LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (QUESTIONARIO 7)

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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
QUESTIONÁRIO 7
Para promover uma vivência de um tema estudado em sala de aula, o professor de Cultura e Sociedade levou os seus alunos a um museu interativo. Lá, além de explorar e conhecer os objetos e fatos, os estudantes puderam participar dos fenômenos sociais e culturais de vários tempos e lugares. Ao retornar à sala de aula, os alunos terão de entregar ao professor um texto que registre a experiência vivida. O gênero textual mais adequado para alcançar o objetivo proposto é:
- Um relatório.
Ao iniciar o seu curso, a professora de Filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-descritiva de um texto e, em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por ela, produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da
​​​​​​​“Filosofia para Crianças” como método de ensino na educação básica. Respectivamente, a professora solicitou a seus alunos:
- Uma resenha e um ensaio.
Com relação à linguagem e ao conteúdo do resumo, é coerente afirmar que:
- O texto é incompleto em relação às informações básicas de um resumo homotópico.
O texto apresentado na imagem a seguir é um exemplo de:
- mapa conceitual.
De uma leitura técnica do resumo homotópico lido, é possível identificar a seguinte informação:
- Os objetivos do pesquisador.