Prova UFVJM - FUNDAEPE - 2009 - para Técnico em Mecânica.pdf

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Questão 32 
Uma farmácia faz uma promoção para a unidade de um complexo 
vitamínico com a seguinte frase: leve 5 pague 3. A economia obtida por 
quem compra nesta campanha em relação ao preço usua l do produto, em 
percentuais é: 
a) 20 % 
b) 33 ⅓ % 
c) 40 % 
d) 60 % 
 
 
 
Questão 33 
Considere a igualdade 3
n= 2 . Então, quanto vale 27
2n
? 
a) 36 
b) 64 
c) 90 
d) 123 
 
 
 
Questão 34 
Numa cidade, 15% da população foi afetado por uma g ripe e 8% destes 
morreram. Qual é o percentual de mortalidade de tod a população? 
a) 0,8 % 
b) 1,2 % 
c) 8 % 
d) 12 % 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO 
(Edital nº 128/2009, de 29 de abril de 2009) 
 
NOME: _____________________________________________________ 
LOCAL DE PROVA: ______________________ SALA: _____________ 
DATA: 09/08/2009 
 
INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS: 
 
1. Abra este caderno de prova somente quando autorizado. 
2. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões de Conhecimentos Gerais valendo 1,0 
(um) ponto cada e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos valendo 3,0 
(três) pontos cada. 
3. O tempo máximo permitido para a realização da prova será de 4 (quatro) horas 
incluindo o preenchimento da folha de respostas. 
4. Responda as questões e marque a opção desejada na folha de respostas, usando 
caneta (tinta azul ou preta). 
5. Para cada questão existe somente uma resposta. 
6. Prova sem consulta. 
7. Não será admitido nenhum tipo de rasura na folha de respostas. As questões 
rasuradas ou em branco ou com dupla marcação serão consideradas nulas para o 
candidato. 
8. É proibido o uso de régua, máquinas calculadoras, telefones celulares ou outros 
similares. 
9. Iniciadas as provas, os candidatos somente poderão deixar a sala, e a esta retornar, 
exclusivamente para uso de sanitários ou bebedouros, devidamente acompanhados 
por fiscal do concurso. 
10. Os candidatos somente poderão deixar o estabelecimento de aplicação das provas 
após as 10:00 hs. 
11. Ao final da prova, entregue ao aplicador este c aderno e a folha de respostas, 
devidamente preenchida, assinada e conferida. 
 
 
Técnico em Mecânica 
 
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Questão 30 
Suponha que você deseje comprar um sorvete com 4 bo las em uma 
sorveteria que possui apenas três sabores: creme, flocos e pistache. De 
quantos modos diferentes pode ser feita esta compra ? 
a) 8 
b) 9 
c) 12 
d) 15 
 
 
Questão 31 
Seu Zé é um pedreiro de acabamento e está revestind o um piso de uma 
loja. A cerâmica utilizada é formada por uma peça quadrada ABCD e por 
uma peça retangular OPQR, como mostrado nas figura abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
Seu Zé resolveu mesclar as cerâmicas na seguinte co nfiguração. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sabendo-se que o perímetro da cerâmica retangular é 40 cm, qual é a área 
ocupada por esta configuração de cerâmicas em cm²? 
a) 400 cm² 
b) 350 cm² 
c) 240 cm² 
d) 120 cm² 
 
A B 
C D 
P Q 
R S 
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Questão 29 
Uma caixa cúbica é cortada num vértice, como é most rado na figura abaixo. 
 
