Prova Pref. São JoséSC - FEPESE - 2015 - para Professor de Artesanato - Corte e Costura.pdf

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Prefeitura Municipal de São José
Processo Seletivo • Edital 008/2015/SME
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 � Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a 
realização da prova.
 � Para cada questão são apresentadas 5 alternativas diferen-
tes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a 
resposta correta em relação ao enunciado da questão.
 � A interpretação das questões é parte integrante da prova, 
não sendo permitidas perguntas aos fiscais.
 � Não destaque folhas da prova.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova 
completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e 
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outubro
25 25 de outubro
das 15 às 18h
30 questões
3h de duração*
C A D E R N O 
D E P R O V A 
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3. O artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (1996) apregoa que o ensino fundamental 
obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola 
pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por 
objetivo:
a. ( ) a formação passiva do sujeito.
b. ( X ) a formação básica do cidadão.
c. ( ) a preparação para o mercado de trabalho.
d. ( ) a formação homogênea e linear do cidadão.
e. ( ) a formação do sujeito pautada na meritocra-
cia escolar.
4. Consta na Proposta Curricular de São José que, de 
acordo como o mestre do teatro russo Constantin 
Stanislavsky, todo o estudioso da arte deveria ter 
experiência na linguagem artística.
Segundo Stanislavsky, é fundamental o contato com 
os processos artesanais da arte para poder compreen-
der a arte, a partir de uma abordagem:
a. ( ) Tecnicista.
b. ( ) Conceitual e técnica.
c. ( ) Histórica e conceitual.
d. ( ) Estética e conceitual.
e. ( X ) Estética e histórica.
5. Na Proposta Curricular de São José a avaliação é 
concebida como uma instância de reflexão sobre a 
totalidade dos processos de ensino e aprendizagem.
Dessa maneira não pode ser apenas uma medição de 
níveis alcançados, mas precisa ser entendida como 
um momento para:
a. ( ) Avaliar o trabalho discente.
b. ( ) Encaminhar os alunos com dificuldades para o 
serviço de orientação educacional.
c. ( ) Criar novos instrumentos de avaliação 
somativa.
d. ( X ) Repensar o processo educacional.
e. ( ) Enfatizar a importância dos testes de verifica-
ção do conhecimento.
Conhecimentos Gerais 
Temas Relacionados à Educação 5 questões
1. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (1996):
A deverá vincular-se 
ao mundo do trabalho e à prática social.
Assinale a alternativa que completa corretamente a 
lacuna do texto.
a. ( X ) educação escolar
b. ( ) formação humana
c. ( ) educação contemporânea
d. ( ) constituição do sujeito
e. ( ) formação técnica
2. Consta no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (1996) que:
Os currículos 
devem ter base nacional comum, a ser complemen-
tada, em cada sistema de ensino e em cada estabele-
cimento escolar, por uma parte diversificada, exigida 
pelas características regionais e locais da sociedade, 
da cultura, da economia e dos educandos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a 
lacuna do texto.
a. ( ) da educação infantil e do ensino fundamental.
b. ( ) do ensino fundamental, do ensino médio e do 
ensino profissionalizante.
c. ( X ) da educação infantil, do ensino fundamental e 
do ensino médio.
d. ( ) do ensino fundamental, do ensino médio e do 
ensino técnico.
e. ( ) da educação infantil, do ensino fundamental, 
do ensino médio e da graduação.
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8. Conforme define a pesquisadora Jenny Dreyfus, 
arte, artesanato e trabalho manual são três elementos 
que se entrelaçam e se completam.
Neste sentido relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Nomenclatura
1. Arte
2. Artesanato
3. Trabalho manual
Coluna 2 Descrição
( ) É a linguagem que expressa o sentimento.
( ) É a técnica para representar o sentimento.
( ) É a apresentação do sentimento através do 
toque.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, 
de cima para baixo.
a. ( X ) 1 • 2 • 3
b. ( ) 1 • 3 • 2
c. ( ) 2 • 1 • 3
d. ( ) 2 • 3 • 1
e. ( ) 3 • 1 • 2
9. O bordado apresenta uma variedade de formas 
e aspectos e para sua execução quase todos os teci-
dos podem ser utilizados. No entanto, há técnicas 
diferentes.
