.”  (5º§), o pronome  “elas”  retoma o 
substantivo “emoções”, expresso no período anterior. 
(     ) No  trecho  “Nesse modelo,  debates  servem  não  para  avaliar  propostas,  [...]”  (6º§),  a  expressão  destacada  faz 
referência ao “modelo padrão de democracia”, mencionado no segundo parágrafo. 
A sequência está correta em  
A) F, V, F, V.       B) F, F, F, V.      C) F, F, V, F.      D) V, V, F, F. 
 
 
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‐ 3 ‐ 
04 
Sobre a palavra destacada no  trecho “[...] condições objetivas afetam nossa predisposição em  relação àqueles que 
percebemos como responsáveis por elas.” (5º§), é correto afirmar que 
A) a crase é facultativa, pois antecede um pronome. 
B) a crase é obrigatória, porque a palavra destacada tem valor de advérbio. 
C) a palavra “relação” é regida pela preposição “a” e, portanto, a crase está correta.    
D) o emprego do acento grave está errado, já que não ocorre crase antes de palavra masculina. 
 
05 
“Emoções não brotam do nada. Elas ocorrem em contextos que obedecem a lógicas conhecidas. É mais provável que 
você se  identifique com um candidato que evoque teses parecidas com as suas do que com um que defenda o que 
você despreza.” (5º§). Ao reescrever esse trecho do texto, as relações de sentido foram preservadas em 
A)  Emoções não brotam do nada, porém,  elas ocorrem  em  contextos que obedecem  a  lógicas  conhecidas  e  é mais 
provável que você se  identifique com um candidato que evoque  teses parecidas com as suas do que com um que 
defenda o que você despreza. 
B) Emoções não brotam do nada, pois elas ocorrem em contextos que obedecem a lógicas conhecidas, contudo, é mais 
provável que você se  identifique com um candidato que evoque  teses parecidas com as suas do que com um que 
defenda o que você despreza. 
C) Emoções não brotam do nada, porque elas ocorrem em contextos que obedecem a  lógicas conhecidas, portanto, é 
mais provável que você se  identifique com um candidato que evoque teses parecidas com as suas do que com um 
que defenda o que você despreza.                                                                                               
D)  Emoções não brotam do nada, entretanto, elas ocorrem em contextos que obedecem a lógicas conhecidas, assim, é 
mais provável que você se  identifique com um candidato que evoque teses parecidas com as suas do que com um 
que defenda o que você despreza. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
06 
Uma criança brincando de fazer bolhas de sabão produz com um sopro 3 bolhas de formato esférico. Considere que 
todo o  ar proveniente do  sopro  se encontra no  interior das bolhas,  cujos diâmetros medem 6  cm  cada. Assim,  é 
correto afirmar que o volume de ar do sopro corresponde a 
A) 90  cm3.                                   B) 96  cm3.      C) 102  cm3.      D) 108  cm3.            
 
07 
Seja o sistema de equações: 
x	+	y	+	z	=	19
3x	+	2y	–	z	=	18
4x	–	y	+	2z	=	25
  
Comparando‐se os valores de x, y e z, tem‐se que 
A) x > y > z.      B) x > z > y.      C) y > z > x.      D) z > y > x.  
 
08 
Num escritório há 5 impressoras e, durante um dia, deseja‐se utilizar pelo menos duas dessas máquinas para efetuar 
as impressões necessárias. De quantas maneiras pode‐se escolher as impressoras a serem utilizadas? 
A) 15.        B) 21.        C) 26.        D) 30.                               
 
09 
Sobre uma mesa encontram‐se 6 garrafas térmicas iguais contendo café, sendo que: 
 3 contêm café quente; 
 2 contêm café morno; e, 
 1 contém café frio. 
Um casal, desconhecendo o fato de que as temperaturas são diferentes, escolhe cada um deles uma garrafa para se 
servirem, sendo estas distintas. A probabilidade de que ambos retirem café quente é de 
A) 15%.       B) 20%.       C) 25%.       D) 50%. 
 
