Prova RUNESP - VUNESP - 2010 - para Assistente de Suporte Acadêmico II - Química Ambiental.pdf

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ReitoRia
ConCurso PúbliCo
35. Prova objetiva
Assistente de suPorte ACAdêmiCo ii 
(ÁreA de AtuAção: QuímiCA AmbientAl)
 VoCê reCebeu suA folhA de resPostAs e este CAderno Con-
tendo 50 Questões objetiVAs.
 ConfirA seu nome e número de insCrição imPressos nA CAPA 
deste CAderno.
 leiA CuidAdosAmente As Questões e esColhA A resPostA Que 
VoCê ConsiderA CorretA.
 resPondA A todAs As Questões.
 mArQue, nA folhA intermediÁriA de resPostAs, loCAlizAdA no 
Verso destA PÁginA, A letrA CorresPondente à AlternAtiVA 
Que VoCê esColheu.
 trAnsCreVA PArA A folhA de resPostAs, Com CAnetA de 
tintA Azul ou PretA, todAs As resPostAs AnotAdAs nA folhA 
intermediÁriA de resPostAs.
 A durAção dA ProVA é de 3 horAs.
 A sAídA do CAndidAto dA sAlA serÁ PermitidA APós trAns-
CorridA A metAde do temPo de durAção dA ProVA.
 Ao sAir, VoCê entregArÁ Ao fisCAl A folhA de resPostAs 
e este CAderno, Podendo destACAr estA CAPA PArA futurA 
ConferênCiA Com o gAbArito A ser diVulgAdo.
AguArde A ordem do fisCAl PArA Abrir este CAderno de Questões.
14.03.2010 VNSP0908
EDITAL-13
N.º 373/2009
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2VNSP0908/35-AssistSupAcad II(ÁrQuimAmbiental)
ReitoRia
Folha intermediária de resPostas
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3 VNSP0908/35-AssistSupAcad II(ÁrQuimAmbiental) 
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 06.
A sabedoria dos antigos
Todo início de ano, gosto de olhar a vida como os antigos 
faziam. Em tempos distantes, a sociedade era fundamentalmente 
agrária, e não é preciso ser devotado à astrologia para que a gente 
se fascine com a descrição dos signos, que refletem os ciclos da 
terra camponesa. Áries, o primeiro do zodíaco, representa o solo 
pronto para ser trabalhado. Touro, o momento em que a terra é 
semeada, já que era o touro que puxava o arado, e assim por dian-
te, com as espigas douradas do trigo explodindo ao sol de Leão.
Faço todas as simpatias possíveis no réveillon, invento pro-
messas de ano novo. No fundo, é um jeito de agir idêntico ao de 
algum antepassado. Em janeiro, a vida se assemelha à terra pronta 
para ser trabalhada.
No passado, as pessoas entendiam esses ritmos. Minhas avós, 
imigrantes espanholas, depois de anos calejando as mãos na roça, 
contavam com cuidar dos netos na velhice e, por sua vez, ser cui-
dadas pelos filhos. O mundo mudou. E não se entendem mais as 
passagens da vida. Outro dia conheci um rapaz que simplesmente 
não pretende trabalhar. Herdou um bom dinheiro e está gastando. 
Como se já tivesse feito a colheita, mas nem sequer semeou! O 
que acontecerá quando a fortuna acabar? Conheço uma senhora 
de mais de 60 que se recusa, estupidamente, a envelhecer. Nin-
guém tem de ter uma vida chata, mas alegria não é sinônimo de 
juventude. Por que a idade madura e a velhice não podem ser 
alegres? Por que essa valorização da juventude, como se fosse 
a única fase possível para a felicidade? (Eu, nos meus 20 anos, 
era inseguro e angustiado!) Por mais plásticas que faça, a pessoa 
jamais parecerá ter 20.
Nesta existência, nunca serei um pintor famoso, como dese-
java na adolescência. Mas ainda posso voltar aos pincéis e me di-
vertir. Não é preciso desistir dos sonhos, pois eles não envelhecem, 
são como sementes estocadas para germinarem no futuro, mas as 
passagens da vida dão outra dimensão a esses sonhos.
Admiro a sabedoria dos antigos, para quem na vida havia um 
tempo de semear, de colher e do descanso até a nova preparação 
da terra, por isso acho patético quem não admite as passagens da 
vida: pessoas maduras com trajes adolescentes, que as tornam 
mais velhas ainda; jovens executivos sérios, secos, incapazes de 
aproveitar o desprendimento de sua idade.
