Prova Pref. PatosPB - PRÓ-MUNICÍPIO - 2014 - para Professor Fundamental II - História.pdf

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2305 – PROFESSOR FUNDAMENTAL II HISTÓRIA 
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PORTUGUÊS 
 
Leia o texto para responder às questões de 01 a 04: 
 
Copa do Mundo em 2014: O duplo desafio brasileiro 
Sediar o campeonato mundial de 2014 significa, para o Brasil, demonstrar a superação da condição histórica do 
processo de expropriação, da condição de ex-colônia e de país "subdesenvolvido", e revelar-se um país moderno 
 
A modernização tecnológica e o desenvolvimento econômico são os princípios norteadores do ideal da 
sociedade moderna. Entretanto, os séculos de exploração representaram e representam um obstáculo aos países 
colonizados no que se refere à possibilidade de propagação desse ideal. O Brasil, neste contexto histórico, como 
país sede da Copa do Mundo de 2014, encontra-se em um duplo desafio: primeiro criar condições estruturais para 
sediar o evento; segundo, apresentar uma excelente seleção para fazer jus à condição de país do futebol e receber 
o título de campeão mundial em casa. 
Histórica e mundialmente, o Brasil é conhecido como o país do futebol; não somente por ser o único país com 
cinco títulos de campeão do mundo (1958, 1962, 1970, 1994 e 2002), mas também por formar seleções que, em 
campo, sempre encantam com suas jogadas criativas, irreverentes e de muita técnica. A cada ano de Copa gera-
se uma expectativa sobre qual será a melhor seleção; mas não há dúvida de que a principal rival é a seleção 
brasileira. No caso da Copa do Mundo de 2014, no entanto, o desafio vai além do campo - da busca de ser o melhor 
país nesta modalidade esportiva -, é preciso também cumprir a tarefa de oferecer infraestrutura adequada para 
sediar um evento dessa magnitude. 
(...) 
É inegável que a Copa do Mundo em 2014, assim como os Jogos Olímpicos em 2016, poderão dar grande 
visibilidade ao Brasil mundialmente, afinal, conforme a declaração do então presidente da CBF (Confederação 
Brasileira de Futebol) Ricardo Teixeira, "a Copa do Mundo vai muito além de um mero evento esportivo. Vai ser uma 
ferramenta interessante para promover uma transformação social". 
O problema histórico da modernização de ex-colônias é que, na ânsia de superar seus problemas, privilegiam-
se projetos e planos "que prometem soluções aparentemente imediatas, copiadas na sua maioria dos países 
desenvolvidos, deixando as análises em profundidade para o amanhã que nunca vem". Fascinados pelos modelos 
dos países desenvolvidos, iludem-se pensando que a "adoção pura e simples dará um fim às suas mazelas" 
(MOTOYAMA, 1994, p. 14-15). 
Portanto, no processo de elaboração de projetos e planos para o Brasil não podemos esquecer que os 
problemas sociais, econômicos e políticos brasileiros vão muito além de questões como infraestrutura. As mazelas 
e desigualdades sociais transcendem a materialidade. Vivemos ainda em um país que mesmo sendo classificado 
como a sexta maior economia mundial, apresenta muitas contradições, principalmente socioeconômicas e 
educacionais, gerando um abismo que consequentemente revela-se na falta de segurança, na falta de acesso à 
saúde e educação, bem como num racismo velado. 
Adriane Nopes, doutoranda e mestre em Sociologia Política pela UFSC/Universidade Federal de Santa Catarina, professora 
licenciada pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina, nos cursos de Direito e Comunicação. 
 
QUESTÃO 01 
O gênero ao qual pertence o texto é: 
 
A) Artigo de opinião; 
B) Conto; 
C) Crônica; 
D) Reportagem; 
E) Resenha crítica. 
 
QUESTÃO 02 
Não é correto afirmar sobre as ideias do texto: 
 
A) Além de se esforçar para ter o melhor futebol, o Brasil precisa demonstrar que possui estrutura para sediar uma 
Copa do Mundo; 
B) O Brasil, por ter sido uma colônia de exploração, ainda hoje não conseguiu o almejado desenvolvimento 
econômico e a modernização tecnológica; 
C) O Brasil é conhecido como o país do futebol não somente pelos títulos recebidos, mas também pelo bonito jogo 
que apresenta; 
D) O problema principal do Brasil é a infraestrutura, este sendo superado, ele se tornará um país desenvolvido; 
E) Um dos maiores problemas enfrentados pelo Brasil é a desigualdade social. 
 
 
 
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QUESTÃO 03 
No período: “Entretanto, os séculos de exploração 
representaram e representam um obstáculo aos 
países colonizados no que se refere à possibilidade de 
propagação desse ideal.” O termo destacado pode ser 
substituído, sem alterar o sentido, por: 
 
A) Embora; 
B) Visto que; 
C) Todavia; 
D) Como; 
E) Logo. 
 
QUESTÃO 04 
Assinale a opção em que há erro na indicação da 
classe gramatical da palavra destacada: 
 
A) “...para fazer jus à condição de país do futebol” 
(substantivo); 
B) “...que prometem soluções aparentemente 
imediatas...” (pronome relativo); 
C) “...não podemos esquecer que os problemas 
sociais, econômicos e políticos brasileiros...” 
(conjunção integrante); 
D) “...conforme a declaração do então presidente da 
CBF (Confederação Brasileira de Futebol) Ricardo 
Teixeira,..” (conjunção coordenativa); 
E) “...o único país com cinco títulos de campeão do 
mundo.” (numeral). 
 
A letra de música de Chico Buarque servirá de base 
para as questões 05 e 06: 
 
Bom Conselho 
 
Ouça um bom conselho 
Que eu lhe dou de graça 
Inútil dormir que a dor não passa 
Espere sentado 
Ou você se cansa 
Está provado, quem espera nunca alcança 
Venha, meu amigo 
Deixe esse regaço 
Brinque com meu fogo 
Venha se queimar 
Faça como eu digo 
Faça como eu faço 
Aja duas vezes antes de pensar 
Corro atrás do tempo 
Vim de não sei onde 
Devagar é que não se vai longe 
Eu semeio o vento 
Na minha cidade 
Vou pra rua e bebo a tempestade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 05 
Na música há a menção de vários provérbios 
populares de forma modificada. Assinale a opção que 
contém um provérbio não contemplado pelo texto: 
 
A) Pense antes de agir; 
B) Devagar se vai ao longe; 
C) Quem semeia vento, colhe tempestade; 
D) Quem brinca com fogo se queima; 
E) Quem ri por último, ri melhor. 
 
QUESTÃO 06 
No verso: “Devagar é que não se vai longe”. Aparece 
a seguinte figura de linguagem: 
 
A) Antítese; 
B) Metonímia; 
C) Metáfora; 
D) Comparação; 
E) Sinestesia. 
 