O bordado que segue o desenho do tecido impresso 
no material, em quadrados ou riscas, sublinhado com 
ponto fantasia, é conhecido como bordado:
a. ( ) Livre.
b. ( ) Simples.
c. ( ) Clássico.
d. ( ) Baseado na textura.
e. ( X ) Baseado no risco.
Conhecimentos Específicos 25 questões
6. Pigmento é uma substância corante, extraída de 
vegetais e minerais, que devidamente preparada dá 
origem à cor-pigmento.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as 
falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Tingidores, artesãos populares ou tecelões 
utilizam muito os pigmentos vegetais para 
tingir fios, lãs e tecidos.
( ) Quando essa substância corante é retirada 
dos minerais, obtemos somente as cores ama-
relo e vermelho.
( ) Na pré-história, eram utilizados os segredos 
dos pigmentos minerais para pintar a parede 
das cavernas.
( ) A substância corante, quando é extraída de 
vegetais (plantas, flores, sementes…), produz 
diferentes cores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, 
de cima para baixo.
a. ( ) V • V • V • F
b. ( X ) V • F • V • V
c. ( ) V • F • F • V
d. ( ) F • V • F • F
e. ( ) F • F • V • V
7. Assinale a alternativa que indica corretamente a 
atividade artística e artesanal descrita. Para sua execu-
ção é utilizado faca, goiva, formão ou buri, para traçar 
sobre uma superfície de madeira sulcos rebaixados, 
de forma que a imagem fique em relevo. Depois esta 
matriz recebe uma tinta, sobre a qual é colocado o 
papel pressionado com uma colher, um rolo ou um 
bastão, reproduzindo a uma gravação.
a. ( ) Serigrafia
b. ( ) Talho-Doce
c. ( ) Litogravura
d. ( X ) Xilogravura
e. ( ) Papier-Machê
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13. Conforme o Termo de Referência do SEBRAE – 
Artesanato 2010, as matérias-primas podem ser de 
origem mineral, vegetal ou animal.
É considerado(a) de origem mineral:
a. ( ) Chifre.
b. ( X ) Pedra.
c. ( ) Semente.
d. ( ) Madeira.
e. ( ) Couro.
14. O papel liso e transparente, incolor ou colorido, 
próprio para proteger trabalhos e para embalagens, 
sendo também utilizado em decoração e trabalhos 
plásticos, é conhecido como:
a. ( ) Vegetal.
b. ( ) Manteiga.
c. ( ) Canson.
d. ( ) Crepom.
e. ( X ) Celofane.
15. O artesanato em metal ocorre em todo o territó-
rio brasileiro. Na categoria de ofícios que trabalham 
com metal, o que se distingue por produzir ferraduras, 
foices, dobradiças, armadores de rede e artigos de 
montaria recebe o nome de:
a. ( ) Joalheiro.
b. ( ) Latoeiro.
c. ( X ) Ferreiro.
d. ( ) Cuteleiro.
e. ( ) Espingardeiro.
16. A pessoa que faz objetos e peças de cerâmica é 
chamado de:
a. ( X ) Oleiro.
b. ( ) Seleiro.
c. ( ) Coureiro.
d. ( ) Torneiro.
e. ( ) Escultor.
10. O bordado em tecido xadrez é muito antigo e 
bastante difundido.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as 
falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os pontos mais utilizados são o ponto cruz e o 
ponto médice.( ) Os pontos empregados para fazer os detalhes 
são: o reto, o margarida e o cheio.
( ) O tecido utilizado é o xadrez em duas cores.
( ) A linha deve ser forte e de boa espessura.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, 
de cima para baixo.
a. ( X ) V • V • V • V
b. ( ) V • V • F • V
c. ( ) V • F • V • F
d. ( ) F • V • F • F
e. ( ) F • F • V • F
11. Sobre a tapeçaria, é correto afirmar:
a. ( ) Pode ser definida como a complexa introdu-
ção de fios num determinado tecido.
b. ( ) As técnicas utilizadas são restritas às mesmas 
do macramê e da esmirna.
c. ( X ) Nasceu da necessidade de vedar e isolar 
as paredes das casas de países muito frios, 
dando a impressão de aconchego e calor.
d. ( ) Os tapetes são executados em sua maioria 
sem esquemas numerados para definir a cor 
dos tufos de lã.
e. ( ) É originária da China e foi sempre difícil ser 
desenvolvida pela exigência de material 
específico.
