Prova Pref. CascavelPR - CONSULPLAN - 2014 - para Agente de Segurança Patrimonial.pdf

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MANHÃ
CONCURSO PÚBLICO 
Nº 005/2014
Município de Cascavel
ESTADO DO PARANÁ
Agente de Segurança 
Patrimonial
www.pciconcursos.com.br
CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE CASCAVEL/PR  
Cargo: Agente de Segurança Patrimonial 
Prova aplicada em 01/06/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 02/06/2014. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  AAGGEENNTTEE  DDEE  SSEEGGUURRAANNÇÇAA  PPAATTRRIIMMOONNIIAALL  
 
Papo sobre o óbvio 
 
Uma coisa que faço com frequência é descobrir o óbvio. Isto é, óbvio para os outros, porque, de repente, percebo 
ali algo inexplicável e fascinante. Difícil é expressá‐lo. 
Um troço que me deixa surpreso é descobrir que uma menininha, de uns poucos anos, fala. Você pode retrucar – e 
daí? Gato mia antes de aprender a andar. É verdade, mas miar é uma coisa e falar é outra. Não me diga que o nosso 
falar equivale ao miado do gato, pois esse é um argumento que não aceito, uma que falar, diferente de miar,  implica 
raciocinar, e foi isso que subitamente me surpreendeu: a menina fala, pensa... 
Vou ver se me explico. Aquela menininha, que agora fala e sabe o que quer, faz pouco tempo era um bebezinho 
que só esperneava, bracejava e grunhia. E foi assim que, inesperadamente, me perguntei: mas de onde vem isso? Sim, 
porque macaco é inteligente, mas não dispõe de uma linguagem logicamente construída, com sujeito, verbo, objeto... 
É certo que não foi aquela menina que inventou essa linguagem, mas a verdade é que, tivesse ela nascido no Japão 
ou na Austrália, em Angola ou no Chile,  falaria do mesmo modo – noutra  língua, claro –, usaria uma  linguagem que 
implica raciocinar, julgar, opinar, afirmar, inventar. 
Não sei se estou me  fazendo entender, mas o certo é que me deixo  ficar  fascinado e perplexo por esse  fato, ou 
seja, que diferente de todos os outros animais, eu e você somos capazes de construir um mundo de  ideias, valores e 
opiniões. E mais: somos capazes de elaborar conceitos que buscam dar sentido à existência. 
Está  claro  agora?  Talvez  sim  e  talvez  não. A  dificuldade  é  que  estou  tentando  explicar  uma  coisa  que  nem  eu 
mesmo entendo. O que acabo de dizer, quanto à capacidade das pessoas é certo e é sabido. É óbvio mesmo, o que não 
corresponde ao que me parece maravilhoso, que percebi quando ouvi a menina falar: nasceu com ela a capacidade de 
pensar? 
A gente diz que ensinamos as crianças a falar. Sim, mas elas só aprendem porque são animais falantes. Duvido que 
alguém ensine um gato a falar. Conheci uma família que tinha um filho caçula, que já com dois anos não falava. Por mais 
que  a mãe  insistisse  e  o  fizesse  repetir  “minha mãe  gosta  do  Zezinho”.  Ele  ouvia,  sorria  e  não  falava  nada. A mãe 
começou a se desesperar, temendo que o filho fosse mudo. E não é que, certo dia, ele disparou a falar? Sabia o nome de 
tudo, construía as frases perfeitamente, deixando a família inteira boquiaberta. 
É que, na verdade, a criança aprende a língua do país em que ela nasceu. Mas o falar mesmo, que implica ser capaz 
de formular pensamentos e comunicar‐se com os outros, isso nasce com a pessoa, é uma qualidade específica do bicho 
humano. 
Pensando melhor, digo que é mais que isso: a criança fala porque pensa e, por pensar, constrói uma compreensão 
da vida e do mundo. Isso já está latente nas primeiras palavras que a criança balbucia. 
Claro, dirá você,  isso é o óbvio – e é, mas é nele que reside a nossa espantosa capacidade de  inventar a vida, de 
inventar o mundo, já nas paredes das cavernas, quando desenharam‐se as primeiras imagens do bisão. 
(Ferreira Gullar. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/ferreiragullar/2014/05/1455377‐papo‐sobre‐o‐obvio.shtml. Adaptado.) 
 
01 
Os questionamentos feitos pelo autor surgem após escutar uma criança falar. Com base na visão de Ferreira Gullar, é 
INCORRETO afirmar que uma criança 
A) que fala sabe o quer.    
B) por falar, aprende a pensar.  
C) ao falar, demonstra ser capaz de dar opinião. 
D) só aprende a falar porque as pessoas ensinam.  
E) diferente dos outros animais, pode falar e dispõe de uma língua construída. 
 
02 
Em relação ao uso do duplo  travessão no  trecho “[...]  falaria do mesmo modo – noutra  língua, claro –,  [...]”  (4º§), 
analise as afirmativas. 
I.  Isola palavras que se quer realçar. 
II.  Separa frases explicativas. 
III.  Pode ser substituído por parênteses. 
IV.  Indica a fala do interlocutor. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I e II.     B) I e IV.    C) II e III.    D) III e IV.    E) I, II e IV. 
 
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03 
De acordo com o texto, pode‐se inferir que, para o autor,  
A) é fácil explicar o óbvio.          D) os fatos óbvios estão claros para todos.                      
B) óbvio é o mesmo que maravilhoso.        E) é óbvio que a criança que fala compreende a vida. 
C) o óbvio pode ser algo deslumbrante. 
 
04 
O termo “que” funciona como pronome relativo nas seguintes orações, EXCETO: 
A) “Um troço que me deixa surpreso [...]” (2º§) 
B) “Uma coisa que faço com frequência [...]” (1º§) 
C) “É certo que não foi aquela menininha [...]” (4º§) 
D) “[...] era um bebezinho que só esperneava [...]” (3º§) 
E) “[...] pois esse é um argumento que não aceito [...]” (2º§) 
 
05 
Os sinônimos dos termos destacados estão de acordo com o contexto em que foram empregados, EXCETO: 
A) “Você pode retrucar [...]” (2º§) – replicar  
B) “Um troço que me deixa surpreso.” (2º§) – lance  
C) “Isto é, óbvio para os outros [...]” (1º§) – evidente  
D) “[...] a mãe começou a se desesperar [...]” (7º§) – exasperar  
E) “[...] me deixo ficar fascinado e perplexo por esse fato [...]” (5º§) – pasmo  
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
06 
Cada figura representa um número e figuras iguais representam o mesmo número. 
 