Leia o texto para responder às questões 07 e 08: 
 
CONTOS DE FADAS PARA MULHERES 
MODERNAS 
 
Era uma vez, numa terra muito distante, uma 
linda princesa, independente e cheia de autoestima 
que, enquanto contemplava a natureza e pensava em 
como o maravilhoso lago do seu castelo estava de 
acordo com as conformidades ecológicas, se deparou 
com uma rã. Então, a rã pulou para o seu colo e disse: 
– Linda princesa, eu já fui um príncipe muito 
bonito. Mas, uma bruxa má lançou-me um encanto e 
eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, 
no entanto, há de me transformar de novo num belo 
príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu 
lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar conosco 
e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas 
roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos felizes 
para sempre... 
… E então, naquela noite, enquanto saboreava 
pernas de rã à sautée, acompanhadas de um cremoso 
molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a 
princesa sorria e pensava: – Eu, hein? ... nem morta! 
Luís Fernando Veríssimo 
 
QUESTÃO 07 
Antes do Novo Acordo Ortográfico, a palavra 
autoestima era separada por hífen, agora é junta. 
Marque a opção em que o emprego do hífen obedece 
às novas regras de ortografia: 
 
A) Antehipófise; 
B) Água de colônia; 
C) Autossustentável; 
D) Anti-sequestro; 
E) Ama-de-leite. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 08 
Considere as afirmativas, em seguida, assinale a 
opção correta: 
 
I. Em “Um beijo teu, no entanto, há de me transformar 
de novo num belo príncipe e poderemos casar e 
constituir lar feliz no teu lindo castelo.” O período é 
composto por coordenação e possui três orações; 
II. “... e poderemos casar...” é uma oraçãocoordenada 
adversativa; 
III. Em: “enquanto saboreava pernas de rã à sautée, 
acompanhadas de um cremoso molho 
acebolado...” a oração destacada é subordinada 
adverbial temporal; 
IV. O primeiro parágrafo do texto é formado por dois 
períodos: o primeiro é composto por coordenação e 
o segundo é simples. 
 
A) Apenas a afirmativa I é verdadeira; 
B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras; 
C) Apenas a afirmativa III é verdadeira; 
D) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras; 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
QUESTÃO 09 
Leia a tirinha: 
 
 
 
É incorreto afirmar: 
 
A) A tirinha critica a supervalorização que o Brasil dar 
ao futebol em detrimento de outras necessidades 
básicas do povo; 
B) As palavras “vaquinha” e “Índia” possuem mais 
letras que fonemas; 
C) As palavras “gastar” e “sagrada” possuem encontros 
consonantais; 
D) A letra “U” de “aqui” e “vaquinha” é semivogal; 
E) Em “Brasil” e “futebol” a letra L é considerada 
semivogal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
Marque a opção em que há desvio da Gramática 
Normativa: 
 
A) “Repousava bem perto um do outro a matéria e o 
espírito.”; 
B) Era meio-dia e meia quando ele chegou; 
C) Ela era as preocupações do pai; 
D) Noventa por cento dos brasileiros assistiram aos 
jogos da Copa; 
E) Entre mim e ti está tudo acabado. 
 
QUESTÃO 11 
O sinal indicativo de crase não está de acordo com a 
Gramática Normativa em: 
 
A) À medida que se luta por seus sonhos, mais rápido 
podes alcançá-los; 
B) No restaurante, pediram um filé à Camões; 
C) Podemos ficar frente à frente com o inimigo para 
tentarmos derrotá-lo; 
D) Chegamos àquela cidade durante o dia; 
E) O professor referiu-se à minha teoria. 
 
Leia o poema para responder às questões 12 e 13: 
 
PEQUEI, SENHOR.... 
 
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, 
de vossa alta clemência me despido; 
porque quanto mais tenho delinquido, 
vos tenho a perdoar mais empenhado. 
 
Se basta a vos irar tanto um pecado, 
a abrandar-vos sobeja um só gemido: 
que a mesma culpa, que vos há ofendido, 
vos tem para o perdão lisonjeado. 
 
Se uma ovelha perdida e já cobrada, 
glória tal e prazer tão repentino 
vos deu, como afirmais na sacra história, 
 
eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, 
cobrai-a; e não queirais, pastor divino, 
perder na vossa ovelha a vossa glória. 
Gregório de Mattos 
 
QUESTÃO 12 
Não é correto afirmar sobre o texto: 
 
A) O texto é um soneto decassílabo; 
B) Há no texto o uso da linguagem conotativa; 
C) Em: “eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, ...” há 
uma figura de linguagem: comparação; 
D) O eu lírico, no texto, argumenta tentando convencer 
a Deus a dar-lhe o perdão pelos pecados; 
E) As palavras “só” e “já” são acentuadas pela regra 
dos monossílabos. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 13 
Assinale a opção em que há erro na indicação da 
função sintática do termo destacado: 
 
A) “Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado” 
(vocativo); 
B) “eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada” 
(predicativo); 
C) “cobrai-a; e não queirais, pastor divino” (objeto 
direto); 
D) “perder na vossa ovelha a vossa glória.” (sujeito); 
E) “glória tal e prazer tão repentino” (objeto direto). 
 
QUESTÃO 14 
Marque a opção cuja pontuação está correta: 
 
A) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos, porque temos a impressão de 
que o poeta disse, justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
B) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que, o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque, algo 
que nos passa despercebido, foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
C) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer, outras vezes, a surpresa se dá porque, algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
D) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse, justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido, foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
E) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 15 
Sobre os textos de Redação Oficial, marque o item 
incorreto: 
 
A) O memorando é a modalidade de comunicação 
entre unidades administrativas de um mesmo órgão, 
que podem estar hierarquicamente em mesmo nível 
ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma 
forma de comunicação eminentemente interna; 
B) A mensagem é o instrumento de comunicação 
oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos para 
informar sobre fato da Administração Pública; expor 
o plano de governo por ocasião da abertura de 
sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional 
matérias que dependem de deliberação de suas 
Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer 
comunicações de tudo quanto seja de interesse dos 
poderes públicos e da Nação; 
C) As comunicações oficiais devem ser sempre 
formais, isto é, obedecem a certas regras de forma: 
além das já mencionadas exigências de 
impessoalidade e uso do padrão culto de linguagem, 
é imperativo, ainda, certa formalidade de 
tratamento; 
D) O Relatório é uma exposição de atividades de um 
funcionário no desempenho de suas funções ou por 
ordem de uma autoridade superior. É um texto 
técnico-científico, como o Parecer; 
E) O ofício tem como finalidade o tratamento de 
assuntos oficiais pelos órgãos da Administração 
Pública entre si e com particulares. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
QUESTÃO 16 
Considere os pares de proposições abaixo: 
 
(1) "~~𝑝" 𝑒 "𝑝" 
 
(2) "~𝑝 → 𝑝" 𝑒 "𝑝" 
 
(3) "𝑝 → 𝑝 ∧ 𝑞" 𝑒 "𝑝 → 𝑞" 
 
São proposições equivalentes os pares encontrados 
em: 
 
A) 1 e 2, apenas; 
B) 1 e 3, apenas; 
C) 2 e 3, apenas; 
D) 1, 2 e 3; 
E) Não há pares de proposições equivalentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 17 
Considere um salão onde há 100 pessoas, sendo que 
99 % são homens. Analise as situações a seguir: 
(1) Seja 𝑚 o número de homens que devem sair deste 
salão, para que fiquem 98% de homens; 
(2) Seja 𝑛 o número de mulheres que devem entrar 
neste salão, para que 30% dos presentes sejam 
homens. 
Podemos concluir corretamente que 𝑚 + 𝑛 vale: 
 
A) 220; 
B) 300; 
C) 240; 
D) 260; 
E) 280. 
 
