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Avaliação da Disciplina Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais (ESI04)

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31/01/2023 21:18 Avaliação da Disciplina
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645386)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 56021347
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
No ano de 1948, baseada nas lições do filósofo Herbert Read, surgiu uma nova concepção para o 
ensino de arte no Brasil, que considera a educação como o fundamento da arte. Nesse contexto, 
assinale a alternativa que apresenta o nome da instituição onde tal conceito foi implantado e 
desenvolvido: 
A Escolinha de Arte do Brasil. 
B Escola Nacional de Belas Artes. 
C Academia Real de Belas Artes. 
D Escola Nacional de Arte.
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas 
estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos 
ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que 
seguem:
 I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças II e III, estão corretas.
B As sentenças II e IV, estão corretas.
C As sentenças I e III, estão corretas.
D As sentenças I e IV, estão corretas.
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição 
dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, 
verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre 
paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
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A+ Alterar modo de visualização
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31/01/2023 21:18 Avaliação da Disciplina
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A Ameaças.
B Estratégia.
C Diagnóstico.
D Oportunidades.
O brincar é uma das atividades mais importantes na vida da criança e é crucial para o seu 
desenvolvimento motor, emocional, mental e social. O Estado, por meio da edição de leis, visa 
garantir às crianças condições/possibilidades para o desenvolvimento de atividades lúdicas 
relacionadas com jogos, manifestações culturais/artísticas, esporte e lazer. Diante disso, assinale V 
para verdadeiro e F para falso acerca das leis que tutelam o direito de a criança desenvolver 
atividades lúdicas:
 
( ) Estatuto da Criança e do Adolescente.
( ) Lei Menino Bernardo.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
( ) Declaração dos Direitos das Crianças.
( ) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
( ) Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – V – V – F.
B V – F – V – V – V – V. 
C V – F – V – F – V – V. 
D V – V – F – F – V – V. 
Apesar da importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano, as crianças estão sendo menos 
incentivadas a brincar, pois, atualmente, há uma transformação no modo de viver em sociedade. 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito aos motivos que 
causaram a diminuição das atividades lúdicas entre as crianças:
 
( ) O crescimento das cidades, o aumento das distâncias e a dificuldade de deslocamento.
( ) A ausência de espaços públicos voltados para o lazer, diversão e esporte.
( ) Falta de segurança nas cidades.
( ) Dificuldades dos pais em conciliar atividades profissionais com as atividades de lazer, diversão e 
esporte para as crianças.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – V – V. 
B F – V – V – V. 
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C V – F - F – V. 
D V – V – V – F.
A arte permite que a criança conheça e compreenda melhor o contexto em que está inserida, bem 
como auxilia no desenvolvimento de conhecimentos/habilidades culturais e históricas. Nesse 
contexto, com base nas lições de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta a resposta 
correta: 
A A construção do conhecimento ocorre por meio do condicionamento de comportamentos. 
B A construção do conhecimento ocorre por intermédio da observação do meio. 
C A construção do conhecimento ocorre por meio da relação com os pares.
D A construção do conhecimento ocorre por meio da experimentação ativa.
A escola é um espaço que permite ao aluno ter contato com diversos tipos de conhecimentos 
construídos pela sociedade ao longo do tempo. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a 
resposta correta: 
A A escola é um espaço que oportuniza relacionar história, cultura e arte. 
B A escola é um espaço de criação eminentemente individual.
C A escola é um espaço que oportuniza relacionar fantasia e realidade. 
D A escola é um espaço de criação eminentemente poético.
Ao longo da história, o homem construiu diversas formas de se comunicar, inclusive utilizando o 
lúdico como linguagem, expressão humana e instrumento para compreensão do mundo. Diante disso, 
assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos exemplos de utilização do lúdico pelo homem:
 