 
 
Sobre os números que correspondem tais figuras, é correto afirmar que 
A) são todos pares.             D) apenas um é ímpar. 
B) apenas um é par.             E) dois são pares e dois são ímpares. 
C) são todos ímpares. 
 
07 
O primeiro e o último dia de um mesmo mês caíram numa sexta‐feira. O mês que antecedeu e o que sucedeu o mês 
considerado tiveram, respectivamente, 
A) 28 e 30 dias.    B) 30 e 28 dias.    C) 30 e 30 dias.    D) 31 e 30 dias.    E) 31 e 31 dias.  
 
08 
A soma dos 8 primeiros  termos de uma progressão aritmética é 116. Se a  razão dessa sequência é 3, então o seu 
sétimo termo é igual a 
A) 20.                     B) 21.                 C) 22.                  D) 23.                     E) 24.  
 
09 
No lançamento simultâneo de dois dados iguais com faces numeradas de 1 a 6, a probabilidade de que os números 
obtidos NÃO sejam consecutivos é de 
A) 3/4.                   B) 3/7.                 C) 5/6.               D) 13/18.              E) 16/21. 
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10 
André comprou uma camisa e uma calça e pagou R$ 83,00. Se ele tivesse comprado 3 camisas e 2 calças, André teria 
pago R$ 193,00. A diferença de preço entre a calça e a camisa é de 
A) R$ 25,00.         B) R$ 27,00.         C) R$ 29,00.        D) R$ 31,00.         E) R$ 33,00. 
 
ÉTICA, CIDADANIA E POLÍTICA 
 
11 
Observe as gravuras. 
 
 
 
 
 
Tendo  em  vista  o  conceito  de  “cultura”  e  sua  classificação  em  cultura material  e  imaterial, marque  V  para  as 
afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Nas figuras, tem‐se a preponderância de elementos da cultura imaterial, ou seja, ligados às tradições e costumes. 
(     ) Os elementos culturais em questão são resultados da confluência de várias culturas diferentes. 
(     ) Não há,nas figuras em destaque, referência à cultura material. 
(     ) A  cultura brasileira pode  ser  vista  como o  resultado do predomínio  lusitano,  tanto na miscigenação quanto na 
colonização. 
(     ) A cultura  tem que ser vista numa perspectiva de  identidade coletiva, como  resultado da  interação de pessoas e 
povos. 
A sequência está correta em 
A) V, V, V, F, F.    B) V, V, F, F, V.    C) V, V, F, V, F.    D) V, F, V, F, V.    E) F, F, F, V, V. 
 
12 
 “A  origem  dos  partidos  políticos  está  ligada  à  defesa  de  determinados  grupos  sociais  e  à  disputa  pelo  controle  do 
aparelho estatal. Num estado democrático, geralmente os partidos travam uma disputa pelos processos eleitorais.” 
(Dimenstein, 2008. p. 163.) 
Sobre os partidos políticos do Brasil ao longo da história, analise. 
I.  Qualquer  cidadão  brasileiro,  independente  de  credo,  idade,  gênero  ou  condição  jurídica,  pode  criar  um  partido 
político. 
II.  Durante a ditadura militar, todos os partidos foram extintos, pois era desnecessário votar. 
III. A existência de partidos políticos é um sintoma do estado democrático. 
IV. Os partidos políticos são instituições que se sobrepõem às classes sociais, tendo em vista apenas o bem comum. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) III.      B) IV.      C) I e II.     D) II e IV.    E) I, II e IV. 
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Observe a charge. 
 
(Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=charges+sobre+%C3%A9tica+e+moral&tbm=isch&tbo=u&source=Charge2011‐etica_escola.) 
 
Tendo em vista a mensagem implícita na charge e o conceito de “ética”, é correto inferir que 
A) a crítica e a comicidade da charge estão no fato de acontecer justamente um ato de suborno, considerado antiético, 
numa avaliação de ética. 
B) a ética, ou seja, as atitudes morais estão relacionadas a estados de consciência, sendo, portanto, as crianças, isentas 
desse tipo de julgamento moral. 
C) a atitude da criança de “sugestionar” a professora não pode ser considerada antiética, pois reside no ato de defender 
seus próprios interesses. 
D) a ética não pode  ser considerada num caso como esse, pois ela  só pode  ser aplicada no que  se  refere a adultos, 
plenamente responsáveis por seus atos. 
E)  as recompensas oferecidas, como no caso da maçã, caracterizam troca de favores, ou acordo entre as partes, ou seja, 
não podem ser classificadas como atitudes imorais.  
 
14 
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise.  
I.  A dignidade, o decoro, o  zelo, a eficácia e a  consciência dos princípios morais  são primados maiores que devem 
nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele [...]. 
II.  O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta.  
III. A moralidade da Administração Pública se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de 
que os fins justificam os meios.  
IV. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou  indiretamente por todos, até por ele 
próprio, e por isso se exige moralidade administrativa.  
 V. O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como zelo ao seu próprio 
bem‐estar. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I, II e III.    B) I, III e V.    C) I, II e IV.    D) II, III e V.    E) II, IV e V. 
 
15 
A respeito da ética, seu conceito e sua importância, analise as afirmativas correlatas. 
I. “O ser humano age no mundo de acordo com valores. Isso significa que as coisas e as ações que se realizam podem 
ser hierarquizadas de acordo com as noções de bem e de mal, compartilhadas pelo grupo ao qual pertencem.” 
 
SENDO ASSIM, 
 
II. “Existe  um  caráter  histórico  e  cultural  que muda  de  acordo  com  as  transformações  de  uma  sociedade  e  podem 
alterar as noções éticas em um dado momento histórico.” 
Assinale a alternativa correta. 
A) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira. 
B) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa. 
C) Ambas as alternativas são falsas, embora sejam complementares. 
D) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é oposta à primeira.  
E) As duas alternativas são verdadeiras, e a segunda completa corretamente a primeira. 
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À sombra do vagão 
 
O assédio às mulheres em transportes coletivos e a mácula do espaço público como reprodutor da violência de gênero. 
 
Por Carla Cristina Garcia, doutora em Ciências Sociais e professora do Departamento de Sociologia da PUC‐SP. 
 