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‐ 4 ‐10 
A seguir estão representadas as situações de uma conta bancária no período de 5 dias: 
 Segunda‐feira: a conta foi aberta com uma certa quantia; 
 Terça‐feira: foi efetuado um saque correspondente a um quarto do saldo que havia na segunda‐feira; 
 Quarta‐feira: um novo saque foi efetuado correspondendo a um quinto do saldo da terça‐feira; 
 Quinta‐feira: um outro saque foi efetuado correspondendo a dois terços do saldo da quarta‐feira; e, 
 Sexta‐feira: um último saque foi efetuado correspondendo à metade do saldo da quinta‐feira. 
Se o valor total retirado dessa conta ao longo da semana foi de R$ 1.278,00, então o valor depositado na segunda‐feira 
foi de 
A) R$ 1.360,00.      B) R$ 1.390,00.      C) R$ 1.420,00.      D) R$ 1.440,00. 
 
11 
O número de visualizações diárias de um vídeo colocado na internet aumentou em progressão geométrica no período 
de uma semana. Se no primeiro dia foram registradas 4 visualizações e, no último dia, o número foi de 62.500, então 
o total de visualizações nesta primeira semana foi igual a 
A) 71.614.      B) 74.234.      C) 78.124.      D) 81.254. 
 
12 
A interseção entre as retas y = 2x – 1 e y = x ocorre no ponto 
A) (0, 1).      B) (1, 0).      C) (1, 1).       D) (1,  –1). 
 
13 
A área do triângulo a seguir mede 
2
39
cm2. 
 
O maior lado desse triângulo mede 
A) 3 cm.      B) 4 cm.      C) 6 cm.       D) 9 cm. 
 
14 
Seja a sequência numérica: 
6, 11, 22, 27, 54, 59,... 
O décimo termo dessa sequência é 
A) 251.           B) 263.        C) 277.                 D) 283. 
 
15 
Uma pessoa consome diariamente 3 xícaras de café  totalizando, em 14 dias, um consumo de 2,1  litros da bebida. 
Assim, é correto afirmar que o volume de cada xícara corresponde a 
A) 45 ml.      B) 50 ml.              C) 55 ml.      D) 60 ml.                        
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
16 
De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei nº 8.742/1993), a gestão das ações na área de assistência social 
fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência Social 
(SUAS). Assinale a alternativa que descreve  INCORRETAMENTE um dos destinatários das proteções que orientam as 
ações ofertadas no âmbito do SUAS. 
A) A família.   C) A paternidade. 
B) A velhice.   D) A infância e adolescência. 
 
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‐ 5 ‐ 
17 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) estabelece que é dever de todos velar pela dignidade da 
criança e do adolescente, pondo‐os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou 
constrangedor. Assinale a alternativa que descreve corretamente, nos termos da  legislação supracitada, a definição 
de castigo físico. 
A) Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que humilhe. 
B) Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que ridicularize. 
C) Conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que ameace gravemente. 
D) Ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada  com o uso da  força  física  sobre a  criança ou o adolescente que 
resulte em sofrimento físico ou lesão. 
 
18 
De acordo com o Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada 
contra  idosos  serão  objeto  de  notificação  compulsória  pelos  serviços  de  saúde  públicos  e  privados  à  autoridade 
sanitária,  bem  como  serão  obrigatoriamente  comunicados  por  eles  aos  órgãos  públicos  definidos  nesta  Lei.  Em 
relação  aos  órgãos  anteriormente  citados  que  devem  ser  comunicados  de  forma  obrigatória, marque  V  para  as 
alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Autoridade policial. 
(     ) Ministério Público.  
(     ) Conselho Judicial do Idoso. 
(     ) Conselho Tutelar.  
(     ) Conselho Estadual do Idoso. 
A sequência está correta em 
A) V, V, F, F, V.      B) F, V, F, V, V.      C) V, F, F, F, V.      D) V, V, F, V, F. 
 
19 
Segundo a Constituição Federal de 1988, a família é a base da sociedade e tem especial proteção do Estado. Analise 
as afirmativas sobre o tratamento que a Constituição Federal confere às relações, particularidades e constituição da 
entidade familiar. 
I.  O casamento é civil e gratuita a celebração. 
II.  O casamento religioso não tem efeito civil, nos termos da lei. 
III.  Para efeito da proteção do Estado é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, 
devendo a lei facilitar sua conversão em casamento. 
IV. O casamento civil pode ser dissolvido pela separação simples a qualquer tempo. 
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II, III e IV.       B) I e III, apenas.     C) II e III, apenas.    D) I, II e IV, apenas. 
 
