Prova UFRJ - NCEUFRJ - 2008 - para Biólogo.pdf

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INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de Aplicação de Prova.
• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.
• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados
às respostas.
• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta
esferográfica azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir: A B C D E
CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADE DATA LOCAL
Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) 02/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos
Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 03 e 04/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos
Divulgação do resultado do julgamento dos RG da PO e o resultado preliminar das PO 16/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos
Demais atividades, consultar no endereço eletrônico www.nce.ufrj.br/concursos
INSTRUÇÕES GERAIS
• Você recebeu do fiscal:
• Um caderno de questões contendo 50 (cinqüenta) questões de múltipla escolha da Prova Objetiva;
• Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva.
• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado nesta capa de prova corresponde ao nome do
cargo informado em seu cartão de respostas.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões e a paginação estão corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a
marcação do cartão de respostas.
• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea a).
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar o seu caderno de questões, o seu cartão de respostas, e
retirar-se da sala de prova (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea c).
• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado e o caderno de respostas (Edital
28/2008 – Item 9.11 alínea f).
• Somente será permitido levar seu caderno de questões faltando uma hora para o término estabelecido para o fim da prova (Edital 28/2008
– Item 9.11 alínea d).
• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea e).
· Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea g).
· Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.
BIÓLOGO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
CONCURSO PÚBLICO - 2008
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LÍNGUA PORTUGUESA
Texto 1 - CULTURA DA VIOLÊNCIA
Sob o conceito de “cultura da violência”, alguns cientistas
procuram demonstrar que a violência é uma coisa normal em nosso
país. Para Ciro Marcondes Filho, pesquisador da USP, nossa
violência fundadora seria caracterizada por traços particulares
relativos às seguintes variáveis da violência do novo século:
Um agir indiferente: por acreditarem que não haverá
punição, indivíduos agem despreocupadamente na direção de
seus interesses, à revelia das normas e direitos constituídos. A
lei é apenas uma figura abstrata e só tem validade como recurso
de autodefesa e perseguição dos inimigos.
Um agir vândalo: decorrência, em parte, do primeiro item,
o agir vândalo consiste na destruição insensível e inconseqüente
do bem público, dos símbolos de cidadania, de urbanidade, indo
até as formas mais elementares de interação social.
Um agir cínico: junto com a indiferença, o cinismo é a marca
do fim de século, em que as lutas sociais perderam a força. O agir
inescrupuloso, oportunista, que ignora e é arrogante diante das
responsabilidades, encontra, no Brasil, um território extenso de
desenvolvimento, particularmente na política, na atitude das empresas
e nas formas de imoralidade administrativa sistematicamente
denunciadas no País.
Em todos os casos, existe consciência de que a cultura
é tolerante diante dos excessos, os arbítrios se protegem
mutuamente, os agentes buscam lucrar com os desvios e os que
não fazem o jogo são perseguidos, isolados ou punidos.
01- A finalidade do emprego das aspas no termo “cultura da violência”,