No  fim do ano passado e  início deste,  três  fatos envolvendo as mulheres e os seus corpos chamaram atenção e 
mobilizaram calorosos debates. O primeiro deles foi a divulgação da pesquisa Chega de Fiu Fiu, uma campanha contra o 
assédio  sexual em espaço público organizada pelo  site Think Olga, em 2013. Foram entrevistadas 7.762 mulheres, e 
99,6% delas declararam  já ter sofrido algum tipo de assédio sexual nesses ambientes. Alguns números revelados pela 
pesquisa Chega de Fiu Fiu dão a dimensão do  cenário vivido pelas mulheres nos espaços públicos. Aqui destacamos 
alguns que  servirão de embasamento para a discussão no decorrer do  texto. Uma das perguntas era: “Onde você  já 
recebeu cantada?”; 98% responderam na rua; 64% no transporte público (guarde este número), 33% no trabalho, 77% 
na  balada,  e  80%  em  parques,  shoppings  e  cinemas  (na  pesquisa,  as  entrevistadas  puderam  escolher mais  uma  de 
opção).  Na  sequência,  a  pesquisa  perguntou:  “Você  acha  que  ouvir  cantada  é  legal?”;  83%  disseram  não,  17% 
responderam sim. Ou seja, a  imensa maioria das mulheres não gosta de ouvir cantadas quando caminham pelas ruas. 
Esse dado revela outro, assustador: 81% das entrevistadas revelaram já ter deixado de fazer alguma coisa por medo de 
serem assediadas pelos homens. E mais triste ainda: 90% das participantes revelaram que  já deixaram de usar roupa 
decotada por medo de sofrer algum tipo de assédio.            (Disponível em: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/341.) 
 
Em  relação aos direitos e à  cidadania  relacionados a homens e mulheres na  sociedade brasileira, assinale a única 
alternativa correta. 
A) O assédio às mulheres em  transportes públicos  representa uma mácula do espaço público e uma grave ameaça à 
cidadania. 
B) Mulheres e homens deveriam ser considerados, como cidadãos, com direitos e deveres iguais, mas, ainda, inexistem  
leis que respaldem tal situação.   
C) A liberação sexual da mulher, empreendida a partir do início do século XXI, é considerada a grande responsável pelos 
atentados aos direitos e à cidadania feminina.   
D) Com o processo de ascensão da mulher ao mercado de trabalho e ao cenário político nacional houve a deturpação do 
seu papel essencial e predestinado de mãe e esposa. 
E) A partir da  implantação da Revolução  Industrial no Brasil, as  leis  se  tornaram democráticas e eficazes, proporcio‐
nando a equidade entre homens e mulheres, em todos os aspectos. 
 
17 
Copa  libertadores: Cruzeiro e Real Garcilaso se enfrentam na cidade peruana de Huancayo. Quando o meio‐campista 
cruzeirense Tinga  toca na bola, a  torcida  local  imita macacos. Um brasileiro mais otimista poderia avaliar  tal atitude 
típica  de  nações  estrangeiras  ou  pouco  desenvolvidas.  Entretanto,  bastariam  apenas  alguns  dias  para,  no  início  de 
março, Márcio Chagas da Silva, árbitro do  jogo entre Esportivo e Veranópolis pelo campeonato gaúcho, encontrarseu 
carro danificado e com bananas sobre o veículo. Segundo o juiz, o dolo foi causado por torcedores do Esportivo que já o 
haviam ofendido com palavras de cunho racista. Dias depois, a cena se repete. Desta vez, o volante santista Arouca, em 
partida contra o Mogi‐Mirim, ouviu de um torcedor que deveria procurar uma seleção africana para jogar. Para terminar 
essa sequência  lamentável, o zagueiro Paulão, do  Internacional,  foi chamado de macaco por um grupo de torcedores 
gremistas. Sem contar com o episódio envolvendo o jogador Daniel Alves... 
(Disponível em: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/342.) 
 
É desnecessário dizer que tais atitudes  infringem os princípios mais básicos da ética e da cidadania. Em relação aos 
episódios citados e às posturas adotadas por cidadãos brasileiros, é correto afirmar que 
A) esses movimentos racistas são característicos do século XXI, pois, antes, não existiam diferenciações e preconceitos 
no Brasil.                                                                                                 
B) se no passado os jogadores negros calavam‐se diante do racismo, hoje eles reagem, reclamam e protestam, inclusive 
respaldados pela lei. 
C) a mudança de valores e da estrutura  social no Brasil depende única e exclusivamente da educação e do governo 
democraticamente instituído. 
D) os movimentos negros e as políticas como as cotas raciais e leis ligadas a esse tipo de contravenção, em nada alteram 
o cenário do Brasil nesses casos. 
E)  a trajetória do negro no futebol e em outras áreas de ação é bastante recente, o que justifica o estranhamento social 
ao qual eles têm sido submetidos. 
 
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18 
Observa a imagem. 
 
 
O Brasão representa a cidade de Cascavel, situada no terceiro planalto do estado, na região oeste paranaense, com 
uma altitude média de 785 metros e uma área de 2.091 km². Essa cidade promissora, na sua atual jurisdição, abrange 
os termos de: 
A) Cascavel, Cafelândia, Catanduvas, Londrina, Maringá e Capitão Leônidas Marques.  
B) Cascavel, Piraquara, Arapongas, Gramado, Catanduvas, Santa Teresa, Ibema e Santa Lúcia. 
C) Cascavel, Guarapuava, Toledo, Catanduvas, Três Barras do Paraná e Capitão Leônidas Marques. 
D) Cascavel, Ponta Grossa, Foz do Iguaçu, Três Barras do Paraná, Santa Teresa, Ibema e Santa Lúcia. 
E) Cascavel, Cafelândia, Catanduvas, Três Barras do Paraná, Capitão Leônidas Marques, Santa Teresa, Ibema e Santa Lúcia. 
 
*Leia os textos para responder à questão 19. 
 
Vida curta 
 
Mais  da metade  dos  brasileiros  (54%)  troca  de  celular  em menos  de  3  anos  e  81%  nem  sequer  recorrem  a 
assistência  técnica  antes,  segundo o  Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor  (Idec). Um em  cada 3  celulares e 
eletroeletrônicos  é  substituído  quando  para  de  funcionar  e  3  em  cada  10  eletrodomésticos  são  substituídos  por 
apresentarem defeitos, mesmo  funcionando, o que agrava o desperdício. Quando não é a obsolência programada, o 
motivo da troca é a obsolência psicológica; a volúpia por um aparelho novo, mais atual. 
(Revista Planeta. Março 2014. p. 37.) 
 