( ) Escrita.
( ) Artes visuais.
( ) Música.
( ) Linguagem cênica.
( ) Matemática.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V – V – V. 
B V – V – V – F – V.
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C V – V – V – V – F. 
D V – V – V – V – V. 
Sabendo da real importância do lúdico na vida da criança e preocupado com esta realidade, o Estado 
Brasileiro, por meio dos órgãos competentes, editou normas para regular e garantir tal direito. Nesse 
sentido, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Estatuto da Criança e do Adolescente.
II – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
III – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
IV – Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
( ) Estabelece que as brincadeiras devem ser uma constante no ambiente educacional infantil.
( ) Determina um esforço conjunto entre União, Estados e Municípios, visando proporcionar para 
crianças e adolescentes atividades culturais, esportivas e de lazer.
( ) Determina que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil, fundamentem suas 
ações para o desenvolvimento da aprendizagem, baseadas na ludicidade.
( ) Estabelece que a ludicidade na educação infantil deve proporcionar o resgate da cultura, do 
folclore, dos valores e dos costumes, bem como ensinar à criança o respeito aos diferentes grupos 
existentes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A I – III – II – IV. 
B III – II – IV – I. 
C III - I – II - IV.
D II – I – III – IV.
Em 1980, liderado por professores, nasceu o movimento arte-educação, influenciado principalmente 
pela criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada, sancionada e promulgada 
posteriormente, no ano de 1996. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as metodologias de ensino de arte na educação básica.
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre a mantença ou retirada do ensino de arte do currículo 
escolar.
( ) O objetivo do movimento era discutir sobre as funções do ensino de arte, principalmente como 
forma de desenvolvimento cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F.
B V – F – V. 
C V – V – V.
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D F – V – V.
A ludicidade amplia a imaginação e a criatividade, contribuindo para o desenvolvimento de diversas 
habilidades. As autoras Cinara Marli da Cunha Baumgartner e Tatiana dos Santos da Silveira, na obra 
Arte e ludicidade na educação infantil e anos iniciais, afirmam que “na atividade lúdica, o que 
importa não é apenas o produto da atividade que dela resulta,mas a própria ação, momentos de 
fantasia que são transformados em realidade, momentos de percepção, de conhecimentos e de vida”. 
Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde ao papel do lúdico na escola: 
A O lúdico é utilizado apenas para desenvolver o conhecimento lógico-matemático.
B O lúdico proporciona o desenvolvimento da competividade entre os pares. 
C O lúdico proporciona momentos exclusivos de distração e passatempo. 
D O lúdico estimula as crianças ao desenvolvimento pleno do corpo e da mente. 
A lei n. 5.692/1971 criou a disciplina de Educação Artística e determinou sua inclusão obrigatória no 
currículo escolar, devendo abordar aspectos das artes plásticas, das artes cênicas e da música. Diante 
desse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Os professores de arte valorizavam a expressão dos sentimentos dos estudantes.
( ) Os professores de arte valorizavam a realidade do estudante.
( ) Os professores de arte valorizavam as relações socioculturais.
( ) Os professores de arte valorizavam a aprendizagem contextualizada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F – F. 
B V – F – F – F. 
C V – F – F – V.
D V – F – V – F. 
O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja 
no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas 
e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite 
que...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
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B Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e
funções.
C Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os
objetivos.
D Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
A proposta triangular do ensino de artes é constituída de três eixos fundamentais que atualmente 
dominam a práxis educacional no país. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Refletir arte.
II – Leitura de imagem.
III - Produção em arte.
 
( ) Relaciona-se à análise e apreciação, visando desenvolver habilidades que permitam aferir a 
qualidade da obra de arte.
( ) Relaciona-se à história da arte, visando desenvolver habilidades de compreensão da obra em 
determinado contexto.
( ) Relaciona-se ao fazer artístico, objetivando desenvolver habilidades de criação de imagens 
expressivas.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades ligadas ao senso estético.
( ) Relaciona-se ao desenvolvimento de habilidades para uso das técnicas e dos recursos na 
elaboração de imagens.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A II – I – III – II – III. 
B II – III – II – I – I. 
C I – II – III – II – II. 
D II – III – I – II – III.
A arte propicia conhecer a cultura de determinada época, sendo considerada fundamental para uma 
construção humana sensível. Diante disso, analise a seguinte asserção-razão:
 
Conhece-se um país por meio da arte.
 
PORQUE
 
A arte representa a cultura do país e de seus membros.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira.
B As duas afirmativas são verdadeiras. 
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C A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. 
D As duas afirmativas são falsas. 
Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são 
ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de
correção sempre que necessário.
B Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser
refeito.
C O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na
emoção e na razão.
D Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em
constante mudança.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira estabeleceu que o ensino da arte será 
ministrado nos diversos níveis da educação básica, como forma de promover o desenvolvimento 
cultural dos alunos. Diante disso, baseado na referida lei, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) O ensino da arte é componente curricular obrigatório.
( ) O ensino da arte é uma atividade prática de produção fragmentada.
( ) O ensino da arte deve considerar as expressões culturais regionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – V. 
B V – F – F. 
C V – V – F.
D V – V – V. 
Sobre a proposta triangular para o ensino da arte, leia o fragmento de texto de autoria de Ana Mae 
Barbosa, retirado do livro A imagem no ensino da arte.
 
“Do ensino das artes corresponde às quatro mais importantes coisas que as pessoas fazem com a arte. 
Elas produzem, elas veem, elas procuram entender seu lugar na cultura através do tempo, elas fazem 
julgamento acerca de sua qualidade”.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca das ações básicas contidas na proposta triangular 
para o ensino da arte: 
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A Produção, leitura de imagem e reflexão.
B Produção, razão e emoção. 
C Apreciação, idealização e intuição. 
D Reflexão, expressão e criação.
A proposta triangular visa democratizar o ensino de arte para proporcionar a construção do 
conhecimento e o rompimento da prática tecnicista. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para 
falso acerca da aplicação dessa proposta no contexto escolar:
 
( ) Envolve cultura e história.
( ) Envolve experimentação.
( ) Envolve decodificação e informação.
( ) Envolve equilíbrio entre razão, emoção e intuição.
( ) Envolve utilizar modelos para cópias.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F – V – F. 
B V – V – V – F – F. 
C V – V – V – V – F. 
D V – V – V – V – V.
A missão artística francesa foi trazida para o Brasil em 1816, por Dom João VI, fundador da 
Academia Imperial de Belas-Artes, que passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes, 
após a Proclamação da República. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas 
alternativas que seguem:
 
( ) A Escola Barroca estava em ascensão no Brasil, porém a missão artística francesa impôs sua 
substituição pela Escola Neoclássica.
( ) A concepção de arte burguesa dominou a arte popular.
( ) A arte atingiu patamar de elite, desvalorizando outras manifestações artísticas estranhas ao padrão 
da época.
( ) Os artistas brasileiros eram vistos como meros artesãos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – F – V – V. 
B V – V – V – V. 
C V – V – V – F. 
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D F – V – V – V.
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