Eu, ao contrário, busco entender o ritmo delicado da minha 
terra particular e sorrio pensando nos frutos que ainda vou colher 
este ano. 
(Walcyr Carrasco, Veja São Paulo, 13.01.2010. Adaptado)
01. De acordo com a leitura do texto, é correto afirmar que o 
cronista
(A) vê o início do ano como o momento ideal para ser nos-vê o início do ano como o momento ideal para ser nos-
tálgico e lamentar o ano que se foi.
(B) considera a sabedoria dos antigos ultrapassada e inade-considera a sabedoria dos antigos ultrapassada e inade-
quada para os dias atuais.
(C) acha um equívoco a exaltação da juventude, pois todas 
as fases da vida são importantes.
(D) reconhece que somente os imigrantes entendiam os 
ritmos impostos pela vida.
(E) sente-se, apesar das muitas experiências, um adulto 
inseguro e angustiado.
02. Pela leitura do texto, percebe-se que há
(A) uma convicção de que os sonhos não se realizam, porque 
o mundo mudou e não há mais lugar para ilusões.
(B) uma contradição entre os valores aprendidos pelo cro-uma contradição entre os valores aprendidos pelo cro-
nista, em sua infância, e os valores em que ele acredita 
na maturidade.
(C) incertezas sobre a importância que os antigos davam à 
passagem do tempo e às etapas da existência humana.
(D) esclarecimentos sobre procedimentos médicos, como as 
cirurgias plásticas que não têm finalidades estéticas.
(E) uma relação entre a passagem do tempo para os humanos 
e os diferentes momentos do cultivo da terra.
03. Considere o trecho:
...acho patético quem não admite as passagens da vida: pes-
soas maduras com trajes adolescentes, que as tornam mais velhas 
ainda; jovens executivos sérios, secos, incapazes de aproveitar o 
desprendimento de sua idade.
As palavras que substituem, correta e respectivamente, os 
termos em destaque, sem prejuízo para o sentido do texto, são
(A) lamentável ... a liberdade.
(B) incompreensível ... a liberdade.
(C) divertido ... a insegurança.
(D) lamentável ... a responsabilidade.
(E) incompreensível ... a insegurança.
04. Reconheça, entre as citações a seguir, aquela ou aquelas que 
apresenta(m), sobre a passagem do tempo, ideias semelhantes 
às expostas pelo cronista.
 I. Gosto do tempo, quando não é chuvoso demais. Isto é, 
apenas dois meses todo ano. (Lord Byron)
 II. O tempo é um rio formado pelos eventos, uma torrente 
impetuosa. (Marco Aurélio)
 III. Tudo tem seu tempo determinado, e há tempo para todo 
propósito debaixo do céu. (Eclesiastes)
 IV. O amor é a única paixão que não admite nem passado 
nem futuro. (Honoré de Balzac)
Está correto o que se apresenta em
(A) II, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
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05. Considere as frases a seguir.
Faço todas as simpatias no réveillon, invento promessas de 
ano novo.
Conheço uma senhora de mais de 60 que se recusa, estupi-
damente, a envelhecer.
... com trajes adolescentes, que as tornam mais velhas ainda...
Os termos em destaque apresentam,correta e respectivamente, 
as circunstâncias de
(A) lugar, modo e tempo.
(B) tempo, modo e intensidade.
(C) tempo, dúvida e intensidade.
(D) modo, dúvida e negação.
(E) modo, intensidade e tempo.
06. Assinale a alternativa cujas palavras completam, correta e 
respectivamente, a frase a seguir.
Para aqueles que tranquilidade para aceitar 
as etapas da vida, que são a serem ine-
vitavelmente percorridos por nós, os sonhos não se perdem, 
mas se adaptam ao momento.
(A) tem ... degraus
(B) tem ... degrais
(C) têm ... degraus
(D) têm ... degrais
(E) tém ... degraus
Leia o texto para responder à questão de número 07.
A consultora de recursos humanos, Luciana Cristo, em artigo 
da Revistauma.com.br, edição n.º 97, orienta os profissionais a 
seguirem dez dicas para otimizar o tempo de trabalho. São elas: Es-
tabeleça metas; Planeje-se; Tenha alternativas; Mire no foco; De-
legue tarefas; Filtre o conhecimento; Controle o perfeccionismo; 
Defina prioridades; Domine o tempo e Exercite a flexibilidade.