Onde jogar? Descarte correto e reutilização do lixo eletrônico 
 
– Para não provocar a contaminação e poluição do meio ambiente, o correto é fazer o descarte de lixo eletrônico 
em locais apropriados como, por exemplo, empresas e cooperativas que atuam na área de reciclagem. 
– Celulares e suas baterias podem ser entregues nas empresas de telefonia celular. 
– Outra opção é doar equipamentos em boas condições, mas que não estão mais em uso, para entidades sociais 
que atuam na área de inclusão digital.                  (Disponível em: http://www.suapesquisa.com/o_que_e/lixo_eletronico.htm.) 
 
 
19 
Os textos anteriores relacionam‐se diretamente a uma facção da ética muito em pauta nos atuais e a nível mundial: a 
ética ambiental. A respeito desse setor específico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) As  próprias  empresas  que  fabricam  os  eletroeletrônicos,  devido  a  seus  códigos  de  ética,  encaminham  estes 
resíduos de forma a não provocar danos ao meio ambiente. 
(     ) O  consumidor, principalmente  jovem,  é uma  vítima do  consumismo, de uma hiper‐realidade, que o  aliena  e o 
isenta dessa culpa de poluir o ambiente. 
(     ) Os  males  causados  pelos  resíduos  de  eletrodomésticos  e  afins  podem  ser  atenuados,  se  o  descarte  desses 
materiais for feito no oceano, que não sofre impactos ambientais. 
(     ) Esse destino do lixo é um problema grave, mas deve ser visto apenas sob o âmbito econômico e não relacionado a 
padrões éticos de comportamento. 
A sequência está correta em 
A) F, F, F, F.    B) F, F, V, V.    C) V, V, F, F.    D) V, F, F, V.    E) V, V, V, V.  
 
 
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Hino da Cidade de Cascavel 
 
Cascavel cidade hospitaleira 
Tu és fonte rica de labor 
Do quadrante oeste és a primeira 
Te amamos com todo o fervor 
 
Tua história é bela e fascinante 
Que o passado nos faz sempre reviver 
Feitos heroicos de um grande bandeirante 
Que criou‐te e feliz te fez crescer 
 
Tua beleza imponente tem vida 
És a sombra que acolhe o forasteiro 
Ganhas bênçãos pelas mãos da Aparecida 
Portas abertas a todo brasileiro 
 
No horizonte d’oeste estrela fulgurante 
Tua gente tão nobre de amor varonil 
És crescente progresso a todo instante 
És o mais lindo pedacinho do Brasil. 
Autor: Música e letra do Prof. Nelson Tramontini 
Arranjo Musical: Maestro Nedir Salomão 
(Disponível em: http://www.cascavel.parana.blog.br/hino/) 
 
O contexto histórico a que se refere o hino denota os aspectos históricos do início do município, cujo surgimento está 
ligado à(ao)s 
A) ciclo da borracha, empreendido nos primeiros anos do século passado, responsável por grande parte do povoamento 
do Paraná.                                                                                                 
B) figura  de  Getúlio  Vargas  que,  através  de  sua  influência  como  Presidente  da  República,  incentivou  a  criação  de 
inúmeros municípios sulistas. 
C) criação  de  gado  e  produção  de  charque,  atividades  características  do  sul  que  viabilizaram  o  povoamento  e  a 
expansão dessa região do Brasil. 
D) figura de  José Silvério de Oliveira, que  fixou  residência na  localidade, e devido à  facilidade de aquisição de  terras, 
atraindo mais habitantes para a região.   
E) problemas enfrentados com a Guerra do Contestado, cujas pendências por terras levou ao povoamento e surgimento 
de diversos municípios do sul do Brasil. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21 
A Constituição da República Federativa do Brasil estabelece que a casa é o asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela 
podendo  penetrar,  salvo  em  hipóteses  taxativamente  previstas  na  própria  Constituição.  Assinale,  a  seguir,  uma 
situação em que NÃO será possível penetrar na residência do indivíduo. 
A) Para prestar socorro.  
B) Em caso de flagrante delito. 
C) Durante a noite, por determinação judicial.  
D) Em qualquer horário, em caso de desastre. 
E)  Em qualquer horário, havendo consentimento do morador.  
 
22 
Segundo o Código Penal, se o agente, depois de esgotar os meios postos à disposição para a consumação do crime, se 
arrepende e, voluntariamente, impede que o resultado se produza, só responderá pelos atos já praticados. Trata‐se 
de uma hipótese de 
A) tentativa.              D) arrependimento eficaz.   
B) crime consumado.            E) arrependimento posterior.   
C) desistência voluntária.www.pciconcursos.com.br
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23 
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, é(são) crime(s) inafiançável(is) e imprescritível(is):  
A) A tortura.  
B) O terrorismo.  
C) O tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.   
D) O racismo e a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.  
E) A prática de tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos.  
 
24 
Segundo  a  Constituição  da República  Federativa  do Brasil,  a  lei  regulará  a  individualização  da  pena  e  adotará  as 
seguintes penas, EXCETO: 
A) Multa.              D) Prestação social alternativa.  
B) Perda de bens.            E) Privação ou restrição da liberdade. 
C) Trabalhos forçados. 
 
25 
Sobre o tratamento que a Constituição da República Federativa do Brasil dá aos remédios constitucionais, analise as 
afirmativas. 
I.  Se “A” deseja impetrar uma ação de habeas corpus, ela será gratuita. 
II.  O  partido  político  “X”  que  tenha  em  seus  quadros  25  vereadores,  17  prefeitos  e  1  governador  de  estado  pode 
impetrar mandado de segurança coletivo. 
III. O habeas data pode ser concedido para a retificação de dados, quando não se prefere fazê‐lo por processo sigiloso, 
judicial ou administrativo.  
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.    B) I, apenas.    C) II, apenas.    D) III, apenas.    E) I e III, apenas. 
 
26 
Sobre  a  forma que  a Constituição da República  Federativa do Brasil  regulamenta o  tratamento  jurídico dado  aos 
servidores públicos, marque a alternativa INCORRETA.  
A) É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical. 
B) As funções de confiança não precisam ser exercidas, exclusivamente, por servidores ocupantes de cargo efetivo.  
C) É  vedada  a  vinculação  ou  equiparação  de  quaisquer  espécies  remuneratórias  para  o  efeito  de  remuneração  de 
pessoal do serviço público.  
D) A  lei  estabelecerá  os  casos  de  contratação  por  tempo  determinado  para  atender  a  necessidade  temporária  de 
excepcional interesse público.  
E) Os  acréscimos  pecuniários  percebidos  por  servidor  público  não  serão  computados  nem  acumulados  para  fim  de 
concessão de acréscimos ulteriores. 
 