no primeiro período do texto está adequadamente dada em:
(A) destacar uma palavra ou expressão tomada conceitualmente;
(B) fazer sobressair termos ou expressões;
(C) acentuar o valor significativo de uma palavra ou expressão;
(D) realçar ironicamente uma palavra ou uma expressão;
(E) marcar o início e o fim de uma citação.
02- A frase abaixo em que é optativa a utilização do acento grave
indicativo da crase sobre o vocábulo sublinhado é:
(A) “...indo até as formas mais elementares de interação social”;
(B) “...relativos às seguintes variáveis da violência do novo
século”;
(C) “Junto com a indiferença,...”;
(D) “...existe consciência de que a cultura é tolerante...”;
(E) “...à revelia de normas e direitos constituídos...”.
03 - A indiferença citada no segundo parágrafo se dirige:
(A) à punição provável;
(B) aos interesses próprios;
(C) às normas e direitos constituídos;
(D) à abstração da lei;
(E) à autodefesa e a perseguição dos inimigos.
04 - No primeiro parágrafo do texto, cita-se a “violência
fundadora”; entende-se que essa é a violência que:
(A) gera outras formas de violência;
(B) tem aspectos primitivos;
(C) destrói a base de algo;
(D) copia estruturas externas;
(E) tem raízes em nossa história.
05- “...nossa violência fundadora seria caracterizada por traços
particulares...”; a forma de voz ativa equivalente a essa frase
passiva é:
(A) traços particulares caracterizavam nossa violência fundadora;
(B) traços particulares tinham caracterizado nossa violência
fundadora;
(C) traços particulares caracterizariam nossa violência fundadora;
(D) traços particulares haviam caracterizado nossa violência
fundadora;
(E) traços particulares caracterizaram nossa violência fundadora.
06- De acordo com o que é expresso no segundo parágrafo do
texto, NÃO se pode dizer que no Brasil:
(A) a ideologia totalitária do faço e desfaço é predominante;
(B) o individualismo predomina sobre os interesses sociais;
(C) as leis são continuamente desrespeitadas;
(D) as normas legais são desconhecidas e valem em poucos
momentos;
(E) a autodefesa é um dos motivos de apelo às leis.
07- “A lei é apenas uma figura abstrata e só tem validade como
recurso de autodefesa e perseguição dos inimigos”; a função
dos termos sublinhados é:
(A) indicar a simplicidade das nossas leis;
(B) marcar uma posição do autor do texto sobre o que é dito;
(C) destacar a importância da aplicação de nossas leis;
(D) destacar a inutilidade de nossas leis na sociedade atual;
(E) ridicularizar o papel das leis na solução dos conflitos sociais.
08- O “agir vândalo” é, segundo o texto, decorrente parcialmente
do “agir indiferente” porque também:
(A) é feito à revelia de normas e direitos;
(B) persegue os inimigos;
(C) pratica ações que atentam contra a urbanidade;
(D) age exclusivamente por interesse próprio;
(E) acredita na ausência de leis abstratas.
09- Seguindo o tom do texto, há um conjunto de palavras que
apresentam significado negativo; a palavra cujo significado NÃO
está adequadamente indicado é:
(A) agir indiferente = sem atribuir qualquer importância;
(B) agem despreocupadamente = sem preocupações maiores;
(C) destruição insensível = sem sensibilidade ecológica;(D) destruição inconseqüente = sem avaliar as conseqüências;
(E) agir inescrupuloso = sem escrúpulos de qualquer espécie.
10- Segundo Aristóteles, violência “é tudo aquilo que, vindo do
exterior, se opõe ao movimento interior de uma natureza”; a frase
do texto que está adequada com essa definição aristotélica de
violência é:
(A) “a violência é uma coisa normal em nosso país”;
(B) “a lei é apenas uma figura abstrata”;
(C) “a cultura é tolerante diante dos excessos”;
(D) “os agentes buscam lucrar com os desvios”;
(E) “os que não fazem o jogo são perseguidos”.
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11 - “Não nos presumamos de haver encontrado a verdade.
Busquemo-la como se fosse desconhecida”; considerando ser
esse um pensamento filosófico, o pronome “nos” se refere:
(A) a toda a humanidade;
