Prova UFPE - COVEST - 2004 - para Auxiliar de Veterinário e Zootecnia.pdf

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01 - Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
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03 - Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 40 (quarenta) questões. Se não
estiver completo, exija outro do fiscal da sala.
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06 - Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para
a folha de respostas.
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acordo com o modelo ( •••••••••••••• ).
A marcação da folha de resposta é definitiva, não a dmitindo rasuras .
08 - Só marque uma resposta para cada questão.
09 - Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folh a de respostas pois isso poderá
prejudicá-lo.
10 - Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes distribuídos entre as demais.
11 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo
das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
12 - Esta prova terá duração de 4 horas.
Aux. de Veterinária
e Zootecnia
Nome: Inscrição :
Ident idade: Órgão Expedidor:
Assinatura:
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (0XX81) 3412-0800
Fax: (0XX81) 3412-0805
LEIA COM ATENÇÃO
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PORTUGUÊS 
 
 TEXTO 1 
Por mais alto que a gente grite, nossa voz só chega 
até ali adiante. Já uma carta, com um bom mensageiro, 
pode atravessar o mundo. É claro que hoje dispomos de 
recursos poderosos para transmitir nossa voz, que os 
antigos não tinham, como o telefone. Mas, desligado o 
telefone depois da conversa, a memória só guarda uma 
idéia geral das informações. Se for importante, é melhor 
anotar – por escrito, é claro. 
Também é possível armazenar o som – num disco, 
numa fita magnética, num computador; e no correio 
eletrônico, pelo e-mail, podemos misturar som e escrita. 
Mas, por mais sofisticada que seja a tecnologia, a verdade 
é que todos esses recursos são extensões da boa e velha 
escrita, isto é, da fixação, por meio de sinais, da voz 
humana. 
Por causa dessa simples qualidade – a permanência – 
a escrita dominou o mundo. Parece ser tão óbvia sua 
importância que as pessoas nem se perguntam mais para 
que ela serve. E se alguma criança se recusa a ir à escola, 
por exemplo, ela é vista como uma criança problema... 
Bem, todos nós tivemos em algum grau alguma experiência 
complicada com a escrita em decorrência da sua 
obrigatoriedade. Somos obrigados a ler e a escrever! E, 
depois do bê-a-bá inicial, que tem sempre o prazer da 
descoberta, os detalhes da escrita parece que vão se 
complicando de um jeito que não tem mais fim. 
A fala, que dominamos tão bem e que parece tão 
simples, se atrapalha inteira quando vai ser escrita. Há uma 
razão especial: escrever não é a mesma coisa que falar! A 
fala é apenas um ponto de partida, uma base geral. Mas, 
quando escrevemos, nós obedecemos a um sistema 
particular de regras que não coincide com a fala em muitos 
pontos essenciais. 
Para substituir a riqueza de recursos da oralidade 
(entonação, gestos, autocorreção, interrupção, pausas ...), 
a escrita dispõe de recursos exclusivamente gráficos – os 
sinais de pontuação – responsáveis em grande parte pela 
clareza do texto. 
Além disso, como normalmente quem escreve não 
está junto com o leitor no momento da leitura para 
esclarecer dúvidas, é preciso que o texto seja claro, isto é, 
que o leitor entenda perfeitamente o que está escrito, 
contando apenas com o que está escrito. 
Em suma, a escrita tem um sistema de organização 
próprio, isto é, um conjunto de princípios em boa parte 
diferente do sistema de organização da fala. 
(Carlos Alberto Faraco e Cristóvão Tezza. Oficina de Texto. 
Petrópolis: Vozes, 2003, pp. 11-21. Fragmento adaptado). 
01. Com base na compreensão geral do texto 1, pode-se 
dizer que o tema abordado diz respeito: 
A) à obrigatoriedade com que a escrita é vista em 
nossas atividades escolares. 
B) às particularidades que diferenciam a utilização 
da fala e da escrita. 