27 
Sobre o tratamento que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dá ao tema “ato infracional”, analise. 
I.  Considera‐se ato infracional a conduta descrita como crime ou contravenção penal. 
II.  Sujeitam‐se ao ECA os menores de 18 anos. E, para os efeitos do ECA, deve ser considerada a idade do adolescente à 
data da consumação do ato infracional. 
III. A internação, antes da sentença, pode ser determinada pelo prazo máximo de 45 dias. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II, e III.    B) II, apenas.    C) III, apenas.    D) I e III, apenas.  E) II e III, apenas. 
 
28 
“A” está em Ribeirão Preto/SP  (Brasil) quando envia uma  carta‐bomba para Santiago  (Chile),  local onde a bomba 
explode. De acordo com o Código Penal, reputa‐se prático o crime 
A) em São Paulo/SP (Brasil), local da ação.  
B) em Santiago (Chile), local do resultado. 
C) na Capital do Estado de São Paulo, por se tratar de crime que atingiu o exterior.  
D) no Distrito Federal, por se tratar de crime praticado no Brasil, mas que se consumou no exterior.   
E) tanto em São Paulo/SP (Brasil) quanto em Santiago (Chile), respectivamente, local da ação ou omissão e do resultado. 
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29 
O Estatuto da Criança e do Adolescente  (ECA) prevê disposições  finais e transitórias, estabelecendo que, enquanto 
não instalados os Conselhos Tutelares, as atribuições a eles conferidas serão exercidas pelo(a)  
A) polícia militar.            D) autoridade judiciária.  
B) delegado de polícia.            E) assistente social do município.  
C) promotor de justiça. 
 
30 
“Segundo  o  Estatuto  da  Criança  e  do  Adolescente,  a  internação  do  adolescente,  em  virtude  da  prática  de  ato 
infracional  e  decretada  ou  mantida  pela  autoridade  judiciária,  não  poderá  ser  cumprida  em  estabelecimento 
prisional. O  Estatuto prevê,  ainda, que  inexistindo na  comarca  entidade  com  as  características definidas na  lei, o 
adolescente deverá ser imediatamente transferido para a localidade mais próxima e que, sendo impossível a pronta 
transferência, o adolescente aguardará sua remoção em repartição policial, desde que em seção isolada dos adultos e 
com  instalações  apropriadas,  não  podendo  ultrapassar  o  prazo  máximo  de  ______  dias,  sob  pena  de 
responsabilidade.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.  
A) 5      B) 10      C) 15      D) 20      E) 45 
 
31 
Sobre as regras estabelecidas no Estatuto do Idoso (EI), quanto as medidas de proteção aos idosos, analise.  
I.  As medidas de proteção previstas no EI poderão ser aplicadas, isolada ou cumulativamente, e levarão em conta os 
fins sociais a que se destinam e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. 
II.  O Poder  Judiciário, a  requerimento do Ministério Público e presente uma situação ensejadora da medida, poderá 
determinar a medida de abrigo temporário.  
III. O próprio Ministério Público, presente uma situação ensejadora da medida, poderá determinar a medida de abrigo 
em entidade. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.    B) I, apenas.    C) II, apenas.    D) III, apenas.    E) II e III, apenas. 
 
32 
Neste ano, durante a Copa do Mundo, o Estado Brasileiro publica a Lei “A” que tem a seguinte redação em um de 
seus artigos: “Apenas durante o mês da Copa do Mundo do Brasil, vigorará esta Lei em  relação ao crime de  lesão 
corporal”. De acordo com expressa disposição do Código Penal e desconsiderando as discussões doutrinárias, pode‐se 
dizer que, aos casos ocorridos durante o período descrito na Lei, mas julgados posteriormente deverá ser aplicada 
A) a lei prejudicial ao agente. 
B) a Lei “A”, por ser temporária. 
C) a lei mais benéfica ao agente.   
D) uma combinação das leis de modo a favorecer o criminoso.   
E) o Código Penal, porque o julgamento se deu posteriormente à vigência da Lei.   
 
33 
São causas de exclusão da ilicitude, EXCETO:  
A) Legítima defesa.            D) Exercício regular de direito.   
B) Erro sobre a pessoa.            E) Estrito cumprimento de dever legal.  
C) Estado de necessidade.   
 
34 
Sobre o Estatuto do Desarmamento e seu Regulamento, marque a alternativa INCORRETA. 
A) É obrigatório o registro de arma de fogo, no SINARM ou no SIGMA, excetuadas as obsoletas.  
B) É proibida a venda de armas de fogo, munições e demais produtos controlados, de uso restrito, no comércio.  
C) Fica vedada a exportação de armas de fogo, de seus acessórios e peças, de munição e seus componentes, por meio 
do serviço postal e similares.    
D) O Porte de Arma de Fogo é pessoal, intransferível e revogável a qualquer tempo, sendo válido apenas em relação à 
arma nele especificada e com a apresentação de documento de identificação do portador.  
E)  Armas de  fogo de uso permitido  são  aquelas de uso  exclusivo das  Forças Armadas, de  instituições de  segurança 
pública e de pessoas  físicas e  jurídicas habilitadas, devidamente autorizadas pelo Comando do Exército, de acordo 
com legislação específica.  
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O Estatuto da Criança e do Adolescente  (Lei nº 8.069/90) estabelece que a  criança e o adolescente  têm direito a 
proteção  à  vida  e  à  saúde, mediante  a  efetivação  de  políticas  sociais  públicas  que  permitam  o  nascimento  e  o 
desenvolvimento  sadio  e  harmonioso,  em  condições  dignas  de  existência.  Em  relação  aos  direitos  e  garantias  da 
gestante e da parturiente, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) A  gestante  será  encaminhada  aos  diferentes  níveis  de  atendimento,  segundo  critérios  médicos  específicos, 
obedecendo‐se aos princípios de regionalização e hierarquização do Sistema. 
(     ) A parturiente será atendida preferencialmente pelo mesmo médico que a acompanhou na fase pré‐natal. 
(     ) Incumbe à família responsável, propiciar apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele necessitem. 
(     ) Incumbe ao poder público proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe, no período pré e pós‐natal, 
inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal. 
A sequência está correta em 
A) F, V, V, F.    B) V, V, V, F.    C) V, V, F, V.    D) V, F, F, V.    E) V, F, F, V. 
 