20 
De acordo com o Decreto nº 3.298/1999, que regulamenta a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora 
de Deficiência e  consolida as normas de proteção, e dá outras providências, a deficiência mental  corresponde  ao 
funcionamento  intelectual  significativamente  inferior  à média,  com manifestação  antes  dos  18  anos  e  limitações 
associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas. Indique a opção que descreve de forma INCORRETA uma 
das áreas de habilidades adaptativas supracitadas. 
A) Cuidado pessoal.   C) Habilidades acadêmicas. 
B) Habilidades sociais.   D) Habilidades existenciais. 
 
21 
O Programa Nacional de  Inclusão de  Jovens  (ProJovem)  foi  regulamentado pelo Decreto nº 6.629/2008 e  tem por 
finalidade  executar  ações  integradas  que  propiciem  aos  jovens  brasileiros  reintegração  ao  processo  educacional, 
qualificação profissional em nível de  formação  inicial e desenvolvimento humano.  Indique, entre as alternativas a 
seguir,  a  que  descreve  de  forma  INCORRETA  uma  das  modalidades  do  programa  regulamentada  pelo  Decreto 
anteriormente citado.  
A) ProJovem Urbano.   C) ProJovem da Terceira Idade.  
B) ProJovem Trabalhador.   D) ProJovem Campo – Saberes da Terra. 
 
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‐ 6 ‐ 
22 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) define como família natural, a comunidade formada pelos 
pais ou quaisquer deles e seus descendentes.  Indique a alternativa que descreve de  forma correta, nos  termos da 
legislação supracitada, a definição de família extensa ou ampliada. 
A) É aquela que, por força de sentença judicial, foi adjudicada com o direito de guarda e adoção da criança ou adolescente. 
B) É aquela que, por determinação  judicial, em caso de ameaça grave aos direitos da criança ou adolescente, detenha a 
guarda provisória do mesmo. 
C) É aquela que se situa no contexto da unidade pais e filhos, ou da unidade do casal formada por amigos próximos com os 
quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade. 
D) É aquela que se estende para além da unidade pais e filhos, ou da unidade do casal formada por parentes próximos com 
os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade. 
 
23 
De acordo com o Estatuto do  Idoso (Lei nº 10.741/2003), o  idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, 
respeitadas suas condições  físicas,  intelectuais e psíquicas. Analise as afirmativas em  relação aos programas que o 
Poder Público deverá criar e estimular para o cumprimento das disposições anteriormente citadas. 
I.  Profissionalização especializada para os idosos, aproveitando seus potenciais e habilidades para atividades regulares 
e remuneradas. 
II.  Preparação dos  trabalhadores para a aposentadoria, com antecedência mínima de 1 ano,por meio de estímulo a 
novos projetos sociais, conforme seus interesses e de esclarecimento sobre os direitos sociais e de cidadania. 
III.  Estímulo às empresas privadas para admissão de idosos ao trabalho.  
IV. Estímulo às entidades sindicais representantes da classe dos aposentados.  
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II, III e IV.      B) III e IV, apenas.     C) I, II e III, apenas.     D) I, II e IV, apenas. 
 
24 
A proteção social básica tem como objetivo prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potenciali‐
dades e aquisições e fortalecer vínculos familiares e comunitários. Destina‐se à população que vive em situação de 
vulnerabilidade  social  decorrente  da  pobreza,  privação  (ausência  de  renda,  precário  ou  nulo  acesso  aos  serviços 
públicos, dentre outros) e/ou fragilização de vínculos afetivos – relacionais e de pertencimento social. Em relação aos 
serviços considerados como de proteção básica, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Centros de convivência para idosos.  
(     ) Serviços para crianças de 0 a 14 anos que visem o fortalecimento dos vínculos familiares, o direito de brincar e as 
ações de socialização e de sensibilização para a defesa dos direitos das crianças. 
(     ) Centros de informação e educação para o trabalho voltados para jovens e adultos. 
(     ) Programa de inclusão social e projetos de enfrentamento do desemprego. 
A sequência está correta em 
A) F, V, F, V.       B) V, F, V, F.      C) V, F, F, V.      D) F, F, V, V. 
 