C) às invenções tecnológicas que se destinam à 
transmissão da voz. 
D) às dificuldades da alfabetização, cujas 
complicações iniciais parecem não ter mais fim. 
E) aos recursos que deixam o texto claro, bem 
organizado e de fácil acesso ao leitor. 
02. Assinale o trecho em que aparece uma definição da 
escrita. 
A) “todos esses recursos são extensões da boa e 
velha escrita, isto é, da fixação, por meio de 
sinais, da voz humana.” 
B) “Por causa dessa simples qualidade – a 
permanência – a escrita dominou o mundo.” 
C) “Para substituir a riqueza de recursos da 
oralidade (...), a escrita dispõe de recursos 
exclusivamente gráficos.” 
D) “quando escrevemos, nós obedecemos a um 
sistema particular de regras que não coincide 
com a fala”. 
E) “a escrita tem um sistema de organização 
próprio, isto é, um conjunto de princípios em boa 
parte diferente do sistema de organização da 
fala.” 
03. Considerando as idéias predominantes no texto, um 
título adequado a ele seria: 
A) Poderosos recursos da memória na transmissão 
das informações 
B) A óbvia importância da fala na permanência das 
idéias 
C) Diferenças reveladas em um confronto 
D) As desvantagens da obrigatoriedade da escrita 
E) A tecnologia e a compensação dos limites da 
escrita 
04. Segundo o ponto de vista do autor, a escrita parece 
superar os limites da oralidade. Isto fica evidente 
quando o autor afirma que: 
1) hoje dispomos de recursos poderosos para 
transmitir nossa voz ou para armazenar o som. 
2) um texto escrito desconhece os limites espaciais: 
pode atravessar o mundo. 
3) a oralidade dispõe de uma série de recursos 
especiais, incluindo recursos não-verbais. 
4) os recursos da tecnologia ligados à linguagem 
são apenas extensões da escrita. 
5) a escrita apresenta certos detalhes que, por 
vezes, complicam nossas atuações verbais. 
 Estão corretas apenas: 
A) 1, 2 e 3 
B) 2 e 4 
C) 3 e 4 
D) 1 e 5 
E) 3, 4 e 5 
05. “Por causa dessa simples qualidade – a permanência 
– a escrita dominou o mundo.” Com o uso da palavra 
em destaque, o autor quis dizer que a escrita é: 
A) efêmera. 
B) sistemática. 
C) perdurável. 
D) múltipla. 
E) perecível. 
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06. Observe o trecho: “como normalmente quem escreve 
não está junto com o leitor no momento da leitura ... é 
preciso que o texto seja claro”. Entre os dois 
segmentos destacados desse trecho, é estabelecida 
uma relação de: 
A) concessão. 
B) comparação. 
C) finalidade. 
D) causalidade. 
E) oposição. 
07. A função dos recursos da pontuação está 
corretamente indicada nos itens: 
1) “Também é possível armazenar o som – num 
disco, numa fita magnética, num computador;” �
vírgulas, separando os vários termos de uma 
enumeração. 
2) “Por causa dessa simples qualidade – a 
permanência – a escrita dominou o mundo”. �
travessão, indicando uma especificação. 
3) “Somos obrigados a ler e a escrever!” ��
���l de 
exclamação, indicando ênfase. 
4) “A fala, que dominamos tão bem e que parece 
tão simples, se atrapalha inteira quando vai ser 
escrita.” ��
���	
��� ��
����
����	�������
predicado. 
5) “a escrita tem um sistema de organização 
próprio, isto é, um conjunto de princípios”. �
vírgulas, separando um termo explicativo. 
 
Estão corretos: 
A) 1, 2, 3, 4 e 5 
B)1, 2, 3 e 5 apenas 
C) 3, 4 e 5 apenas 
D) 1, 2 e 3 apenas 
E) 2 e 4 apenas 
08. Segundo a norma padrão da língua portuguesa, no 
que se refere à concordância verbal, a alternativa 
inteiramente correta é: 
A) O uso das tecnologias mais sofisticadas apenas 
atestam quanto a voz humana pode romper 
barreiras. 