Se abrirmos esta caixa cúbica qual das representaçõ es abaixo corresponde 
ao original? 
 
a) 
 
 
 
 
 
 
 
b) 
 
 
 
 
 
c) 
 
 
 
 
 
 
d) 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Lá no morro 
 
 AVISTEI-O subindo o morro. Mamãe estava junto ao 
fogareiro. Corri alarmado para avisá-la: “Papai envém aí”. Ela me 
espetou os olhos apagados e os lábios se moveram lentamente. 
Não disse nada. 
Papai atravessou a porta em silêncio e ao invés de chutar o 
tamborete arredou-o de leve. Observou-me num relance. Depois 
olhou mamãe que estava de costas, e deixou-se cair no tamborete. 
A cabeça pendeu sobre o caixote como se se tivesse desprendido 
do corpo. Não exalava cachaça, desta vez. Surpreendi-me 
avançando na sua direção. Parei perto do caixote com as pernas 
trêmulas, e antes que eu percebesse meus dedos já tocavam o 
ombro de papai. 
Mamãe permanecia imóvel junto ao fogareiro, como se 
esperasse que a mão pesada a atingisse a qualquer momento. 
Angustiava-me um sentimento doloroso por papai: era como se o 
estivesse descobrindo sob a camada de violência, e agora ali 
restasse não apenas meu pai, mas a própria criatura humana na 
sua dimensão essencial e indestrutível. Olhei para mamãe. E grite-
lhe desesperadamente “Mamãe!” sem que ao menos tivesse 
necessidade de abrir a boca. 
Afinal mamãe se voltou com o prato de comida e viu minha 
mão pousada no ombro de papai. Colocou o prato no caixote, perto 
da cabeça de papai. Ele continuou quieto, a respiração funda e 
descompassada. Mamãe acendeu a lamparina, e a claridade 
arredou as primeiras sombras da tarde para os cantos do cômodo. 
Em seguida, mamãe preparou a minha marmita e por último o seu 
prato e ambos nos sentamos, eu no chão e ela no outro tamborete. 
O arfar intenso de papai doía no silêncio. Olhei mamãe. 
Mamãe me olhou e disse: 
– Come. 
Depois fitou papai, de esguelha, e levou até à boca uma 
pequena porção de arroz. Mas teve logo que deixar o garfo de lado 
para conter o acesso de tosse com a mão. Papai então levantou a 
cabeça, encarou-a com os lábios abertos. Seu rosto estava molhado 
de suor. Abaixou os olhos para mim, fungando, e deixou a cabeça 
pender novamente sobre o caixote. 
Ouvimos passos no quintal. Três homens saltaram dentro 
do barraco e um deles arrancou a cortina que dividia o cômodo. 
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Antes que o coração me socasse o peito e mamãe imobilizasse o 
garfo e papai erguesse a cabeça, tiraram-no do tamborete, 
torcendo-lhe os braços. 
Papai não tentou reagir, sequer parecia surpreso. Era como 
se já estivesse esperando aquele momento. Nem ao menos olhou 
para os homens que o subjugavam. Fitava apenas mamãe, imóvel e 
fria do outro lado do caixote. Um dos homens levantou o punho e 
bateu-lhe seguidamente na cara. Com a boca ensangüentada, 
recebia as pancadas sem tirar os olhos de mamãe. 
Levaram-no, os braços presos às costas. Os socos 
continuavam no quintal e eram mais nítidos quando pegavam na 
cara de papai. As batidas foram-se distanciando. Mamãe estava 
com a cabeça quase dentro do prato e as lágrimas escorrendo de 
seu rosto pingavam sobre o resto da comida. A marmita ainda 
tremia em minhas mãos e eu comecei a vomitar. 
 
 Wander Piroli – 1952 
 
 
Questão 01 
Atente às afirmativas a seguir: 
I. As personagens do texto apresentam, contidamente, suas emoções. 
II. A voz do narrador denota esperança e tristeza. 
III. A linguagem empregada no texto caracteriza-se pela formalidade. 
IV. Oração “e eu comecei a vomitar”, no último período do texto, revela o 
nervosismo do narrador. 
V. O desfecho do texto impacta o leitor pelo tom inesperado. 
Estão CORRETAS apenas as afirmativas: 
a) I, III e IV. 
b) II e V. 
c) III e IV. 
d) I, IV e V. 
 
