Prova Pref. ItaririSP - MOURA MELO - 2011 - para Professor de Educação Infantil - EMEI.pdf

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PM Itariri 01/2011 – Superior – Horário 1 
1. Existem três tipos de planejamento escolar. Não é um deles:
a) Plano de Aula. 
b) Plano de Ludicidade. 
c) Plano da Escola. 
d) Plano de Ensino. 
 
2. O dever do Estado com educação escolar pública será 
mediante a garantia de ensino fundamental ___
gratuito __________ aos que a ele não tiveram acesso em idade 
própria. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as 
lacunas acima: 
a) Facultativo – Excluídos. 
b) Obrigatório – Inclusive. 
c) Obrigatório – Excluídos. 
d) Facultativo – Inclusive. 
 
3. A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do 
ensino fundamental, pode ser feita, exceto: 
a) Por promoção. 
b) Por transferência. 
c) Independentemente à escolarização anterior
d) Compulsoriamente. 
 
4. Assinale a alternativa correta quanto à responsabilidade das 
autoridades responsáveis pelo ensino: 
a) Não será objetivo permanente das autoridades responsáveis 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor; a carga horária e as condições ma
estabelecimento determinarão este fator
b) Será objetivo recalcitrante das autoridades da esfera federal 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor, a carga horária e as condições materiais do 
estabelecimento. 
c) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor, a carga horária e as condições materiais do 
estabelecimento. 
d) Não será objetivo permanente das autoridades responsáveis 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor, e sim entre a carga horária e as condições 
materiais do estabelecimento. 
 
5. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base 
nacional comum: 
a) Que não deve ser complementada, em cada sistema de 
ensino e estabelecimento escolar, por uma parte 
diversificada. 
b) Que deve ser complementada, em cada sistema de ensino e 
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada
c) Que deve ser complementada, em cada sistema de ensino, 
mas não no estabelecimento escolar, por uma pa
diversificada. 
d) Que deve ser complementada, não em cada sistema de 
ensino, mas sim em cada estabelecimento escolar, por uma 
parte diversificada. 
 
6. A música deverá ser conteúdo: 
a) Facultativo e exclusivo do componente curricular
b) Facultativo, mas não exclusivo, do componente curricular
c) Obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular
d) Obrigatório e exclusivo do componente curricular
 
 
 
 
 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
Existem três tipos de planejamento escolar. Não é um deles: 
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado 
mediante a garantia de ensino fundamental __________ e 
__ aos que a ele não tiveram acesso em idade 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as 
A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do 
Independentemente à escolarização anterior. 
Assinale a alternativa correta quanto à responsabilidade das 
Não será objetivo permanente das autoridades responsáveis 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
a carga horária e as condições materiais do 
estabelecimento determinarão este fator. 
Será objetivo recalcitrante das autoridades da esfera federal 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor, a carga horária e as condições materiais do 
ermanente das autoridades responsáveis 
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o 
professor, a carga horária e as condições materiais do 
Não será objetivo permanente das autoridades responsáveis 
o número de alunos e o 
professor, e sim entre a carga horária e as condições 
Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base 
Que não deve ser complementada, em cada sistema de 
imento escolar, por uma parte 
Que deve ser complementada, em cada sistema de ensino e 
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. 
Que deve ser complementada, em cada sistema de ensino, 
mas não no estabelecimento escolar, por uma parte 
Que deve ser complementada, não em cada sistema de 
ensino, mas sim em cada estabelecimento escolar, por uma 
Facultativo e exclusivo do componente curricular. 
ivo, do componente curricular. 
Obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular. 
Obrigatório e exclusivo do componente curricular. 
7. De grande importância nos primórdios dos estudos sobre a 
infância, o pensador Vives considerava a criança como um ser 
capaz de expressar algumas qualidades ao brincar, exceto:
a) Criatividade. 
b) Disponibilidade para estar com o outro
c) Ser provida de uma natureza boa
d) Erotismo. 
 