Detalhando o item Mire no foco, ela esclarece: “Se você 
admitir até onde pode ir e quando é hora de parar, reconhecen-
do que em determinados momentos precisará de auxílio, você 
conseguirá esquematizar e delegar tarefas eficientemente. Caso 
contrário, viverá problemas de estresse e ansiedade, que fazem 
cair a produtividade”.
07. Ao empregar a forma verbal − conseguirá − a consultora 
afirma que a capacidade para esquematizar e delegar tarefas
(A) surgirá, independentemente das atitudes tomadas pelo 
profissional.
(B) surgirá, desde que o profissional cumpra algumas con-surgirá, desde que o profissional cumpra algumas con-
dições.
(C) surgiria, caso a empresa propiciasse as condições neces-surgiria, caso a empresa propiciasse as condições neces-
sárias.
(D) surgiria, se o profissional dispensasse o apoio dos colegas.
(E) vai surgir a partir do momento em que a empresa elevar 
a produtividade.
08. Assinale a alternativa cujas palavras completam, correta e 
respectivamente, o texto a seguir.
Planeje-se: pense nos meios necessários para realizar o que 
quer, identificando obstáculos que possam 
comprometer o processo e a conclusão 
do projeto.
(A) qualquer ... adequada
(B) qualquer ... adequados
(C) qualquer ... adequadas
(D) quaisquer ... adequados
(E) quaisquer .... adequadas
09. Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.
(A) Controle o perfeccionismo: o excesso de autoexigência 
afeta o trabalho em equipe, podendo gerar um clima 
de boicote, ainda que involuntário, por parte dos seus 
colegas.
(B) Controle o perfeccionismo: o excesso, de autoexigência 
afeta o trabalho em equipe, podendo gerar um clima de 
boicote ainda que involuntário, por parte dos seus colegas.
(C) Controle o perfeccionismo: o excesso de autoexigência, 
afeta o trabalho em equipe podendo gerar, um clima 
de boicote ainda que involuntário, por parte dos seus 
colegas.
(D) Controle o perfeccionismo: o excesso de autoexigência 
afeta, o trabalho em equipe, podendo gerar um clima 
de boicote, ainda que involuntário por parte dos seus 
colegas.
(E) Controle o perfeccionismo: o excesso de autoexigência 
afeta o trabalho em equipe podendo, gerar um clima 
de boicote, ainda que involuntário por parte, dos seus 
colegas.
10. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamen-
te, o texto a seguir.
Estabeleça metas: deixe claras que resultados 
quer obter com sua equipe. Afinal, fica mais fácil atingir 
 meta quando se sabe onde ela está e não ficar 
 mercê de incertezas e imprevistos.
(A) as ... a ... à
(B) as ... à ... à
(C) às ... a ... a
(D) às ... a ... à
(E) às ... à ... à
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11. Considere o texto.
Filtre o conhecimento: para que acumular todas as informa-
ções que você recebe? Revistas, jornais, internet... Muitos desses 
dados são inúteis, entretanto acabam perdidos porque são mal 
gerenciados. Organize em pastas o que vai precisar e descarte, 
sem dó, o restante.
As conjunções em destaque estabelecem, respectivamente, 
entre as orações, as relações de
(A) oposição e concessão.
(B) oposição e causa.
(C) conclusão e finalidade.
(D) conclusão e causa.
(E) concessão e finalidade. 
12. Assinale a alternativa que completa, corretamente, o texto a 
seguir.
A consultora disse para repensar meus hábitos 
e minha rotina, visando ser mais flexível. Se eu 
esta postura, administrarei melhor o tempo e será mais ágil o 
 das tarefas.
(A) mim ... manter ... cumprimento
(B) mim ... mantiver ... cumprimento
(C) mim ... manter ... comprimento
(D) eu ... manter ... comprimento
(E) eu ... mantiver ... cumprimento
13. A alternativa correta quanto às regras de concordância verbal, 
estabelecidas pela norma padrão, é:
(A) Fazem milênios que a astrologia fascina algumas pessoas.
(B) Ocorreu alguns imprevistos no aeroporto, e o voo atrasou.
(C) Houve épocas em que a sociedade se organizava a partir 
dos ciclos da natureza.