36 
É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a 
efetivação  dos  direitos  referentes  à  vida,  à  saúde,  à  alimentação,  à  educação,  ao  esporte,  ao  lazer,  à 
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à  liberdade e à convivência familiar e comunitária, conforme 
determina  o  Estatuto  da  Criança  e  do  Adolescente  (Lei  nº  8.069/90).  Sobre  os  elementos  compreendidos  pela 
garantia de prioridade que deve ser assegurada nos termos do contexto exposto anteriormente, analise. 
I. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. 
II. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 
III. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. 
IV. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. 
V. Preferência no recrutamento dos pais por empresas da iniciativa privada. 
Estão corretas apenas as alternativas 
A) I, III e V.    B) II, IV e V.    C) I, II, III e IV.    D) I, II, III e V.    E) II, III, IV e V. 
 
37 
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), a política de atendimento dos direitos da criança e 
do  adolescente  far‐se‐á  através  de  um  conjunto  articulado  de  ações  governamentais  e  não‐governamentais,  da 
União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. Em  relação às  linhas de ação da política de atendimento 
anteriormente descrita, analise.  
I. Políticas sociais especiais e avançadas. 
II. Políticas e programas de socorro pontual, em caráter temporário, para aqueles que deles necessitem. 
III. Serviços  especiais  de  prevenção  e  atendimento  médico  e  psicossocial  às  vítimas  de  negligência,  maus‐tratos, 
exploração, abuso, crueldade e opressão. 
IV. Serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos. 
V. Proteção jurídico‐social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente. 
Estão corretas apenas as alternativas 
A) I, II e III.     B) I, II e IV.    C) II, III e V.     D) III, IV e V.    E) I, III, IV e V.  
 
38 
De acordo com O Estatuto da Criança e do Adolescente  (Lei nº 8.069/90), na aplicação das medidas específicas de 
proteção, levar‐se‐ão em conta as necessidades pedagógicas, preferindo‐se aquelas que visem ao fortalecimento dos 
vínculos familiares e comunitários. Sobre o conteúdo obrigatório da guia de acolhimento, expedida pela autoridade 
judiciária para que  crianças e adolescentes possam  ser encaminhados às  instituições que executam programas de 
acolhimento institucional, governamentais ou não, analise. 
I. Sua identificação e a qualificação completa de seus pais ou de seu responsável, se conhecidos. 
II. O endereço de residência dos pais ou do responsável, com pontos de referência. 
III. Os comprovantes de renda dos parentes ou de terceiros interessados em tê‐los sob sua guarda. 
IV. Os motivos da retirada ou da não reintegração ao convívio familiar. 
Estão corretas as assertivas 
A) I, II, III e IV.    B) II e III, apenas.  C) III e IV, apenas.  D) I, II e III, apenas.  E) I, II e IV, apenas. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE CASCAVEL/PR  
Cargo: Agente de Segurança Patrimonial 
Prova aplicada em 01/06/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 02/06/2014. 
‐ 12 ‐ 
39 
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente  (Lei nº 8.069/90), as medidas sócio‐educativas poderão ser 
aplicadas  pela  autoridade  competente  quando  for  verificada  a  prática  de  ato  infracional.  Em  relação  às medidas 
sócio‐educativas  que  podem  ser  aplicadas  de  acordo  com  o  contexto  supracitado, marque V  para  as  alternativas 
verdadeiras e F para as falsas.  
(     ) Obrigação de reparar o dano. 
(     ) Prestação de serviços à comunidade. 
(     ) Liberdade condicional. 
(     ) Inserção em regime de semiliberdade. 
(     ) Internação em estabelecimento prisional. 
A sequência está correta em 
A) V, F, F, F, V.    B) F, V, F, V, V.    C) V, F, V, F, V.    D) V, V, F, V, F.    E) V, F, F, V, F. 
 
40 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) estabelece, a nível de prevenção especial, os produtos e os 
serviços  cuja  venda  à  criança  ou  ao  adolescente  é  expressamente  proibida.  Indique  a  alternativa  INCORRETA  em 
relação aos produtos e serviços cuja venda anteriormente descrita é proibida nos termos da Lei supracitada. 
A) Bebidas cítricas não alcoólicas. 
B) Armas, munições e explosivos. 
C) Bilhetes lotéricos e equivalentes. 
D) Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida. 
E)  Fogos  de  estampido  e  de  artifício,  exceto  aqueles  que  pelo  seu  reduzido  potencial  sejam  incapazes  de  provocar 
qualquer dano físico em caso de utilização indevida. 
 
 
 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha,  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,  telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipad,  ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de 
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e nem fumar. 
4. A duração da prova é de 04  (quatro) horas,  já  incluindo o  tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha. Leia‐o atentamente.7. As questões das provas objetivas são do  tipo múltipla escolha, com 05  (cinco) alternativas  (A a E) e uma única 
resposta correta.  
8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha 
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros  candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo  coordenador da 
unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  Internet,  no 
endereço eletrônico www.consulplan.net e www.cascavel.pr.gov.br/portal_servidor/concursos‐andamento, a partir 
das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03 
(três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.consulplan.net. 
‐ A interposição de recursos deverá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com 
acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua  inscrição apenas no prazo recursal, à CONSULPLAN, conforme 
disposições contidas no endereço eletrônico www.consulplan.net, no link correspondente ao Concurso Público. 
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GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE 
CASCAVEL/PR 
 
 
 
CARGO: AGENTE DE SEGURANÇA PATRIMONIAL 
 
01‐  B 11‐  B 21‐ C 31‐  A 
02‐  C 12‐  A 22‐ D 32‐  B 
03‐  C 13‐  A 23‐ D 33‐  B 
04‐  C 14‐  C 24‐ C 34‐  E 
05‐  D 15‐  E 25‐ E 35‐  C 
06‐  A 16‐  A 26‐ B 36‐  C 
07‐  E 17‐  B 27‐ D 37‐  D 
08‐  C 18‐  E 28‐ E 38‐  E 
09‐  E 19‐  A 29‐ D 39‐  D 
10‐  C 20‐  D 30‐ A 40‐  A 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE 
CASCAVEL/PR 
 
 
 
 
CARGO: MÉDICO 20 HORAS – GENERALISTA 
 
01- C 11- B 21- E 31- D 
02- B 12- E 22- D 32- C 
03- A 13- E 23- D 33- C 
04- D 14- B 24- E 34- C 
05- E 15- E 25- C 35- D 
06- A 16- A 26- A 36- D 
07- A 17- B 27- E 37- C 
08- A 18- E 28- B 38- E 
09- A 19- B 29- C 39- C 
10- B 20- E 30- D 40- A 
 
 
 