Questão 02 
Assinale a alternativa que apresenta passagem que N ÃO denuncia pobreza 
e violência social. 
a) “Avistei-o subindo o morro. Mamãe estava junto ao fogareiro.” 
b) “Depois fitou papai, de esguelha, e levou até à boca uma pequena porção de 
arroz.” 
c) “Mamãe permanecia imóvel junto ao fogareiro, como se esperasse que a 
mão pesada a atingisse a qualquer momento.” 
d) “Papai atravessou a porta em silêncio e ao invés de chutar o tamborete, 
arredou-o de leve.” 
 
Questão 28 
Uma pequena aranha constroi sua teia num canto de p arede (ver figura). 
Ela se apoia em 8 fios de apoio, denominados como F 1, F2, F3, F4, F5, F6, 
F7 e F8. Começando do ponto A ela vai tecendo um fi o que se apoia 
continuamentenos fios de apoio, determinando os po ntos de contato B, C, 
D, ... . Se associarmos a cada ponto de contato um número equivalente ao 
passo dado, por exemplo, A=0 , B=1 , C=2 , D=3 e assim por diante, 
em que fio de apoio estará o passo 132 ? 
 
 
Marque a alternativa que contém a resposta CORRETA. 
 a) F1 
 b) F5 
 c) F3 
 d) F7 
 
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RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 
 
 
 
Questão 26 
A laboratorista Andréa tinha que dividir um quilo de farinha em dois 
frascos de tal forma que ambos, com seus conteúdos, teriam que ter o 
mesmo peso. Ela sabia que o peso dos frascos vazios eram 573 gramas e 
319 gramas. Qual a quantidade de farinha que ela de ve colocar em cada 
frasco? 
 a) 702 gramas e 298 gramas 
 b) 677 gramas e 323 gramas 
 c) 627 gramas e 373 gramas 
 d) 598 gramas e 402 gramas 
 
 
Questão 27 
Quando o resultado final de Matemática foi divulgad o, Márcio e Tainá 
receberam a notícia da seguinte forma: nota de Márcio é ▲► e a nota de 
Tainá: ■ □. Sabe-se que ao somarmos as duas notas obteremos □☼* e 
Tainá obteve 13 pontos a mais que Márcio. 
Considerando-se que a média para aprovação é 60 pon tos, podemos 
afirmar que a reação de Márcio e Tainá foi: 
 a) de tristeza, pois ambos foram reprovados. 
 b) de alegria para Tainá, pois foi aprovada e tristeza para Márcio, pois foi 
reprovado. 
 c) de alegria, pois ambos foram aprovados. 
 d) de dúvida, pois não há como descobrir o valor das notas com as 
informações dadas. 
 
Questão 03 
Assinale a alternativa em que a passagem NÃO expres sa iminência de que 
algo desagradável está prestes a acontecer. 
a) “Angustiava-me um sentimento doloroso por papai...” 
b) “Ele continuou quieto, a respiração funda e descompassada.” 
c) “Mamãe permanecia imóvel junto ao fogareiro...” 
d) “Papai não tentou reagir, sequer parecia surpreso...” 
 
 
Questão 04 
Assinale a alternativa em que a passagem NÃO expres sa a perturbação do 
pai do narrador. 
a) “Não exalava cachaça, desta vez. Surpreendi-me avançando na sua 
direção.” 
b) “O arfar intenso de papai doía no silêncio. Olhei mamãe.” 
c) “Papai então levantou a cabeça, encarou-a com os olhos abertos.” 
d) “Seu rosto estava molhado de suor. Abaixou os olhos para mim...” 
 
 
Questão 05 
Sobre o título do texto, NÃO se pode afirmar que: 
a) indica um espaço de relações violentas. 
b) informa ao leitor onde se passa a ação. 
c) refere-se a um lugar longínquo. 
d) sinaliza para o que vai acontecer. 
 