12. Em Santa Catarina o artesanato tecido com palha 
é de influência:
a. ( ) Italiana.
b. ( ) Africana.
c. ( ) Húngara.
d. ( X ) Indígena.
e. ( ) Portuguesa.
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21. O fazer artesanal em tecido denominado fuxico 
está em Santa Catarina por influência:
a. ( ) Árabe.
b. ( X ) Africana.
c. ( ) Japonesa.
d. ( ) Holandesa.
e. ( ) Espanhola.
22. Conforme o SEBRAE, o artefato cuja motivação é 
a busca da beleza com a finalidade de harmonizar os 
espaços de convívio é identificado como:
a. ( ) Utilitário.
b. ( ) Religioso.
c. ( X ) Decorativo.
d. ( ) Educativo.
e. ( ) Lúdico.
23. Para o trabalho com tinta a óleo, o elemento reco-
mendado para ser misturado com a tinta com o obje-
tivo de que as pinceladas deslizem melhor é:
a. ( ) Água.
b. ( ) Cinábrio.
c. ( ) Aguarrás.
d. ( ) Terebintina.
e. ( X ) Óleo de linhaça.
24. Na contemporaneidade, a preocupação com 
o meio ambiente tem motivado artesãos a criarem 
técnicas para aproveitar materiais já descartados e 
reutilizá-los.
Esta atividade pode ser chamada de:
a. ( ) Redução.
b. ( ) Instalação.
c. ( ) Montagem.
d. ( X ) Reciclagem.
e. ( ) Composição.
17. Sobre o tear, é correto dizer que:
a. ( ) É todo feito de metal.
b. ( X ) É o instrumento que se usa para tecer.
c. ( ) Só é fabricado um tipo de tear no Brasil.
d. ( ) Foi criado para ajudar no trabalho de cestaria.
e. ( ) O tear de cintura é um objeto de estrutura 
complexa.
18. Segundo o Termo de Referência SEBRAE - 
Artesanato 2010, os objetos produzidos a partir de um 
projeto deliberado de afirmação de um estilo de vida 
ou afinidade cultural são considerados artesanato:
a. ( ) Indígena.
b. ( ) Ambiental.
c. ( ) Naturalista.
d. ( X ) Conceitual.
e. ( ) Tradicional.
19. No fazer artesanal, a tinta artesanal que inclui 
o pigmento misturado com gema de ovo e água é 
denominada:
a. ( ) Acrílica.
b. ( ) Guache.
c. ( ) Aquarela.
d. ( ) Nanquim.
e. ( X ) Têmpera.
20. A matéria-prima maleável, produzida tanto por 
animais, como extraída de vegetais, é conhecida como:
a. ( ) Parafina.
b. ( ) Massa.
c. ( X ) Cera.
d. ( ) Argila.
e. ( ) Terracota.
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28. O Artesanato pode ser definido como:
a. ( ) Técnica de confeccionar peças e objetos 
industrialmente, em grande escala, utilizando 
materiais e instrumentos sofisticados.
b. ( ) Conjunto de atividades poéticas, musicais, 
plásticas e expressivas que configuram o 
modo de ser e de viver do povo de um lugar.
c. ( ) Conjunto de processos que vão desde a cria-
ção até a reprodução de originais, por meios 
mecânicos ou artesanais.
d. ( ) Atividade que exige destreza e habilidade 
em seu feitio, porém utiliza moldes e padrões 
definidos, resultando em produtos de estética 
pouco elaborada.
e. ( X ) Atividade produtiva que resulta em objetos e 
artefatos acabados, feitos manualmente com 
a utilização de meios tradicionais ou rudimen-
tares, com habilidade, destreza, qualidade e 
criatividade.
29. Técnica usada pelos escultores e artesãos para 
criar obras de arte definitivas ou moldes de barro, 
argila, pastilha, gesso, etc. É conhecida como:
a. ( X ) Modelagem.
b. ( ) Montagem.
c. ( ) Entalhe.
d. ( ) Colagem.
e. ( ) Formatação.
30. A marchetaria utiliza como principal suporte:
a. ( ) O couro.
b. ( ) O cobre.
c. ( X ) A madeira.
d. ( ) A borracha.
e. ( ) O mármore.