(B) àqueles que procuram a verdade;
(C) aos leitores do pensamento;
(D) ao autor e aos leitores do pensamento;
(E) aos homens de cultura.
12 - Entre os dois períodos do pensamento da questão anterior,
poderia estar adequadamente escrito o conector seguinte:
(A) porque;
(B) embora;
(C) sem que;
(D) apesar de;
(E) e.
13 - “Um estudo elaborado em 2006 mostra que 61% das pessoas
envolvidas em acidentes de trânsito haviam ingerido bebida alcoólica.
A pesquisa é de autoria da Associação Brasileira de Medicina do
Tráfego (Abramet)”; essa observação tenta mostrar que:
(A) a bebida alcoólica é a principal responsável pelos acidentes
de trânsito;
(B) as pessoas que bebem antes de dirigir deveriam sofrer
punições mais graves;
(C) os acidentes de trânsito têm significativa relação com a
ingestão de bebida alcoólica;
(D) há grande preocupação com o grande número de acidentes
de trânsito no país;
(E) a bebida alcoólica deveria ser proibida para todos os que dirigem.
14- Entre as afirmações abaixo, extraídas de notícias de jornal,
são apresentados como fatos e NÃO como hipóteses ou
opiniões, as alternativas:
1. Sinais de trânsito podem ter apresentado defeitos em 25 acidentes.
2. Segundo alguns, a ação dos traficantes ficou fora de controle.
3. Xiitas e sunitas não conseguiram chegar a um acordo no Iraque.
4. Equipes chegam a Pequim para tentar controlar o incêndio nas
florestas.
5. Seja qual for o próximo presidente, é provável que a economia
se mantenha estável.
(A) 1, 2 e 5;
(B) 1, 3 e 5;
(C) 2, 3 e 4;
(D) 2 e 5;
(E) 3 e 4.
15- Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção
em que a forma verbal entre parênteses NÃO completa
corretamente a lacuna da frase:
(A) ___ os atletas estrangeiros competir com os nossos. (Podem)
(B) ___ comprovadamente roupas e máquinas de uso restrito.
(Existem)
(C) ___ a diferentes propósitos a criação de roupas especiais.
(Atendem)
(D) ___ motivo de revolta certas reações às regras sociais.
(Constituem)
(E) ___ à condenação de um grupo social seus hábitos
lingüísticos. (Servem)
16- Assinale a opção em que a preposição com exprime a mesma
idéia que possui em “surge a tecnologia para trabalhar com os
cientistas”:
(A) O cozinheiro cortava a carne com a faca;
(B) Ela se retirou com um protesto tímido;
(C) Tinha enriquecido com as exportações;
(D) O palhaço deve rir com o público, não do público;
(E) Ele se surpreendeu com a minha reação.
17- Assinale a opção em que o uso do acento grave indicativo
da crase constituiria ERRO:
(A) uma ameaça as espécies;
(B) uma ameaça a espécie;
(C) uma ameaça a nossa espécie;
(D) uma ameaça a esta espécie;
(E) uma ameaça as principais espécies.
18- Assinale o vocábulo cujo prefixo se distingue semanticamente
do de incrível:
(A) inadaptado;
(B) desnutrição;
(C) importadores;
(D) inadequado;
(E) atípico.
19- Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção
em que a forma entre parênteses NÃO completa corretamente a
lacuna da frase:
(A) São bastante ____ tais idéias e opiniões sobre o governo.
(conhecidas)
(B) Serão ____ tanto os diretores quanto as pessoas a eles
subordinadas. (punidos)
(C) Torna-se muito ____ a música e os meios de divulgação dos
artistas. (imitadas)
(D) Podem ser neste ponto ____ a atitude dos ex-operários e a
dos modernos operários. (equiparadas)
(E) Ficam _______ nas costas de poucos todos os deveres e
responsabilidades. (colocados)
20- Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna da
frase – “Assim é o filme_________ diretores me referi há
pouco.”:
(A) sobre cujo;
(B) a cujos;
(C) os quais;
(D) em cuja;
(E) de cujas.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – Adaptação é um processo evolutivo que acontece no
seguinte nível hierárquico de organização:
(A) ecossistema;
(B) população;
(C) indivíduo;
(D) espécie;
(E) comunidade.
22 – Os modelos de microcosmos são simplificações de sistemas
naturais, mas são úteis para se entender a natureza, porque:
(A) as interações interespecíficas permanecem apesar da redução
no número de espécies nos microcosmos;
(B) apesar da simplificação, algumas hipóteses podem ser
testadas em microcosmos;
(C) os processos ecológicos são unipresentes e podem ser
estudados em microcosmos;
(D) a dinâmica populacional independe da escala espacial do
estudo;
(E) os sistemas naturais em microcosmos são mais complexos e
mais realistas.
23– Habitat e nicho são dois conceitos que já foram considerados
sinônimos, mas que desde o trabalho clássico de G. Hutchinson
(1957) são conceitos distintos, porque:
(A) habitat é uma das dimensões do nicho;
(B) nicho é um conceito aplicado às espécies e habitat às populações;
(C) o habitat muda com o tempo e o nicho não;
(D) o nicho é uma das partes do habitat;
(E) o nicho tem variação espacial.
24 – Na Teoria de Biogeografia de Ilhas de MacArthur & Wilson
(1967), o equilíbrio do número de espécies por ilha é função:
(A) do tamanho da ilha, que influencia as taxas de extinção e
migração;
(B) do tamanho da ilha, que influencia a taxa de extinção, e da
distância para o continente, que influencia a taxa de migração;
(C) de várias causas, que mudam com o tempo;
(D) da distância do continente, que vai permitir um fluxo maior
ou menor do número de espécies;
(E) da capacidade de dispersão das espécies que compõem a
comunidade de cada ilha.
25 – A concentração de certos elementos químicos tem
importância na estruturação trófica de alguns lagos, sendo que
um dos elementos abaixo tem um papel fundamental:
(A) carbono;
(B) selênio;
(C) fósforo;
(D) nitrogênio;
(E) cálcio.
26 – O clima afeta as taxas de regeneração de nutrientes nos
ecossistemas temperados e tropicais, porque:
(A) o clima determina o tipo de solo em cada ecossistema;
(B) o clima tem efeito no intemperismo e na decomposição dos
detritos;
(C) os nutrientes não são os mesmos em cada ecossistema;
(D) o clima é constante e apesar disso seus efeitos nos
ecossistemas são variados;
(E) as reduzidas flutuações climáticas temporais não são
importantes.
27 – Em muitos lugares, a biomassa de zooplâncton é maior do
que a de fitoplâncton. A explicação para esse paradoxo do
plâncton é:
(A) a alça microbiana, que permite maior biomassa de
zooplâncton;
(B) a maior riqueza de espécies de fitoplâncton;
(C) que ele é uma interpretação errada dos dados;
(D) a dinâmica populacional mais acentuada do zooplâncton;
(E) que parte das populações de zooplâncton entra em dormência
sazonal.
28 – Para a gelificação de um determinado meio de cultura é
necessária a adição de ágar-ágar, na concentração final de 0,8%.
Esse meio deverá ser esterilizado, garantindo assim a eliminação
de contaminantes indesejáveis. O peso correto de ágar-ágar a
ser adicionado a um litro e meio de cultura e o equipamento
utilizado no procedimento de esterilização é:
(A) 0,08 gramas e estufa de secagem;
(B) 0,8 gramas e capela de fluxo laminar;
(C) 8 gramas e autoclave;
(D) 0,8 gramas e freezer;
(E) 8 gramas e capela de exaustão.29 – A definição de LOCUS é:
(A) uma forma alternativa de um gene;
(B) a posição de um gene em um cromossomo;
(C) uma estrutura celular composta de DNA e proteínas;
(D) uma molécula de RNA;
(E) o local no cromossomo onde as fibras do fuso acromático se
ligam.
30 – Conside três características de herança autossômica
dominante, onde os genes dominantes são representados pelas
letras maíusculas G, H e I. Se dois indivíduos de genótipo GgHhIi
se cruzam, o número esperado de diferentes genótipos e fenótipos
na prole é, respectivamente:
(A) 21 e 27;
(B) 16 e 6;
(C) 16 e 8;
(D) 27 e 8;
(E) 16 e 16.
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31 – Um indivíduo de genótipo XYY pode ser gerado quando
ocorre a união de um gameta:
(A) feminino normal com um masculino normal;
(B)feminino anormal onde houve “não disjunção” dos
cromossomos sexuais na mitose com um masculino normal;
(C) feminino normal com um masculino anormal gerado pela “não
disjunção” dos cromossomos sexuais na mitose;