8. Analise os itens abaixo: 
I. Brincar é fruto da relação social do suj
aprende com outros e é fundamental para a criança ter 
adultos que lhe ensinem os jogos e as brincadeiras.
II. A escola é um dos lugares onde se dá a construção dessa 
cultura lúdica e o educador, ao socializar os conhecimentos 
de todos, ajuda o grupo a construir um repertório comum de 
brincadeiras. 
Dos itens acima: 
a) Apenas I está correto. 
b) Apenas II está correto. 
c) Ambos estão corretos. 
d) Ambos estão incorretos. 
 
9. Não é uma característica do jogo infantil:
a) Liberdade de ação do jogador
b) Incerteza predominante. 
c) Caráter produtivo. 
d) Separação do jogo em limites de espaço e tempo
 
10. O brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando 
escolhido voluntariamente e pode ensinar qualquer coisa que 
complete o indivíduo em seu saber, seus 
apreensão do mundo. A descrição acima compreende duas 
funções da brincadeira. São elas
a) Lúdica e educativa. 
b) Severa e suave. 
c) Tangente e cotangente. 
d) Amena e intensa. 
 
11. Não é uma das denominações pertinentes à brincadeira de 
conta: 
a) Simbólica. 
b) De representação de pape
c) Sociodramática. 
d) Histriônica. 
 
12. O professor deve considerar alguns aspectos na utilização do jogo 
na escola. Sobre eles, assinale a alternativa incorreta
a) Coerência na organização do espaço. É importante que não 
seja uma distribuição lógica, mas aleatória
b) Possibilidade de oferecer materiais que permitam às 
assumirem papéis complementares
c) Oferecimento de materiais que permitam à criança 
desenvolver o papel em sua riqueza e complexidade
d) Preservação do espaço do 
demandas de outras atividades da sala
 
13. Para Piaget, é um método de conversação livre com a criança 
sobre um tema dirigido pelo interrogador que segue as respostas 
das crianças que lhe pede que justifique o que diz, explique, di
por que. Estamos falando de qual
a) Policialesco. 
b) Clínico. 
c) Analítico. 
d) Subliminar. 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – EMEI 
Página 1 
De grande importância nos primórdios dos estudos sobre a 
considerava a criança como um ser 
capaz de expressar algumas qualidades ao brincar, exceto: 
Disponibilidade para estar com o outro. 
Ser provida de uma natureza boa. 
Brincar é fruto da relação social do sujeito, portanto, se 
aprende com outros e é fundamental para a criança ter 
adultos que lhe ensinem os jogos e as brincadeiras. 
A escola é um dos lugares onde se dá a construção dessa 
cultura lúdica e o educador, ao socializar os conhecimentos 
o grupo a construir um repertório comum de 
 
Não é uma característica do jogo infantil: 
Liberdade de ação do jogador. 
 
Separação do jogo em limites de espaço e tempo. 
O brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando 
escolhido voluntariamente e pode ensinar qualquer coisa que 
complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua 
A descrição acima compreende duas 
elas: 
Não é uma das denominações pertinentes à brincadeira de faz de 
de papeis. 
O professor deve considerar alguns aspectos na utilização do jogo 
Sobre eles, assinale a alternativa incorreta: 
Coerência na organização do espaço. É importante que não 
distribuição lógica, masaleatória. 
bilidade de oferecer materiais que permitam às crianças 
assumirem papéis complementares. 
Oferecimento de materiais que permitam à criança 
desenvolver o papel em sua riqueza e complexidade. 
Preservação do espaço do jogo, sem interferência das 
demandas de outras atividades da sala. 
Piaget, é um método de conversação livre com a criança 
sobre um tema dirigido pelo interrogador que segue as respostas 
das crianças que lhe pede que justifique o que diz, explique, diga 
qual método: 
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14. É a capacidade que a criança tem de realizar tarefas com a ajuda 
de adultos ou de crianças mais capacitadas; nesta etapa o 
desenvolvimento não está consolidado. Assi
define o nível de desenvolvimento: 
a) Descontínuo. 
b) Potencial. 
c) Frugal. 
d) Real. 
 
15. A operacionalização de um objetivo consiste em formalizar uma 
intenção de ensino, guardando quatro características. Não é uma 
delas: 
a) Adequação. 
b) Alienação. 
c) Observação. 
d) Avaliação. 
 