 
Questão 06 
Atente ao trecho: 
“A marmita ainda tremia em minhas mãos e eu comecei a vomitar.” 
A alternativa em que as alterações feitas preservam o significado original 
do trecho é: 
a) A marmita até tremia em minhas mãos; então eu comecei a vomitar. 
b) A marmita tremia muito em minhas mãos; portanto, eu comecei a vomitar. 
c) A marmita tremia ainda em minhas mãos, e eu comecei a vomitar. 
d) A marmita ainda tremia em minhas mãos. Logo eu comecei a vomitar. 
 
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Questão 07 
Assinale a alternativa em que a relação de idéias e xpressa entre parênteses 
NÃO está corretamente identificada. 
a) “Com a boca ensanguentada, recebia as pancadas sem tirar os olhos de 
mamãe.” 
(Modo) 
b) “E gritei-lhe desesperadamente ‘Mamãe!’ sem que ao menos tivesse 
necessidade de abrir a boca. 
(Conformidade) 
c) “Parei perto do caixote com as pernas trêmulas, e antes que eu percebesse 
meus dedos já tocavam o ombro de meu pai.” 
(Temporalidade) 
d) “Mamãe acendeu a lamparina , e a claridade arredou as primeiras sobras da 
tarde para os cantos dos cômodos.” 
(Adição) 
Questão 08 
Em todas as alternativas, os termos destacados têm a mesma função 
sintática, EXCETO em: 
a) “Corri alarmado para avisá- la.” 
b) “Ela me espetou os olhos apagados...” 
c) “Levaram-no , os braços presos às costas.” 
d) “Papai então levantou a cabeça, encarou-a com os lábios abertos.” 
 
Questão 09 
A alternativa em que a palavra destacada NÃO se cla ssifica como pronome 
relativo é: 
a) “Depois olhou mamãe que estava de costas, e deixou-se cair no tamborete.” 
b) “Mas teve logo que deixar o garfo de lado para conter o acesso de tosse 
com a mão.” 
c) “Nem ao menos olhou para os homens que o subjugavam.” 
d) “Três homens saltaram dentro do barraco e um deles arrancou a cortina que 
dividia o cômodo.” 
 
Questão 10 
Atente ao trecho a seguir: 
“Levaram-no, os braços presos às costas. Os socos continuaram no quintal e 
eram mais nítidos quando pegavam na cara de papai. As batidas foram-se 
distanciando.” 
Tendo em vista as formas verbais presentes nesse tr echo, é INCORRETO 
afirmar que: 
a) duas delas estão empregadas no pretérito imperfeito do indicativo. 
b) duas delas pertencem a verbo irregular. 
c) três delas pertencem a verbo de 1ª conjugação. 
d) uma delas pertence a verbo defectivo. 
Questão 24 
Analise as afirmativas seguintes, relativas ao Códi go de Ética Profissional 
do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federa l. 
I- Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse 
superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em 
processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade 
de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, 
ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, 
imputável a quem a negar. 
II- O servidor não pode omitir a verdade ou falseá-la, ainda que contrária aos 
interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. 
III- Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente 
significa causar-lhe dano moral. 
A partir dessa análise, pode-se concluir que: 
a) estão corretas apenas as afirmativas I e II. 
b) estão corretas apenas as afirmativas II e III. 
c) estão corretas apenas as afirmativas I e III. 
d) estão corretas todas afirmativas. 
 
Questão 25 
Segundo o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Admi nistrativos em 
Educação, no âmbito das Instituições Federais de En sino, pode-se dizer 
que o fato de o servidor possuir educação formal su perior ao exigido para 
o cargo de que é titular: 
a) constitui fator a ser considerado para acesso a uma nova carreira. 
b) constitui fundamento para aquisição de Incentivo à Qualificação. 
c) constitui requisito para Progressão por Capacitação Profissional. 
d) constitui requisito para Progressão por Mérito Profissional. 
 