QUESTÃO 18 
Uma mistura de 120 litros continha apenas álcool e 
gasolina, sendo 70% o teor de gasolina. Foram 
retirados 30 litros dessa mistura, que foram 
substituídos por 5 litros de água e 25 litros de álcool. O 
teor de álcool na nova mistura: 
 
A) Está entre 50% e 60% mistura; 
B) É menor que a percentagem inicial de álcool; 
C) Está entre 40% e 50% da mistura; 
D) É superior ao teor de gasolina da mistura inicial; 
E) Não é possível calcular. 
 
QUESTÃO 19 
Analisando as proposições a seguir: 
 
(1) Se 𝑥 é um número real positivo então 𝑥6 > 𝑥4; 
 
(2) Se 𝑥 é um número real e 𝑥2 = 𝑥, então 𝑥 = 1; 
 
(3)Se 𝑥 > 200 e 𝑦 > 4 então 
𝑥
𝑦
 > 50; 
 
(4) Se 𝑥 é um número real então 𝑥2 ≥ −𝑥; 
 
(5) Se 𝑥(𝑥2 − 2𝑥 + 1) = 0 então 𝑥 = 0 ou 𝑥 = 1 
ou 𝑥 = 2. 
 
Podemos concluir que o número de falsas é: 
 
A) 1; 
B) 2; 
C) 3; 
D) 4; 
E) 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 20 
As proposições a seguir são respectivamente: 
 
(1) (𝑝 ∧ 𝑞) ∧ ~(𝑝 ∨ 𝑞) 
 
(2) 𝑝 ∧ 𝑞 → (𝑝 ↔ 𝑞) 
 
(3) 𝑝 ∨ 𝑞 → 𝑝 
 
A) Contradição, tautologia e contingência; 
B) Tautologia, contradição e contingência; 
C) Contingência, tautologia e contradição; 
D) Contradição, contingência e tautologia; 
E) Tautologia, contingência e contradição. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 21 
Observe as leituras abaixo: 
 
I. A história política do Egito é geralmente dividida em 
período Pré-dinástico, Antigo Império, Médio 
Império e Novo Império; 
II. Após a vazante o solo se tornava enriquecido pelo 
Húmus, material orgânico formado pela 
decomposição de plantas e animais fornecendo, 
assim, alimento ao Egito; 
III. Os egípcios praticavam a Mumificação, pois 
achavam que, depois da morte, a alma poderia 
voltar ao corpo; 
IV. A personificação do Estado na figura do Faraó e 
sua identificação como um deus vivo permitem-nos 
falar que havia uma monarquia teocrática no Egito. 
 
Qual das leituras acima possui (em) melhor relação 
com a expressão do historiador grego Heródoto: “O 
Egito é uma dádiva do Nilo”? 
 
A) Apenas I e II; 
B) Apenas II e III; 
C) Apenas I e III; 
D) Apenas IV; 
E) Apenas II. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 22 
Leia o texto: 
 
A Mesopotâmia situa-se no Oriente Médio, entre os 
rios Tigre e Eufrates, que ficam no atual Iraque, na 
região conhecida como Crescente Fértil. Nessa região 
da mesopotâmia havia diversos povos. Um deles criou 
a escrita Cuneiforme, composta de símbolos fonéticos 
em forma de cunha. Outros ficaram conhecidos pela 
sua violência e construíram armas mais leves do que 
as armas de seus inimigos. E teve um povo que criou 
um código moral baseado na Lei de Talião. 
 
Os povos a que o texto acima faz menção são 
respectivamente: 
 
A) Acádios / Babilônios / Caldeus; 
B) Sumérios /Assírios / Babilônios; 
C) Babilônios / Caldeus / Sumérios; 
D) Caldeus / Sumérios / Babilônios; 
E) Acádios /Sumérios / Romanos. 
 
QUESTÃO 23 
Observe as informações: 
 
Informação 1: Guerras Médicas; 
Informação 2: Aumento do preço dos escravos; 
Informação 3: Liga do Peloponeso; 
Informação 4: Invasão das fronteiras; 
Informação 5: Colonato; 
Informação 6: Patronato-Clientela. 
 
Marque o item que faz correspondência direta com as 
informações dadas: 
 
A) Formação do povo romano, origem da Filosofia na 
Grécia e Feudalismo; 
B) Guerras Gregas, fim do Império Romano Ocidental 
e Feudalismo; 
C) Guerras entre gregos e romanos, fim da Roma 
antiga e formação do Islamismo; 
D) Formação do povo grego, fim do Império Romano 
ocidental e Feudalismo; 
E) Origem de romanos e gregos, fim do império grego 
e Islamismo. 
 
QUESTÃO 24 
Sobre as cruzadas, marque o item verdadeiro: 
 
A) Expedições militares organizadas, pela Igreja 
Católica, com o Objetivo de reconquistar o Santo 
Sepulcro dominado pelos muçulmanos; 
B) Expulsar os muçulmanos da Europa cristã, já que 
eles estavam conquistando vários seguidores ateus 
no velho mundo; 
C) Construir alianças com os árabes muçulmanos com 
o objetivo de dividir Jerusalém entre cristãos e 
islâmicos; 
D) Recriar a cultura de paz entre cristãos, árabes e 
judeus formando uma religião ecumênica no oriente; 
E) Eliminar todos os não cristãos europeus e os 
sobreviventes serem levados como escravos para 
Jerusalém. 
QUESTÃO 25 
Leia os pontos abaixo sobre o mundo feudal e marque 
a resposta correta: 
 
I. As terras dos feudos possuíam um único lugar 
específico para as plantações e que se chamava 
manso senhorial; 
II. A Igreja Católica tinha total controle sobre o modo 
de agir e pensar da sociedade europeia, inclusive 
sobre os ateus e hereges; 
III. No mundo feudal havia os laços de suserania e 
vassalagem e, enquanto os vassalos doavam as 
suas terras, os suseranos recebiam; 
IV. Nobreza e Clero por serem os estamentos mais 
poderosos, pegavam maiores impostos. 
 