16. É um nível de aprendizagem que requer, além de compreensão, 
interpretação de uma determinada situação, exigindo, assim, 
análise, comparação, síntese ou transferência, visando a tirar 
conclusões, resolver problemas ou elaborar projet
aprendizagem de aplicação. Trata-se do nível de aprendizagem:
a) De sequência. 
b) De explicitação. 
c) Divergente. 
d) De execução. 
 
17. É uma aprendizagem em que se estabelecem 
forma de comportamento é praticada pelo indivíduo e, a seguir, é 
gratificada ou recompensada. Trata-se da: 
a) Aprendizagem por condicionamento operante
b) Aprendizado por reflexo condicionado. 
c) Aprendizagem por memorização. 
d) Aprendizagem por demonstração. 
 
18. Analise as afirmativas abaixo em relação às disposições do 
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA: 
I. Considera-se criança a pessoa de até doze anos de idade 
incompletos. 
II. É assegurada à gestante, através do Sistema Único de Saúde 
– SUS, o atendimento pré e perinatal, inclusive, incumbe ao 
Poder Público, proporcionar assistência psicológica à 
gestante e à mãe, no período pré e pós-
prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal, 
exceto para aquelas que manifestem interesse de entregar 
seus filhos para a adoção. 
a) Apenas I está correta. 
b) Apenas II está correta. 
c) I e II estão corretas. 
d) I e II estão incorretas. 
 
19. Dona Marta, dona de uma pensão, hospedou Karen, de 12 anos 
em um dos seus quartos, sabendo que se tratava de m
idade. Nos termos do ECA, assinale a alternativa correta em 
relação à atitude de Dona Marta: 
a) A atitude de Dona Marta não é considerada uma infração 
administrativa. 
b) Embora Karen estivesse apresentado uma autorização 
escrita, Dona Marta cometeria uma infração administrativa.
c) Se Dona Marta tomar esta mesma atitude outra vez, além da 
pena de multa, poderá ter ser estabelecimento fechado por 
até 15 dias. 
d) A atitude de Dona Marta, apesar de ser considerada uma 
infração administrativa, não é penalizada.
 
 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
É a capacidade que a criança tem de realizar tarefas com a ajuda 
de adultos ou de crianças mais capacitadas; nesta etapa o 
desenvolvimento não está consolidado. Assim é como Vygotsky 
A operacionalização de um objetivo consiste em formalizar uma 
intenção de ensino, guardando quatro características. Não é uma 
É um nível de aprendizagem que requer, além de compreensão, 
interpretação de uma determinada situação, exigindo, assim, 
análise, comparação, síntese ou transferência, visando a tirar 
conclusões, resolver problemas ou elaborar projetos. É 
se do nível de aprendizagem: 
 quando determinada 
forma de comportamento é praticada pelo indivíduo e, a seguir, é 
Aprendizagem por condicionamento operante. 
Analise as afirmativas abaixo em relação às disposições do 
se criança a pessoa de até doze anos de idade 
É assegurada à gestante, através do Sistema Único de Saúde 
atendimento pré e perinatal, inclusive, incumbe ao 
Poder Público, proporcionar assistência psicológica à 
-natal como forma de 
prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal, 
interesse de entregar 
Dona Marta, dona de uma pensão, hospedou Karen, de 12 anos 
em um dos seus quartos, sabendo que se tratava de menor de 
idade. Nos termos do ECA, assinale a alternativa correta em 
A atitude de Dona Marta não é considerada uma infração 
Embora Karen estivesse apresentado uma autorização 
infração administrativa. 
Se Dona Marta tomar esta mesma atitude outra vez, além da 
pena de multa, poderá ter ser estabelecimento fechado por 
ona Marta, apesar de ser considerada uma 
infração administrativa, não é penalizada. 
20. Nos termos do artigo 121 do ECA a internação constitui medida 
privativa de liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, 
excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em 
desenvolvimento. Sobre ela, assinale a alternativa incorreta:
a) A medida não comporta prazo determinado, devendo sua 
manutenção ser reavaliada, mediante decisão 
fundamentada, no máximo a cada seis meses.
b) Em nenhuma hipótese o período máximo de internação 
excederá três anos. 
c) Não será permitida a realização de atividades externas.
d) Em qualquer hipótese a desinternação será precedida de 
autorização judicial, ouvido o Ministério Público.
 
21. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, 
exceto: 
a) Na vida familiar. 
b) Na convivência humana. 
c) No trabalho. 
d) Nas organizações em gera
sociedade civil. 
 
22. A educação escolar deverá _____ ao mundo do _____ e à prática 
_____. Segundo a LDB, escolha a alternativa cujas palavras 
preencham adequadamente as lacunas acima:
a) Ater-se – Desenvolvimento 
b) Aliar-se – Estudo – Desenvolvimentista. 
c) Vincular-se – Trabalho – Social.
d) Dissociar-se – Prazer – Financeira.
 
23. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o 
pensamento, a arte e o saber são os princípios com base nos 
quais: 
a) O ensino será ministrado.
b) O ensino será ministrado, excetuando
cultura. 
c) O ensino será ministrado, excetuando
pensamento. 
d) O ensino será ministrado, excetuando
 
24. Uma orientação didática inválida para o ensino 
a) Conhecer as características individuais e do grupo para poder 
exercer uma prática educativa significativa. 
b) Observar as produções dos alunos para conhecer como elas 
se transformam e para pensar propostas de intervenção, 
garantindo ações que val
experiências e as produções artísticas das crianças.
c) Planejar o trabalho de artes visuais, sabendo o que se quer 
ensinar, oferecendo crescentes desafios e alimentando o 
saber artístico da criança.
d) Planejar atividades que prom
valorizando, dessa forma, a marca pessoal de cada um, seu 
jeito e suas singularidades. 
 
25. Sobre avaliação é incorreto afirmar:
a) É parte integrante do planejamento. 
b) As formas de avaliação devem ser definidas no momento do 
planejamento. 
c) O professor deve supervalorizar os acertos.
d) O erro faz parte do processo de aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 
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s termos do artigo 121 do ECA a internação constitui medida 
privativa de liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, 
excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em 
desenvolvimento. Sobre ela, assinale a alternativa incorreta: 
comporta prazo determinado, devendo sua 
manutenção ser reavaliada, mediante decisão 
fundamentada, no máximo a cada seis meses. 
Em nenhuma hipótese o período máximo de internação 
Não será permitida a realização de atividades externas. 
Em qualquer hipótese a desinternação será precedida de 
autorização judicial, ouvido o Ministério Público. 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, 
 
Nas organizações em geral, desde que não oriundas da 
A educação escolar deverá _____ aomundo do _____ e à prática 
Segundo a LDB, escolha a alternativa cujas palavras 
preencham adequadamente as lacunas acima: 
Desenvolvimento – Laboral. 
Desenvolvimentista. 
Social. 
Financeira. 
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o 
pensamento, a arte e o saber são os princípios com base nos 
á ministrado. 
O ensino será ministrado, excetuando-se a referência à 
O ensino será ministrado, excetuando-se a referência ao 
O ensino será ministrado, excetuando-se a referência à arte. 
Uma orientação didática inválida para o ensino de artes é: 
Conhecer as características individuais e do grupo para poder 
exercer uma prática educativa significativa. 
Observar as produções dos alunos para conhecer como elas 
se transformam e para pensar propostas de intervenção, 
garantindo ações que valorizem e ampliem a criação, as 
experiências e as produções artísticas das crianças. 
Planejar o trabalho de artes visuais, sabendo o que se quer 
ensinar, oferecendo crescentes desafios e alimentando o 
saber artístico da criança. 
Planejar atividades que promovam respostas fechadas, 
valorizando, dessa forma, a marca pessoal de cada um, seu 
jeito e suas singularidades. 
Sobre avaliação é incorreto afirmar: 
É parte integrante do planejamento. 
As formas de avaliação devem ser definidas no momento do 
O professor deve supervalorizar os acertos. 
O erro faz parte do processo de aprendizagem. 
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26. É um instrumento de avaliação que deve ser entendido como 
instrumento cotidiano, sistematizado, não necessariamente 
escrito, partindo das pautas elaboradas pelo professor, diante das 
peculiaridades de seus alunos. Dessa forma, o professor pode 
conhecer melhor seus alunos, analisar seu desempenho nas 
atividades propostas, compreender seus avanços e dificuldades. 
Trata-se de: 
a) Prova. 
b) Observação. 
c) Registro. 
d) Acepção. 
 