B) Nenhum dos recursos da fala podem preencher o 
poder de permanência que tem a escrita. 
C) Qual dos meios de transmissão da voz humana 
podem superar o poder de permanência da 
escrita? 
D) O resultado das novas tecnologias mostra uma 
cada vez maior extensão dos poderes da 
linguagem. 
E) Devem haver muitos outros recursos da fala que 
comprovam sua riqueza expressiva. 
 
09. Considerando a regência dos verbos e o uso 
adequado do artigo definido, assinale a alternativa em 
que o acento indicativo da crase está corretamente 
empregado. 
A) O telefone é um recurso que pode levar nossa 
voz à qualquer parte do mundo. À quem devemos 
essa invenção? 
B) Fomos obrigados à decorar dezenas de regras 
gramaticais. De 20 à 23 do próximo mês, vamos 
debater a função dessa atividade. 
C) Se à escrita o mundo deve muito de suas 
conquistas, à nossos professores devemos a 
possibilidade de ter acesso à esse mundo. 
D) Não é às pressas que desenvolveremos nossas 
possibilidades de acesso à escrita. O recurso à 
prática continuada é fundamental. 
E) Quando lemos literatura, recorremos à 
estratégias iguais àquelas que usamos quando 
contemplamos um quadro. 
10. Assinale a alternativa em que a série de palavras 
apresenta prefixos que têm o mesmo sentido. 
A) ante-sala; ante-histórico; anti-horário. 
B) regredir, reconstruir, recolher. 
C) amoral, inválido, descabido. 
D) hemisfério; semínima; periférico. 
E) sintonizar, concomitante; preconceito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos 
11. A mamite é uma infecção que interfere diretamente no 
volume de leite produzido. Durante a ordenha, existem 
procedimentos que podem prevenir essa enfermidade. 
Marque a alternativa correta quanto a esses 
procedimentos. 
A) Na ordenha mecânica, quanto maior a pressão 
do vácuo, mais facilmente o leite é eliminado, 
evitando assim a sobreordenha e, 
conseqüentemente, a mamite. 
B) Quanto mais demorada a ordenha, mais leite é 
obtido, o que facilita a secagem e evita a mamite. 
C) No ato da ordenha, a limpeza e a secagem dos 
tetos é um procedimento de prevenção da 
mastite. 
D) A higiene das mãos do ordenhador, no momento 
da ordenha, não interfere no processo de 
prevenção da mamite. 
E) No momento da ordenha, todo o úbere deve ser 
lavado, evitando-se, assim, a presença de 
microrganismos e prevenindo-se a mamite. 
12. Na ordenha mecânica, vários cuidados devem ser 
observados em relação à utilização da máquina, para 
garantir uma ordenha adequada. Marque a alternativa 
correta em relação a esses cuidados. 
A) Os filtros de leite devem ser inspecionados a 
cada quatro ordenhas. 
B) O vácuo deve ser cortado depois da remoção do 
conjunto de ordenha. 
C) A desinfecção das teteiras é realizada a cada dez 
ordenha. 
D) O regulador de vácuo deve estar em perfeito 
funcionamento, uma vez que ele regula o nível do 
vácuo e todo o sistema de ordenha. 
E) Os tetos devem ser colocados totalmente dentro 
das teteiras, evitando-se assim o deslizamento 
das mesmas. 
13. A prova da caneca do fundo preto, no momento da 
ordenha, é uma das práticas utilizadas para atestar a 
qualidade do leite produzido. Esse procedimento: 
A) tem como objetivo detectar a presença de 
microrganismos no leite. 
B) auxilia na detecção de mamite no rebanho. 
C) controla a presença de células de descamação 
no leite. 
D) é utilizado apenas em ordenha de novilha de 
primeira cria. 