(D) feminino normal com um masculino anormal gerado pela
“não disjunção” dos cromossomos sexuais na meiose;
(E) feminino anormal gerado pela “não disjunção” dos
cromossomos sexuais na meiose com um gameta masculino
normal.
32 – Sobre o mecanismo de replicação de DNA, pode-se afirmar
que:
(A) existe uma única origem de replicação em procariotos e várias
origens de replicação em eucariotos;
(B) a replicação é semi-conservativa em eucariotos, mas não em
procariotos;
(C) a DNA Polimerase de procariotos e eucariotos é idêntica;
(D) em procariotos a DNA Polimerase adiciona nucleotídeos na
direção 3’-5’;
(E) a DNA Polimerase de procariotos não necessita de primers
para iniciar a replicação.
33 – Sobre a seqüência Shine-Dalgarno, pode-se afirmar que esta:
(A) é a seqüência no mRNA onde os ribossomos bacterianos se
ligam;
(B) é a seqüência no DNA bacteriano onde a DNA Polimerase se
liga;
(C) funciona como sinal de término da tradução bacteriana;
(D) funciona como sinal de início da transcrição bacteriana;
(E) funciona como sinal de término da transcrição bacteriana.
34 – As enzimas de restrição isoladas de bactérias são
amplamente utilizadas em laboratórios para clonagem de genes.
Na bactéria, estas enzimas têm como função:
(A) auxiliar a replicação do material genético da bactéria;
(B) promover conjugação;
(C) proteger a bactéria contra a invasão de material genético
viral;
(D) promover a transcrição de genes da bactéria;
(E) promover recombinação.
35 – O fator que tende a aumentar a fluidez da membrana
plasmática é:
(A) maior proporção de fosfolipídeos insaturados;
(B) baixa temperatura;
(C) alto conteúdo de proteínas transmembranares;
(D) alto conteúdo de glicolipídeos complexos;
(E) alto potencial de ação.
36 – Aminoácidos radioativos são incorporados durante a síntese
de proteínas, permitindo que o movimento de uma determinada
proteína seja acompanhado dentro de uma célula. Uma proteína
secretada será detectada na seguinte ordem na célula:
(A) retículo endoplasmático rugoso⇒complexo de
Golgi⇒núcleo;
(B) complexo de Golgi⇒retículo endoplasmático
rugoso⇒lisossomo;
(C) núcleo ⇒ retículo endoplasmático rugoso ⇒ complexo de
Golgi;
(D) retículo endoplasmático rugoso⇒complexo de
Golgi⇒vesículas que se fundem à membrana plasmática;
(E) complexo de Golgi⇒retículo endoplasmático
rugoso⇒vesículas que se fundem à membrana plasmática.
37 – Com a exclusão dos filos Porifera e Placozoa, todos os
outros animais são reunidos em um único táxon, cujo
monofiletismo é indicado pela presença de:
(A) bilateralidade, colágeno, acetilcolina/colinesterase;
(B) lâmina basal, gônadas distintas, colágeno;
(C) gônadas distintas, lâmina basal, acetilcolina/colinesterase;
(D) colágeno, gônadas distintas, bilateralidade;
(E) lâmina basal, bilateralidade, acetilcolina/colinesterase.
38 – Os moluscos típicos apresentam pé com sola bem
desenvolvida, sistema circulatório aberto e sistema nervoso
descentralizado. Contudo, uma das classes de moluscos, com
evolução muito divergente, apresenta pé transformado em
tentáculos, sistema circulatório fechado e cérebro formado pela
fusão dos gânglios nervosos. Essa classe é:
(A) Gastropoda;
(B) Bivalvia;
(C) Scaphopoda;
(D) Polyplacophora;
(E) Cephalopoda.
39 – Os representantes de Oligochaeta e Hirudinea formam um
táxon distinto dentro do filo Annelida, cujo monofiletismo é
suportado por modificações relacionadas à reprodução, entre
as quais se encontram:
(A) hermafroditismo, desenvolvimento direto, clitelo;
(B) clitelo, larva trocófora, sexos separados;
(C) desenvolvimento direto, sexos separados, clitelo;
(D) hermafroditismo, larva trocófora, fecundação interna;
(E) larva trocófora, sexos separados, fecundação interna.
40 – O filo Arthropoda faz parte do táxon Panarthropoda,
juntamente com Onychophora e Tardigrada. Os artrópodes atuais
podem ser diferenciados dos demais panartrópodes por
apresentarem:
(A) membrana peritrófica, ausência de cílios, escleritos;