27. Repetir um aluno de ano é fazê-lo voltar atrás, na prática é:
a) Desconsiderar sua zona de desenvolvimento proximal é 
destruir sua autoestima e sabotar sua capacidade de 
aprender. 
b) Desconsiderar sua zona de desenvolvimento proximal é 
construir sua autoestima e elaborar sua capacidade de 
aprender. 
c) Considerar sua zona de desenvolvimento proximal é construir 
sua autoestima e sabotar sua capacidade de aprender.
d) Considerar sua zona de desenvolvimento proximal é destruir 
sua autoestima e elaborar sua capacidade de aprender.
 
28. A progressão continuada: 
a) Assume, na prática, teorias de Wallon e vilipendia as teorias 
de Piaget. 
b) Assume, na prática, teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon.
c) Não assume, na prática, teorias de Vygotsky.
d) Não assume, na prática, teorias de Piaget.
 
29. Entre as condições intrínsecas mais importantes para o exercício 
do magistério está: 
a) Capacidade de adaptação. 
b) Preparo em conteúdo de uma área do conhecimento.
c) Cultura geral, principalmente referente à atualidade.
d) Suficiente preparo em pedagogia. 
 
30. Assinale a alternativa que apresenta três etapas da avaliação em 
ordem de execução: 
a) Determinação do que deve ser avaliado 
padrões de avaliação - Seleção de instrumentos de avaliação. 
b) Estabelecimento de padrões de avali
instrumentos de avaliação - Determinação do que deve ser 
avaliado. 
c) Seleção de instrumentos de avaliação -
padrões de avaliação - Determinação do que deve ser 
avaliado. 
d) Seleção de instrumentos de avaliação - Determinação
deve ser avaliado - Estabelecimento de padrões de avaliação.
 
31. Na oração em destaque, a conjunção traz uma relação de:
Não vamos à inauguração, visto que está chovendo
a) Consequência. 
b) Conclusão. 
c) Contradição. 
d) Causa. 
 
32. Assinale a alternativa em que há erro de flexão de número
a) Os cães farejadores foram treinados para isso.
b) As faxineiras precisam limpar os corrimãos com muita cera.
c) Apesar da ótima recepção, eles são péssimos anfitriões.
d) Vieram ao Brasil dois cônsuls americanos.
 
 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
É um instrumento de avaliação que deve ser entendido como 
instrumento cotidiano, sistematizado, não necessariamente 
elaboradas pelo professor, diante das 
peculiaridades de seus alunos. Dessa forma, o professor pode 
conhecer melhor seus alunos, analisar seu desempenho nas 
atividades propostas, compreender seus avanços e dificuldades. 
lo voltar atrás, na prática é: 
Desconsiderar sua zona de desenvolvimento proximal é 
destruir sua autoestima e sabotar sua capacidade de 
Desconsiderar sua zona de desenvolvimento proximal é 
ir sua autoestima e elaborar sua capacidade de 
Considerar sua zona de desenvolvimento proximal é construir 
sua autoestima e sabotar sua capacidade de aprender. 
Considerar sua zona de desenvolvimento proximal é destruir 
ua capacidade de aprender. 
Assume, na prática, teorias de Wallon e vilipendia as teorias 
Assume, na prática, teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon. 
Não assume, na prática, teorias de Vygotsky. 
rias de Piaget. 
Entre as condições intrínsecas mais importantes para o exercício 
Preparo em conteúdo de uma área do conhecimento. 
Cultura geral, principalmente referente à atualidade. 
Assinale a alternativa que apresenta três etapas da avaliação em 
Determinação do que deve ser avaliado - Estabelecimento de 
Seleção de instrumentos de avaliação. 
Estabelecimento de padrões de avaliação - Seleção de 
Determinação do que deve ser 
- Estabelecimento de 
Determinação do que deve ser 
Determinação do que 
Estabelecimento de padrões de avaliação. 
Na oração em destaque, a conjunção traz uma relação de: 
visto que está chovendo. 
que há erro de flexão de número: 
Os cães farejadores foram treinados para isso. 
As faxineiras precisam limpar os corrimãos com muita cera. 
Apesar da ótima recepção, eles são péssimos anfitriões. 
Vieram ao Brasil dois cônsuls americanos. 
33. A ortografia das palavras está de acordo com a norma culta da 
língua: 
a) Infelizmente não teve conciência das suas atitudes.
b) As duas comadres não param de coxichar.
c) Após as chuvas de verão, todos os travesseiros estavam 
úmidos. 
d) Dois funcionários serão dispensados devidos aos 
sobre as contas dos sócios.
 