25 
O termo Redução de Danos (RD) foi utilizado pela primeira vez no Relatório Rolleston, na Inglaterra, na década de 1930. 
O que  se  conhece  como RD, atualmente,  surgiu no  início da década de 1980  como uma estratégia para  lidar  com a 
transmissão de hepatites na Holanda, em que um coletivo de pessoas chamado Junkie Bond estava sendo afetado por 
uma alta incidência de transmissão da doença. Assinale, entre as alternativas a seguir, a que descreve corretamente a 
perspectiva de ação e princípios da RD.  
A) Programa de enfrentamento da pobreza, epidemias e da falta de renda. 
B) Conduta regulamentada de forma específica para atendimento e tratamento da população em situação de rua. 
C) Perspectiva para lidar de forma objetiva, concreta, respeitosa e pragmática com os problemas associados ao uso de 
drogas nos mais diversos contextos. 
D) Serviço  de  atendimento  direto  prestado  pelo  SUS  (Sistema  Único  de  Saúde)  através  das  unidades  hospitalares, 
pronto‐socorros e unidades de emergência. 
 
  
 
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PROCESSO SELETIVO – MUNICÍPIO DE ITAGUARA/MG 
Cargo: Orientador Social (09‐T) 
Prova aplicada em 02/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 03/11/2014. 
‐ 7 ‐ 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
O texto a seguir contextualiza o tema tratado nas questões 26 e 27. Leia‐o atentamente. 
 
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino médio na rede pública de 16 Estados piorou em relação a 
2011, segundo dados divulgados pelo governo federal nesta sexta‐feira. Nenhuma das metas de avanço da nota do Ideb 
para o Brasil foram alcançadas no ensino médio. Já a pontuação para os primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º 
ano) no País aumentou 0,2 ponto, passando de 5 para 5,2. Nos últimos anos do ensino fundamental (6º ao 9º ano) houve 
avanço de 0,1 ponto.  
(Disponível em: http://noticias.terra.com.br/educacao/16‐estados‐do‐pais‐tem‐piora‐na‐rede‐publica‐do‐ensino‐medio, 
1ed0d142b6748410VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html. Acesso em:  05/09/2014.) 
 
26 
O ensino médio é de responsabilidade majoritariamente do 
A) Governo Federal.             C) Governo Municipal.  
B) Governo Estadual.             D) Ministério da Educação. 
 
27 
O Ideb foi criado pelo Inep em 2007, em uma escala de zero a dez, sintetizando dois conceitos igualmente importantes 
para a qualidade da educação. Analise‐os. 
I. Aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. 
II. Investimento em infraestrutura e qualificação profissional dos educadores da rede pública brasileira. 
III. Acompanhamento escolar e média das notas conquistadas pelos alunos em todas as disciplinas durante o ano. 
É correto o que se afirma completamente em 
A) I.        B) II.        C) III.        D) I e III. 
 
28 
Analise as afirmativas correlatas. 
I. “Segundo ambientalistas, a Floresta Amazônica no Brasil enfrenta a grilagem de terras tendo sucumbido a um caos 
fundiário.” 
PORQUE 
 
II. “Na década de 1970, numa campanha para integrar a região à economia nacional, o governo militar distribuiu incen‐
tivos para que milhões de brasileiros ocupassem aquela fronteira inabitada de forma desordenada e descontrolada.” 
Assinale a alternativa correta.  
A) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira. 
B) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa. 
C) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
D) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
29 
“Um importante relatório da organização internacional de Iniciativas para o Desenvolvimento (Development Initiatives, 
no original, em  inglês),  lançado no final de 2013 e amplamente divulgado, coloca o Brasil em destaque no combate à 
fome e à miséria e reconhece o Programa _____________________ como um dos importantes instrumentos utilizados 
pelo país para diminuir a pobreza em 40%, ampliar o acesso à alimentação a 52% dos domicílios e reduzir a mortalidade 
infantil. Isto com um _______________ custo, de acordo com o estudo.” Assinale a alternativa que completa correta e 
sequencialmente a afirmativa anterior. 
A) Fome Zero / alto             C) Brasil Sem Miséria / alto 
B) Bolsa Família / baixo            D) Minha Casa, Minha Vida / baixo 
 
 
 
 
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PROCESSO SELETIVO – MUNICÍPIO DE ITAGUARA/MG 
Cargo: Orientador Social (09‐T) 
Prova aplicada em 02/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 03/11/2014. 
‐ 8 ‐ 
30 
A figura a seguir contextualiza o tema tratado nessa questão. 
 