(B) perda de músculos circulares, membrana peritrófica, pernas
articuladas;
(C) pernas articuladas, escleritos, ausência de cílios;
(D) membrana peritrófica, pernas articuladas, perda de músculos
circulares;
(E) escleritos, ausência de cílios, perda de músculos circulares.
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41 – A estrutura composta por capilares arteriais encapsulados
em um filtro similar a uma peneira, típica do rim de um vertebrado
adulto, é denominada:
(A) néfron;
(B) cápsula de Bowman;
(C) glomérulo;
(D) ureter;
(E) túbulo convoluto.
42 – O músculo dos tetrápodes que auxilia a estabilização e a
rotação da escápula, originado a partir dos músculos elevadores
das brânquias em peixes, é denominado:
(A) trapézio;
(B) constritor do pescoço;
(C) hióide;
(D) escapular;
(E) esternocleidomastódeo.
43 – A superclasse Synapsida inclui os mamíferos e seus
subtáxons, além de grupos relacionados que ainda conservam
muitas plesiomorfias de répteis. O grupo abaixo, caracterizado
pela presença de mamilos e de orelhas externas, é:
(A) Therapsida;
(B) Mammalia;
(C) Pelycosauria;
(D) Monotremata;
(E) Theria.
44 – Os protistas agrupam organismos eucarióticos, unicelulares
ou multicelulares, com diferentes padrões de motilidade. O filo
desse reino que possui características exclusivas, como a
ausência de centríolos e de células flageladas, e que apresenta
um padrão de ordenamento dos microtúbulos em centros de
organização, denominados anéis polares, é:
(A) Chysophyta;
(B) Phaeophyta;
(C) Rhodophyta;
(D) Clorophyta;
 (E) Euglenophyta.
45 – O pau-brasil (Caesalpinia echinata Lam.) é, desde 1961, a
árvore nacional e o ipê-amarelo (Tabebuia vellosoi Tol.), a flor
nacional, assim designadas por decreto do presidente Jânio
Quadros. Essas espécies pertencem a famílias distintas, que estão
incluídas, respectivamente, nas ordens:
(A) Myrthales e Polygalales;
(B) Rosales e Scrophulariales;
(C) Sapindales e Geraniales;
(D) Campanulales e Asterales;
(E) Gentianales e Rubiales.
46 – O padrão de crescimento secundário nos vegetais é determinado
pelas atividades do câmbio da casca e do câmbio vascular. Os tecidos
secundários produzidos são, respectivamente:
(A) o súber e o meristema fundamental;
(B) o procâmbio e a protoderme;
(C) o periciclo e o meristema apical;
(D) os xilema e floema primários e o cilindro vascular;
(E) os xilema e floema secundários e a periderme.
47 – A reversão do padrão de crescimento em roseta e o
incremento de crescimento do escapo floral são efeitos
fisiológicos de:
(A) Auxinas;
(B) Citocininas;
(C) Giberelinas;
(D) Etileno;
(E) Ácido Abscísico.
48 – O transporte entre grandes distâncias da seiva elaborada
no floema, partindo das folhas que atuam como fontes, para o
restante do corpo da planta, que funciona como dreno, ocorre
principalmente devido:
(A) à difusão;(B) à interceptação;
(C) à osmose;
(D) ao ajuste osmótico;
(E) ao fluxo de massa.
49 – No primeiro microscópio construído em 1670, por Robert
Hooke, a luz fornecida por uma pequena lamparina era
direcionada para o material analisado através de um pequeno
globo de vidro, cheio de água. Nos equipamentos atuais essa
função é realizada:
(A) pelo condensador;
(B) pela platina;
(C) pelo charriot;
(D) pelas oculares;
(E) pelas objetivas.
50 – Para a preparação de uma solução a 100mM de Nitrato de
Potássio (KNO3, que possui peso molecular 101,11g),
necessita-se de:
(A) 10mg;
(B) 101mg;
(C) 1g;
(D) 10,11g;
(E) 101g.
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 INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Núcleo de Computação Eletrônica
Divisão de Concursos
Endereço: Prédio do CCMN, Bloco C
Ilha do Fundão - Cidade Universitária - Rio de Janeiro/RJ
Caixa Postal: 2324 - CEP 20010-974
Central de Atendimento: (21) 2598-3333
Informações: Dias úteis, de 8 h às 17 h (horário de Brasília)
Site: www.nce.ufrj.br/concursos
Email: concursoufrj@nce.ufrj.br
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
NÍVEL MÉDIO 
 