E) é dispensado, quando a ordenha tem o bezerro 
ao pé da vaca. 
14. As boas práticas de higiene, no momento da ordenha, 
são imprescindíveis para a obtenção do leite de boa 
qualidade. Quanto aos procedimentos higiênicos, no 
momento da ordenha, é correto afirmar que: 
A) os métodos higiênicos podem ser definidos como 
medidas preventivas. 
B) o emprego de medidas higiênicas está restrito à 
sala de ordenha. 
C) as medidas higiênicas impedem totalmente a 
veiculação de patógeno no leite. 
D) a limpeza do ambiente não interfere no 
aparecimento de mamite. 
E) a secagem dos tetos é uma etapa que pode ser 
dispensada, sem que isso venha interferir na 
qualidade do leite. 
15. Numa produção leiteira, alguns cuidados são 
necessários na hora da ordenha, para que seja 
assegurada a obtenção de um leite de boa qualidade. 
Com relação à obtenção do leite, é correto afirmar que: 
A) a eliminação dos três primeiros jatos se faz 
necessária para que seja preservada a 
integridade do úbere. 
B) devemos fazer linha de ordenha, ordenhando 
inicialmente os animais mais novos e sadios, 
depois os animais mais velhos e sadios, em 
seguida as vacas com infecção subclínica e, 
finalmente, aquelas com mamite clínica. 
C) o tempo ideal para que seja efetuada uma 
ordenha completa é de 20 minutos, 
aproximadamente, uma vez que esse tempo 
eqüivale ao tempo de ação da ocitocina. 
D) a solução desinfetante utilizada na desinfecção 
dos tetos deve ser trocada a cada dez ordenhas. 
E) a linha de ordenha é necessária, uma vez que, 
ordenhando-se inicialmente as vacas com 
mamite, estamos garantindo a obtenção de um 
leite de boa qualidade. 
16. Para trabalharmos com os animais, se faz necessária 
a utilização de métodos de contenção, para que tanto 
o animal quanto o profissional tenham segurança. Com 
relação aos métodos de contenção, assinale a 
alternativa incorreta . 
A) Para praticar algumas intervenções técnicas em 
bovinos em pé, deve-se, quando possível, 
colocá-lo em um tronco imobilizador ou brete. 
B) A cauda do bovino não é tão resistente como a 
do eqüino; portanto, não deve ser fortemente 
puxada. 
C) Devemos sempre abordar um cavalo pelo lado 
direito, pois a maioria deles são treinados para 
aceitar a abordagem e a aplicação de 
equipamentos por este lado. 
D) O cachimbo é uma peça essencial na contenção 
de eqüinos; devemos aplica-lo à extremidade do 
lábio inferior ou da orelha. 
E) O cabresto, a formiga e a argola são métodos de 
contenção de cabeça aplicados em bovinos. 
17. Considerando os métodos de contenção e sua forma 
de emprego, marque a alternativa correta. 
A) O cabresto é um método necessário para 
amansar tourinhos ou novilhas. 
B) A corda é um utensílio utilizado apenas com o 
gado de leite e como método de contenção que 
denominamos de PEIA. 
C) O método de JONG é utilizado na derrubada de 
touros. 
D) A elevação manual de um membro não é 
considerada uma boa técnica, pois não evita 
quedas e provoca traumatismo no animal. 
E) Potros contidos em decúbito não precisam de 
cuidados com a cabeça, pois este método 
impede que o potro execute movimentos bruscos 
com a cabeça. 
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18. O rúmen apresenta características peculiares que o 
tornam um ecossistema anaeróbico, propício para o 
desenvolvimento microbiano. São características que 
justificam essa afirmativa, exceto : 
A) os produtos resultantes da fermentação são 
continuamente removidos, não havendo 
acumulação. 
B) o sistema é essencialmente isotérmico (de 38 a 
42ºC) e é regulado pelo metabolismo 
homeotérmico do animal hospedeiro. 