34. Analise as afirmações abaixo: 
I. Como prêmio da aquisição do imóvel ganhou um relógio e 
televisor importados. 
II. É proibido a entrada com trajes de banho.
Em relação à concordância nominal dos termos, assinale a 
alternativa correta: 
a) Apenas I está correta. 
b) Apenas II está correta. 
c) I e II estão corretos. 
d) I e II estão incorretos. 
 
35. Analise as afirmações abaixo: 
I. Era quatro horas da tarde quando o assalto aconteceu.
II. Dez por cento da população daquele município continua 
sem saneamento básico. 
Em relação à concordância verbal dos termos, assinale a 
alternativa correta: 
a) Apenas I está correta. 
b) Apenas II está correta. 
c) I e II estão corretas. 
d) I e II estão incorretas. 
 
36. Complete as lacunas abaixo, seguindo as normas de regência, e 
indique a alternativa correta: 
Quero assistir ___ cena com aquele ator.
Ela atingiu ___ auge do sucesso internacional.
a) À – o. 
b) A – ao. 
c) À – ao. 
d) A – o. 
 
37. Sabendo-se que regência nominal é o modo como os nomes se 
relacionam com seus complementos, assinale a 
que há erro: 
a) Esta loja não é acessível àquela portadora de necessidades 
especiais. 
b) Eu creio em Jesus Cristo. 
c) Tomar bastante água é benéfico a saúde. 
d) A forma deve ser untada com manteiga. 
 
38. Aponte a alternativa abaixo em há dois sinônimos:
a) Denegar – deferir. 
b) Fadiga – distância. 
c) Augurar – desafiar. 
d) Demasiado – exorbitante.
 
39. Em “Trabalha-se demais nesta sociedade capitalista
a) Indeterminado. 
b) Oculto. 
c) Determinado explícito. 
d) Inexistente. 
 
 
 
 
 
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Página 3 
palavras está de acordocom a norma culta da 
Infelizmente não teve conciência das suas atitudes. 
As duas comadres não param de coxichar. 
Após as chuvas de verão, todos os travesseiros estavam 
Dois funcionários serão dispensados devidos aos fuchicos 
sobre as contas dos sócios. 
 
Como prêmio da aquisição do imóvel ganhou um relógio e 
É proibido a entrada com trajes de banho. 
Em relação à concordância nominal dos termos, assinale a 
 
Era quatro horas da tarde quando o assalto aconteceu. 
Dez por cento da população daquele município continua 
 
Em relação à concordância verbal dos termos, assinale a 
Complete as lacunas abaixo, seguindo as normas de regência, e 
 
Quero assistir ___ cena com aquele ator. 
Ela atingiu ___ auge do sucesso internacional. 
se que regência nominal é o modo como os nomes se 
relacionam com seus complementos, assinale a alternativa em 
Esta loja não é acessível àquela portadora de necessidades 
 
Tomar bastante água é benéfico a saúde. 
A forma deve ser untada com manteiga. 
Aponte a alternativa abaixo em há dois sinônimos: 
exorbitante. 
se demais nesta sociedade capitalista”, o sujeito é: 
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40. Assinale a alternativa correta em relação à colocação pronominal:
a) Não vejo-a a dias. 
b) Isso inquieta-me. 
c) Esta é a pessoa que ajudou-me. 
d) Não a vejo há dias. 
Próclise: quando aparecem negativas, quando aparecem 
pronomes relativos e interrogativos, quando aparecem 
pronomes substantivos. 
 