A) Apenas as proposições I e II estão verdadeiras. 
B) Apenas as proposições II e III estão verdadeiras. 
C) Apenas as proposições III e IV estão falsas. 
D) Todas as proposições estão falsas. 
E) Apenas a proposição I está verdadeira. 
 
QUESTÃO 26 
A NEP – Nova Política Econômica foi uma prática 
desenvolvida em um determinado país e que se 
caracterizou por estimular a produção em pequenas 
manufaturas e o comércio privado. Acerca da NEP e 
do país onde ela ocorreu, marque o item verdadeiro: 
 
A) A NEP foi um plano econômico típico da Grande 
Depressão e ocorreu nos Estados Unidos da 
América; 
B) A NEP foi um plano econômico típico da Europa e 
ocorreu durante o fim da União Soviética; 
C) A NEP foi um plano econômico característico do 
governo de Lênin e ocorreu logo depois da 
Revolução Russa; 
D) A NEP foi um plano econômico típico da Europa e 
serviu para reestruturar a Inglaterra logo depois da 
Segunda Guerra Mundial; 
E) Criado pelos mencheviques russos a NEP tinha a 
função principal de conseguir dinheiro para os 
grupos contrarrevolucionários. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 27 
O período da história brasileira de 1500 a 1530 é 
chamado de período pré-colonial. Sobre esse período 
marque V (verdadeiro) e F (falso) e, em seguida, 
marque o item que possui a sequência correta. 
 
( ) A matança de índios e escravos negros no período 
pré-colonial foi a mesma do período colonial; 
( ) Logo que dá início o período pré-colonial, os 
ingleses trataram de traficar todo o ouro do Brasil 
para a Inglaterra; 
( ) É a atividade mineradora, e não a açucareira, que 
logo desponta com grande lucro para os 
portugueses no período pré-colonial; 
( ) Os bandeirantes são os grandes responsáveis pelo 
desbravamento do interior do Brasil logo no 
período pré-colonial; 
( ) No período pré-colonial, a prática do escambo 
entre indígenas e portugueses foi muito comum. 
 
A) F, F, F, F, V; 
B) F, V, V, F, F; 
C) F, F, F, V, V; 
D) F, F, F, V, F; 
E) V, F, F, V, V. 
 
QUESTÃO 28 
Texto: 
 
“Apoiadas pelas tropas do exército e pela crescente 
movimentação popular, as elites nacionais contrárias 
ao imperador exigiam a demissão do” ministério dos 
marqueses”. Na madrugada de 7 de abril de 1831, D. 
Pedro abdicou do trono brasileiro em favor do seu filho 
de cinco anos, D. Pedro de Alcântara”. 
 
Marque o item abaixo que melhor indica as causas da 
abdicação de D. Pedro I: 
 
A) O medo do Brasil ser colonizado e a aliança entre 
os ministérios português e Brasil; 
B) O cancelamento, pelo imperador, de empréstimos 
externos para cobrir gastos públicos; 
C) O aumente das exportações e diminuição das 
importações; 
D) A divergência que passou a existir entre o imperador 
e membros da aristocracia rural brasileira e seu 
governo despótico; 
E) A diminuição do custo de vida, totalmente ignorada 
pelas massas populares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 29 
Observe atentamente a imagem abaixo e, em seguida, 
marque o item correto. 
 
 
 
A) Nepotismo, Despotismo e Clientelismo marcaram o 
período político em questão; 
B) No período em questão, o cultivo da cana de açúcar 
já era a principal atividade da época; 
C) No período característico na época da imagem, a 
Proclamação da República ainda iria acontecer; 
D) A Lei Eusébio de Queirós e a Lei do Ventre Livre 
foram acontecimentos que marcaram o período 
político da imagem acima; 
E) É um período em que, apesar da escravidão ainda 
existir, os negros já possuíam o direito de votar. 
 
QUESTÃO 30 
“A revolta da capital paulista e desses membros do 
exército liderados pelo capitão-de-engenhariaLuís 
Carlos Prestes tinham objetivos comuns: deposição do 
presidente Artur Bernardes, voto secreto, reforma 
tributária, liberdade religiosa, alfabetização, justiça, 
liberdade de imprensa e muitas outras reivindicações”. 
 
Marque o item que se refere à expressão citada acima: 
“desses membros do exército”: 
 
A) Por todos os membros do exército, principalmente 
coronéis, capitães e generais indignados com o 
governo Vargas; 
B) A expressão se refere principalmente aos soldados 
e cabos do exército, pois possuíam os salários mais 
baixos; 
C) Refere-se não só aos coronéis e generais do 
Exército mas também as mais altas patentes da 
Marinha do Brasil; 
D) A expressão está se referindo a uma parte da 
oficialidade do Exército, os tenentes; 
E) Refere-se aos recrutas do Exército que ainda 
sofriam castigos físicos no período de seu 
recrutamento. 
 
 
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QUESTÃO 31 
O Estado Novo (1937 – 1945) é um período da história 
do Brasil ocorrido durante: 
 
A) O governo de Jânio Quadros e havia o controle do 
Legislativo e Executivo pelo Judiciário; 
B) O governo de Getúlio Vargas e havia um poder 
centralizado com intervenção do estado na 
economia; 
C) O governo de Juscelino Kubitschek em que havia a 
prática do pluripartidarismo e flexibilidade política; 
D) O governo de João Goulart em que havia estados 
com poderes limitados e controlados por 
“Interventores”; 
E) O governo dos militares praticando o paternalismo, 
clientelismo e democracia. 
 
QUESTÃO 32 
Observe a imagem: 
 
 
 
A imagem a seguir, que apresenta uma página muito 
triste da história da humanidade mostra: 
 
A) Os camaradas Lênin e Stálin em disputa sobre o 
comando da Revolução Russa; 
B) Os líderes Stálin e Hitler momentos antes do início 
da Segunda Guerra Mundial; 
C) Stálin e Trótski pela disputa do controle do Exército 
Vermelho; 
D) Hitler e Churchill em acirrado debate sobre o início 
da Primeira Guerra mundial; 
E) Hitler e Stálin numa disputa sobre o controle da 
Guerra Fria no mundo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 33 
Observe o trecho retirado do livro Os Bestializados: 
MORRA A POLÍCIA! ABAIXO A VACINA (...). 
No Brasil, na atualidade, existe um grupo de pessoas 
que possuem um medo semelhante ao mostrado no 
trecho citado, trecho esse que é característico de um 
conflito social no início da República. Que grupo de 
pessoas é esse e qual a causa do medo em questão? 
 