(D) Muitos profissionais vem se queixando de situações de 
estresse e ansiedade.
(E) Eram meio-dia e meia quando iniciou a reunião com a 
consultora.
14. Assinale a alternativa em que as preposições completam, 
correta e respectivamente, as frases.
Este é um compromisso qual a empresa não 
pode fugir.
Aqui está o cliente quem a funcionária deve 
desculpas, pois foi indelicada.
Os itens que a consultora se referiu são boas 
dicas de trabalho.
(A) do ... a ... a
(B) do ... para ... em
(C) pelo ... para ... a
(D) pelo ... por ... em
(E) no ... a ... a
15. Considere a tirinha.
(Mort Walker, O melhor do Recruta Zero. L&PM Pocket.)
As lacunas devem ser completadas, correta e respectivamente, 
com:
(A) Porque ... Porque
(B) Porque ... Por que
(C) Por que ... Por que
(D) Por que ... Porque
(E) Por quê ... Porque
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MATEMÁTICA
16. De acordo com pesquisas sobre comércio eletrônico no Brasil, 
em 2009 o valor médio das compras realizadas pela internet 
foi de R$ 330,00. Na tabela seguinte, há duas amostras de 
compras que se encaixam na média de 2009 (valores em R$).
Amostra 1 Amostra 2
330 200
100 250
250 500
720 620
X Y
Os valores de X e Y, em reais, são, respectivamente,
(A) 230 e 70.
(B) 240 e 80.
(C) 250 e 80.
(D) 250 e 70.
(E) 400 e 60.
17. Na tentativa de diminuir o caos do trânsito, o governo holandês 
passará a cobrar, a partir de 2010, uma tarifa de 3 centavos de 
euro por quilômetro rodado. Caso uma medida similar fosse 
adotada na cidade de São Paulo, com uma taxa de 3 centa-
vos de real por quilômetro rodado, Joaquim, um morador da 
cidade, gastaria 72 reais em 30 dias.
A quilometragem diária média de Joaquim é de
(A) 40.
(B) 50.
(C) 60.
(D) 70.
(E) 80.
18. Para a realização de uma obra, foram adquiridas milhares de 
toneladas de barras de aço. Entretanto, pagaram-se 2 reais 
por quilograma desse material, enquanto que o preço médio 
de mercado era de 1,4 real por quilograma.
Em termos percentuais, o preço médio do material comercia-
lizado no mercado é X% mais barato do que aquele adquirido. 
Nesse caso, X vale
(A) 30.
(B) 32.
(C) 40.
(D) 42.
(E) 48.
19. Em uma mesma área plantada, os agricultores brasileiros 
conseguem cada vez maior produtividade. Veja a comparação 
relacionada à produção de algodão:
Considerando um terreno retangular de dimensões 50 por 80 
metros, a produção anual de algodão, em 1996 e em 2006, 
nessa ordem, seria, aproximadamente, de
(A) 422 kg e 988 kg.
(B) 533 kg e 1 194 kg.
(C) 545 kg e 1 225 kg.
(D) 595 kg e 1 343 kg.
(E) 612 kg e 1 423 kg.
20. Com a intenção de investir em imóveis, um empresário com-
prou dois terrenos na cidade do Rio de Janeiro, futura sede 
das Olimpíadas de 2016. Os dois terrenos sãoretangulares, 
sendo que o primeiro deles tem 350 m de perímetro, com o 
lado maior medindo 21 metros a mais que o menor. O segundo 
terreno tem o mesmo perímetro, mas um lado é 25 metros 
maior que o lado perpendicular a ele.
A medida do lado maior de cada um desses terrenos, em 
metros, é igual a
(A) 78 e 85.
(B) 85 e 90.
(C) 92 e 96.
(D) 98 e 100.
(E) 102 e 120.
21. Durante a temporada de liquidações, uma loja remarcou todas 
suas peças de roupas, utilizando três tipos de etiquetas, cada 
uma correspondente a um preço: , ∆ e ☼.
Um cliente levou 5 peças do tipo ∆ e 7 peças do tipo  e 
gastou um total de R$ 620,00.
Caso tivesse levado 6 peças do tipo ∆ e 6 peças do tipo , 
gastaria 40 reais a mais.
Sabendo que as peças com etiqueta ☼ custavam o mesmo que 
1 peça do tipo  e 1 peça do tipo ∆, o preço de uma peça do 
tipo ☼ é igual a
(A) R$ 100,00.