 
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Questão 20 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o s requisitos para 
aposentadoria voluntária, com proventos integrais, do servidor titular de 
cargo efetivo. 
a) Tempo mínimo de cinco anos no cargo efetivo em que se dará a 
aposentadoria; trinta e cinco anos de contribuição, se homem, e trinta anos 
de contribuição, se mulher. 
b) Tempo mínimo de dez anos de efetivo exercício no serviço público e cinco 
anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria. 
c) Tempo mínimo de dez anos de efetivo exercício no serviço público e cinco 
anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria; sessenta anos de 
idade e trinta e cinco de contribuição, se homem, e cinquenta e cinco anos 
de idade e trinta de contribuição, se mulher. 
d) Sessenta anos de idade e trinta e cinco de contribuição, se homem, e 
cinquenta e cinco anos de idade e trinta de contribuição, se mulher. 
 
Questão 21 
NÃO é dever do servidor público federal: 
a) atender com presteza à expedição de certidões requeridas para defesa de 
direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal. 
b) cumprir as ordens superiores, sem questionar a sua legalidade. 
c) levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver 
ciência em razão do cargo. 
d) representar contra omissão ou abuso de poder.Questão 22 
Assinale a conduta do servidor público que NÃO é pu nida com demissão. 
a) Abandono de cargo. 
b) Acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas. 
c) Inassiduidade habitual. 
d) Recusa de fé a documentos públicos. 
 
Questão 23 
No âmbito da Administração Pública Federal, NÃO é c ritério a ser 
observado nos processos administrativos: 
a) adoção de formas complexas, para propiciar adequado grau de certeza, 
segurança e respeito aos direitos dos administrados. 
b) atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de 
poderes ou competências, salvo autorização em lei. 
c) divulgação oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de 
sigilo previstas na Constituição. 
d) indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão. 
 
NOÇÕES GERAIS DE INFORMÁTICA 
 
Questão 11 
Com relação aos compactadores de arquivos indique a afirmativa 
INCORRETA. 
a) A compactação de arquivos é muito útil pois dessa forma eles podem ser 
transmitidos mais rapidamente. Além disso, podemos gerar arquivos de 
backup menores. 
b) Alguns compactadores permitem o uso de arquivos gerados por outros 
compactadores. 
c) Compactação de dados é um processo em que se reduz o tamanho de um 
arquivo sem perdas de dados. 
d) O processo de compactação mais utilizado produz perdas de dados e por 
esse motivo seu emprego é limitado. 
 
Questão 12 
Analise as seguintes afirmativas concernentes às pl anilhas e assinale com 
V as VERDADEIRAS e com F as FALSAS. 
( ) Em uma planilha, a interseção de uma linha e uma coluna é chamada matriz. 
( ) Uma Planilha permite fazer referências a dados de outras planilhas. 
( ) As planilhas podem ser usadas quando é preciso fazer cálculos, operações 
matemáticas, projeções, analisar tendências, elaborar gráficos ou qualquer 
manipulação de números. 
( ) Quando modificamos um valor na planilha é sempre necessário solicitar o 
recálculo das funções. 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a seqüência de 
letras CORRETA. 
a) (F) (V) (F) (V) 
b) (F) (V) (V) (F) 
c) (V) (F) (F) (V) 
d) (V) (F) (V) (F) 
 
Questão 13 
Alguns dispositivos de armazenamento permitem ler e gravar dados, 
outros são apenas de leitura. Marque a alternativa que apresenta um 
dispositivo de leitura apenas. 
a) Disco Rígido. 
b) Modem. 
c) RAM. 
d) ROM. 
 