A) São os membros do MST quando entram em conflito 
com a polícia pela desapropriação de terras; 
B) São os grupos de moradores de favelas que entram 
em conflitos com o governo por melhores condições 
de vida; 
C) São alguns grupos de idosos que possuem medo de 
tomar a vacina do idoso por achar que elas podem 
causar a morte; 
D) São os grupos de professores, pois vivem em 
conflito com a polícia por reivindicarem melhores 
salários; 
E) São alguns grupos famílias que enfrentam os 
traficantes que vendem drogas para seus filhos. 
 
QUESTÃO 34 
Qual dos itens abaixo faz melhor associação com a 
expressão “Estado Mínimo”? 
 
A) Estado interventor; 
B) Mercantilismo; 
C) Liberalismo; 
D) Neoloberalismo; 
E) Bicameralismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 35 
A imagem abaixo se refere: 
 
 
 
A) Ao período econômico atual, em que o governo 
Dilma irá propiciar uma melhoria na qualidade de 
vida dos brasileiros por meio do PAC; 
B) Ao período econômico do governo Lula, em que 
houve pouca melhoria da qualidade de vida dos 
brasileiros por meio dos programas sociais; 
C) A uma transição do governo Lula para o governo 
Dilma e uma melhoria da qualidade de vida dos 
brasileiros; 
D) Refere-se ao plano econômico ocorrido no Brasil 
durante a Ditadura Militar com a expressiva melhoria 
da qualidade de vida da população brasileira; 
E) Refere-se ao plano econômico ocorrido durante a 
Ditadura Militar e que trouxe poucas consequências 
para a melhoria da qualidade de vida dos brasileiros. 
 
QUESTÃO 36 
Os itens abaixo referem-se as características de uma 
corrente pedagógica brasileira: 
 
I. Ser bastante livresca; 
II. Voltada para a transmissão de conhecimentos; 
III. Os programas são logicamente estruturados. 
 
A corrente pedagógica a que os itens acima fazem 
referência é: 
 
A) Pedagogia Tecnicista; 
B) Pedagogia Libertadora; 
C) Pedagogia Escolanovista; 
D) Pedagogia Libertária; 
E) Pedagogia Tradicional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 37 
Com base em seus conhecimentos sobre a Educação 
Brasileira, marque V (verdadeiro) e F (falso) nas 
alternativas abaixo: 
 
( ) Durante o governo do Marquês de Pombal 
Reforma ocorreu uma reforma educacional que 
visava diversificar o conteúdo, incluir a versão 
científica, e torná-lo mais prático através das aulas 
régias; 
( ) As Escolas de Primeiras Letras, eram escolas 
controladas pelos jesuítas com o apoio do Estado 
Português, criadas com o objetivo de ensinar a ler, 
escrever e as 4 operações (somar, subtrair, 
multiplicar e dividir) e as noções gerais de 
comportamento e religião (continuidade da cultura 
europeia); 
( ) Com a vinda da família real para o Brasil, durante 
o século XIX, houve uma preocupação com a 
formação da “elite dirigente”, sendo utilizadas para 
isso as “Aulas Régias”; 
( ) Foi a partir do século XIX com as aulas régias que 
o governo começou a preocupar-se com a criação 
de Escolas Públicas, Leigas e Gratuitas; 
( ) Com a Lei de 15 de outubro 1827, o governo 
imperial preocupou-se em seu art. 11 – com 
Criação de “Escolas para Meninas” (Escolas 
Normais), nas cidades e vilas mais populosas, cujo 
objetivo era formar mão-de-obra apta a ocupar 
cargos de professores nas salas de aulas dos 
cursos superiores de Direito e Medicina. 
 
A alternativa que contem na ordem os itens corretos é: 
 
A) V, V, V, F, F; 
B) F, F, F, V, V; 
C) V, V, V, V, F; 
D) V, V, V, V, V; 
E) V, F, F, F, V. 
 
QUESTÃO 38 
Quando no Brasil se pensou em criar os(as) 
__________ a partir do ano de 1837, o modelo de 
inspiração organizacional, estrutural e de currículo 
teve origem na __________. 
 
Completa as lacunas: 
 
A) Escolas de Primeiras Letras; Espanha; 
B) Escolas Públicas; Inglaterra; 
C) Escolas Técnicas; Portugal; 
D) Liceus Provinciais; França; 
E) Universidades; Holanda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 39 
Pensando na História da Educação no Brasil, analise 
os itens abaixo: 
 
( ) Os jesuítas objetivavam promover a expansão do 
cristianismo pelo novo mundo; 
( ) Além da catequização a Companhia de Jesus 
buscava educar os índios – ameríndios como 
forma de obter o controle sobre eles, os 
domesticando; 
( ) Ensinava-se no Brasil durante o período colonial, a 
ler, escrever para os indígenas e para os filhos da 
elite agraria além disso três cursos: Letras 
Humanas; Filosofia e Ciências; Teologia e 
Ciências Sagradas. 
 
A alternativa correta é: 
 
A) V, V, V; 
B) V, F, V; 
C) F, F, V; 
D) F, V, F; 
E) V, F, F. 
 
QUESTÃO 40 
A Era Vargas iniciou-se em 1930, nela o governo ficou 
conhecido como populista, foram realizadas reformas 
sociais que promoveram a criação do __________, do 
__________ e de importantes ministérios como o 
__________. 
 
A alternativa correta é: 
 
A) MOBRAL; SESC; Ministério de Educação e Saúde; 
B) SESC; SENAI; Ministério do Planejamento; 
C) MOBRAL; SENAI; Ministério do Trabalho, Indústria 
e Comércio; 
D) SESC; SENAI; Ministério da Saúde; 
E) SESC; SENAI; Ministério de Educação e Saúde. 
 
QUESTÃO 41 
Sobre os Princípios Básicos Ensino deve-se 
argumentar: 
 
( ) O ensino deve ter caráter científico e sistemático, 
onde o professor tem que estar em processo de 
atualização constante; 
( ) Ser compreensível e possível de ser assimilado, na 
medida em que o mestre é o mediador do 
processo,observando sempre a dificuldades dos 
alunos; 
( ) Deve assegurar a relação conhecimento-prática, 
para que o discente compreenda a importância do 
que está sendo estudado; 
( ) Apoiar-se na unidade ensino-aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) F, F, F, V; 
B) F, V, F, F; 
C) V, V, V, V; 
D) V, V, F, F; 
E) F, V, F, V. 
QUESTÃO 42 
Com base em seus conhecimentos sobre os Estágios 
Evolutivos de Piaget, analise os itens abaixo: 
 
I. Nesse estágio (do nascimento aos dois anos) - a 
criança desenvolve um conjunto de "esquemas de 
ação" sobre o objeto, que lhe permitem construir um 
conhecimento físico da realidade. Nesta etapa 
desenvolve o conceito de permanência do objeto, 
constrói esquemas sensório-motores e é capaz de 
fazer imitações, iniciando a construir 
representações mentais; 
II. Nesse estágio (dos dois aos seis anos) - a criança 
inicia a construção da relação de causa e efeito, 
bem como das simbolizações. É a chamada idade 
dos porquês e do faz-de-conta; 
III. Nesse estágio (dos sete aos onze anos) - a criança 
começa a construir conceitos através de estruturas 
lógicas, consolida a observação de quantidade e 
constrói o conceito de número. Seu pensamento, 
apesar de lógico, ainda está centrado nos conceitos 
do mundo físico, onde abstrações lógico-
matemáticas são incipientes; 
IV. Nesse estágio (dos onze aos dezesseis anos) - fase 
em que o adolescente constrói o pensamento 
proposicional, conseguindo ter em conta as 
hipóteses possíveis, os diferentes pontos de vista, 
e sendo capaz de pensar cientificamente. 
 