 
(Disponível em: http://brasil.blogfolha.uol.com.br/files/2014/07/Custo_do_voto‐copy.jpg.) 
 
Analise as afirmativas correlatas. 
I. “Em grande maioria dos estados o custo do voto é inferior à média nacional, principalmente nas unidades federadas 
com menores índices de renda per capita.”  
PORQUE 
 
II. “Não há grandes disparidades entre os estados em que os gastos devem ser maiores e os que possuem os menores 
números, assim como ocorre com as regiões do país, onde três possuem números inferiores à média nacional.” 
Assinale a alternativa correta. 
A) As duas afirmativas são falsas. 
B) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa. 
C) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira. 
D) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipad,  ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de 
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A  duração  da  prova  é  de  03  (três)  horas,  já  incluindo  o  tempo  destinado  à  entrega  do  Caderno  de  Provas  e  à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas  consta de 40  (quarenta) questões de múltipla escolha para os  cargos da Tabela  I  e de 30 
(trinta) questões para os cargos das Tabelas II e III. Leia‐o atentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta.  
8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha 
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  Internet,  no 
endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 
(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Processo Seletivo no endereço eletrônico www.idecan.org.br. 
‐ A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com 
acesso  pelo  candidato  ao  fornecer  dados  referentes  à  sua  inscrição  apenas  no  prazo  recursal,  ao  IDECAN,  conforme 
disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Processo Seletivo. 
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GABARITO PRELIMINAR – PROCESSO SELETIVO 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAGUARA-MG 
 
 
CARGO: ENFERMEIRO 
 
01‐  C  11‐  D 21‐ A 31‐  B 
02‐  B  12‐  A 22‐ D 32‐  D 
03‐  C  13‐  A 23‐ C 33‐  A 
04‐  D  14‐  A 24‐ A 34‐  D 
05‐  C  15‐  C 25‐ D 35‐  A 
06‐  B  16‐  A 26‐ C 36‐  A 
07‐  B  17‐  D 27‐ B 37‐  C 
08‐  C  18‐  D 28‐ C 38‐  B 
09‐  B  19‐  B 29‐ A 39‐  D 
10‐  B  20‐  D 30‐ B 40‐  C 
 
 
CARGO: MÉDICO PSF 
 
01‐  A  11‐  D 21‐ A 31‐  C 
02‐  A  12‐  D 22‐ C 32‐  B 
03‐  C  13‐  A 23‐ D 33‐  B 
04‐  B  14‐  C 24‐ D 34‐  D 
05‐  B  15‐  C 25‐ B 35‐  D 
06‐  A  16‐  A 26‐ D 36‐  B 
07‐  C  17‐  D 27‐ D 37‐  C 
08‐  D  18‐  D 28‐ D 38‐  D 
09‐  D  19‐  D 29‐ B 39‐  B 
10‐  D  20‐  A 30‐ D 40‐  B 
 
 
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CARGO: MÉDICO PSIQUIATRA 
 
01‐  C  11‐  D 21‐ A 31‐  B 
02‐  B  12‐  A 22‐ B 32‐  D 
03‐  C  13‐  A 23‐ A 33‐  A 
04‐  D  14‐  A 24‐ C 34‐  D 
05‐  C  15‐  C 25‐ A 35‐  A 
06‐  B  16‐  A 26‐ D 36‐  A 
07‐  B  17‐  D 27‐ D 37‐  C 
08‐  C  18‐  D 28‐ D 38‐  B 
09‐  B  19‐  B 29‐ A 39‐  D 
10‐  B  20‐  D 30‐ D 40‐  C 
 
 
 
