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31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 1/11 Prova Impressa GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645504) Peso da Avaliação 10,00 Prova 59864682 Qtd. de Questões 20 Nota 8,50 Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de entender, analisar e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstancias levam uma pessoa a se tornar um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas respectivas características: I – Teoria dos traços da personalidade. II – Teoria contingencial ou situacional. III – Teoria do caminho-meta. ( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente. ( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder. ( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A II ¿ III ¿ I. B III ¿ II ¿ I. C III ¿ I ¿ II. D II ¿ I ¿ III. A estrutura da arte retórica postulada por Aristóteles permite uma divisão em partes. De acordo com Aristóteles podemos dividir a construção e exposição de um argumento em quatro partes que são: Assinale a alternativa correta: VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 2/11 A A invenção, a disposição, a elocução e a ação. B A justiça, a fidelidade, a moral e a oração. C A metáfora, a metonímia, o exemplo e a leitura. D A mentira, a coerção, a disputa e a dialética. Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir os objetivos da organização. Acerca das competências essenciais de um líder, associe os itens que seguem: I – Visão II – Motivação III – Comunicação ( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações necessárias para realização do trabalho. ( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário. ( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A II ¿ III ¿ I. B II ¿ I ¿ III. C III ¿ II ¿ I. D III ¿ I ¿ II. Ao estudarmos a retórica e a oratória percebemos que existe uma história muito complexa a ampla acerca da estruturação dos argumentos. Ao estudante compete entender ao menos um pouco este 3 4 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 3/11 caminho da disciplina para evitar as repetições e enganos, deste modo podemos afirmar que: I. A retórica é um discurso bem construído. II. A retórica tem uma história breve. III. A retórica começa com os sofistas, em especial com Isócrates que não acreditava na dialética erística. IV. Os sofistas ensinavam a arte de discursar bem. Assinale a alternativa correta: A Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. B Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas. C Todas as sentenças estão corretas. D Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. Ao definirmos retórica entendemos que ela é a arte de falar bem. Deve ser um discurso articulado com inicio, meio e fim. Deste modo podemos dizer que: Assinale a alternativa correta: A A retórica é uma forma de persuasão através do discurso. O discurso é uma construção verbal, ou escrita composta por frase que possui um sentido. B A retórica é um tipo de formulação de argumentos que provoca desconfiança, faz com que o orador tenha de inventar coisas para convencer. C A retórica é um simples jogo de palavras sem sentido que nada tem a nos transmitir, pois seu interesse é unicamente formal e sem implicações reais. Por isso, a retórica é inútil. 5 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 4/11 D A retórica é um modo elegante de fazer os outros se sentirem menos inteligentes colocando seus conhecimentos em patamares inferiores ao ridicularizá-los. Os filósofos chamados de sofistas, que se preocupam com a beleza de um discurso e não com a verdade, foram responsáveis pela expansão da retórica e da oratória na Grécia antiga. Desta definição podemos entender que: Assinale a alternativa correta: A Os sofistas eram preocupados com a verdade e se dedicavam a ensiná-la, pois acreditavam em uma única verdade. B Os pensadores chamados de sofistas não se interessavam pela vida publica. Suas vidas eram de reclusão e oração. C A preocupação dos primeiros professores, como foram chamados os sofistas, era a de transmitir a arte de falar bem. D Os sofistas se recolhiam em cavernas e não costumavam viajar. Suas preocupações eram com as coisas do alto. Em um meio religioso o uso da oratória e da retórica podem contribuir em vários aspectos, conforme aprendemos nesta disciplina. Neste aspecto, os responsáveis por conduzir as cerimônias religiosas se tornam mais claros quando argumentam bem, pois: Assinale a alternativa correta: A Os religiosos são responsáveis por ajudar os fiéis a entender a mensagem das escrituras e dos rituais. Por isso a retórica e a oratória são importantes na elucidação de dúvidas. B Estuda a retórica e a oratória aquele que quer enganar seu interlocutor, pois se conseguir enganar os seus interlocutores terá vantagens em seu ramo de atividade. 6 7 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 5/11 C A retórica e oratória enganam os fiéis e provocam uma enorme confusão entre os entendimentos da doutrina. Por isso não se recomenda o uso dela para este ambiente. D Religiosos confundem os fiéis com artifícios retóricos. Seus modos de tentar convencer com histórias produzem muitas discussões e não ajudam em nada seus seguidores. De acordo com o material estudado existem alguns aspectos que são fundamentais acerca da história da retórica. Deste modo é possível dizer: Assinale a alternativa correta: A Na idade media a retórica foi devida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar. B Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor ideias. C As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento anterior. D As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso. Ao estudarmos o campo da expansão da retórica e da oratória percebemos que no Brasil algumas ordens religiosas foram importantes para a disseminação da disciplina de oratória e de retórica no meio religioso. Destaque a alternativa que explica bem este papel de um destes grupos. Assinale a alternativa correta: A A contribuição substancial dos jesuítas ocorreu na difusão da oratória e da retórica entre os religiosos e fiéis. B A companhia de Jesus foi importante para disseminar a religião católica na base do medo. 8 9 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 6/11 C Os jesuítas se dedicavam aos estudos e não a pastoral. Eles vivam confinados em mosteiros. D Os jesuítas foram muito autoritários e se dedicaram a ensinar os locais na base da obrigação moral. A retórica filosófica é importante para podermos construir e entender um argumento. A retórica filosófica pode contribuir para o entendimento e exposição de argumentos. Assim, podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A A retórica é inútil, pois a filosofia é autossuficiente. Por isso, a filosofia é mais importante do que a retórica. B A retórica é um tipo de artifício que não contribui em nada para a área teológica. C Mesmo sendo suprimida como disciplina na maior parte das universidades europeias, a retórica cumpriu um papel importante. D Não faz sentido estudar a retórica filosófica, pois a filosofia não usa argumentos ela se ocupa de mitos. Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder. LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar.V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008. Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: A É aquele que estimula a gestão liberal. B É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos. 10 11 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 7/11 C É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa. D É aquele que estimula a gestão autocrática. Aristóteles, filósofo grego, foi o primeiro a fazer uma divisão da retórica em partes. Estas partes contribuíram para um entendimento e ampliação da retórica antiga. De acordo com o material estudado esta divisão é: Assinale a alternativa correta: A Exórdio, a construção, a refutação e o epilogo. B A metonímia, a o silogismo, a lógica e a verdade. C A escolha, o discurso, a dúvida e a certeza. D A derivação, a explicação, a metáfora e a comparação. Quando estudamos um determinado assunto nos colocamos a seguinte indagação de o motivo de tal empreitada. Assim, sobre retórica e oratória podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A Serve para podermos persuadir interlocutores em ambientes religiosos, acadêmicos e sociais. B É uma forma de distrair a mente humana com belas palavras, pois as pessoas não querem debates. C Somente a retórica serve para convencer e a oratória é inútil devido a ineficiência do orador em convencer. 12 13 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 8/11 D Ambas são inúteis, não há serventia para suas técnicas, pois se ocupam de formalidades. Ao nos dedicarmos aos aspectos de um orador para expor seus argumentos destacamos algumas. É correto afirmar que: Assinale a alternativa correta: A O entendimento da oratória e da retórica teológica não pode esclarecer as escrituras sagradas. B A moral do orador é um fator para a construção de argumentos convincentes, pois transmite confiabilidade. C A moral e a oratória são completamente independentes, pois ser convincente não implica no convencimento de alguém. D Não existe uma relação entre a moral e oratória, pois a moral não contribui para a arguir bem. Segundo o filósofo grego Platão, existem três características fundamentais para um discurso de qualidade, aponte a alternativa que é a correta sobre o discurso de qualidade. Assinale a alternativa correta: A Devemos nos preocupar com os aspectos pormenores, as generalidades e acusações. B Precisamos considerar e nos preocupar com o estilo, a duração e o local no qual se proferem os discursos. C Articular bem a verdade e o discurso, a forma do discurso e a quem proferimos o discurso. 14 15 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 9/11 D O orador é chamado pelos deuses a ser um indivíduo devoto, polido e comprometido. No debate entre Górgias e Platão temos a definição exata de oratória proposta por Górgias. Entre as alternativas que se seguem, qual delas é a que melhor define esta disciplina? Assinale a alternativa correta: A Ser orador é um dom divino que não depende de esforço humano. Deste modo, devemos aceitar os que são dotados deste dom. B A oratória é uma invenção humana para enganar os outros e por isso deve ser esquecida. C O orador é aquele ser capaz de adivinhar as ideias de outras pessoas para conseguir convencer posteriormente seus interlocutores. D A oratória é uma maneira de convencer pelas palavras, ela opera com palavras. Aos estudantes interessados no estudo de oratória e retórica cabe desenvolver um raciocínio crítico capaz de saber produzir bons argumentos. Assim, retórica e a oratória se propõem a... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Enganar o interlocutor. B Atacar outros indivíduos. C Organizar e expor um discurso com qualidade e clareza. 16 17 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 10/11 D Vencer um debate a qualquer custo. O problema do positivismo afetou várias áreas do conhecimento na modernidade. Augusto Conte, filósofo moderno, escreveu um livro chamado “Catecismo do positivismo”, seu objetivo era provar que a evolução do conhecimento é comprovada. A retórica sofreu um ataque direto neste período sendo retirada do âmbito acadêmico Francês do período. Depois de muitas criticas que demonstraram a falácia da teoria positivista, a retórica aos poucos retomou seu espaço. Sobre essa retomada da retórica podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A As formas e modelos argumentativos são estruturas que não podem descartadas, a reforma da retórica não é uma evolução positivista. B Os positivistas queriam aperfeiçoar a retórica, destruindo-a para refundar um novo saber. C Conte estava certo, a modernidade é a única verdadeira fonte de saber, pois o restante é mito. D O conhecimento científico exclui a filosofia e, por conseguinte, retórica que se apoia em ilusões. Conforme afirmou Aristóteles em seu livro chamado “Retórica”, a estrutura da retórica faz parte da vida em vários aspectos da realidade objetiva. Isso significa que: Assinale a alternativa correta: A A retórica é uma arte empírica e cotidiana. B A retórica é um tipo de arte secundaria. C A retórica é um tipo de experimento físico. 18 19 31/01/2023 18:31 Avaliação da Disciplina about:blank 11/11 D A retórica é uma forma de iludir os outros. Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe. Essas são características da competência de liderança chamada: A Reconhecimento. B Motivação. C Feedback. D Comunicação. 20 Imprimir
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