A resposta que se relaciona a cada estágio de 
evolução de Piaget é: 
 
A) I – sensório-motor; II – pré-operatório; III – 
operatório-concreto; IV – operatório-formal; 
B) II – sensório-motor; I – pré-operatório; IV – 
operatório-concreto; III – operatório-formal; 
C) I – sensório-motor; II – pré-operatório; IV – 
operatório-concreto; III – operatório-formal; 
D) II – sensório-motor; III – pré-operatório; I – 
operatório-concreto; IV – operatório-formal; 
E) I – sensório-motor; III – pré-operatório; II – 
operatório-concreto; IV – operatório-formal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 43 
Observe a ilustração abaixo: 
 
 
 
São fatores que podem ser considerados geradores do 
fracasso do processo ensino-aprendizagem 
atualmente: 
 
A) Procurar sistematicamente relacionar o conteúdo 
abordado em sala de aula com a realidade vivida 
pelo aluno; 
B) Favorecer situações em classe nas quais o aluno 
sinta-se à vontade para se expressar 
sistematicamente; 
C) Respeitar e fazer respeitar as diferenças de opinião, 
sexo, opção sexual, religião, cor da pele, etc.; 
D) Não abusar de aulas expositivas, procurando 
sempre nos métodos e recursos de ensino; 
E) Exigir quantidade excessiva de tarefas, favorecendo 
o surgimento de “desculpas”, “assinaturas 
fantasmas”, “colas”, etc. 
 
QUESTÃO 44 
Veja a imagem abaixo: 
 
 
 
A ilustração acima refere-se a um problema da 
educação na atualidade e que se pretende ser 
reduzido com o P.N.E (Plano Nacional de Educação). 
A temática da charge acima é: 
 
A) Excessiva carga de trabalho (três turnos); 
B) Baixos Salários; 
C) Falta de preparo (currículo) nas universidades; 
D) Existência de poucos recursos didáticos; 
E) Falta ou pequena quantidade de investimentos do 
governo em educação. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 45 
A respeito do papel da avaliação no processo de 
construção do ensino-aprendizagem coloque V 
(verdadeiro) e F(falso) nos itens abaixo: 
 
( ) É um processo contínuo e sistemático, que deve 
ser constante e planejado; 
( ) É funcional por que se realiza em função dos 
objetivos previstos; 
( ) Ajuda o professor a replanejar seu trabalho; 
( ) É condição essencial de qualquer ação intencional; 
( ) É algo necessário só ao final do processo como 
forma de prever e obter os resultados. 
 
A alternativa correta é: 
 
A) V, V, V, V, V; 
B) V, V, V, V, F; 
C) V, V, F, F, F; 
D) V, F, F, V, V; 
E) V, V, F, V, F. 
 
QUESTÃO 46 
Veja a imagem abaixo sobre Bullying: 
 
 
 
A respeito da temática abordada na imagem acima, 
marque os itens corretos: 
 
( ) O agressor agride porque foi abusado na infância; 
( ) O bullying termina quando os alunos saem do 
fundamental ou do segundo grau; 
( ) A culpa é da vítima; 
( ) A vítima é fraca, impopular, sensível demais. 
 
A) F, V, F, V; 
B) F, F, F, V; 
C) V, V, F, F; 
D) F, F, F, F; 
E) V, V, F, V. 
 
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QUESTÃO 47 
Com base em seus conhecimentos sobre as 
“deficiências”, analise os itens abaixo: 
 
I. Alteração completa ou parcial de um ou mais 
segmentos do corpo humano, acarretando o 
comprometimento da função física, apresentando-
se sob a forma de paraplegia, tetraplegia, triplegia, 
amputação ou ausência de membro, paralisia 
cerebral, membros com deformidade congênita ou 
adquirida, exceto as deformidades estéticas e as 
que não produzam dificuldades para o desempenho 
de funções; 
II. Perda parcial ou total das possibilidades auditivas 
sonoras, variando em graus e níveis que vão de 25 
decibéis (surdez leve) à anacusia (surdez 
profunda); 
III. Acuidade visual igual ou menor que 20/200 no 
melhor olho, após a melhor correção, ou campo 
visual inferior a 20 (Snellen), ou ocorrência 
simultânea de ambas as situações; 
IV. É a associação, no mesmo indivíduo, de duas ou 
mais deficiências primárias 
(mental/visual/auditiva/física), com 
comprometimentos que acarretam consequências 
no seu desenvolvimento global e na sua 
capacidade adaptativa; 
V. Funcionamento intelectual geral significativamente 
abaixo da média, oriundo do período de 
desenvolvimento, concomitante com limitações 
associadas a duas ou mais áreas da conduta 
adaptativa ou da capacidade do Indivíduo em 
responder adequadamente às demandas da 
sociedade. 
 
A resposta que se relaciona a cada tipo de deficiência 
é: 
 
A) I – física; II – visual; III – auditiva; IV – múltipla; V – 
mental; 
B) I – auditiva; II – física; III – visual; IV – múltipla; V – 
mental; 
C) I – múltipla; II – auditiva; III – visual; IV – física; V – 
mental; 
D) I – física; II – auditiva; III – visual; IV – múltipla; V – 
mental; 
E) I – auditiva; II – física; III – visual; IV – mental; V – 
múltipla. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 48 
Observe o pequeno resumo cronológico: 
 
Educador pernambucano, nasceu em 19/9/1921 na 
cidade do Recife. Foi alfabetizado pela mãe, que o 
ensina a escrever com pequenos galhos de árvore no 
quintal da casa da família. 
 
Na adolescência começou a desenvolver um grande 
interesse pela língua portuguesa. Com 22 anos de 
idade, começa a estudar Direito na Faculdade de 
Direito do Recife. 
Em 1958 participa de um congresso educacional na 
cidade do Rio de Janeiro. Neste congresso, apresenta 
um trabalho importante sobre educação e princípios de 
alfabetização. De acordo com suas ideias, a 
alfabetização de adultos deve estar diretamente 
relacionada ao cotidiano do trabalhador. Desta forma, 
o adulto deve conhecer sua realidade para poder 
inserir-se de forma crítica e atuante na vida social e 
política. 
 