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Questão 14 
Analise as seguintes afirmativas concernentes à int ernet e assinale com V 
as VERDADEIRAS e com F as FALSAS. 
( ) O correio eletrônico tem como finalidade principal o envio de mensagens 
entre usuários conectados ao mesmo tempo na internet. 
( ) O Correio eletrônico é um serviço de troca de mensagens que tem 
como base um endereço do tipo user@host. 
( ) Cada computador conectado à Internet possui um endereço, chamado 
endereço IP. 
( ) Em uma mensagem não podemos anexar arquivos com formatos 
diferentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a seqüência de 
letras CORRETA. 
a) (F) (V) (F) (V) 
b) (F) (V) (V) (F) 
c) (V) (F) (F) (V) 
d) (V) (F) (V) (F) 
 
Questão 15 
Com relação aos processadores de texto indique a af irmativa INCORRETA. 
a) A correção gramatical é feita por um dicionário padrão que acompanha o 
processador de texto. 
b) As figuras podem ser criadas em outro aplicativo e importadas para o 
processador de texto. 
c) As tabelas podem ser criadas no próprio processador de texto. 
d) Um modelo se aplica a todo o documento enquanto um estilo aplica-se a um 
parágrafo individual. 
 
 
NORMAS QUE REGEM O SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
 
Questão 16 
Para reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, é 
necessário observar o seguinte requisito: 
a) prévia autorização de autoridade municipal. 
b) prévia autorização de autoridade policial. 
c) prévio aviso à autoridade competente. 
d) prévio aviso à autoridade militar competente. 
 
Questão 17 
Os princípios de legalidade, impessoalidade, morali dade, publicidade e 
eficiência são obrigatórios para: 
a) a administração pública direta de qualquer dos Poderes da União, dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. 
b) a administração pública direta do Poder Executivo. 
c) a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, 
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. 
d) a administração pública direta e indireta do Poder Executivo. 
 
Questão 18 
A proibição de acumular cargos, empregos e funções está limitada às 
seguintes entidades: 
a) administração direta, autarquias e fundações. 
b) administração direta, autarquias, fundações, empresas públicas e 
sociedades de economia mista. 
c) administração direta, autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades 
de economia mista e suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou 
indiretamente, pelo poder público. 
d) administração direta e autarquias. 
 
Questão 19 
Conforme norma expressa da Constituição Federal, de verá ser exercido, 
nos termos e nos limites a serem definidos em lei e specífica, o seguinte 
direito dos servidores públicos: 
a) direito de firmar convenções coletivas. 
b) direito de greve. 
c) direito de negociação coletiva. 
d) direito de sindicalização. 
 
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CORTE AQUI 
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RASCUNHO GABARITO 
 
01 11 21 31 41 
02 12 22 32 42 
03 13 23 33 43 
04 14 24 34 44 
05 15 25 35 45 
06 16 26 36 46 
07 17 27 37 47 
08 18 28 38 48 
09 19 29 39 49 
10 20 30 40 50 
 
 
 
 
 
 
O gabarito será divulgado na portaria principal do Campus I da UFVJM no dia 
09/08/2009 a partir das 14h00 e ainda nos “sites” http://ww.ufvjm.edu.br e 
http://www.fundaepe.org.br a partir das 14h00 do dia 10/08/2009. 
 
 
Questão 35 
Um experimento de laboratório de Física requer dois espelhos planos de 
mesmo tamanho, formando um ângulo de 20
o
. Da extremidade de um 
deles, um aluno dispara um raio laser de tal forma que, ao refletir nas 
paredes do espelho, uma das suas trajetórias (BD e DE) é igual à distância 
entre as bordas afastadas dos espelhos. B �A C=20
o
e BC=BD=BE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qual é o ângulo entre as trajetórias dos raios (BDE )? 
a) 50 
b) 60 
c) 70 
d) 80 
 
 
A 
B 
C 
D 
E 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
Técnico em Mecânica 
 
 
Questão 36 
Você foi o encarregado de planejar a montagem de um a estrutura metálica 
em uma região que não terá acesso à rede elétrica. As peças a serem 
soldadas são de aço e possuem espessura de 3 mm. Qu al processo você 
deverá especificar? 
a) Eletrodo revestido. 
b) Arco submerso. 
c) TIG. 
d) Oxiacetileno. 
 
 
Questão 37 
Na montagem de um rolamento de esferas com contato angular, que possui 
movimento e rotação na capa externa, a interferênci a deve estar: 
a) no anel externo. 
b) nos corpos rolantes. 
c) na gaiola. 
d) no anel externo e interno simultaneamente. 
 