 
CARGO: MÉDICO 20 HORAS – NEUROLOGISTA 
 
01- C 11- B 21- D 31- A 
02- B 12- A 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- E 33- C 
04- D 14- D 24- B 34- A 
05- E 15- D 25- B 35- E 
06- A 16- E 26- B 36- A 
07- A 17- C 27- E 37- E 
08- A 18- C 28- E 38- A 
09- A 19- E 29- B 39- A 
10- B 20- E 30- E 40- C 
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CARGO: MÉDICO 20 HORAS – PEDIATRA 
 
01- C 11- E 21- D 31- A 
02- B 12- E 22- C 32- E 
03- A 13- A 23- D 33- A 
04- D 14- E 24- C 34- D 
05- E 15- A 25- C 35- C 
06- A 16- A 26- C 36- C 
07- A 17- C 27- D 37- A 
08- A 18- D 28- C 38- C 
09- A 19- B 29- D 39- B 
10- B 20- A 30- C 40- C 
 
 
 
 
CARGO: MÉDICO 20 HORAS – ORTOPEDISTA 
 
01- C 11- A 21- C 31- E 
02- B 12- D 22- E 32- D 
03- A 13- E 23- E 33- D 
04- D 14- C 24- C 34- D 
05- E 15- B 25- E 35- E 
06- A 16- B 26- A 36- C 
07- A 17- E 27- B 37- C 
08- A 18- E 28- C 38- C 
09- A 19- C 29- A 39- B 
10- B 20- C 30- B 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO 40 HORAS – DO TRABALHO 
 
01- E 11- C 21- D 31- E 
02- D 12- B 22- E 32- B 
03- A 13- D 23- E 33- E 
04- D 14- E 24- E 34- D 
05- D 15- B 25- B 35- E 
06- B 16- C 26- E 36- E 
07- A 17- D 27- D 37- E 
08- B 18- E 28- C 38- C 
09- B 19- C 29- B 39- D 
10- E 20- D 30- D 40- B 
 
 
 
 
CARGO: MÉDICO 40 HORAS – GENERALISTA 
 
01- E 11- C 21- D 31- E 
02- D 12- B 22- E 32- B 
03- A 13- D 23- E 33- E 
04- D 14- E 24- E 34- D 
05- D 15- B 25- B 35- E 
06- B 16- C 26- E 36- E 
07- A 17- D 27- D 37- E 
08- B 18- E 28- C 38- C 
09- B 19- C 29- B 39- D 
10- E 20- D 30- D 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE TRIBUTOS 
 
01- E 11- D 21- B 31- A 
02- B 12- D 22- C 32- B 
03- C 13- D 23- B 33- A 
04- A 14- D 24- D 34- B 
05- E 15- D 25- D 35- D 
06- B 16- E 26- D 36- B 
07- B 17- E 27- E 37- B 
08- E 18- E 28- C 38- A 
09- C 19- D 29- B 39- E 
10- A 20- B 30- E 40- C 
 
 
 
 
CARGO: ADMINISTRADOR 
 
01- E 11- E 21- E 31- C 
02- E 12- A 22- D 32- D 
03- C 13- B 23- D 33- B 
04- A 14- E 24- B 34- D 
05- D 15- C 25- B 35- E 
06- D 16- C 26- C 36- C 
07- C 17- E 27- E 37- C 
08- B 18- C 28- A 38- A 
09- A 19- C 29- A 39- C 
10- D 20- D 30- A 40- D 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MONITOR DE BIBLIOTECA 
 
01- D 11- B 21- B 31- E 
02- E 12- C 22- C 32- B 
03- C 13- E 23- C 33- D 
04- E 14- A 24- E 34- E 
05- C 15- B 25- B 35- B 
06- A 16- E 26- D 36- E 
07- B 17- E 27- B 37- A 
08- D 18- E 28- D 38- E 
09- B 19- D 29- B 39- C 
10- E 20- D 30- C 40- E 
 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR 
 
01- B 11- D 21- E 31- D 
02- C 12- E 22- B 32- B 
03- B 13- A 23- B 33- D 
04- B 14- B 24- E 34- C 
05- B 15- C 25- C 35- A 
06- A 16- E 26- A 36- A 
07- B 17- A 27- B 37- C 
08- B 18- A 28- D 38- B 
09- A 19- D 29- D 39- E 
10- A 20- B 30- D 40- D 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
01- D 11- A 21- B 31- C 
02- E 12- D 22- E 32- E 
03- C 13- C 23- C 33- B 
04- E 14- B 24- A 34- E 
05- C 15- A 25- A 35- D 
06- A 16- E 26- B 36- D 
07- B 17- A 27- B 37- D 
08- D 18- C 28- D 38- D 
09- B 19- D 29- A 39- B 
10- E 20- A 30- D 40- B 
 
 
 
 
CARGO: AGENTE DE APOIO 
 
01- A 11- E 21- C 31- A 
02- E 12- E 22- D 32- C 
03- A 13- E 23- A 33- E 
04- D 14- C 24- E 34- A 
05- B 15- B 25- B 35- C 
06- C 16- C 26- E 36- C 
07- C 17- D 27- E 37- A 
08- E 18- B 28- D 38- C 
09- C 19- E 29- E 39- B 
10- D 20- D 30- A 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE FUNERÁRIO 
 
01- A 11- E 21- E 31- D 
02- E 12- E 22- E 32- B 
03- A 13- E 23- E 33- E 
04- D 14- C 24- C 34- B 
05- B 15- B 25- A 35- B 
06- C 16- C 26- D 36- E 
07- C 17- D 27- E 37- D 
08- E 18- B 28- D 38- D 
09- C 19- E 29- C 39- B 
10- D 20- D 30- B 40- A 
 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
 
01- A 11- E 21- B 31- C 
02- E 12- E 22- E 32- E 
03- A 13- E 23- D 33- E 
04- D 14- C 24- B 34- A 
05- B 15- B 25- C 35- B 
06- C 16- C 26- E 36- D 
07- C 17- D 27- C 37- B 
08- E 18- B 28- E 38- A 
09- C 19- E 29- D 39- D 
10- D 20- D 30- B 40- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
01- A 11- E 21- D 31- B 
02- E 12- E 22- D 32- D 
03- A 13- E 23- B 33- A 
04- D 14- C 24- A 34- B 
05- B 15- B 25- B 35- E 
06- C 16- C 26- B 36- B 
07- C 17- D 27- A 37- B 
08- E 18- B 28- E 38- A 
09- C 19- E 29- A 39- D 
10- D 20- D 30- C 40- A 
 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL 
 