Logo após o golpe militar, foi considerado uma ameaça 
à ordem, pelos militares. Viveu no exílio no Chile e na 
Suíça, onde continuou produzindo conhecimento na 
área de educação. Sua principal obra, Pedagogia do 
Oprimido, foi lançada em 1969. Retornou ao Brasil no 
ano de 1979, após a Lei da Anistia. 
 
Morreu na cidade de São Paulo, de infarto, em 
2/5/1997. 
 
O relato de vida citado acima refere-se a: 
 
A) Paulo Coelho; 
B) Sergio Buarque de Holanda; 
C) Darcy Ribeiro; 
D) Florestan Fernandes; 
E) Paulo Freire. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 49 
Foi criado pela Lei número 5.379, de 15 de dezembro 
de 1967, propondo a alfabetizaçãofuncional de jovens 
e adultos, visando "conduzir a pessoa humana a 
adquirir técnicas de leitura, escrita e cálculo como meio 
de integrá-la a sua comunidade, permitindo melhores 
condições de vida" Apesar da ênfase na pessoa, 
ressaltando-a, numa redundância, como humana 
(como se a pessoa pudesse não ser humana!), vemos 
que seu objetivo relaciona-se a ascensão escolar a 
uma condição melhor de vida, deixando à margem a 
análise das contradições sociais inerentes ao sistema 
capitalista. Ou seja, basta aprender a ler, escrever e 
contar e estará apto a melhorar de vida. 
 
O texto acima se refere a um período da História do 
Brasil e a um projeto educacional: 
 
A) Era Vargas e a criação do SESI (Serviço Social da 
Indústria); 
B) República Velha e a Escola Nova; 
C) Era Vargas e o EJA (Educação de Jovens e 
Adultos); 
D) Ditadura Militar e o MOBRAL (Movimento Brasileiro 
de Alfabetização); 
E) Nova República e o P.N.E (Plano Nacional de 
Educação). 
 
QUESTÃO 50 
A escola é responsável pela promoção do 
desenvolvimento do cidadão, no sentido pleno da 
palavra. Então, cabe a ela definir-se pelo tipo de 
cidadão que deseja formar, de acordo com a sua visão 
de sociedade. Cabe-lhe também a incumbência de 
definir as mudanças que julga necessário fazer nessa 
sociedade, através das mãos do cidadão que irá 
formar. 
 
Analise os itens abaixo: 
 
I. Visa à produção de bens não-materiais, à medida 
que o produto não se separa do processo de sua 
produção; 
II. O aluno é sujeito e objeto no processo de produção 
e socialização do conhecimento historicamente 
produzido; 
III. Visa à reprodução ampliada do capital, através da 
mais valia, e, portanto, a manutenção da 
dominação; 
IV. Como instância contraditória, contribui para a 
superação da dominação e para a manutenção das 
condições objetivas. 
 
São corretos: 
 
A) Apenas I, II e IV; 
B) Apenas I e III; 
C) Apenas II, III e IV; 
D) Apenas III e IV; 
E) Apenas I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
1 de 12 
A Prefeita Constitucional do Município de Patos, Estado da Paraíba Sra. Francisca Gomes Araújo Mota, no uso de suas atribuições 
legais e em conformidade com o Artigo nº 94 da Lei Orgânica do Município, com as Leis Municipais nº 3.816/2009, de 27 de 
novembro de 2009, 4.028/2011, de 14 de novembro de 2011, 4.292/2013, de 11 de dezembro de 2013, 4.336/2014, de 25 de abril 
de 2014, 4.337, de 30 de abril de 2014 e 4.341, de 9 de maio de 2014, que dispõem sobre a criação de cargos efetivos no Município 
de Patos e definem normas gerais para ingresso no serviço público, bem como com fundamento no inciso II, do Artigo 37 da 
Constituição Federal de 1988, TORNA PÚBLICOS OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS E 
ABRE PRAZO PARA APRESENTAÇÃO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E A APLICAÇÃO DAS 
PROVAS do Concurso Público de Provas e Títulos para preenchimento de cargos da Prefeitura Municipal, de acordo com o Edital 
nº 001/2014, de 15 de maio de 2014 – Regulamento do Concurso, alterado pelos editais 002/2014, de 20 de maio de 2014, 003/2014, 
de 29 de maio de 2014, 009/2014, de 27 de junho de 2014 e 012/2014, de 30 de julho de 2014. Com a divulgação destas 
informações, fica aberto o prazo para apresentação de recursos conta a formulação das questões e a aplicação das provas escritas, 
conforme previsto no Capítulo XII do Regulamento do Concurso, o que poderá ser feito na Quinta-feira, dia 7 (sete) de agosto de 
2014 e na Sexta-feira, dia 8 (oito) de agosto de 2014. Os recursos deverão indicar a prova e o número da questão ou das questões 
protestadas, com os devidos fundamentos e deve conter, o nome do concurso, o nome do candidato, o número de inscrição, o cargo 
a que está concorrendo e o seu questionamento, desde que verse sobre aspectos de legalidade, obedecerão à forma do Formulário 
de Recurso, padronizado no Anexo IV do Edital, devendo ser endereçado à Comissão Coordenadora do Concurso e protocolado 
no CENTRO ADMINISTRATIVO ADERBAL MARTINS, localizado na Avenida Horácio Nóbrega, S/N, bairro Belo Horizonte, em 
Patos-PB, CEP 58704-000, observado o horário e os dias de funcionamento do estabelecimento, que é de 8h as 14h. No caso de 
apresentação de recursos por procuração pública ou particular, será exigida a entrega do respectivo mandato, acompanhado de 
cópia autenticada do documento de identidade do candidato, e a apresentação da identidade do procurador. Deverá ser entregue 
uma procuração para cada candidato e esta ficará retida. Informações adicionais poderão ser obtidas no PROMUNICÍPIO, pelo 
telefone (85) 3224-8716, e pelo e-mail promunicipio@promunicipio.com. Prefeitura Municipal de Patos – PB, em 3 de agosto de 
2014. Francisca Gomes Araújo Mota. Prefeita Constitucional do Município de Patos, Estado da Paraíba. 
 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
1101 - AUXILIAR DE SERVICOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1102 - AUXILIAR DE SERVICOS PESADOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1103 - VIGILANTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1201 - GUARDA MUNICIPAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C B B C B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E E B A D A B C E D B D C E A B A C A D E E A D 
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mailto:promunicipio@promunicipio.com
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
2 de 12 
 
1202 - MOTORISTA CLASSE I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C B D B A A A E A B C D D C B E D A A C A C C C 
 
1203 - TECNICO ADMINISTRATIVO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B A C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E B B C E A C C D B D B A E D B C D B A D C D A 
 
1205 - AGENTE DE FISCAL DE URBANISMO E OBRAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A C D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A A E D A D A D D B E C A E A A B D E C D A B A 
 