 
CARGO: PSICÓLOGO 
 
01‐  C  11‐  D 21‐ B 31‐  B 
02‐  B  12‐  A 22‐ A 32‐  D 
03‐  C  13‐  A 23‐ C 33‐  A 
04‐  D  14‐  A 24‐ B 34‐  D 
05‐  C  15‐  C 25‐ D 35‐  A 
06‐  B  16‐  A 26‐ C 36‐  A 
07‐  B  17‐  D 27‐ C 37‐  C 
08‐  C  18‐  D 28‐ D 38‐  B 
09‐  B  19‐  B 29‐ A 39‐  D 
10‐  B  20‐  D 30‐ D 40‐  C 
 
 
 
 
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CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
01‐  C  11‐  D 21‐ D 31‐  B 
02‐  B  12‐  A 22‐ D 32‐  D 
03‐  C  13‐  A 23‐ C 33‐  A 
04‐  D  14‐  A 24‐ C 34‐  D 
05‐  C  15‐  C 25‐ D 35‐  A 
06‐  B  16‐  A 26‐ A 36‐  A 
07‐  B  17‐  D 27‐ A 37‐  C 
08‐  C  18‐  D 28‐ A 38‐  B 
09‐  B  19‐  B 29‐ D 39‐  D 
10‐  B  20‐  D 30‐ B 40‐  C 
 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
01‐  C  11‐ C 21‐ C 
02‐  C  12‐ C 22‐ D 
03‐  C  13‐ C 23‐ A 
04‐  C  14‐ A 24‐ B 
05‐  C  15‐ B 25‐ C 
06‐  D  16‐ C 26‐ B 
07‐  D  17‐ D 27‐ A 
08‐  C  18‐ A 28‐ D 
09‐  B  19‐ A 29‐ B 
10‐  C  20‐ B 30‐ A 
 
 
 
 
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CARGO: FACILITADOR SOCIAL 
 
01‐  D  11‐ A 21‐ C 
02‐  A  12‐ D 22‐ B 
03‐  A  13‐ A 23‐ B 
04‐  C  14‐ B 24‐ C 
05‐  D  15‐ B 25‐ C 
06‐  D  16‐ D 26‐ C 
07‐  A  17‐ C 27‐ C 
08‐  A  18‐ A 28‐ A 
09‐  D  19‐ C 29‐ A 
10‐  C  20‐ C 30‐ A 
 
 
 
 
CARGO: ORIENTADOR SOCIAL 
 
01‐  C  11‐ C 21‐ C 
02‐  C  12‐ C 22‐ D 
03‐  C  13‐ C 23‐ C 
04‐  C  14‐ A 24‐ B 
05‐  C  15‐ B 25‐ C 
06‐  D  16‐ C 26‐ B 
07‐  D  17‐ D 27‐ A 
08‐  C  18‐ A 28‐ D 
09‐  B  19‐ B 29‐ B 
10‐  C  20‐ D 30‐ A 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
 
01‐  B  11‐ A 21‐ B 
02‐  D  12‐ D 22‐ A 
03‐  A  13‐ B 23‐ D 
04‐  A  14‐ D 24‐ C 
05‐  B  15‐ D 25‐ B 
06‐  D  16‐ B 26‐ C 
07‐  D  17‐ C 27‐ D 
08‐  C  18‐ D 28‐ C 
09‐  B  19‐ D 29‐ B 
10‐  B  20‐ A 30‐ D 
 
 
 
 
CARGO: AGENTE DE COMBATE AS ENDEMIAS 
 
01‐  A  11‐ B 21‐ D 
02‐  C  12‐ C 22‐ B 
03‐  D  13‐ B 23‐ D 
04‐  D  14‐ D 24‐ A 
05‐  B  15‐ B 25‐ C 
06‐  A  16‐ B 26‐ D 
07‐  A  17‐ C 27‐ B 
08‐  B  18‐ A 28‐ C 
09‐  C  19‐ D 29‐ C 
10‐  B  20‐ D 30‐ D 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 
 
01‐  B  11‐ A 21‐ A 
02‐  D  12‐ D 22‐ C 
03‐  A  13‐ B 23‐ A 
04‐  A  14‐ D 24‐ B 
05‐  B  15‐ D 25‐ B 
06‐  D  16‐ C 26‐ C 
07‐  D  17‐ B 27‐ D 
08‐  C  18‐ D 28‐ C 
09‐  B  19‐ D 29‐ B 
10‐  B  20‐ D 30‐ D