25. O trabalho artesanal que consiste na colocação, 
lado a lado, de pequenos pedaços de pedras coloridas 
sobre uma superfície de gesso ou argamassa, formando 
um determinado desenho, é reconhecido como:
a. ( X ) Mosaico.
b. ( ) Monotipia.
c. ( ) Impressão.
d. ( ) Estilização.
e. ( ) Gravura.
26. Com relação à caracterização geral do artesa-
nato divulgada amplamente pelo SEBRAE, é correto 
afirmar:
1. O fazer artesanal é o precursor de processos 
industriais.
2. Para produzir artesanato é preciso fazer curso 
superior.
3. No artesanato estão inseridos aspectos da 
memória popular.
4. O artesanato possibilita a convivência da tra-
dição e da inovação.
5. O artesanato brasileiro ainda não tem aceita-
ção no exterior.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas 
corretas.
a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
b. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
27. A atividade artesanal de origem açoriana, que 
para ser realizada utiliza linha e pequenas bobinas de 
madeira manejadas em pares em movimento rotativo, 
é denominada:
a. ( ) Tricô.
b. ( ) Crivo.
c. ( ) Crochê.
d. ( X ) Renda de Bilro.
e. ( ) Renascença.
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Prova dia 25 de outubro de 2015
Prova de Artesanato
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a c b e d b d a e a c d b e c a b d e c b c e d a b d e a c
Superior - 15 às 18 h (3 h)
AS Auxiliar de Sala - Educação Infantil
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e b e d b a c d a c b c d e d e c b d b a c b a b c a e d a
AE1 Auxiliar de Ensino - Educação Especial (Ed. Infantil e Ensino Fundamental)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c b d c a e a c e a d e b e b c b d c d a
AE2 Auxiliar de Ensino - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c a b e c d b c d a e a d e c a b c d e b
AE3 Auxiliar de Ensino - Educação Infantil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c d b a c b e a c b d a c d a d b e d e c
AE4 Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c e b c a e a d e c d b c a d a e b c b d
P01 Professor - Anos Iniciais e Alfabetização de Jovens e Adultos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c a c b d b a d c b e b c d e a d e c a e
P02 Professor - Artes
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c d c b d e a d e c d c a e b c b a e a b
P03 Professor - Biologia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c a b c b a e a c d c e b d c a b d d e e
P04 Professor - Ciências
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c c a e d c b d b c b e a d a b a e c d e
P05 Professor - Ciências da Religião
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30e b e d b a c d a c b a c e d a b d e a c b c d e b d c e a
P06 Professor - Dança
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c b c a e d c a d b e d b c b e d a c e a
Processo Seletivo - Edital 008/2015/SME (educasaojose.fepese.org.br)
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P07 Professor - Educação Especial (AEE)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c c b d e d e d a c a b a e c b c b e d a
P08 Professor - Educação Física (Ed. Infantil e Ensino Fundamental)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c c e a c d e b a b c e b a d c d e a b d
P09 Professor - Educação Infantil Municipal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c e c b a b c b c e a d c e d a d e c b a
P10 Professor - Espanhol
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c b a d c e a d b e c a d c a e c b d e b
P11 Professor - Filosofia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c b c d e b c a c a b a c a e d b d e d e
P12 Professor - Física
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c a e c d a c b c d e d a c d b e b c e a
P13 Professor - Geografia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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P14 Professor - História
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e b e d b a c d a c c d a b e c a e d e b c a b e a d b d c
P15 Professor - Informática
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c d a c b a c a e a d b b d c d d e c e a
P16 Professor - Inglês
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c e a b c a e d c e c a d c b d e b d a b
P17 Professor - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c a b e c d b c d a e a d e c a b c d e b
P18 Professor - Matemática
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c b e a a d a d c b d c b c a b e d c e c
P19 Professor - Música - Bandas e Fanfarras (Percursão)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
e b e d b a c d a c d a b b e c e d e d c b a e a b c a d c
P20 Professor - Música - Bandas e Fanfarras (Sopro)
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P21 Professor - Música - Coral
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P22 Professor - Bandas e Fanfarras - Corpo Coreográfico/Linha de Frente
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P23 Professor - Noções de Direito
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P24 Professor - Português
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P25 Professor - Química
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P26 Professor - Sociologia
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