(B) R$ 105,00.
(C) R$ 110,00.
(D) R$ 115,00.
(E) R$ 120,00.
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22. Para enfeitar uma toalha de mesa retangular branca de 1,40 m 
por 2,50 m, uma costureira fez 10 quadrados de pano colorido, 
que foram costurados harmonicamente sobre a toalha.
Se a toalha pronta ficou com 2,6 m2 de área branca, o lado de 
cada quadrado colorido tinha como medida
(A) 10 cm.
(B) 15 cm.
(C) 20 cm.
(D) 25 cm.
(E) 30 cm.
23. João Carlos investiu R$ 37.500,00 em uma aplicação movi-
mentada pelo regime de juro simples. A taxa mensal era de 
1% e a intenção de João Carlos era resgatar o dinheiro apenas 
depois de 24 meses. Entretanto, devido a imprevistos, ele 
deixou o dinheiro aplicado apenas por 20 meses. A diferença, 
em reais, do que pretendia receber e do que efetivamente 
resgatou foi de
(A) 1.500,00.
(B) 3.500,00.
(C) 5.500,00.
(D) 7.500,00.
(E) 9.500,00.
24. Em um concurso, os candidatos fizeram uma prova em que 
deveriam responder a questões de Matemática, Atualidades 
e Finanças. Um candidato acertou 18 das 24 questões de 
Matemática e 30 das demais questões. Como resultado final, 
esse candidato acertou 75% da prova.
Considerando que a quantidade de questões de Atualidades 
era o triplo da quantidade das questões de Finanças, a prova 
tinha um total de
(A) 50 questões de Finanças e Atualidades.
(B) 40 questões de Finanças.
(C) 40 questões de Atualidades.
(D) 10 questões de Finanças.
(E) 10 questões de Atualidades.
25. Uma dose de certo medicamento leva 5 minutos para entrar 
na corrente sanguínea de uma pessoa e, a partir de então, age 
durante 32 minutos. O paciente pode, durante o tratamento, 
ficar sem a ação do medicamento em intervalos de apenas 
10 minutos. Portanto, quem tomar a 1.ª dose às 6 horas da 
manhã, deverá tomar a 3.ª dose às
(A) 7 h 32 min.
(B) 7 h 24 min.
(C) 7 h 21 min.
(D) 7 h 19 min.
(E) 7 h 10 min.
26. Nos últimos meses, houve um uso bastante constante de 
gel para limpeza das mãos e, em consequência, foi feito um 
teste para avaliar o poder desses produtos em acabar com as 
bactérias. Veja o resultado de três desses produtos:
Marca A Marca B Marca C
Total de 
bactérias
ao se chegar em casa
após o uso do gel
800
160
2 300
1 380
1 100
990
O gráfico que mostra adequadamente a redução das bactérias 
com o uso desses produtos é:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
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27. Em dois mapas diferentes, as cidades A e B estão represen-
tadas. No 1.º mapa, utilizou-se a escala 1 : 100 000 e no 2.º, 
a escala foi de 1 : 500 000. Se, na realidade, a distância entre 
A e B é de 48 km, no 1.º e no 2.º mapas essa distância é re-
presentada, respectivamente, por
(A) 24 cm e 4,8 cm.
(B) 32 cm e 6,4 cm.
(C) 36 cm e 7,2 cm.
(D) 48 cm e 9,6 cm.
(E) 50 cm e 10 cm.
28. Segundo uma revista especializada, quando um motorista 
realiza manobras ou está em movimento, sempre há pontos 
que ele não enxerga, os chamados pontos cegos. Por meio 
de testes, esses pontos podem ser determinados, como no mo-
delo, em que as áreas escuras representam esses pontos cegos.
A distância entre os pontos P e Q é de, aproximadamente,
(A) 5 m.
(B) 6 m.
(C) 7 m.
(D) 8 m.
(E) 9 m.
29. Uma empresa anuncia seus produtos em uma rádio local a cada 
15 minutos. Esse mesmo anúncio é feito em rede nacional a 
cada 20 minutos. A primeira propaganda do dia é veiculada 
às 6h15 da manhã, tanto na rádio local quanto na nacional, e 
às 22 horas se encerram todos os anúncios.
Pode-se então afirmar que, ao longo do dia, o total de vezes 
em que os horários do anúncio coincidiram nas duas redes é
(A) 17, e uma dessas coincidências ocorreu às 18 h 15 min.