C) no rúmen existe alta concentração de oxigênio. 
D) a pressão osmótica no rúmen não varia muito. 
E) No rúmen, o pH (6,0 – 7,0) permanece 
relativamente constante. 
19. O estômago dos ruminantes apresenta a seguinte 
estrutura anatômica: 
A) rúmen – retículo – abomaso – intestino. 
B) omaso – retículo – abomaso – intestino. 
C) rúmen – omaso – intestino grosso – intestino 
delgado. 
D) rúmen – retículo – omaso– abomaso. 
E) rúmen – retículo – omaso – intestino. 
20. Com relação à digestão nos cavalos, pode-se afirmar o 
seguinte: 
1) o cavalo é um herbívoro não-ruminante, com 
significativa fermentação microbiana no ceco e no 
cólon, que permite a utilização de alimentos 
fibrosos. 
2) o cavalo não pode utilizar a fibra dos alimentos 
de maneira tão eficiente como os bovinos, porque 
a digesta no cavalo tem uma taxa de passagem 
mais alta do que nos bovinos. 
3) a absorção dos produtos da fermentação 
microbiana nos cavalos se dá no intestino 
delgado. 
 Está(ão) correta(s): 
A) 1, 2 e 3 
B) 1 e 2 apenas 
C) 3 apenas 
D) 1 e 3 apenas 
E) 2 e 3 apenas 
21. Quanto à alimentação dos cavalos, pode-se afirmar 
que: 
1) deve ser balanceada, de acordo com a 
quantidade de exercício que cada animal realiza. 
Sendo assim, um animal de esporte, que treina 
algumas horas por dia, necessita de mais energia 
do que aquele que faz passeios nos finais de 
semana. 
2) as forragens devem constituir a maior parte da 
dieta dos eqüinos. Por ser um herbívoro, seu 
sistema digestivo foi desenvolvido, 
principalmente, para a alimentação de gramíneas 
e leguminosas, que devem constituir cerca de 
70% de sua alimentação. 
3) dentre as principais forragens para cavalos pode-
se destacar: silagem de milho, cana-de-açúcar e 
o capim Braquiária decumbens. 
 Está(ão) correta(s): 
A) 1, 2 e 3 
B) 1 e 2 apenas 
C) 3 apenas 
D) 1 e 3 apenas 
E) 2 e 3 apenas 
22. As vacas de alta produção: 
1) necessitam de um período seco de 45 a 60 dias, 
para recuperação da glândula mamária. 
2) nos primeiros meses, após o parto, podem ser 
alimentadas apenas com volumoso de boa 
qualidade. 
3) nos primeiros meses, após o parto, deverão 
receber uma suplementação, com grande 
quantidade de concentrado, para suportar altas 
produções. 
4) poderão alimentar-se apenas de pasto de boa 
qualidade. 
 Estão corretas apenas: 
A) 1, 2 e 4 
B) 2 e 3 
C) 1 e 3 
D) 1 e 4 
E) 2 e 4 
23. Os bezerros recém-nascidos necessitam de cuidados 
especiais para sua sobrevivência . A prática 
fundamental, de manejo em bezerros recém-nascidos, 
é: 
A) a descorna. 
B) o fornecimento do colostro. 
C) o corte e a cura do umbigo. 
D) a limpeza das secreções. 
E) a massagem, para ativar a circulação. 
24. Com relação às características de uma boa pastagem, 
é correto afirmar que: 
1) uma pastagem deve ser constituída de uma 
espécie forrageira de boa qualidade, boa 
produtividade e adaptada às condições locais de 
solo e clima. 
2) um bom estabelecimento e um manejo adequado 
não garantem uniformidade na população de 
plantas forrageiras, que cubram, em toda a área, 
o solo e impeçam, assim, a existência de 
espaços vazios. 
