A gestão pedagógica, planejamento e avaliação educacional na supervisão e orientação escolar

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PROVA - A GESTÃO PEDAGÓGICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NA SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR
1. Autonomia, democracia e participação nos remetem a fortalecimento da gestão escolar. Sobre a autonomia administrativa pode dizer que:
 A) Diz respeito à possibilidade de a escola elaborar suas normas e orientações escolares em consonância com as legislações educacionais, como, por exemplo, matrícula, transferência de alunos, admissão de professores, concessão de grau
 B) Consiste na possibilidade de elaborar e gerir seus planos, programas e projetos
 C) Se refere à disponibilidade de recursos financeiros capazes de dar à instituição educativa condições de funcionamento efetivo
 D) Consiste na liberdade de propor modalidades de ensino e pesquisa
2. Foram apresentadas várias características da gestão democrática. Assinale a opção que corresponde à sua característica educativa:
 A) Implica a consciência de que a aprendizagem para o exercício participativo e propositivo da cidadania passa, necessariamente, pela vivência democrática. Só se aprende democracia, sendo democrático
 B) Envolve os diversos segmentos que compõem a escola: dos diretores aos vigilantes, incluindo professores, técnicos, funcionários, pais, alunos
 C) É a forma comunitária de escolha dos diretores, assembleias gerais da comunidade escolar, conselhos deliberativos escolares, associações de pais e mestres, grêmios escolares
D) n.r.a
3. O Marco Operativo é a proposta dos critérios de ação para os diversos aspectos relevantes da escola - pedagógico, comunitário, administrativo - considerando aquilo que queremos ser. Em sua elaboração o grupo precisa estar atento ao que foi definido no Marco Situacional e no Marco Filosófico para que os três se articulem entre si. O Marco Operativo trata de três dimensões fundamentais no trabalho escolar:
 A) Dimensão Jurídica, Dimensão Pedagógica, Dimensão Financeira
 B) Dimensão Comunitária , Dimensão Administrativa e Dimensão Jurídica
 C) Dimensão Pedagógica, Dimensão Comunitária e Dimensão Administrativa
 D) n.r.a
4. "A expressão do rumo que a escola escolhe para seguir, do horizonte que tem em relação à formação de seus educandos, fundamentada em aspectos filosóficos, biopsicológicos, pedagógicos" essa definição quer dizer o mesmo que?
 A) Projeto pedagógico
 B) Diagnóstico da realidade
 C) Marco referencial
 D) N.R.A
5. O Projeto Político Pedagógico propicia uma vivência democrática necessária à participação e ao envolvimento de todos os segmentos da comunidade escolar no exercício da cidadania. Ele é um dever e um direito. Qual das opções abaixo aponta para seu dever?
 A) Por meio dele a escola organiza o trabalho pedagógico na comunidade de maneira geral
 B) Por meio dele, a escola consolida sua autonomia e seus vários atores podem pensar, executar e avaliar o próprio trabalho
 C) Tratar do elemento responsável pela vida da escola em seu tempo institucional
 D) N.R.A
6. No que diz respeito ao PPPE e a organização curricular - desafios de um novo modelo, marque (V) para as alternativas verdadeira se (F) para as falsas: ( ) Bons profissionais: A escola boa é aquela que atrai, mantém e desenvolve bons profissionais. ( ) Autonomia Pedagógica: A escola eficaz define com clareza sua proposta de ensino, e os participantes do processo sabem quais valores são ensinados e praticados nessa escola. ( ) Liderança: Ao entrar em uma escola onde o Gestor é bom, percebe-se, no primeiro instante, que há uma diferença no ar. ( ) Administração dos recursos: A escola eficaz sabe fazer com que os recursos recebidos rendam mais e é capaz de buscar recursos adicionais.
 A) F, V, V, F
 B) V, F, F, V
 C) F, V, F, F
 D) V, F, V, V
7. Segundo Gadotti (1994) o projeto da escola depende, sobretudo da ousadia dos seus agentes, da ousadia de cada escola em assumir-se como tal, partindo da “___” que tem, com seu cotidiano e seu tempo-espaço, isto é, o contexto histórico em que ela se insere. Projetar significa “______”, antever um futuro diferente do presente.
Cara; lançar-se para frente
8. Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a opção correta. I - No Marco Situacional o grupo analisa a realidade mais ampla na qual se insere a escola, situando-a no contexto. II - O Marco Filosófico corresponde ao ideal geral da escola. É a proposta de sociedade, pessoa e educação que o grupo assume. III - O Marco Operativo é a proposta dos critérios de ação para os diversos aspectos relevantes da escola - pedagógico, comunitário, administrativo - considerando aquilo que queremos ser.
 A) Somente está correta a afirmativa I
 B) Somente está correta a afirmativa III
 C) Todas as afirmativas estão erradas
 D) Todas as afirmativas estão corretas