1301 - AGENTE FISCAL DE TRIBUTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A B A D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E C C B C B A B B C C E B A B D B C D E E C A C 
 
2101 - AUXILIAR DE SERVICOS - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2102 - AUXILIAR DE SERVICOS - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 0607 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2103 - VIGILANTE NOTURNO - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2104 - VIGILANTE NOTURNO - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
www.pciconcursos.com.br
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
3 de 12 
 
2301 - PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C D B C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D E C E C D C B C D D E C C A A C B B C E A C B 
 
2302 - PROFESSOR FUNDAMENTAL I - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A D D B A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A B B D D B C E D E A B B D B D C C C A C B 
 
2303 - PROFESSOR FUNDAMENTAL I - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A D D B A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A B B D D B C E D E A B B D B D C C C A C B 
 
2304 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - MATEMATICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C C B E E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D E C D C E C A B B C C D E B A B A A E A C A C 
 
2305 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - HISTORIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E B B A D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A D A D B B C D E E D D A E C A E E B D D E D A 
 
2306 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - CIENCIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C C C D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E A E B A A C B B D C B A C E B E A E B A A C D 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
4 de 12 
2307 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - EDUCACAO FISICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B E A B E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A E E D C C A E A E D B C E D C D E A E D C D B 
 
3101 - AUXILIAR DE COZINHA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3102 - AUXILIAR DE SERVICOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3103 - COZINHEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3104 - VIGILANTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3201 - AUXILIAR DE SAUDE BUCAL CLASSE I - (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A E D E A B D D E C B E D B A D A A D E C C 
 
3202 - AUXILIAR DE SAUDE BUCAL CLASSE II - (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A E D E A B D D E C B E D B A D A A D E C C 
 
3203 - MOTORISTA CLASSE II 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C B D B A A A E A B C D D C B E D A A C A C C C 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
5 de 12 
3204 - RECEPCIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D A C A E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B A B A D A D E E B E C A B D B D D E C E A E C 
 
3205 - RECEPCIONISTA (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D A C A E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B A B A D A D E E B E C A B D B D D E C E A E C 
 
3206 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3207 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE II (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3208 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE III 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3209 - TECNICO DE FARMACIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C E E A C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D C E C A D D B A D A B C D A E C D E D B D B A 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OSGABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
6 de 12 
3301 - ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D A C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E A E C A C B B C A D D D E C E E E C C E B A E 
 
3302 - CIRURGIAO DESTISTA CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D A E B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C D E D C C E A E A B C D E B B C A D C A E D D 
 
3303 - EDUCADOR FISICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A C B D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D C A E B B E A D A D E C D A D D C B E B C A B 
 
3304 - ENFERMEIRO CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
3305 - ENFERMEIRO CLASSE II (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
3306 - ENFERMEIRO CLASSE III (ADMINISTRATIVO) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
7 de 12 
3307 - FARMACEUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C D B E D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D D A C D E B D A D C B C C A B B C B E C A A C 
 
3308 - NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A C B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C B C A C A B C A E A E E A E D A D A C D C C A 
 
3309 - PEDAGOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E B C B A D A D A E C B B A D C D E D E B A E C 
 
3310 - PSICOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A D D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C A B E C D A D E B E B B C A D C B A E B A A A 
 
3311 - MEDICO AUDITOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B C C B E A D C D D A E D B B D E A B D D B A B 
 
3312 - MEDICO CARDIOLOGISTA 
Nenhum candidato inscrito 
 
3313 - MEDICO CLINICO GERAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A C B C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D B C A C C D B B E A B E C A E B C A C C B E D 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
8 de 12 
3314 - MEDICO DERMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A D E A D D D E B D E C A E B C E C E D D E 
 
3315 - MEDICO MEDICINA DO TRABALHO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A E B E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D E B B D C D E A C E D B B D C A D E C D E E E D 
 
3316 - MEDICO ENDOCRINOLISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E C B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C C C A E B B C D E B D C B D C B B C D C D D C 
 
3317 - MEDICO GINECOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E C B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C E D E B D A D B C E C C E D D A C D D C D B E 
 
3318 - MEDICO MASTOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D C B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B A C D E E C A A C C E D B E C C E D C B A B A 
 
3319 - MEDICO NEUROLOGISTA 
Nenhum candidato inscrito 
 
3320 - MEDICO OBSTETRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E B A C C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C E D C C E E B E A C C D C D C B D C E D C C A 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
9 de 12 
3321 - MEDICO OFTAMOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A E D E B E E C D D D E A C A C E A A A D C E 
 
3322 - MEDICO ORTOPEDISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A C D C C C C B C C C C C B D E D A B E E A C 
 
3323 - MEDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C BD A C C D E D D E C D A B D C C C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D C D A C E B D A A B C C D B B A D C B E C B C 
 
3324 - MEDICO PEDIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C E C B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E A B D E D A C C A A D E A B D D B E A E A A C E 
 
3325 - MEDICO PLANTONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D C B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D E B C D C E D D D E D E E A E C B E D B D C C 
 
3326 - MEDICO PSF 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E A B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E B B B C E C D A A B B E B E E E D A E D E B E 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
10 de 12 
3327 - MEDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D E C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A B C A D C D A E E C D C A E E C A B A A D A 
 
3328 - MEDICO REUMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A E A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D D D A D A B B D D D C E C C D E B D D E A A C 
 
3329 - MEDICO ULTRASONOGRAFISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B A D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E D D E E A C E C D A C B B C C B E E A A C B D B 
 
3330 - MEDICO UROLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D C B C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C E E C C A D B C C A B E C E D C D D D C B C D 
 
4101 - AUXILIAR DE CUIDADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E B A D A C C C B D A C A D C D B B A D D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D E A C E C E B D E A C B A D E C B C A D C D 
 
4201- CUIDADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D C A E A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C C B E A D B C E A B B D E D A A B D B E C D C 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
11 de 12 
4202 - EDUCADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C B C E C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A A B A E C A D B E B E C C B B A D A C C B C D 
 
4203 - TECNICO DE NIVEL MEDIO DO SUAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C A B A A A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E A D E A C E B A C C C E D A A B B C B E D D A 
 
4301 - ADVOGADO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B E D D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B E B E A D D B A B A C E B A C C E E C E B B C 
 
4302 - ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D A C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E A E C A C B B C A D D D E C E E E C C E B A E 
 
4303 - PEDAGOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E B C B A D A D A E C B B A D C D E D E B A E C 
 
4304 - PSICOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A D D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C A B E C D A D E B E B B C A D C B A E B A A A 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
12 de 12 
4305 - SOCIOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D B E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B B E B C C E C A D C B D D B A E A E C B D E D 
 
4306 - TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B A E B C D E E D C B C A E E B D E A E B E A D D 
 
4307 - ORIENTADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E E D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B B A D C B E C A B D B D A E E A C B B D A D C 
 
 
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