41. A região metropolitana é o espaço onde ocorrem inúmeras 
modificações com o objetivo de atender às necessidades do 
mundo globalizado. O que difere as regiões metropolitanas e os 
outros municípios brasileiros pode ser identificado na alternativa:
a) Construção de moradias para atender a parte da população 
proveniente zona rural. 
b) Realização de grandes avenidas que cruzam a cidade.
c) Modernização do espaço urbano e para preservar a memória 
local. 
d) Construção de infraestruturas e serviços que interligam 
municípios conurbados. 
 
42. “O álbum Back to Black da cantora Amy Winehouse atingiu o topo 
das paradas de sucesso, oito dias após ela ter sido encontrada 
morta em sua casa no bairro de Camden. O primeiro álbum de 
Amy, Frank, ficou em quinto lugar, enquanto cinco de suas 
ficaram entre as 40 primeiras da parada britânica. Após a 
cremação da cantora, na terça-feira, houve um pico de venda de 
seus álbuns. A canção Back to Black, que dá nome ao álbum de 
2006, ficou em oitavo lugar. Nos EUA, onde Back to Black ganhou 
cinco prêmios Grammy, o álbum ficou em nono lugar na Billboard, 
lista das mais tocadas no país (que registra 200 músicas). 
Winehouse segue os passos de artistas como John Lennon e 
Michael Jackson, que quebraram recordes de venda e sucesso após 
a morte. (...)” 
Fonte: Adaptado. http://www.estadao.com.br/noticias, 01/08/2011.
A cantora é de nacionalidade: 
a) Australiana. 
b) Americana. 
c) Britânica. 
d) Irlandesa. 
 
43. A cana-de-açúcar foi uma das principais atividades econômicas 
do Brasil, sendo um elemento importante na organiz
espaço brasileiro se projetando com base na _________, ou seja, 
latifúndio, trabalho escravo e monocultura para o mercado 
externo. 
Este tipo de agricultura introduzida no Brasil pelos colonizadores 
foi chamado de: 
a) Sistema extensivo. 
b) Sistema intensivo. 
c) Agricultura de subsistência. 
d) Plantation. 
 
44. Quanto equivale 15% de 0,42 km? 
a) 84 m. 
b) 63 m. 
c) 6,3 m. 
d) 8,4 m. 
 
 
 
 
 
 
 
 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
relação à colocação pronominal: 
Próclise: quando aparecem negativas, quando aparecem 
pronomes relativos e interrogativos, quando aparecem 
ão metropolitana é o espaço onde ocorrem inúmeras 
modificações com o objetivo de atender às necessidades do 
mundo globalizado. O que difere as regiões metropolitanas e os 
outros municípios brasileiros pode ser identificado na alternativa: 
moradias para atender a parte da população 
Realização de grandes avenidas que cruzam a cidade. 
Modernização do espaço urbano e para preservar a memória 
Construção de infraestruturas e serviços que interligam 
“O álbum Back to Black da cantora Amy Winehouse atingiu o topo 
das paradas de sucesso, oito dias após ela ter sido encontrada 
morta em sua casa no bairro de Camden. O primeiro álbum de 
Amy, Frank, ficou em quinto lugar, enquanto cinco de suas canções 
ficaram entre as 40 primeiras da parada britânica. Após a 
feira, houve um pico de venda de 
seus álbuns. A canção Back to Black, que dá nome ao álbum de 
2006, ficou em oitavo lugar. Nos EUA, onde Back to Black ganhou 
nco prêmios Grammy, o álbum ficou em nono lugar na Billboard, 
lista das mais tocadas no país (que registra 200 músicas). 
Winehouse segue os passos de artistas como John Lennon e 
Michael Jackson, que quebraram recordes de venda e sucesso após 
, 01/08/2011. 
açúcar foi uma das principais atividades econômicas 
do Brasil, sendo um elemento importante na organização do 
espaço brasileiro se projetando com base na _________, ou seja, 
latifúndio, trabalho escravo e monocultura para o mercado 
Este tipo de agricultura introduzida no Brasil pelos colonizadores 
45. Para fazer 48.000 docinhos de festa, 16 confeiteiros trabalhando 9 
horas por dia necessitam de 8 dias. Quantos dias são necessários 
para que 7 confeiteiros trabalhando 8 horas por dia façam 42.000 
docinhos iguais aos primeiros?
a) 21 dias. 
b) 16 dias. 
c) 18 dias. 
d) 12 dias. 
 