3) a época mais adequada para o plantio de uma 
forrageira é o início do período chuvoso, quando 
as chuvas ocorrem com mais regularidade, 
permitindo condições de umidade adequadas 
para a germinação e o crescimento das plantas. 
 Está(ão) correta(s): 
A) 3 apenas 
B) 1 e 2 apenas 
C) 2 e 3 apenas 
D) 1, 2 e 3 
E) 1 e 3 apenas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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25. Para a implantação de uma boa capineira, é 
necessário que: 
1) após a escolha da área – que deve ser próxima 
ao local onde é feita a alimentação dos animais, 
que deve ser plana ou com declividade suave e 
drenada -, faz-se a amostragem do solo. 
2) o fertilizante fosfatado seja colocado no fundo do 
sulco de plantio. 
3) a calagem seja feita após a aração da área. 
 Está(ão) correta(s) 
A) 3 apenas 
B) 1 e 2 apenas 
C) 2 e 3 apenas 
D) 1, 2 e 3 
E) 1 e 3 apenas 
26. Nas instalações para gado de leite, não se necessita 
de: 
A) sala de ordenha. 
B) curral de alimentação e espera. 
C) silos. 
D) tronco. 
E) abatedouro. 
27. Na localização das instalações para grandes animais, 
alguns pontos devem ser destacados. Com relação a 
esses pontos, analise as afirmativas a seguir. 
1) A insolação é desejável por suas características 
bactericidas e por possibilitar secagem rápida. 
2) Os ventos frios são desejáveis por propiciarem 
um ambiente mais fresco aos animais. 
3) A encosta suave é importante para possibilitar 
rápido escoamento de águas pluviais e facilitar a 
limpeza. 
4) O terreno deve ser bem drenado para evitar a 
formação de lama. 
5) As capineiras e pastagens devem ficar próximas 
para evitar grandes deslocamentos. 
 Estão corretas apenas: 
A) 1, 2 e 3 
B) 2, 3, 4 e 5 
C) 1, 4 e 5 
D) 1, 3, 4 e 5 
E) 2 e 5 
28. Cada animal tem um hábito alimentar que é peculiar à 
espécie. Quanto ao hábito alimentar dos ruminantes, é 
correto afirmar que: 
A) os ovinos são mais seletivos do que os caprinos. 
B) os bovinos são mais seletivos do que os ovinos. 
C) os caprinos são mais seletivos do que os ovinos 
e bovinos. 
D) dentre as espécies, os ovinos são os únicos 
seletivos. 
E) os bovinos são mais seletivos do que os 
caprinos. 
29. O principal problema que pode acometer a vaca 
durante o parto é: 
A) a retenção da placenta. 
B) a acidose. 
C) a cetose. 
D) a laminite. 
E) o timpanismo. 
30. Com relação à secagem de matrizes leiteiras, deve-se: 
A) aumentar a freqüência das ordenhas e diminuir a 
quantidade de alimento fornecido. 
B) diminuir a freqüência das ordenhas e aumentar a 
quantidade de alimento fornecido. 
C) diminuir a freqüência das ordenhas e diminuir a 
quantidade de alimento fornecido. 
D) aumentar a freqüência das ordenhas e aumentar 
a quantidade de alimento fornecido. 
E) utilizar o método terapêutico, pois este é o único 
método de secagem conhecido. 
31. Ruminantes jovens podem ser desmamados 
precocemente. O alimento que deverá, 
impreterivelmente, entrar em suas dietas, para que 
essa desmama possa ser feita sem problemas, é: 
A) a silagem. 
B) o feno de gramínea. 
C) o capim fresco picado. 
D) o feno de leguminosa. 
E) o concentrado. 
32. São práticas de manejo de pastagens, exceto : 
A) a adubação. 
B) o controle de plantas invasoras. 
C) a fenação. 
D) a queima. 
E) a rotação. 
33. As forrageiras mais indicadas para a formação de 
capineiras são: 
A) braquiária e capim-elefante. 
B) palma forrageira e cana-de-açúcar. 