(B) 17, e uma dessas coincidências ocorreu às 19 h.
(C) 16, e uma dessas coincidências ocorreu às 18 h 15 min.
(D) 16, e uma dessas coincidências ocorreu às 19 h.
(E) 15, e uma dessas coincidências ocorreu às 18 h 15 min.
30. Se considerarmos o mesmo capital inicial, investir x meses 
a uma taxa de juros simples de y% é o mesmo que investir y 
meses a uma taxa de juros simples mensal de x%.
Essa afirmação é
(A) correta, pois os juros serão calculados pelo produto do 
capital, da taxa e do tempo de aplicação.
(B) correta, pois a taxa de juros aumenta a cada mês.
(C) errada, pois só seria verdadeira no caso de x e y coinci-
direm.
(D) errada, pois as unidades de medidas são diferentes.
(E) impossível de ser avaliada por falta de dados
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Observação: a tabela periódica encontra-se no final da prova.
31. Nas análises químicas quantitativas de amostras de monito-
ração ambiental, como na quantificação de metal pesado em 
um efluente, muitas vezes há a necessidade de se fazerem 
diluições da amostra original. Nesta etapa, a precisão dos 
materiais de laboratório empregados na medida da amostra 
é bastante relevante. A alíquota da amostra deve ser medida 
em instrumentos de precisão, tais como
(A) béqueres.
(B) pipetas volumétricas.
(C) provetas.
(D) erlenmeyers.
(E) tubos de ensaio.
32. A abertura de amostras ambientais como, por exemplo, silica-
tos, pode ser feita com solução de ácido fluorídrico, para que 
se obtenha, após a realização das etapas previstas no método 
analítico, uma solução final. Para análise da composição da 
amostra, há necessidade de diluições, até obtenção de uma 
solução diluída com concentração desejada. A vidraria mais 
apropriada para o acerto final do volume da solução preparada 
e o tipo de material dos frascos utilizados para o armazena-
mento correto de soluções de HF são, respectivamente,
(A) proveta e vidro âmbar.
(B) proveta e vidro pyrex®.
(C) béquer e polietileno.
(D) balão volumétrico e vidro pyrex®.
(E) balão volumétrico e polietileno.
33. Para a realização de determinadas análises químicas, são 
utilizadas soluções padronizadas, tal como solução aquosa de 
ácido clorídrico. A padronização da solução de HCl pode ser 
feita utilizando uma quantidade conhecida de uma substância 
sólida, previamente pesada em uma balança analítica, o padrão 
primário
(A) carbonato de sódio, por se tratar de uma substância não 
higroscópica.
(B) carbonato de sódio, por se tratar de uma substância muito 
pouco solúvel nas condições de trabalho.
(C) hidróxido de sódio, por se tratar de uma substância não 
higroscópica.
(D) hidróxido de sódio, por se tratar de uma substância muito 
solúvel nas condições de trabalho.
(E) cloreto de sódio, por se tratar de uma substância de fácil 
obtenção e purificação.
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34. Para preparar 2,0 litros de solução aquosa de ácido bórico 
foram utilizados 625 g de H3BO3. Se a densidade da solução 
final é de 1,25 g/mL, então o teor percentual em massa de 
ácido bórico na soluçãoé igual a
(A) 10%.
(B) 15%.
(C) 20%.
(D) 25%.
(E) 30%.
35. Antes do tratamento adequado de uma solução residual de 
ácido sulfúrico, gerada durante uma aula prática realizada 
em um laboratório químico, a sua acidez teve de ser deter-
minada. Na análise, uma alíquota de 10,0 mL dessa solução 
foi completamente neutralizada com 12,0 mL de solução de 
hidróxido de sódio 2,0 mol/L. A concentração de íons H+ na 
solução residual, em mol/L, é igual a
(A) 1,0.
(B) 1,2.
(C) 1,7.
(D) 2,4.
(E) 3,6.
36. O rótulo de um frasco que contém 4,0 litros de um efluente 
aquoso indica corretamente a concentração de 73,5 mg/L de 
dicromato de potássio (massa molar 294 g/mol). A quantidade 
de cromo contida no efluente daquele frasco é
(A) 26 mg.
(B) 52 mg.
(C) 78 mg.
(D) 104 mg.
(E) 147 mg.