46. Uma professora ministra aulas
a 2ª com 20 alunos e a 3ª com 15 alunos. No dia das crianças ela 
resolveu distribuir 180 bombons nas 3 classes em partes 
diretamente proporcionais ao número de alunos. Então a cada 
sala coube respectivamente? 
a) 70; 60; 50. 
b) 65; 60; 55. 
c) 80; 60; 40. 
d) 75; 60; 45. 
 
47. Qual é a largura de um terreno retangular, sabendo que o 
perímetro é 624 m e a largura é
a) 80 m. 
b) 156 m. 
c) 192 m. 
d) 120 m. 
 
48. Em um triângulo ABC temos a 
é o perímetro de um outro tri
sendo 5 3� a razão da semelhança entre eles?
a) 90 cm. 
b) 48,3 cm. 
c) 32,4 cm. 
d) 75,2 cm. 
 
49. Emprestei para um amigo R$ 16.200,00
cobrança de juros simples, à taxa de 10,5% ao ano. Após 8 meses 
ele me devolveu o montante de:
a) R$ 16.846,00. 
b) R$ 17.334,00 
c) R$ 18.728,00. 
d) R$ 16.362,00. 
 
50. Qual é o número cujo quadrado desse número mais 1 é igual ao 
dobro desse número? 
a) 3. 
b) 1. 
c) 5. 
d) 2. 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – EMEI 
Página 4 
Para fazer 48.000 docinhos de festa, 16 confeiteiros trabalhando 9 
horas por dia necessitam de 8 dias. Quantos dias são necessários 
confeiteiros trabalhando 8 horas por dia façam 42.000 
docinhos iguais aos primeiros? 
s para 3 classes. A 1ª com 25 alunos, 
a 2ª com 20 alunos e a 3ª com 15 alunos. No dia das crianças ela 
solveu distribuir 180 bombons nas 3 classes em partes 
diretamente proporcionais ao número de alunos. Então a cada 
 
Qual é a largura de um terreno retangular, sabendo que o 
perímetro é 624 m e a largura é 5 8� do comprimento? 
 = 20 cm, b = 21 cm e c =13 cm. Qual 
é o perímetro de um outro triângulo semelhante ao primeiro 
a razão da semelhança entre eles? 
Emprestei para um amigo R$ 16.200,00. Ficou combinado a 
à taxa de 10,5% ao ano. Após 8 meses 
ele me devolveu o montante de: 
Qual é o número cujo quadrado desse número mais 1 é igual ao 
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1 | P á g i n a 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL ITARIRI 
CONCURSO PÚBLICO Nº01/2011 
 
 
GABARITO DE RESPOSTAS 
 
AGENTE COMUNITÁRIO DA SAÚDE DA FAMÍLIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A D D D D C A B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D C D C C A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D A B C C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
BD B A C C B D B D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A A D A D B C D A C 
 
AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B B D A A B A A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B C D C B C A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B B D B C C C B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C C A D C B B C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D D B B D C C A D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2 | P á g i n a 
 
AUXILIAR DE SERVIÇOS DIVERSOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A D A C B D D D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B C B B C A D A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B A B B D B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A D C B C D B D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B D B C B D C D B 
 
INSPETOR DE ALUNOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C C C D A D D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B D C C B C C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D A D C D D D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B A C C D A D C C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C C D B C B B C D 
 
MOTORISTA – OPERADOR DE MÁQUINAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D B C C D D A D C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B B B D B C B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D C D C D B C C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D B B D B B A B D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A B B D C C D A D 
 
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3 | P á g i n a 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A A B D A A B C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A B B C D D A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C D B A A C B B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C C A D C B B C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A D B B D C C D 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D C A C A B B C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A B B A A C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C C A A D B A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C C A D C B B C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A D A B B D C C D 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – EMEI 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B B D C B C D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B B B D A A C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C A D C B A B A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D B C D D C B B 
 
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4 | P á g i n a 
 
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I – 1ª A 4ª SÉRIE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B B C A D A A B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B C A D D D A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C A D C B A B A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D B C D D C B B 
 
PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D C D A C B C B A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A C D D B D C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C C A B A C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C C A D C B B C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D D B B D C C A D 
 
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