 
Questão 38 
No desenvolvimento do projeto de um equipamento, ao projetar um fuso 
em que a precisão do movimento é prioridade, a rosc a do fuso deverá ser 
do tipo: 
a) triangular métrica. 
b) dente de serra. 
c) trapezoidal. 
d) esferas recirculantes. 
 
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Questão 49 
A taxa de compressão de um veículo é calculada como a: 
a) razão entre o volume total do cilindro e o volume da câmara de compressão. 
b) razão entre o volume da câmara de compressão e o volume do cilindro.c) soma dos volumes de cada cilindro. 
d) razão entre o volume do cilindro e o volume da câmara de compressão. 
 
 
Questão 50 
Sobre aço carbono é INCORRETO afirmar que: 
a) os Aços-carbono possuem na sua composição apenas quantidades limitadas 
dos elementos Carbono, Silício, Manganês, Cobre, Enxofre e Fósforo. 
b) outros elementos existem apenas em quantidades residuais. A quantidade 
de Carbono presente no Aço define a sua classificação. 
c) os baixo carbono possuem no máximo 0,30% de Carbono ; os médio 
carbono possuem de 0,30 a 0,60% ; e os alto carbono possuem de 0,60 a 
3,00%. 
d) os aços baixo carbono possuem, normalmente, baixas resistência e dureza 
e altas tenacidade e ductilidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 39 
Observe o gráfico abaixo que representa um ensaio d e tração de um corpo 
de prova metálico: 
 
 
De acordo com o mesmo e sabendo-se que essa estrutu ra estará sujeita a 
esforços de tração, a tensão limite para projeto se rá a: 
a) tensão de ruptura σR. 
b) tensão de escoamento σe. 
c) tensão de estricção εr. 
d) tensão de recuperação σR. 
 
 
Questão 40 
Da lista abaixo, o único ensaio destrutivo de metai s é: 
a) tração. 
b) partícula magnética. 
c) ultra som. 
d) visual. 
 
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Questão 41 
Conhecendo-se a tabela abaixo: 
 
Seção do condutor (mm2) Capacidade de condução 
de corrente (Amperes) 
1,5 17,5 
2,5 24,0 
4,0 28,0 
6,0 41,0 
 
E atendendo ao critério da capacidade de condução d e corrente elétrica, 
para a alimentação de um equipamento elétrico que d emanda uma potência 
de 4000W na tensão de 127V ou na tensão de 220V, as seções dos 
condutores seriam, RESPECTIVAMENTE: 
a) 4,0 e 6,0 mm2. 
b) 6,0 e 2,5 mm2. 
c) 6,0 e 4,0 mm2. 
d) 4,0 e 2,5 mm2. 
 
 
Questão 42 
Se considerarmos o equipamento da questão 41 como s endo uma carga 
resistiva, funcionando trinta minutos por dia e tri nta dias por mês, o 
consumo de energia elétrica nas tensões de 220 e 12 7 V será, 
RESPECTIVAMENTE: 
a) 66 e 66 kWh. 
b) 66 e 65 kWh. 
c) 66 e 33 kWh. 
d) 33 e 66 kWh. 
 
 
Questão 43 
Em um processo de medição linear, a soma das medida s de 1 ¼” com 2 ½” 
e 1” resultam em: 
a) 95.25 mm. 
b) 120.65 mm. 
c) 4 ¼”. 
d) 3 ¾”. 
 
Questão 44 
As escalas utilizadas em desenho técnico têm o obje tivo de: 
a) ampliar o tamanho do desenho de peça pequena e reduzir o tamanho do 
desenho de peças grandes. 
b) ampliar o tamanho da peça pequena e reduzir o tamanho da peça grande 
proporcionalmente. 
c) ampliar a peça pequena para proporções adequadas ao desenho da peça 
grande. 
d) reduzir ou ampliar todas as dimensões independentemente do tamanho das 
peças. 
 