37. Um funcionário de um laboratório deve preparar 500 mL de 
solução de ácido clorídrico 3,00 mol/L a partir da solução 
de HCl concentrada. Sabendo-se que o ácido clorídrico con-
centrado apresenta teor de HCl 37,0% em massa e densidade 
1,18 g/mL, então o volume da solução de HCl concentrada a 
ser utilizado será aproximadamente igual a
(A) 50,0 mL.
(B) 100 mL.
(C) 125 mL.
(D) 250 mL.
(E) 300 mL.
38. A expressão da concentração de um poluente em ppm (partes 
por milhão) é muito usual nas análises químicas de amostras 
ambientais. Em 500 mL de uma água residuária que apresenta 
densidade 1,0 g/mL e 20 ppm de Hg, foi encontrada a quan-
tidade máxima de mercúrio igual a
(A) 10 mg.
(B) 10 g.
(C) 20 mg.
(D) 20 g.
(E) 50 mg.
39. Considere quatro recipientes, sendo que cada um contém a 
massa de gás especificada na tabela.
recipiente gás massa (g)
I NO 15
II NO2 46
III N2O3 38
IV N2 28
Apresentam iguais quantidades, em mol de átomos de nitro-
gênio, os recipientes
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) III e IV.
40. Para preparar 1,0 litro de solução 1,0 mol/L de NaHCO3, foi 
utilizado o reagente com 20% de umidade. O valor da massa 
do reagente que foi utilizado para preparar a solução na con-
centração desejada, em NaHCO3, era
(A) 105,0 g.
(B) 84,0 g.
(C) 70,0 g.
(D) 52,5 g.
(E) 42,0 g.
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41. Considere três béqueres A, B e C, cada um com uma solução 
aquosa 0,1 mol/L, sendo todas preparadas com água destilada 
pH = 7, conforme indicado na figura:
Indique a alternativa que apresenta duas soluções com 
pH < 7 e pH > 7, nessa ordem.
(A) A e B.
(B) A e C.
(C) B e A.
(D) B e C.
(E) C e B.
42. Considere o sistema em equilíbrio químico em meio aquoso, 
representado na equação:
CO3
2 – (aq) + 2 H2O (l) 2 OH
 –(aq) + 2 H2CO3 (aq)
Nesse sistema foram adicionadas, separadamente, as soluções
 I. NaOH
 II. HCl
 III. Na2CO3
Houve aumento de pH do sistema, somente após a adição 
das soluções
(A) II e III.
(B) I e III.
(C) I e II.
(D) III.
(E) I.
43. O ácido fosfórico é uma substância muito utilizada, principal-
mente na indústria de fertilizantes, de bebidas e farmacêutica. 
Um dos métodos de obtenção desse ácido consiste na oxida-
ção do fósforo a P2O5 e posterior reação do óxido com água, 
produzindo o ácido fosfórico, cujas reações são representadas 
nas equações:
4 P (s) + 5 O2 (g) → 2 P2O5 (s)
P2O5 (s) + 3 H2O (ℓ) → 2 H3PO4 (l)
Considerando que a reação se processa por completo, para 
obtenção de 490 kg de ácido fosfórico, é necessária uma 
quantidade de fósforo, em kg, igual a
(A) 155.
(B) 190.
(C) 230.
(D) 290.
(E) 310.
44. Considerando que a constante de ionização do HCℓO é 10 –8, a 
25 oC, então uma solução aquosa 0,01 mol/L dessa substância, 
nessa mesma temperatura, deve apresentar pH igual a
(A) 2.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 8.
(E) 10.
45. As substâncias cujas estruturas são representadas nas figu-
ras são comuns no nosso cotidiano. A substância I, fenol, é 
utilizada como desinfetante; a substância II, aspirina, é um 
importante medicamento, e a substância III, cafeína, é um 
estimulante encontrado no café.
As características ácido-base das substâncias I, II e III são, 
respectivamente:
(A) básico, básico e ácido.
(B) básico, ácido e ácido.
(C) ácido, básico e ácido.
(D) ácido, básico e básico.
(E) ácido, ácido e básico.
46. Na espectrometria atômica, a introdução de amostras é uma 
etapa bastante crítica, já que em muitos casos essa etapa limita 
a exatidão, a precisão e os limites de detecção das medidas 
espectrométricas atômicas.