C) capim tifton e capim-elefante. 
D) capim-elefante e cana-de-açúcar. 
E) palma forrageira e capim-elefante. 
34. A instalação de gado de corte, contendo cocho para 
fornecimento de concentrado a que bezerros têm 
acesso, mesmo sendo criados com as mães, é: 
A) o bezerreiro. 
B) o free-stall. 
C) o creep-grazing. 
D) o creep-feeding. 
E) o loose Housing. 
35. Em uma pastagem são instalações essenciais, exceto : 
A) cercas. 
B) saleiro. 
C) aguadas. 
D) cocho para fornecimento de alimento 
suplementar. 
E) tronco. 
36. Dentre as práticas higiênicas adotadas no momento da 
ordenha, o desprezo dos três primeiros jatos é 
essencial. Essa prática tem como objetivo: 
A) evitar que o bezerro se contamine. 
B) eliminar a carga microbiana presente. 
C) fornecer o leite ao bezerro. 
D) evitar a sobreordenha. 
E) coletar o leite para exame 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNToxMTo1MCAtMDMwMA==
37. Quanto aos procedimentos no momento da ordenha, é 
incorreto afirmar que: 
A) a contenção do animal é essencial para o 
desenvolvimento de uma ordenha tranqüila. 
B) a eliminação dos três primeiros jatos deve ser 
feita na caneca de fundo preto. 
C) a secagem dos tetos, após a desinfecção, deve 
ser feita com papel toalha. 
D) a desinfecção dos tetos, antes e após a ordenha, 
é uma prática não aconselhável. 
E) a solução clorada e a iodada devem ser utilizadas 
para desinfecção dos tetos. 
38. O teste do CMT em vacas leiteiras deve ser uma 
prática rotineira na produção. O objetivo desse teste é: 
A) separar as vacas com maior aptidão leiteira. 
B) determinar o potencial produtivo das vacas. 
C) identificar as vacas com infecção mamária. 
D) detectar o cio das vacas. 
E) acompanhar a eficiência reprodutiva das vacas. 
39. Quantoao método de contenção do bovino, em pé e 
utilizando corda ou peia, é correto afirmar que : 
A) o animal deve ser laçado pelo chifre, ficando 
impossibilitada a utilização desse método em 
animais sem chifres. 
B) esse é o método de eleição para animais 
mansos. 
C) é preciso duas pessoas utilizando a corda, para 
conter o animal em pé. 
D) a contenção usando a peia é feita em vacas 
leiteiras pelo lado direito. 
E) a corda tem que estar bastante apertada, quando 
utilizamos a peia como método de contenção em 
vacas. 
40. A derrubada de bovinos é um método de contenção 
utilizado quando há necessidade de procedimentos 
com o animal deitado. Quanto a esse método, marque 
a alternativa correta. 
A) A peia representa o método mais eficiente de 
derrubada. 
B) Na derrubada, utilizando-se a corda na virilha, 
necessita-se de três ou mais pessoas para sua 
execução. 
C) A derrubada, utilizando o nó de porco, consiste 
em se laçar o animal pelos chifres e amarrar as 
canelas anteriores. 
D) Na derrubada de animais mansos, utiliza-se o 
processo Rueff. 
E) A derrubada por cordas cruzadas não é 
aconselhável, uma vez que o boi é derrubado 
bruscamente. 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAxNToxMTo0NiAtMDMwMA==
GABARITO 
AUX. DE VETERINARIA E ZOOTECNIA 
1 B 21 B
2 A 22 C
3 C 23 B*
4 B 24 E
5 C 25 B
6 D 26 E
7 B 27 D
8 D 28 C
9 D 29 A
10 C 30 C
11 C 31 E
12 D 32 C
13 B 33 D
14 A 34 D
15 B 35 E
16 C 36 B
17 A 37 D
18 C 38 C
19 D 39 D
20 B 40 D
* Gabarito alterado dia 23/04/04
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