01- C 11- E 21- E 31- A 
02- A 12- E 22- A 32- B 
03- A 13- B 23- B 33- A 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- B 15-A 25- C 35- B 
06- B 16- C 26- A 36- A 
07- C 17- D 27- E 37- C 
08- B 18- E 28- E 38- A 
09- A 19- C 29- D 39- D 
10- A 20- D 30- B 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: EDUCADOR SOCIAL MASCULINO 
 
01- C 11- E 21- B 31- B 
02- A 12- E 22- D 32- E 
03- A 13- B 23- D 33- A 
04- A 14- A 24- B 34- A 
05- B 15- A 25- D 35- E 
06- B 16- C 26- B 36- A 
07- C 17- D 27- B 37- E 
08- B 18- E 28- B 38- E 
09- A 19- C 29- A 39- C 
10- A 20- D 30- D 40- C 
 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM TOPOGRAFIA 
 
01- C 11- E 21- C 31- C 
02- A 12- E 22- A 32- C 
03- A 13- B 23- B 33- E 
04- A 14- A 24- E 34- C 
05- B 15- A 25- A 35- D 
06- B 16- C 26- D 36- C 
07- C 17- D 27- C 37- D 
08- B 18- E 28- B 38- A 
09- A 19- C 29- A 39- B 
10- A 20- D 30- B 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: CARPINTEIRO 
 
01- D 11- A 21- A 31- D 
02- E 12- C 22- E 32- E 
03- E 13- D 23- A 33- A 
04- A 14- D 24- A 34- A 
05- C 15- A 25- E 35- A 
06- C 16- D 26- A 36- E 
07- A 17- A 27- E 37- D 
08- C 18- D 28- A 38- A 
09- A 19- A 29- B 39- B 
10- A 20- B 30- B 40- E 
 
 
 
 
CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
 
01- D 11- A 21- B 31- B 
02- E 12- C 22- C 32- C 
03- E 13- D 23- D 33- A 
04- A 14- D 24- D 34- A 
05- C 15- A 25- A 35- E 
06- C 16- D 26- D 36- C 
07- A 17- A 27- B 37- D 
08- C 18- D 28- E 38- B 
09- A 19- A 29- D 39- B 
10- A 20- B 30- B 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE DE COMBATE A ENDEMIAS 
 
01- D 11- B 21- A 31- B 
02- C 12- B 22- C 32- E 
03- D 13- E 23- B 33- D 
04- A 14- B 24- C 34- A 
05- E 15- D 25- B 35- B 
06- C 16- D 26- D 36- D 
07- B 17- C 27- E 37- D 
08- C 18- E 28- A 38- A 
09- C 19- A 29- E 39- C 
10- E 20- E 30- B 40- D 
 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE MANUTENÇÃO DE INSTALAÇÕES 
 
01- E 11- D 21- A 31- C 
02- B 12- E 22- E 32- E 
03- B 13- D 23- E 33- A 
04- D 14- E 24- E 34- D 
05- A 15- B 25- E 35- D 
06- E 16- E 26- E 36- D 
07- E 17- E 27- B 37- C 
08- B 18- A 28- A 38- E 
09- D 19- E 29- D 39- C 
10- E 20- C 30- B 40- A 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01- E 11- D 21- A 31- E 
02- B 12- E 22- E 32- C 
03- B 13- D 23- E 33- A 
04- D 14- E 24- E 34- E 
05- A 15- B 25- E 35- A 
06- E 16- E 26- D 36- C 
07- E 17- E 27- C 37- D 
08- B 18- A 28- C 38- A 
09- D 19- E 29- B 39- D 
10- E 20- C 30- E 40- E 
 
 
 
 
CARGO: COVEIRO 
 
01- E 11- D 21- A 31- A 
02- B 12- E 22- E 32- E 
03- B 13- D 23- E 33- E 
04- D 14- E 24- E 34- A 
05- A 15- B 25- E 35- E 
06- E 16- E 26- A 36- C 
07- E 17- E 27- A 37- A 
08- B 18- A 28- C 38- D 
09- D 19- E 29- A 39- A 
10- E 20- C 30- C 40- D 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: OPERADOR DE RETROESCAVADEIRA 
 
01- E 11- D 21- A 31- D 
02- B 12- E 22- E 32- C 
03- B 13- D 23- E 33- A 
04- D 14- E 24- E 34- A 
05- A 15- B 25- E 35- D 
06- E 16- E 26- A 36- D 
07- E 17- E 27- D 37- B 
08- B 18- A 28- A 38- D 
09- D 19- E 29- A 39- A 
10- E 20- C 30- B 40- B 
 
 
 
 
 
CARGO: OPERADOR DE TRATOR DE PNEU 
 
01- E 11- D 21- A 31- D 
02- B 12- E 22- E 32- C 
03- B 13- D 23- E 33- A 
04- D 14- E 24- E 34- A 
05- A 15- B 25- E 35- D 
06- E 16- E 26- A 36- D 
07- E 17- E 27- D 37- B 
08- B 18- A 28- A 38- D 
09- D 19- E 29- B 39- A 
10- E 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE MANUTENÇÃO DE VEÍCULOS 
 
01- E 11- D 21- A 31- D 
02- E 12- A 22- B 32- D 
03- D 13- A 23- D 33- E 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- C 15- A 25- D 35- A 
06- A 16- E 26- A 36- C 
07- A 17- C 27- E 37- B 
08- B 18- E 28- A 38- E 
09- B 19- D 29- A 39- E 
10- A 20- C 30- B 40- D 
 
 
 
 
CARGO: OPERADOR DE MOTONIVELADORA 
 
01- E 11- D 21- A 31- E 
02- E 12- A 22- B 32- A 
03- D 13- A 23- D 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- C 15- A 25- D 35- E 
06- A 16- E 26- A 36- D 
07- A 17- C 27- E 37- A 
08- B 18- E 28- C 38- B 
09- B 19- D 29- D 39- B 
10- A 20- C 30- A 40- E 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: OPERADOR DE TRATOR DE ESTEIRA 
 
01- E 11- D 21- A 31- E 
02- E 12- A 22- B 32- A 
03- D 13- A 23- D 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- C 15- A 25- D 35- E 
06- A 16- E 26- A 36- D 
07- A 17- C 27- E 37- A 
08- B 18- E 28- C 38- B 
09- B 19- D 29- D 39- B 
10- A 20- C 30- A 40- E 
 
 
 
 
CARGO: PEDREIRO 
 
01- E 11- D 21- A 31- B 
02- E 12- A 22- B 32- C 
03- D 13- A 23- D 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- C 15- A 25- D 35- B 
06- A 16- E 26- D 36- B 
07- A 17- C 27- D 37- A 
08- B 18- E 28- A 38- A 
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