Para a introdução dos tipos de amostras: (I) solução e (II) só-
lida na forma de pó, os métodos corretamente utilizados são, 
respectivamente:
(A) nebulização e geração de hidretos.
(B) nebulização e inserção direta.
(C) vaporização e geração de hidretos.
(D) vaporização e nebulização.
(E) inserção direta e vaporização.
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47. O aspecto da chama utilizada na atomização de amostras na 
técnica de espectrometria de absorção atômica é representado 
na figura.
(Princípios de Análise Instrumental, Skoog, Bookman, 2002)
A aparência e o tamanho relativo dessas regiões variam de 
acordo com o tipo de combustível e oxidante, bem como a 
proporção entre eles.
Considere as seguintes afirmações:
 I. A zona primária em uma chama de hidrocarboneto é 
reconhecível pela sua luminescência azul.
 II. A área entre as zonas, normalmente rica em átomos livres, 
é a parte mais usada da chama.
 III. A temperatura máxima da chama está localizada a apro-
ximadamente 1 cm da zona secundária de combustão.
 IV. Quando se usa acetileno como combustível, um dos oxi-
dantes que pode ser empregado é o óxido nitroso.
São corretas somente as afirmações
(A) II e III.
(B) I, II e III.
(C) I, II e IV.
(D) I, III e IV.
(E) II, III e IV.
48. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamen-
te, os espaços do texto.
A fonte mais comum para medidas de absorção atômica é a 
lâmpada de cátodo oco. Nesse tipo de lâmpada, o ânodo pode 
ser constituído de e o cátodo com o cujo 
espectro é desejado.
(A) tungstênio ... metal
(B) tungstênio ... gás
(C) neônio ... líquido
(D) neônio ... gás
(E) argônio ... metal
49. Considere as seguintes afirmações:
 I. As interferências químicas originam-se quando a absorção 
ou emissão de uma espécie interferente superpõe-se ou 
fica muito próxima da absorção ou emissão do analito.
 II. O método das adições de padrão é amplamente usado em 
espectroscopia de absorção atômica para neutralizar total 
ou parcialmente as interferências químicas e espectrais 
introduzidas pela matriz da amostra.
 III. Um espectrômetro de absorção atômica com forno de 
grafite pode ser utilizado para determinação quantitativa 
de qualquer elemento em uma amostra, seja ele metal, 
não metal ou semimetal.
Está correto o que se afirma em
(A) I, somente.
(B) II, somente.
(C) I e II, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
50. O método de Fontes de plasma é considerado o mais im-
portante e o mais utilizado na espectroscopia de emissão 
atômica. Na figura, é representada uma fonte típica de plasma 
indutivamente acoplado.
(Análise Química Quantitativa, Daniel C. Harris, LTC, 2001. Adaptado)
O principal gás utilizado na fonte de plasma e o número da 
seta, indicada na figura, que representa 10 000 K são, res-
pectivamente:
(A) acetileno e I.
(B) acetileno e II.
(C) acetileno e III.
(D) argônio e I.
(E) argônio e III.
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
“JÚLIO DE MESQUITA FILHO”
 
REITORIA 
CONCURSO PÚBLICO 
14.03.2010 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVOIII 
 
1 - C 2 - E 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - D 8 - A 9 - C 10 - B 
11 - A 12 - C 13 - D 14 - D 15 - B 16 - A 17 - E 18 - C 19 - A 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - B 25 - D 26 - C 27 - E 28 - A 29 - D 30 - B 
31 - B 32 - D 33 - D 34 - C 35 - A 36 - D 37 - E 38 - B 39 - C 40 - B 
41 - B 42 - C 43 - A 44 - E 45 - D 46 - A 47 - D 48 - B 49 - E 50 - C 
 
ASSISTENTE DE SUPORTE ACADÊMICO II 
(Área de Atuação: Química Ambiental) 
 
1 - C 2 - E 3 - A 4 - C 5 - B 6 - C 7 - B 8 - D 9 - A 10 - D 
11 - B 12 - E 13 - C 14 - A 15 - D 16 - C 17 - E 18 - A 19 - B 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - B 27 - D 28 - D 29 - C 30 - A 
31 - B 32 - E 33 - A 34 - D 35 - D 36 - D 37 - C 38 - A 39 - D 40 - A 
41 - C 42 - B 43 - A 44 - C 45 - E 46 - B 47 - C 48 - A 49 - B 50 - E 
 
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