 
Cargo: Assistente em Administração (ARIO e AMAC) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B C D A E E A D A A D B D E A E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B D B D C C A E B A D A E C * A D D C C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito * E C E A A A A A D 
 
 
 
Cargo: Técnico de Laboratório – Química (TLAB) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B D A E A A C B E A C C D D B E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C B D D C D D A B C C C B E A E C A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C C B A C E A B A 
 
 
 
Cargo: Técnico em Contabilidade (TCON) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B D A E A A C B E A C C D D B E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C B D D C D D A B E A E B D B C A B C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D B D E D C A D E 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
 
Cargo: Analista de Tecnologia da Informação (ATIN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E D A B A D C C A E C B A B E A B A E D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D A C B D C E B C 
 
 
Cargo: Arquiteto e Urbanista (ARUR) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B B E D B C A C D A C E C C B A C A E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E B C A B A A E 
 
 
Cargo: Arquivista (AQUI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito * A D C D B D * A A E * B A D D D E A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E A D C B E C B 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Assistente Social (SESO) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A B C D C D E B A A E B A E D A C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B C C A * A C B E B 
 
 
Cargo: Bibliotecário – Documentalista (BIBL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E C E B D D A * E C A D A A A C D D C E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A D B E B E C A D 
 
 
Cargo: Biólogo (BIOL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B A B C B A C B D D A A C A D * E A C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito C A E C B E C E A D 
 
www.pciconcursos.com.br
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Contador (CONT) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B E C E B E B C D A B D A C E C D A D B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C C D B A A A E 
 
 
Cargo: Diretor de Fotografia (DFOT) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D A E C B B D D B D C D B A A A D C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A E C D A A E * B 
 
 
Cargo: Engenheiro-Civil (ENCI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C E C B B D E E E D * B C E C C C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito E D A D E E E E D D 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Engenheiro-Eletricista (ENEL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C E D A E C B A A D B D E C B E D C B A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C A B D A D A C 
 
 
Cargo: Engenheiro-Suporte de Sistemas Operacionais em Computação (ENSS) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E E C C A B A B D D A B B C E A C C D C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C C A C B D C A D 
 
 
Cargo: Farmacêutico-Bioquímico (FABI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C C B D E A E D C A D E E D B B D C E E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A A B E C D A D E A 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Físico (FISI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A E C C E D E B A A B B A A D E B E E D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D C C E B E D A C 
 
 
Cargo: Geólogo (GEOL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A C D A C A B C B D E A C E D A C A B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A A C B A C D C B 
 
 
Cargo: Historiador (HIST) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A B C E D D A D B C B C E C A B E D D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C B A B C C A D 
 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Jornalista (JORN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B D A D A D A D C C B C C C C D B B * 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C A E B E A A D 
 
 
Cargo: Médico-Psiquiatria (MEPS) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A C D E A A C A D A C A C A B E E D C B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C D D E B B C E 
 
 
Cargo: Museólogo (MUSE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B C D E D C A B D A A B E D A A E D A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito C C B D E A E E D C 
 
www.pciconcursos.com.br
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Pedagogo (PEDA) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B A C E D B E D D A E C C D C E B A C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A D A D E B C E A 
 
 
Cargo: Produtor Cultural (PCUL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C D A C A D C E E D B A C D C D C B E B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D E C B A C B A B C 
 
 
Cargo: Programador Visual (PGVI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A D E D A C B B E B C E E A D E C A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C C A B D B E C 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Químico (QUIM) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D C A D E E D A B D A D C E D E B B E C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A * A A E E C C C A 
 
 
Cargo: Redator (REDA) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C A * A E E C B A B * * C B * A C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A D E C A D A C D B A E C B C B C B A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C E A B B E B A D 
 
 
Cargo: Revisor de Textos (RVTX) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C A * A E E C B A B * * C B * A C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A D C C E A D D A C B B D * A * C C E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C A E A C D B B 
 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Roteirista (ROTE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B E C A D B D C B E C B D C B E D C B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito E D C E A A B E C C 
 
 
Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais (TCAE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C D C E D D A C A A B E A E B C D B A A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E B B E C E C C 
 
 
Cargo: Tradutor e Intérprete (TDIN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito E B B D A B A C C D B A E C D A E E B D 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A B D C C E E A B D A D D * B A A A B D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A C B A C D E A B 
 
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