 
Questão 45 
As normas técnicas vigentes no Brasil são estabelec idas por: 
a) ABM. 
b) AISI. 
c) ABNT. 
d) ASTM. 
 
 
Questão 46 
O fluido de acionamento de circuitos pneumáticos é: 
a) óleo SAE 90. 
b) óleo SAE 30. 
c) ar sob pressão. 
d) qualquer óleo multiviscoso. 
 
 
Questão 47 
A cilindrada de um motor de combustão interna de 4 cilindros que 
apresenta curso do pistão 120mm e diâmetro do cilin dro de 8cm, é: 
a) 2.6 L. 
b) 2.4 L. 
c) 1.0 L. 
d) 1.8 L. 
 
 
Questão 48 
Considerando a manutenção preditiva, preventiva, co rretiva e de ocasião, 
pode-se afirmar que: 
a) a manutenção de ocasião pode ser realizada em paralelo com a preditiva. 
b) na manutenção de ocasião são realizados os reparos preditivos. 
c) a manutenção corretiva é planejada pela terotecnologia. 
d) na manutenção preventiva não é possível fazer reparo no equipamento. 
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CONCURSO PÚBLICO 
(Edital nº 128/2009, de 29/04/2009) 
 
GABARITO – Nível Técnico 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1. D 
2. A 
3. D 
4. A 
5. C 
6. C 
7. B 
8. B 
9. B 
10. D 
NOÇÕES GERAIS DE INFORMÁTICA 
11. D 
12. B 
13. D 
14. B 
15. A 
NORMAS QUE REGEM O SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
16. C 
17. C 
18. C 
19. B 
20. C 
21. B 
22. D 
23. A 
24. D 
25. B 
RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 
26. C 
27. C 
28. C 
29. B 
30. D 
31. A 
32. C 
33. B 
34. B 
35. D 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO LABORATÓRIO / BIOLOGIA 
36. D 
37. A 
38. B 
39. D 
40. B 
41. A 
42. C 
43. B 
44. C 
45. A 
46. C 
47. D 
48. B 
49. A 
50. D 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO LABORATÓRIO / QUÍMICA 
36. A 
37. C 
38. B 
39. D 
40. A 
41. B 
42. C 
43. C 
44. A 
45. B 
46. D 
47. A 
48. B 
49. D 
50. D 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO LABORATÓRIO / CONTABILIDADE 
36. C 
37. A 
38. D 
39. D 
40. A 
41. C 
42. D 
43. B 
44. B 
45. C 
46. A 
47. A 
48. D 
49. B 
50. A 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO LABORATÓRIO / FISICA 
36. B 
37. D 
38. A 
39. D 
40. B 
41. D 
42. A 
43. B 
44. C 
45. A 
46. C 
47. A 
48. C 
49. D 
50. B 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO LABORATÓRIO / INFORMÁTICA 
36. B 
37. D 
38. A 
39. C 
40. C 
41. C 
42. A 
43. C 
44. D 
45. C 
46. B 
47. C 
48. B 
49. D 
50. C 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO MECÂNICA 
36. D 
37. A 
38. D 
39. B 
40. A 
41. B 
42. A 
43. B 
44. A 
45. C 
46. C 
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48. D 
49. A 
50. C 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO QUÍMICA 
36. B 
37. D 
38. A 
39. D 
40. D 
41. C 
42. C 
43. D 
44. C 
45. B 
46. B 
47. A 
48. C 
49. A 
50. A 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
TÉCNICO SEGURANÇA TRABALHO 
36. C 
37. C 
38. A 
39. B 
40. C 
41. A 
42. D 
43. C 
44. B 
45. C 
46. A 
47. D 
48. B 
49. D 
50. D 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
ASSISTENTE TECNOLOGIA INFORMAÇÃO 
36. D 
37. D 
38. D 
39. A 
40. B 
41. B 
42. C 
43. A 
44. C 
45. D 
46. A 
47. B 
48. D 
49. B 
50. C 
 
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